首页 > 小学 > 语文 > 5、鲁宾逊漂流记第一课时同步练习含答案
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5、鲁宾逊漂流记第一课时同步练习含答案一、给加点的字选择正确的读音,画“√畜养(chùxù)圈养(quānjuàn)处境(chùchǔ)萦系(xìjì)二、用“续”组成词语,填入下面括号内。1.鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,()搬到岸上。2.阴雨连绵的坏天气()了半个月,实在叫人难受。3.最近,我()看了几场足球赛。4.虽然鲁滨逊吃穿够用了,但他还在()努力,扩大了粮食的种植面积,晒了很葡萄干。三、按要求改写句子。1.我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(改为陈述句)2.我还有墨水。我能把事情记得非常准确。(用恰当的关联词连成一句话)3.通过鲁滨逊的教化,使“星期五”成了他的好帮手。(修改病句)
四、课外阅读。鲁滨逊漂流记(节选)1659年9月30日,我,可怜而不幸的鲁滨逊·克罗索,在一场可怕的大风暴中,在大海中沉船遇难,流落到这个荒凉的小岛上。我暂且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹,我本人却九死一生。整整一天,我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝,我没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,也没有地方可逃,没有获救的希望,只有死路一条,不是被野兽吞嚼,被野人饱腹,就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临,因怕被野兽吃掉,我睡在一棵树上。虽然整夜下雨,我却睡得很香。10月1日清晨醒来,只见那只大船随涨潮已浮起,并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想,待风停浪息之后,可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴,这使我倍感悲伤。……从10月1日至24日,我连日上船,把我所能搬动的东西通通搬下来,趁涨潮时用木排运上岸,这几天雨水很多,有时也时停时续。看来,这儿当前正是雨季。10月26日傍晚,我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半圆形作为构筑住所的地点,并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。中间盘上缆索,外面再加上草皮,
筑成一个坚的防御工事,像围墙或堡垒之类的建筑物。1.这部小说的作者是国的,小说是用第人称按顺序来叙述的。2.短文中一共讲了哪几件事?请你简要概括。3.“我没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,也没有地方可逃,没有获救的希望”,一连六个“没有”,作者运用了什么修辞手法?这样写的作用是什么?
答案一、xùjuànchǔxì二、1.陆续2.持续3.连续4.继续三、1.我既然不得不干这活儿,又有的是时间,没有必要介意。2.只要我还有墨水,就能把事情记得非常准确。3.通过鲁滨逊的教化,“星期五”成了他的好帮手。四、1.英丹尼尔·笛福一时间2.(1)沉船遇难,“我”流落到荒岛;(2)“我”上沉船搬运东西;(3)“我”寻找地方,构筑住所。3.作者运用了排比的修辞手法。这句话写出了鲁滨逊初到岛上遇到的困难,突出了鲁滨逊恶劣的生存环境。
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