资料简介
告别嫉妒<br /> <br />保守秘密<br />积极参与<br />真诚分享<br />认真倾听<br />我们的<br />约定<br /> <br /> <br />您要留心嫉妒啊，那是一个绿眼的妖魔！<br /> ——莎士比亚<br /> <br />“哼！有什么了不起的。<br />”<br />美美心里却有个声音：<br /> <br /> <br />哼！有什么了<br />不起的。<br /> <br />妈妈，我也想<br />要一个奖杯。<br /> <br />妈妈安慰时<br />回到家后<br /> <br />没有绿眼妖怪<br />羡慕<br />住进绿眼妖怪<br />嫉妒<br /> <br />组内轮流说一说说<br />练习怎么汇报练<br />写一写关键词写<br />确定好讨论主题选<br /> 根据绘本,从嫉妒的产生或<br />应对嫉妒的方法选一个方面制<br />作概念图。<br />小组<br />合作<br />时间：3分钟<br /> <br />剧泡 泡 场<br /> 林佳是位成绩优异，工作能力强的<br />女生，一直担任中队长，还是老师的好<br />助手，但这次班干部竞选…… <br /> <br />她心情如何？还可能会怎么做？<br />猜一猜<br /> <br />帮林佳赶走“绿眼妖怪”的妙招<br />帮一帮<br />妙招一（恢复心情）：<br />妙招二（改变看法）：<br />妙招三（行动起来）：<br /> <br />输入字 输入文字<br />小<br />组<br />讨<br />论<br />帮助身边同学解决嫉妒问题<br />读：读一读嫉妒的故事<br />取：给某个方法取名字<br />记：请记录员写下来<br />说：说一说用什么方法<br /> <br /> 小丽、小红和莎莎都是校舞蹈队的主<br />角，但由于小丽在四年级时生了一场大病，<br />很长时间没有参加练习。康复回校后，舞蹈<br />老师总会将她排在不显眼的位置，也不让她<br />演主角了。她虽然很难过，但为了得到认可，<br />更加努力的练习，进步了不少。但最近一次<br />排练新节目，她还是没有被选为主角，小丽<br />看着被选中的小红和莎莎，再想想自己付出<br />的努力，气愤极了。妈妈安慰了很久，还是<br />难以控制自己的心情。<br />求助者<br /> <br /><br />目<br />告别嫉妒金点子<br />欣<br />的<br />光<br />赏<br /> <br /><br />手<br />告别嫉妒金点子<br />点<br />的<br />势<br />赞<br /> <br /><br />心<br />告别嫉妒金点子<br />阳<br />的<br />态<br />光<br /> <br /><br />胸<br />告别嫉妒金点子<br />宽<br />的<br />怀<br />广<br /> <br /><br />笑<br />告别嫉妒金点子<br />真<br />的<br />容<br />诚<br /> <br /><br />掌<br />告别嫉妒金点子<br />热<br />的<br />声<br />情<br /> <br /><br />努<br />告别嫉妒金点子<br />默<br />的<br />力<br />默<br /> <br /><br />心<br />告别嫉妒金点子<br />善<br />的<br />灵<br />良<br /> <br />告别嫉妒的金点子<br />点赞的手势 ：善良的心灵 真诚的笑容 热烈的掌声<br /> <br />砰<br />！<br />砰<br />！<br />砰 砰！<br />砰! 砰！<br />砰<br />！<br />砰<br />！<br />砰<br />！<br />砰！<br />砰！<br />砰！<br />砰！<br />砰！<br />砰！<br />砰 砰！<br />砰! 砰！<br />啊<br />！<br /> <br />送给未来的自己<br /> 我想对因为（什么 事 ）产生嫉妒<br />的自己说： <br /> <br /> 。 <br /> <br /> 回家和父母分享今天的感受，<br />问问他们以前是否有过嫉妒心理，<br />如果有，他们是怎么做的？如果<br />有好方法回校分享。<br />亲子分享<br /> <br /><br />规<br />泡泡让谁玩<br />游<br />戏<br />则<br /> 两人一组，用石头剪刀布<br />的方式决定谁玩，时间1分钟。<br /> <br /> 用一、两句话介绍关于嫉妒的故<br /> 事，并谈谈这个故事带给你的感受。<br />故事分享会<br />
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