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四年级下册心理健康课件-第二课 好习惯伴我成长|辽大版 (14张PPT)

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好习惯伴我成长<br /> <br /> <br /> <br />校训:<br /> <br />小学生,爱学习,养成习惯终受益;<br />早晨起,不懒睡,背着书包上学去;<br />见同学,问声好,团结友爱讲礼貌;<br />见老师,行个礼,尊师重教讲礼仪;<br />课堂上,专心听,基础打牢成绩好;<br />勤思考,善动脑,积极发言才聪明<br />写作业,用心记,炼就本领比高低;<br />课堂外,多阅读,博览群书知识广;<br />合:好习惯,早养成,自强奋进有活力。<br />合:好学生,爱学习,天天向上争第一。 <br />快 板<br /> <br />队鼓一敲咚咚响,<br />我们四人走上场,<br />面向大家做汇报,<br />——快讲! <br />我们中队决心大,<br />行动来个军事化,<br />自己动手学自理,<br />——真不差。 <br />我在家中学做饭,<br />洗菜切菜炒鸡蛋,<br />炒肉不淡也不咸,<br />——解馋! <br />自己练习洗衣服,<br />洗衣机一开呜呜呜,<br />干净衣服穿身上,<br />——舒服。 <br />自己铺床又叠被,<br />收拾房间不怕累,<br />房间布置要协调,<br />——我全会。 <br />自己事情自己做,<br />关心集体不用说,<br />家长老师都高兴,<br />——都高兴!<br />三 句 半<br /> <br />太阳光金亮亮 <br />雄鸡唱三唱花儿醒来了 <br />鸟儿忙梳妆 <br />小喜鹊造新房 <br />小蜜蜂采蜜忙 <br />幸福的生活从哪里来 <br />要靠劳动来创造 <br />青青的叶儿红红的花 <br />小蝴蝶贪玩耍 <br />不爱劳动不学习 <br />我们大家不学它 <br />要学喜鹊造新房 <br />要学蜜蜂采蜜糖 <br />劳动的快乐说不尽 <br />劳动的创造最光荣<br /> <br />只要有人将喝过的饮料瓶乱扔,我们就要阻止.<br />只要有人在干净的道路上随地吐痰, 我们就要阻止.<br />只要有人破坏校园的一草一木, 一砖一瓦,我们就要阻止.<br />只要校园里有不讲文明, 不讲规范的行为. 我们都要阻止!<br />当我们进入校园时, 保持衣着整洁与干净。<br />当我们承诺于他人时,尽自己最大的努力把它做好. <br />当我们见到他人有困难时, 尽可能去帮助他。 <br />我们的誓言:<br /> <br /> 你相信吗??<br /> 一根小小的柱子,一截细细的链<br />子,拴得住一头千斤重的大象?<br /> <br />• 在印度和泰国,驯象人在大象还是小象<br />的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱<br />或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣<br />脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长<br />成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,<br />也不挣扎。<br />小象是被链子绑住,<br />而大象则是被习惯绑住。<br /> <br />“世界上最可怕的力量是习惯,<br /> 世界上最宝贵的财富也是习惯。 <br /> 一个企业,一个国家,<br /> 一个民族是如此,<br /> 对于人的一生,更是如此。“<br /> <br /> <br /> 生而为人,每个人都需要踏踏实<br />实地做人,而良好的做人习惯正<br />是帮助我们构建成功人生所必需<br />的。<br /> “好习惯是一个人终身的财富。<br />”<br /> <br />好习惯使人终身受益<br />• 所谓“习惯”是指长时间养成的不易改<br />变的行为动作、生活方式、社会风尚等<br />等,“好习惯”顾名思义,也就是良好<br />的、使人受益的习惯。<br /> <br />以下基本的习惯你做到了吗?<br />• 按时到校,不迟到,不早退,不旷课。 <br />• 专心听讲,勤于思考,认真完成作业。<br />• 坚持锻炼身体 ,积极参加有益的课外活动 <br />。<br />• 生活节俭,不摆阔气,不乱花钱。<br />• 生活有规律,按时作息 。<br /> <br /> 那么,让我们从今天做起,从现在<br />做起,从小事情做起,在生活和学<br />习中培养自己一个又一个好习惯,<br />让良好的行为习惯伴随我们终身,<br />成为我们走向成功、走向辉煌的一<br />个又一个五彩的阶梯!<br /> <br /> 查看更多

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