资料简介
国旗下演讲:《感悟成长》尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!我是来自高三3班的蒙xx,很荣幸站在这里为大家演讲。今天我演讲的主题是:感悟成长。 马尔克斯有言:生活逼迫人一次又一次地脱胎换骨。岁月不居,时节如流,光阴以它强大的力量改变了我们的身体与心灵。然而,并非所有变化都能称之为成长。身体的变化也只是成长的表象,真正的成长,乃是人格的完善与精神的蜕变。 首先,我认为,成长是逐渐摆脱无知的过程。而我们对抗无知的最佳武器,毫无疑问是书籍。通过书籍,我们在苏格拉底的哲学汪洋中遨游,在先秦诸子的思想碰撞中收获知识,在阿Q的嬉笑怒骂中体悟人情世味。我们在一本本书籍间且行且思,与先贤对话,与伟人并肩,逐渐充实自己,一点点剥离无知。《朗读手册》中有言:“阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器,我们要在它们消灭我们之前消火它们。”恰如此言,书籍应成为劈开我们内心冰封的一把斧头,助我们对抗无知。, 其次,成长也是褪去傲慢的过程。《法治的细节》中有言:“不阅读固然是一种愚蠢,但因阅读生出的傲慢是更大的愚蠢。”在自以为消灭无知后,我们往往容易掉入傲慢的深渊。殊不知,我们用以装点自己见闻的知识,无不是前人智慧的结晶;我们今天能取得的一切辉煌成就,无不是因为站在巨人的肩膀上。苏格拉底被认为是全希腊最有智慧的人,而他对此却说:“我唯一知道的事情就是我什么也不知道。”苏格拉底的智慧正在于他敢于承认自己的无知。知识是学不尽的,全知只存在于人类认知的彼岸。而只有当我们敢于承认自己的无知,以谦逊的姿态躬身聆听他人的智慧,我们才能驶向冲破无知的彼岸。高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之。我们在成长中不断消解傲慢,寻觅更完善的自我。 其三,成长也是一个从“想己所想”到“想人所想”的过程。马克思有言:“人是一切社会关系的总和。”成长不仅是自我的完善,更是与他人的磨合。出身、经历、见闻,这些种种构成了我们,为我们的思维奠基,也在我们与他人间筑起天然的思想围墙。落在另一个人生命里的雪,我们无法全部看见。正因如此,我们才要在成长中学会换位思考,摒弃非黑即自的理念,拒绝“零和博弈”的选择,想他人之所想,感他人之所感,充满热情地拥抱差异,客观理性地表达自己。只有这样,我们才能走得更远、更稳。 一代人有一代人的成长,一代人有代人的使命。我们面对的是一个日新月异的时代。人工智能大幕初启,健康产业如火如荼,量子通讯崭露头角…我们面对的也是一个充满风险挑战的时代。新冠疫情反复无常,俄乌战争加剧冲突,“内卷”竞争常态化发展...不论我们乐意与否,我们都已然入局,这就是我们这一代的成长之路。 面对百年未有之大变局,历史只会眷顾奋进者,自强者,而不会等待懈怠者、落后者。因此,退缩不是答案。我们当不断淬炼自己,与时代共成长,方能勇立时代潮头! 我的讲话完毕,谢谢大家!
查看更多
Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6
优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记
如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。