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五年级上册心理健康教育课件-为你喝彩 全国通用(共14张PPT)

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欢迎大家<br />走进心理课堂<br /> <br /> <br />为你喝彩<br /> <br /> <br /> 你的<br />同学有<br />什么优点,快来<br />夸夸他们吧!<br /> <br /> <br />         刚才通过言语的方式表达了赞美,那<br />么除了语言还有别的方法表达对别人的赞<br />美吗? <br /> 关注的眼神、欣赏的笑脸、认可的点<br />头、热烈的鼓掌、伸出你的拇指,举起你<br />的胳膊,都能够传递赞美的信息。所以赞<br />美可以是语言,也可以是一个姿势、一种<br />态度。 <br /> <br /> <br />        <br /> 在别人赞美你时,请不要拒<br />绝,请把别人的赞美当作一份美<br />妙的礼物接受下来,并表达出自<br />己的快乐和感激,只有坦诚地接<br />受别人的赞美,才会真诚地给予<br />别人赞美。<br /> <br /> <br /> 小测试<br /> <br />         同学们,此时此刻相信你很想赞美一下你周围的某一个人,那就<br />快快的拿出你的纸和笔,把你真诚的赞美写下来,把你热情的称赞送<br />出去,写出一句或几句由衷赞美教师、父母、朋友、同学的话,让我<br />们一起动手为别人带来幸福和快乐,并请他们写下对自己的看法。<br /> 我对他的赞美:<br />____________________________________________________________<br />__________________________________________________________________________<br />_<br />__________________________________________________________________________<br />      别人对我的赞美:<br />__________________________________________________________<br />__________________________________________________________________________<br />_____<br />__________________________________________________________________________<br />超级链接<br /> <br /> 乔丹是美<br />国职业篮球队的一名巨<br />星,不仅有着高超的球<br />艺,被誉为“飞人”,<br />他更以那坦然无私的<br />高贵品质赢得所有人<br />的拥护和尊重,包括他<br />的对手。<br />皮蓬是最有希望超<br />过乔丹的新秀,他<br />常常对乔丹不屑一<br />顾。而乔丹时时处<br />处对皮蓬加以鼓励。<br />并善于发现他的优<br />点,真诚的为他喝<br />彩。<br />从那以后,皮蓬和乔<br />丹成了很好的朋友,<br />在一场NBA决赛中,<br />皮蓬独得33 分,超过<br />乔丹3分,成为公牛队<br />比赛得分首次超过乔<br />丹的球员。比赛结束<br />后,乔丹与皮蓬紧紧<br />地拥抱,两人泪光闪<br />闪。<br />智<br />慧<br />泉<br /> <br /> 赞美<br />是世界上最动听<br />的歌曲,这首歌<br />你可要学会哟!<br /> <br /> ●身临其境<br /> 在下列情境中,你如何表达你的赞美和<br />鼓励呢?<br /> <br />★ 好朋友在这次考试中成绩突飞猛进。<br /> 我会对他说:   _____________________      <br /> 好朋友的反应:<br />___________________     <br /> <br /> ★ 妈妈换了一个漂亮的发型。<br /> 我会对她说:<br />__________________________<br /> 妈妈的反应:<br />__________________________<br /> ★ <br /> 隔壁的大姐姐考上了理想的大学。<br /> 我会对她说:<br />___________________________<br /> 大姐姐的反应:<br />_________________________<br />回音壁<br /> <br /> <br /> <br /> 这节课,同学们夸奖赞美<br />了别人,也从别人那里得到了<br />肯定。大家都很棒!我们都应<br />该为自己和别人喝彩!请记住:<br />用赞美的眼光看别人,别人会<br />更美;用赞美的眼光看世界,<br />世界会更美!<br /> <br />  <br />赞美别人,是一种境界,一种涵养,<br /> 一种素质,一种情感。<br />赞美别人,是一种肯定,一种理解,<br /> 一种尊重,一种鼓励。<br />赞美别人,是一种给予,一种馨香,<br /> 一种沟通,一种祝福。<br /> <br />再见<br /> 查看更多

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