资料简介
浙江省温岭市泽国镇第三中学2022届九年级语文上学期期中试题本试卷满分150分,考试时间120分钟。一.语文知识积累与运用(33分)1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分)幸福的人生活里不是没有不堪和suǒ(▲)碎,不是没有疲bèi(▲)和失望,而是不管生活给了多大的泥淖,也要让生命bá(▲)腿出来,临清流,吹huì(▲)风,也要在心中修篱种菊,怡养内在的优雅和高贵。2.古诗文名句默写。(10分)(1).今夜偏知春气暖,▲。(刘方平《月夜》)(2).了却君王天下事,▲。(辛弃疾《破阵子》)(3).▲,载不动许多愁。(李清照《武陵春》)(4).且壮士不死即已,死即举大名耳,▲!(司马迁《陈涉世家》)(5).古代诗歌中,有一类诗句全部以名词组合而成,展现了情景交融的美妙境界,如温庭筠《商山早行》中的“▲,人迹板桥霜”;马致远《天净沙﹒秋思》中的“枯藤老树昏鸦,▲”。(6).在默写古诗词名句时,有时同学不能正确区别“雁”与“燕”而出现误写。其实,这两种形象在古诗词中表达的情感是不同的,“雁”一般与思乡有关,如_______▲,▲。而“燕”一般则与报春有关,如_______▲_,_▲。3.名著阅读。(5分)⑴初中之旅,你一定认识了大家笔下的不少人物,说说他们是谁。①总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据),只要你能坚强,我就一辈子放了心!成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的——打击。此文段中的“你”是▲。(1分)②他用长长的好看的脖子,支撑起那么一颗光溜溜的脑袋,这颗脑袋绝无一丝瘢痕,光滑得竟然那么均匀,阳光下,这颗脑袋像打了蜡一般地亮,让他的同学们无端地想起夜里,它也会亮的。由于秃成这样,孩子们就会常常出神地去看,并会在心里生出要用手指头醮了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。这是曹文轩《草房子》中的一段话,“他”是▲。(1分)⑵四大名著似乎和“三”结下了不解之缘,如《西游记》里有“三打白骨精”“三借芭蕉扇”;《三国演义》里有“三气周瑜”“三顾茅庐”;《水浒传》里有“三打祝家庄”“三入死囚牢”;《红楼梦》里有“三进大观园”“三宣牙牌令”。请你任选以上一则故事,用简洁的语言写出其故事梗概。(3分)▲9\n4.解释下面加点字词的意思。(6分)⑴度已失期(▲)⑵以光先帝遗德(▲)⑶长跪而谢之曰(▲)⑷欲信大义于天下(▲)⑸置人所罾鱼腹中(▲)⑹虽千里不敢易也(▲)5.下列加点词语意思相同的一项是(▲)(2分)A.辍耕之垄上何陋之有B.徒以有先生也不以物喜,不以己悲C.长跪而谢之莲之出淤泥而不染D.安陵君其许寡人仁在其中矣6.综合性学习。(6分)越来越多的人使用键盘书写,用惯了电脑的人手写汉字的能力会下降。针对汉字手写危机,央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》,吸引观众在电视机前同步参与,在游戏中学习知识、领略汉字之美。为此我校九年级开展了“写好汉字,学好母语”为主题的班队活动。请你参加。⑴汉字书写我宣传(2分)结合材料,给《中国汉字听写大会》拟写一句宣传标语。(紧扣主题,言简意赅,不超过20字)▲⑵听写大会我来秀(2分)根据拼音和解释在括号中填上正确的汉字(提示:形声字大多由两部分组成,一部分表示意义,另一部分表示读音。)zhuìzhuìbùān形容因害怕或担心而感到不安。(▲)(▲)不安fùyù形容香气浓厚。(▲)(▲)⑶汉字书写我给力(2分)假如你所在的班级举行有关规范汉字书写的辩论会,正反方激烈交锋,请针对下面的反方观点,为正方写出辩论词。反方:现在是信息时代,计算机书写已经普及,有这样快而好的书写方式,我们何必浪费时间练习写汉字呢?正方:▲二.现代文阅读(32分)阅读下面文章,完成7~10题。(一)从容与忙迫(15分)台北故宫博物院有一幅马和之的《闲忙图》,画一个老渔翁在河滨树下织草履,鱼篓斜倚树根,一片闲适景色。命名典雅异常,取忙迫之中,心神安适从容之意,对当今的生活情趣,真有无穷的启发。现在的生活情趣,只剩有一个“忙”字可以存在了,大家见面,第一句话总是近来“忙”得如何?我去参加一个宴会,一位老友不终席而要去,向大家一抱拳说:对不起,我还有三个场合得9\n去应酬一下!他匆匆离去之后,我不禁大惑不解,真的忙到了这种地步了吗?