资料简介
4.2.1100以内数的顺序,学习目标1.按顺序填写百数表,探索并发现百数表中数的排列规律。2.通过操作活动,结合显示背景,了解“单数”“双数”,并能进行简单的应用。3.根据百数表中数的排列规律进行简单的判断和推理。,复习导入同学们,今天我给你们带来一张藏宝图,这里藏着许多有趣的秘密呢!我们快来看看吧!,举例讲解135791214161820222833374446556466737782889199仔细观察,你发现了什么?按照这个规律你能接着填出哪些数呢?,举例讲解,举例讲解多种活动,探究规律涂一涂:给十位是3的数涂上绿色。,举例讲解多种活动,探究规律涂一涂:给个位是3的数涂上黄色。,探索新知多种活动涂一涂:给个位,和十位数字相同探究的数涂上粉色。规律通过涂色,你发现了什么吗?你还发现什么新的规律了吗?,探索新知通过涂色,你发现了什么吗?你还发现什么新的规律了吗?,探索新知你能从表里发现哪些有趣的排列?第4行第8个数是多少?第5行第8个数是多少?,典题精讲按照数的顺序填数。5962809066563626166,典题精讲想一想填一填59565758226869706668323379767778,典题精讲123456789101133213133给数找家:请你把33和56送回家。4151566171819156,易错提醒写出十位上是7的数。(70)(71)(72)(73)(74)(75)(76)(77)(78)(79)写出个位上是8的数。(8)(18)(28)(38)(48)(58)(68)(78)(88)(98)写出个位和十位数字相同的数。(11)(22)(33)(44)(55)(66)(77)(88)(99),学以致用按照上表中的排列,在下面的空格中填上适当的数。356768294446777838395587说清填写的理由。,学以致用按顺序连点成画。,学以致用707172737475767778798077是更接近70还是更接近80?为什么?那72呢?,学以致用写门牌号30318079,学以致用看一看,填一填363840506090100,学以致用想一想,填一填293032747576373941848647485052949596,学以致用给数找家:请你帮45和78找找家。344556787845,学以致用30405055243037046036504080757065,课堂小结1.横着看,每一横行中的数,十位上的数字都相同。(除第一行外)2.竖着看,每一竖排中的数,个位上的数都相同。3.横行中,相邻两数相差1。4.竖着的同一列中,相邻两数相差10。
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