部编版五年级语文下册教学课件：19 牧场之国

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部编版五年级语文下册教学课件：19 牧场之国

2022-02-16 17:00:06
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语文五年级下册牧场之国19第二课时第一课时第一课时荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。你觉得荷兰是个怎样的国家？作者简介卡雷尔·恰佩克：捷克著名作家、剧作家、新闻记者、童话寓言家，著有大量长短篇小说、剧本、游记等。代表作品有科幻小说《鲵鱼之乱》《小狗杰西卡》《九个童话故事》等。全称尼德兰王国，是由荷兰、阿鲁巴、库拉索和荷属圣马丁4个构成国组成的君主立宪制的复合国，是以荷兰本土为核心的主权国家。以海堤、风车、郁金香和宽容的社会风气而闻名。关于荷兰默读第1自然段，说说：第1自然段的内容是什么？它在文中有何作用？初读课文点击图标，听范读荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。写荷兰是水、花、和牧场的王国。作用：总起全文、点明中心。自由读课文第2-6自然段，思考：文中依次描写了哪些牧场景象？是按照怎样的顺序来写的？课文依次描写了牧场上的牛、马、羊、猪、鸡等牲畜的生活状态，还写了人们挤牛奶、运牛奶的景象，最后写了夜晚一切归于平静后的牧场的景象。课文是按照时间顺序来写的。 zhāntiàobiāochíjué毡远眺膘肥体壮飞公爵lū呼噜yāo吆毛驰喝dú牛犊mōu哞哞声chù牲畜学认字背有的牛背上盖着防潮的毛毡。背负bēibèi模牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。模型mómú 作者眼中的“真正的荷兰”是什么样的？作者为什么反复强调“这就是真正的荷兰”？（课后第2题）读第2自然段，思考：“这就是真正的荷兰”中的“这”指的是什么？互动课堂一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。牧场上牛群在安然地生活，草原和牛群融为一体。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。碧绿草原牛成群牧场的宁静、舒适、安然拟人牛群吃草拟人非常专注喜爱牛犊仪态端庄老牛无比威严读第3自然段，思考：“这就是真正的荷兰”中的“这”指的是什么？“这”在这里指的是骏马在辽阔的原野上自由生活的样子。这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。骏马飞驰任自由拟人自由、无拘无束…… 学习第2、3自然段时，我们是怎样一步一步解决“真正的荷兰是怎样的”这一问题的？先找出“这”在文中指的是什么，再找到这些事物有怎样的特点，思考作者究竟想要表达什么，最后说说作者想要表达的“真正的荷兰”是怎样的。自主学习第4自然段，作者在这一段话中想要表达的“真正的荷兰”是怎样的？生活悠闲羊闲猪乐鸡悠然拟人悠然自得、安闲……在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。有感情地朗读课文，边读边体会荷兰牧场风光的动、静之美。（课后第1题）碧绿草原牛成群()在碧绿的丝绒般的草原上低头吃草。花牛动态美辽阔无垠的原野似乎归()所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。骏马骏马飞驰任自由动态美 ()呼噜着猪群()()欣赏王国小鸡山羊()悠然自得绵羊羊闲猪乐鸡悠然动态美畜凳吆铃铛罐恢踢yítiàojùnchíliáomiándèngyāolíngdāngguànhuītī仪眺骏驰辽绵牲shēngchù学写字罐ɡuàn右半部分写得紧凑一些。重难点字书写指导畜chù上半部分是“玄”不能写成“艹” A.毡房（zān）牛犊（dú）B.膘肥（piāo）爵士（jué）C.吆喝（yào）哞哞叫（mōu）D.牲畜（chù）眺望（tiào）一、加点字读音完全正确的一组是（）••••••••D课堂演练荷兰，是________，________，也是______________。二、根据课文内容填空。水之国花之国牧场之国回忆课文，用文中的词句来说说课文主要内容。白天，奶牛，骏马，家畜，傍晚，人们，这里一片寂静。夜晚，不停地运往远方，车船过后，。最后一抹晚霞也渐渐消失了整个天地都暗了下来。飞驰悠然自得给奶牛挤奶牛奶一切又恢复了平静吃草时间顺序第二课时作者眼中的“真正的荷兰”是什么样的？作者眼中“真正的荷兰”是宁静的、自由的、安闲的。自由读第5、6自然段，根据时间线，说说这段话写了晚上的荷兰牧场的哪些场景？傍晚，人们挤牛奶、运牛奶：夜间，整个天地都暗了下来，牲畜入睡。互动课堂研读描写这两个场景的句子，思考本段中“这就是真正的荷兰”的“这”指的是什么。“这”指的是荷兰牧场傍晚时分的场景。“这”也包括天地暗下来时牧场宁静的样子。到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。人对牛的尊重、人与牛和谐相处的美好氛围最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。静谧与祥和牲畜归圈夜寂静沉睡的()无声的()草原一片()牲畜低地寂静静态美荷兰牧场风光动态美与静态美并存，朗读时，语调抒情，语气轻柔平缓，语速稍慢。要边读边感受荷兰牧场风光之美。让我们一起伴着音乐读一读吧！朗读指导（课后第1题）点击播放伴读音乐 “真正的荷兰”还是怎样的？卡雷尔·恰佩克是捷克著名作家，他在亲身经历了给人类带来深重灾难的第一次世界大战后，来到荷兰旅行，沿途看到秀美的风光和人民安居乐业的景象，有感而发写下了本文。课文中共4次出现“真正的荷兰”，即课文从四个方面介绍了作者眼中“真正的荷兰”，表达了作者对荷兰牧场上安宁、美好、和谐的生活的赞美。作者眼中的“真正的荷兰”是什么样的？作者为什么反复强调“这就是真正的荷兰”？ “真正的荷兰”是安静和谐的奶牛的天堂“真正的荷兰”是自由驰骋的骏马的世界热爱与赞美荷兰牧场之美 “真正的荷兰”是悠然自得的牲畜的王国“真正的荷兰”是祥和寂静的美好世界热爱与赞美荷兰牧场之美荷兰牧场的每一处景色都把我们陶醉了，也让作者陶醉了，难怪作者发出这样的赞叹：荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。中心句赞美碧绿草原牛成群宁静和谐牧场之国骏马飞驰任自由羊闲猪乐鸡悠然牲畜归圈夜寂静结构梳理课文描写了______________________。作者笔下的荷兰是由和组成的自然王国，体现出与、与和谐相处的意境。荷兰美丽、幽静的牧场风光主题概括大片碧绿草原成群牛羊动物人环境荷兰是水之国。在荷兰，不管你来到城市，还是走到乡村，总有一条或几条运河在不远处陪伴着你。运河映着蓝天白云，水上游着天鹅、大雁、海鸥和野鸭，靠岸的水上常常泊着船屋。河边有时会出现一个色彩缤纷的小村，美得如同童话书里的插图。古老的巷里，石头路上还保留着马蹄留下的凹痕。荷兰——水之国拓展延伸广阔辽阔宽阔（1）（）无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个王国的主人和公爵。（2）家乡的变化真大，高楼林立，（）的马路上汽车川流不息。（3）王老师有大海一样（）的胸怀，她爱我们每一个孩子。一、选词填空。辽阔宽阔广阔课堂演练 A.比喻B.拟人C.排比D.反问E.设问F.夸张1.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（）2.极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。（）3.长毛山羊在草地上安闲地欣赏着属于它们自己的王国。（）4.难道荷兰不是欧洲的花园吗？（）二、给下列语句选择正确的修辞手法。DCAB 查看更多