资料简介
部编版九年级下册道德与法治第一课同住地球村第二课时复杂多变的关教案一、教学目标：知识与能力：了解多极化的发展进程，认识多极化的意义；知道国家间既有竞争又有合作，国际竞争的实质内容；知道当前国际局势复杂多变及中国所付出的努力。过程与方法：通过图片、材料分析，能够以辩证的眼光看待复杂多变的国际关系，树立全球观念。情感态度与价值观目标：理解经济全球化与世界多极化的进程中应怎样调整国家关系。在国际交往中，要积极深化合作，逐渐摒弃你输我赢的旧思维，树立合作共赢的新理念。二、教学重难点：重点：世界多极化的影响；国际关系不断调整的表现难点：竞争与合作的国际关系三、教学方法：多媒体教学法、讲授法、小组合作学习四、教学过程：（一）、导入新课:在被加拿大政府任意拘押1028天之后，中国公民孟晚舟于2021年9月25日晚终于回到祖国怀抱。有分析认为，这是中国对美外交斗争的一次重大胜利。日本多家媒体对此全程报道，引发广泛关注和热烈讨论。2021年10月，美国频繁打“台湾牌”，民进党当局和“台独”势力紧抱美国大腿，拿台湾人民生命安全和利益福祉当政治筹码，民进党当局加紧与美国勾连，正不断拉高台海危险系数，将台湾推向危险境地。结合以上材料说一说当今的国际关系是怎样的?今天，我们学习第二课时复杂多变的关系。（二）、新课讲授运用你的经验：下面是第二次世界大战后，影响世界格局的几件大事。综合运用你所学过的知识，谈谈这些世界给世界带来的影响。北大西洋公约组织：是美国与西欧、北美主要发达国家为实现防卫协作而成立的一个军事政治组织。它的成立标志着美国在军事上对欧洲进行了控制，实现了超越。一个以美国为主导的世界格局基本形成。第8页共8页
华沙条约组织成立：是为对抗北约而成立的以苏联为首政治军事同盟。两大国际组织的成立，标志着两大阵营冷战正式开始。以美苏为主导的两极世界格局形成。苏联解体：标志着冷战的结束，两极对立格局终结，加速了世界的多极化进程。一、变化中的世界格局：1、世界进入多极化时代:历史的车轮滚滚向前。逐步形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。探究与分享：一个国家的综合国力表现在经济、政治、文化、科技等方面。请你选择一个国家，从不同方面介绍这个国家的特点。经济实力：世界第二大经济体，占世界经济比重约15%，对世界经济增长贡献率超过30%；政治影响力：是世界中的重要力量，国际地位不断提高；文化影响力：四大文明古国之一，对周边国家影响深远，对世界文明进步的影响不可估量；科技实力：在某些领域跻身世界前列，创新驱动发展成果丰硕。2、世界正处于大发展大变革大调整时期：材料：截止2022年1月12日，根据美国约翰斯·霍普金斯大学（JHU）的数据，截至美东时间当天16时21分（北京时间1月12日5时21分），美国累计新冠肺炎确诊病例达62038183例，累计死亡病例841206例。两项数据与24小时前相比，新增确诊病例995560例，新增死亡病例2393例。材料：日本《读卖新闻》2022年1月10日援引多名消息人士称，日本和美国政府正在共同制定一个框架协议，以限制有关国家安全的敏感技术的出口。报道称，两国就技术的海外出口制定规则，这些技术可能包括半导体制造设备、量子密码术和人工智能。此外，日本和美国还打算在这个议题上与包括欧洲国家在内的盟国进行协调。新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心，同时国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。第8页共8页
相关链接：20世纪80年代，邓小平关于世界多极化的思想酝酿成熟。他多次谈到，未来的世界不是一两个超级大国说了算，第三世界的力量日益壮大，等等。1990年3月他在一次谈话中更明确指出：“美苏垄断一切的情况正在变化。世界格局将来是三级也好，四级也好，五级也好，苏联总还是多级中的一级，不管他怎么削弱，甚至有几个加盟共和国退出去。所谓多级，中国算一级。中国不要贬低自己，怎么样也算一级。”探究与分享：金砖国家包括中国、俄罗斯、印度、巴西、南非五个国家，是新兴经济体的代表。五国秉承开放包容、合作共赢的精神，在政治、经济、人文等领域开展合作，在全球气候变化等重大国际和地区问题上协调沟通，致力于建设公平公正的美好世界。金砖国家的发展带来世界经济增长点多元化，进而推动国际关系民主化。思考：为什么这些新兴经济体能得到迅速发展？这些新兴经济体的发展给世界带来哪些影响？多年来，金砖国家在共同发展的道路上砥砺前行，扎实推进各领域的务实合作。面对百年变局和世纪疫情，中国一直有条不紊地抓紧落实各项相关举措，持续为金砖国家合作和全球发展稳定注入动力。