首页 > 小学 > 心理健康 > 五年级下册心理健康教案-第三课 提高你的注意力｜辽大版
资料简介
提高你的注意力<br />活动目标：<br />1．.通过游戏活动，让学生感受集中注意力的重要性。<br />2．.对学生进行适当的注意力的训练。<br />活动重点：<br /> 通过活动，明白集中注意力的重要性。<br />活动难点：<br /> 在活动中提高学生的注意力水平。<br />活动准备：<br />1．多媒体课件；<br />2．红豆、黄豆、绿豆、黑豆若干，纸碟子 28个；<br />3．画有老鼠的白纸、口算纸若干；<br />4．动画片片断。<br />活动过程：<br />一．热身活动<br />师：小朋友们喜欢听故事吗？（喜欢）今天听故事时，老师想请大家站着听。<br />愿意吗？（愿意）<br />同时做到以下要求：听到“镜子”这个词的时候，站着的人要立刻坐下，而<br />坐着的人要立刻站起来。<br /> <br /> 交流反馈后引出课题。<br />二．活动体验<br />1．给老鼠涂色——准确性训练<br />游戏规则：师将一幅画有老鼠的简笔画放在学生面前一分钟，再将画拿<br />开，学生再根据观察涂色，看看谁画得最像，谁就是获胜者。<br />小结：集中注意力，就要仔细观察，用心记，那样才能涂得正确。<br />2．动物乐园——快速性训练<br />（1）先请同学们集中注意力看看动物乐园里有些什么动物？<br />（2）关闭屏幕，读动物的名称，当听到刚才见过的动物时，就拍一下手。<br />（3）请没出错的同学举手，谈感受。<br />教师小结：小朋友们说得很对，只有用眼仔细看，耳朵仔细听，充分调动我<br />们的感官，才能拍得恰到好处。<br /> 3．聪明豆乐园——抗干扰训练<br />（1）介绍规则：小组合作把混在一起的四种豆一一区分开来，放在小碟子<br />里。约定：当动画片开始播放时，大家就开始挑，当动画片停止时，大家就得马<br />上停下来。比比看，在同一时间内哪组的同学分出的豆子最多。<br /> （2） 数一数，你们小组合作后分别挑出了多少豆子？<br />（3）提问挑得快的小组谈感受。<br />小结：不论怎么挑，都需要同组的同学一起集中注意力，排除干扰，才能干<br />得又快又好。<br />4．最后挑战<br /> 在刚才的活动中，小朋友们都表现得非常专注，现在让我们迎接——最<br />后的挑战。<br /> <br />规则及方法：做口算纸，继续播放动画片，正确率最高的学生为胜。<br />三．课堂总结<br />1. 今天的课上，你有什么体会想跟大家分享的？<br />2. 平常做哪些事情，需要我们集中注意力？ <br />3．教师小结。 <br /> <br />
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