首页 > 小学 > 数学 > 人教版小学数学一年级下册课件：4.12 摆一摆，想一想
资料简介
摆一摆，想一想100以内数的认识4
个位十位我是1，我在个位表示几？在十位呢？
个位十位1
个位十位10
你们能用2个摆出不同的数吗？怎样才能不重复不遗漏的摆出来呢？
十位个位组成的数21120都放在个位上十位个位各一个都放在十位上
你们能用3个摆出不同的数吗？十位个位组成的数3122130
你们发现了什么？2个可以摆3个数。3个可以摆4个数。将都摆在十位上的时候得到的数最大，都摆在个位上的时候得到的数最小。
要求：1.不遗漏，不重复，用4个摆出不同的数。2.把摆的结果按顺序说一说。403122134摆一摆4要想不重复、不遗漏地摆出所有的数，可以先把所有的都放在一个数位上，然后一个一个地往另一个数位上移。
4031221344302112332011221011观察下面这些数，你有什么发现？
不用摆，你能说出用5个●可以表示出哪些数吗？摆一摆，验证一下你的想法。思考：用9个●可以表示出哪些数？6个呢？7个？8个？413223145550
总结：你有什么想告诉大家的？40312213443021123320112210115413223145506423324156514160743342516752416141708443526178534162417141809453627189544163417241814190
按照刚才的发现，10个摆出几个数呢？
个位十位这个数怎么读？
个位十位这个数又怎么读？你发现了什么？每个数位上的数不能超过9。
4031221344302112332011221011541322314550642332415651416074334251675241614170844352617853416241714180945362718954416341724181419010554637281964417341824191
观察百数表与刚才摆出来的数之间的关系，你发现了什么？123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899
用更多的○摆一摆，分别能摆出哪些不同的数？
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