3、一些新兴经济体和发展中国家快速发展：东南亚国家联盟(AssociationofSoutheastAsianNations)，简称东盟(ASEAN)。成员国有马来西亚、印度尼西亚、泰国、菲律宾、新加坡、文莱、越南、老挝、缅甸和柬埔寨。其前身是马来亚(现马来西亚)、菲律宾和泰国于1961年7月31日在曼谷成立的东南亚联盟。1967年8月7-8日，印度尼西亚、泰国、新加坡、菲律宾四国外长和马来西亚副总理在曼谷举行会议，发表了《曼谷宣言》(《东南亚国家联盟成立宣言》)，正式宣告东南亚国家联盟成立。非洲联盟(简称非盟;英语:AfricanUnion，AU)是一个包涵了55个非洲会员国的联盟，是属于集政治、经济和军事于一体的全非洲性的政治实体。非洲联盟于未来有计划统一使用货币、联合防御力量、以及成立跨国家的机关，这包括一个管理非洲联盟的内阁政府。第8页共8页
此联盟的主要目的是帮助发展及稳固非洲的民主、人权、以及能永续发展的经济，除此之外亦希望减少非洲内部的武装战乱及创造一个有效的共同市场，最终目标是建立"阿非利加合众国"。一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。阅读感悟：2014年7月，习近平在接受拉美四国媒体采访时说：“中国坚决维护国际公平与正义，致力于推动世界多极化、国际关系民主化。我们主张世界的命运必须由各国人民共同掌握，世界上的事情只能由各国政府和人民共同商量来办。世界各国不分大小、强弱、贫富，都是国际社会的平等成员，应该共同推动国际关系民主化。”2017年1月，习近平在联合国日内瓦总部演讲时说“我们要推进国际关系民主化，不能搞“一国独霸”或“几方共治”。世界命运应该由各国共同掌握，国际规则应该由各国共同书写，全球事务应该由各国共同治理，发展成果应该由各国共同分享。”4、世界多极化是多种国际力量既相互依存又相互制约：任何国家都难以单独主宰世界事务。有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。二、调整中的国家交往：探究与分享：历史上这些航行给人类社会的发展带来了怎样的影响？鉴真东渡日本，对促进中日关系和文化交流作出了重要贡献。郑和下西洋对东西方文化交流、经贸交通产生了深远影响。麦哲伦船队完成的第一次环球航行，以确凿的事实证明了地球是圆形的。1、长期以来，人类希望不断突破自身生活的区域，走向更广阔的世界。随着科学技术的进步，人类的脚步越走越远，国与国之间的交往越来越频繁。在这一过程中，既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来，也有给人类留下巨大伤痛的战争与冲突。当今世界，越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上，不断探索新的互动方式。探究与分享：收集近期有关国家间合作的资料，完成下表。第8页共8页
2、合作互惠才能共同发展：材料：习近平主席在谈及中美关系时指出：中方愿同美方一道，坚持不冲突不对抗、相互尊重、合作共赢，不断拓展双边、地区、全球层面务实合作，以建设性方式管控分歧和敏感问题，推动中美关系始终沿着正确轨道向前发展。从材料中可以看出，国与国之间是什么样的关系？在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。探究与分享：为了推动本国经济的发展，各国纷纷提出自己的发展战略。查阅资料，了解下列发展战略的内容：德国工业4.0：工业4.0是德国政府提出的一个高科技战略计划。该项目由德国联邦教育局及研究部和联邦经济技术部联合资助，投资预计达2亿欧元。旨在提升制造业的智能化水平，建立具有适应性、资源效率及人因工程学的智慧工厂，在商业流程及价值流程中整合客户及商业伙伴。其技术基础是网络实体系统及物联网。美国在工业化：美国“再工业化”是指美国经济要转向可持续的增长模式，即出口推动型增长和制造业增长，要让美国回归实体经济，重新重视国内产业尤其是制造业的发展。面对同一事物，为什么各国会从自己的角度使用不同的概念？虽然概念不同，但实际上内容有相同之处。各国是如何面对这些相同和差异的？两个国家都重视信息技术和制造业的整合，提高科技的整体竞争力，希望在新一轮国际关系调整中获得发展机遇，提高自身综合能力。3、国家间既有合作，又有竞争：美国对华战略：第一轮出牌：贸易战+中国威胁论第二轮会陆续出牌：台湾牌、南海牌、人权牌、朝鲜牌今后还可能会出的牌：东海牌——在中日之间捣乱，“一带一路”牌——在沿线国家捣乱当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中世获得发展机遇；国际竞争需要各方共同遵守一定的国际规则。相关链接：第8页共8页
