资料简介
防校园欺凌 主题班会<br />23:50<br /> <br /> 强强是个调皮的孩子，经常欺负班上同学，同学们都很怕<br />他。一天上体育课的时候，同班的阳阳玩游戏时不小心撞了他<br />一下，结果强强二话不说就拿起拳头对着阳阳一顿乱打，同学<br />们看见了告诉他不能这样做，但是他不听劝，一直踢阳阳，可<br />怜的阳阳被打得哭起来了......<br />案例一：<br />你觉得强强这样好吗？<br />为什么？<br />23:50<br /> <br />案例二：<br /> 刚上二年级的童童有一个坏习惯，总是爱给同学起绰号，<br />班上的不少同学都有他给“起的”绰号，个个都很难听。这使<br />得同学们不愿意搭理他，而他却一直叫个不停，说别人这里不<br />好，那里不好，班上好几个同学被他弄得不愿意来学校上课了<br />......<br />你觉得童童这样好吗？<br />为什么？<br />23:50<br /> <br />案例三：<br /> 丽丽和雯雯在幼儿园就是好朋友了，但是上了三年级后，<br />每次丽丽考试都比雯雯考的好，雯雯的妈妈总是在雯雯面前夸<br />丽丽，这让雯雯觉得很不舒服，于是她总是偷偷把丽丽的文具<br />盒藏起来，让丽丽找不到，甚至有一次雯雯把丽丽的数学书丢<br />进了垃圾桶，还把丽丽的新钢笔弄坏了......<br />你觉得雯雯这样好吗？<br />为什么？<br />23:50<br /> <br />一、什么是校园欺凌呢？<br />校园欺凌：同学之间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索，甚至<br />殴打等行为。<br />危害：在欺凌过程中，欺凌者会对受害者构成心理问题，影<br />响健康，甚至影响人格发展。<br />23:50<br /> <br />二、欺凌行为有哪些呢？<br />23:50<br /> <br />1.骂<br />辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者。<br />23:50<br /> <br />2.打<br />打架、斗殴。<br />23:50<br /> <br />3.毁<br />损坏受害者的书本、衣物等个人财产。<br />23:50<br /> <br />4.吓<br />恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿意做的事。<br />23:50<br /> <br />5.传<br />网上传播谣言，人身攻击。<br />23:50<br /> <br />三、面对欺凌该怎么做呢？<br />23:50<br /> <br />1. 不崇拜暴力文化，不参与校园暴力。<br />2. 平时钱财不要外露，在厕所、角落等校园暴力多发的地带，<br />最好与同学结伴同行。<br />3. 与人友善，不与人结怨，以免被打击报复。<br />4. 与人有矛盾时，要宽容忍让，避免发生暴力冲突，更不要以<br />暴制暴。<br />23:50<br /> <br />5. 如果对方勒索钱财，要以人身安全为重，舍钱保身。如果对<br />方不是勒索，要一边大声呼救，一边找机会逃跑。如果无法逃<br />脱，就向对方求饶，以减少人身伤害。<br />6. 在身体受到暴力伤害时，要双手抱头，尤其是太阳穴和后脑，<br />尽量靠墙角躲避。<br />7. 当自己或发现他人遭受校园暴力时，不要害怕、顾虑，不要<br />忍气吞声，一定要及时向老师或家长求助。自己的恐惧和沉默<br />只会助长校园暴力之风，令更多的同学受到伤害。<br />23:50<br /> <br />关爱同学 远离欺凌<br />23:50<br />
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