首页 > 小学 > 心理健康 > 四年级下册心里健康测评练习-第4课 赢得友谊｜辽大版
资料简介
赢得友谊<br />测评练习：<br />一、选择题<br />1.我们在与同学交往时，应该（ ）<br />A.对人虚情假意，口是心非<br />B.同学有要求，先答应下来，然后根据情况去做<br />C.不轻易许诺，一旦答应对方，则说到做到<br />D.对于同学的要求，加以拒绝<br />2.人与人之间的差异，要求我们在合作中要坚持宽容合作。宽容合作<br />的基础是（ ）<br /> A．一视同仁 B．求同存异 C.回避交往 D．无视矛盾<br />3.树林里找不出两片完全相同的树叶，人世间找不出完全相同的两张<br />面孔。对待人与人之间存在的各种各样的差异，我们应该（）<br />A.相互宽容，尊重彼此的个性<br />B．拒绝与性格不同的人合作<br />C．帮助那些学习上有困难的同学<br />D．要求别人必须按照自己说的去做<br />4.下列对宽容理解正确的有（ ）<br />A．宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人<br />B．宽容能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短<br />C.宽容能使我们赢得友谊、获得朋友<br />D．宽容就是姑息、放纵<br />5.“己所不欲，勿施于人”的实质是（ ）<br /> <br />赢得友谊<br />①关心他人②歧视他人③尊重他人④理解他人<br />A．①②③ B．①③④<br />C.②③④ D．①②④<br />6.在谋求自己生存与发展的同时，面对他人的生存与发展，我们应该<br />（ ）<br />A.帮助他人生存与发展，与我们共同进步<br />B．只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在<br />C.以牺牲他人的利益为代价谋求自己的利益<br />D．像关注自己的发展一样关注他人的发展<br />7.换位思考、与人为善就是（ ）<br />A．设身处地地为他人着想<br />B．深入体察对方的内心世界<br />C.不能原谅对方的任何过失<br />D．只要不涉及原则性问题和大到辱没人格的错误都应本着一颗宽容<br />的心加以谅解<br />二、判断题<br />8.小婉从来不与学习比自己差的同学交往。（ ）<br />9.人类是万物之灵长，所以人类在大自然面前可以为所欲为。( )<br />
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