国际法：国际法指适用主权国家之间以及其他具有国际人格的实体之间的法律规则的总体。17世纪以来，历经数百年的发展，国际法逐渐形成了完整的体系。第二次世界大战后，新兴民族国家纷纷独立，核武器、国际海底、外层空间、环境保护等议题层出不穷，国际法所调整的领域随之不断扩大。日益完善的现代国际法对建立和平、安全、公正、合理的国际政治经济秩序具有重要意义。4、我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。世界不断发展变化，各国之间的力量对比，利益关系也改变。尽管国际形势缓和的大趋势没有改变，但是各种矛盾相互交织，各种力量重新分化组合，各类冲突事件不断发生，考验着国与国之间的关系，整个世界复杂多变。材料：中国主张新型国际关系：新型国际关系“新”在何处，十九大报告有非常清晰的表述：一是相互尊重；即尊重各国人民自主选择发展道路的权利，国家不论大小、贫富、强弱以及先进与落后，都要依据和平共处五项原则，相互尊重、平等协商，处理好相互关系，坚决摒弃传统的“弱肉强食”法则。二是公平正义；即坚持国际关系民主化，反对霸权主义、强权政治，反对富国剥削穷国，秉持共商、共建、共享的全球治理理念，改变不合理的国际经济政治制度，按公平公正原则解决全球性问题。中国不但反对别国搞强权政治和霸权主义，而且自己无论发展到什么程度，也永远不称霸，永远不搞扩张。三是合作共赢；即秉持正确义利观深化各国合作，共同应对挑战、分享机遇,发展全球伙伴关系,坚持国家间关系“结伴而不结盟”，坚持各国相互合作，共同应对各种全球性问题，在国际合作中实现发展和繁荣。我国高举我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。面对当今国际发展趋势，青少年怎样做？增强忧患意识；关心世界发展，树立全球观念；培养开放、平等、参与的国际意识；为维护世界和平，促进各国发展而努力。（三）、本课小结：第8页共8页
在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在合作中，一些国家逐渐摒弃“你输我赢”的旧思维，既有合作、又有竞争，树立双赢、共赢的新理念。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。（四）、课堂练习：1、2021年1月25日，国家主席习近平以视频方式出席世界经济论坛“达沃斯议程”对话会并发表特别致辞，再次阐明中国坚定奉行多边主义的主张，提出维护多边主义的中国方案，中国之所以坚定奉行多边主义，是因为（D）①世界多极化趋势已经发生逆转②多边主义是维护和平、促进发展的有效路径③我国已成为世界经济强国④多边主义是最符合各国人民利益的必由之路A．①③B．①④C．②③D．②④2、中共十九大报告指出：“中国秉持共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富，一律平等，支持联合国发挥积极作用，支持扩大发展中国家在国际事务中的代表性和发言权。”这是因为世界多极化（B）A.严重影响发展中国家国际地位的提高B.使多种国际力量既相互依存又相互制约C.不利于维护世界和平，促进各国发展D.使少数大国仍然能够单独主宰世界事务3、世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。影响国际形势缓和的大趋势的因素有( A )①各种矛盾相互交织 ②各种力量重新分化组合 ③各类冲突事件不断发生 ④有些国家高举和平、发展、合作、共赢的旗帜A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4、习近平同志当选国家主席以来,多次出访,向世界传播中国声音,并与多个国家签署了联合声明和经贸、能源、投资、人文、环保等领域合作的文件。这说明( C )①我国是世界上最大的发达国家,国际地位日益提高②我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜③我国在努力推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系 ④我国已经成为世界经济发展的主导力量A.①②B.①③C.②③D.③④五、板书设计第8页共8页
教学反思：本节课主要学习了两个问题，一是多极化的世界格局，主要是了解世界多极化的深入发展，利用小组活动的形式，比较几个国家的情况并结合新兴经济体和典型发展中国家的表现来认识多极化的重要性；另一个问题是调整中的国家关系，结合材料对调整的原因和采取的措施有了全面的认识。学好这两个问题需要选取典型案例，同时要运用好小组合作学习方式。第8页共8页
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