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五年级下册心理健康课件-第七课 尊重他人|辽大版 (共22张PPT)

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资料简介

<br /> <br />----心理健康教育<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 小老鼠<br />哀求着说:<br />求求你大<br />王,放了<br />我吧!也<br />许我会对<br />你有用的。<br /> <br /> 你是一只小老鼠<br />能帮我做什么?<br /> 但是在小老鼠的不断哀<br />求下,狮子还是放了它。<br /> <br /> 小老鼠高兴的说:<br />以后有机会我一定<br />会报答你的!<br /> <br />我来帮你吧!<br /> 谁来帮帮我,谁来<br />帮帮我!<br /> 一天,狮子落入<br />了猎人的捕猎网里<br /> <br /> 小老鼠谢谢<br />你救了我!<br /> <br /> <br /> 尊重你身边的每一个人<br />吧,无论职务高低、身份贵<br />贱,或许在你面临困难的时<br />候,他就是那只救你的“小<br />老鼠”。<br /> <br /> 在人与人交往中,尊重他<br />人是最基本的礼貌,只有尊重<br />他人,才能被大家喜欢,并建<br />立友谊。然而在生活中有些同<br />学却是这样做的……<br /> <br />看一看、说一说、<br />议一议: 用自己<br />的话说说他们<br />是怎么做的?<br />看到这些你想<br />说什么?(生<br />活中有没有类<br />似的情况结合<br />实际谈谈)<br /> <br />笨蛋<br /> 小肥猪<br />照镜子喽<br />哈哈,<br />忘词儿<br />了<br />你扫吧<br /> <br />笨蛋 小肥猪照<br />镜子喽<br />哈哈,忘<br />词儿了<br />你扫吧<br /> <br /> 要想得到他人的<br />尊重,就必须先尊<br />重他人。<br /> <br /> 说一说、选一选遇到<br />下面的事情你认为那种办<br />法最好,那种办法更能体<br />现尊重他人,你还有更好<br />的办法吗?<br /> <br /> <br />1、李涛和王磊约好星期天去郊游,但是<br />李涛的爷爷奶奶突然从外地来看他,于<br />是李涛不想去了,他打电话向王磊解释,<br />可没人接,他应该怎么办?<br />A.不去,但设法告诉王磊。<br />B.去,并尽量使自己过得愉快。<br />C.去,但要向王磊解释一下自己的情<br />况,问他如果自己早点回家,他是否介<br />意。<br /> <br />2、小东和小强是好朋友,一天,<br />一群同学拿小强开玩笑,这时小<br />东应该怎么办?<br />A.跟大家一起笑。<br />B.先说些别的话题,替小强解<br /> 围,事后再和那些同学讲道理。<br />C.当场斥责那些同学。<br /> <br />3、 小丽要去参加歌唱大赛,他问<br />小兰,自己的衣服是否漂亮,小兰<br />觉得很糟糕,这时小兰应该:<br />A.直截了当告诉她。<br />B.怕小丽伤心,就告诉他看 <br /> 起来不错。<br />C.给他提出更好的建议。<br /> <br /> 你学会尊重他人了<br />吗?说说应该如何尊重<br />他人,把讨论结果写下<br />来吧。<br /> <br />尊重他人:首先时时处处对人以礼相待。生<br />活中多理解人,多关心人。你尊重了别人,<br />别人就会尊重你。 <br />尊重他人:还要重视别人的意见和建议。<br />尊重他人:要学会换位思考。就是设身处地<br />为别人着想。<br />尊重他人:还要做到大事讲原则小事讲胸怀,<br />不与人斤斤计较。<br />听听我的高见吧!<br /> 查看更多

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