人生趣味尚存几许?说是在美国还更忙,忙到了先生开车,太太向他口中塞三明治,危急到这样程度了吗?真的是“分秒必争”。在电视上我从篮球比赛中学到了一个术语:紧迫盯人!忙是我们这个世纪的特色,大家天天在“读秒”。试想一桌最好的满汉全席,却限你于三分钟内吃完,那还有什么味道?因此我不禁喟然叹曰:忙是20世纪最可怕的癌病,我们若不能消灭它,它就要来消灭我们。台北故宫有周臣的《闲看儿童捉柳花》和仇英的《松亭试泉图》,都充分传达出这份闲适。就是宋代理学家程明道也有“闲来无事不从容,睡起东窗日已红。万物静观皆自得,四时佳兴与人同”的歌咏;在他的心理气象上也一直是云淡风轻,他说“云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年”。可知他不但闲适异常,而且在闲适之上,还有更高一层的乐的境界!他养小鱼数尾,时时往观;人问其故,他答道:欲见无入而不自得之意。台北故宫博物院藏有南宋范安仁的《鱼藻图卷》,每一展拜,都使我想到庄子与惠子的濠梁之乐:“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。”西湖是我旧游之地,最有名的玉泉观鱼,那池阁之上便写着“鱼乐园”三个大字!──我常想,人为万物之灵,而自我忙迫如此,何以人而不如鱼乎?圣路易城市立美术馆中的《落花游鱼图卷》,可称为现今传世鱼藻图中之顶尖绝品,是北宋刘寀的杰作,且见于宋徽宗的《宣和画谱》之著录。我曾特意拜观:水面落花,水中游鱼,一一都描绘如神……而且他匠心独运,画的是在水里活生生的鱼,一片雍容大雅、乐得平生的模样,和我在欧美其他美术馆所见到的鱼市图大不相同,那真是人为刀俎我为鱼肉。名满天下的齐白石也曾画了三条小鱼,名之曰《三馀图》,这是中国的谐音妙用,鱼馀同音,便假借通用。他在上面题字云:“画者工之馀,诗者睡之馀,寿者劫之馀,此白石之三馀也”──一片闲适从容气象。 他原本是木匠,木匠应该做工,但是工作之馀,也来挥洒几笔水墨丹青。他原来并不想做诗,但是“睡起东窗日已红”之后,兴犹未尽,也偶尔来歌颂一下“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的“四时佳兴与人同”,不亦是充满了生之乐趣吗?至于“寿者劫之馀”,那是对高年长寿的歌颂,在兵荒马乱的20世纪中还能活到九十几岁的高龄,不是也可以来浮一大白吗?若推究一下这种三馀图之由来则久矣,益发能显示出中国人的生活从容,因为原来的三馀是“夜者日之馀”──日出而作,所以晚上是我悠闲的时刻;“雨者晴之馀”──不能出外耕田,便是我读书作画的机会;“闰者岁之馀”──这就是千字文上的闰馀成岁,古代历法为了调整太阳年与太阴月的关系,常于不含“中气”的月份,或只有一个节气的朔望月处置一闰月,在古代中国人的想法中这是一笔意外的收获,又可以从容自在的闲散几天了!拿古代的自在有馀和现在的忙迫不堪一比,我们不禁大为怀疑起来,这内中的得失消长如何调剂,才能使现下当今的忙迫癌症起手回春化为一片从容祥和,庶几能切问近思乐我平生?这要有一双挽狂澜于既倒之大手笔,也是点黑铁为黄金的大手段,套用孙中山先生的一项说法,得先来个心理上的大建设,姑名之曰反宾为主之法。因为如今人随着机器在转,久已喧宾夺主,如今反其道而行,先立其大者,“我为主”,事虽忙迫,须还由我处!这样一揽辔澄清,马上宾主易位,宇宙一片清明,要忙由我,要闲亦由我,多少自在从容!禅宗大德教人曰:“心迷法华转,心悟转法华。”9\n一旦智珠在握主权笃定,正如阿基米德说若在太空中找到一个支点,从此就可以掀动地球支配人生了。金圣叹传云他有三十六件人间得意之事,如今我们反宾为主转败为胜,真可以说是浮生最大的“不亦快哉”了!7.本文提倡一种怎样的生活态度?(3分)▲8.结合文章和以下的年画,写出“鱼”的文化内涵(2点即可)。(4分)鲤鱼跃龙门▲▲9.作者认为要“使现下当今的忙迫癌症起手回春化为一片从容祥和”,“得先来个心理上的大建设”,联系文章说说你的理解?(4分)▲▲10.在繁忙的学业中,在山大的压力中,你是如何调剂自己做到“忙里偷闲”?仿照下面的示例,联系你的学习生活实际,选取一个细节具体描绘。(4分)示例:在繁杂的教学之后,在琐碎的家事之余,周末,或一人独往,或二三友朋同行,置身于远离尘嚣的大自然之中,满山的青翠、澄清的湖水、灿烂的阳光、和煦的微风。且行且看且听,慢慢走,欣赏啊,尽享一份闲适从容。▲▲(二)阅读下列一组材料,完成11-14题。(17分)“人物访谈——林清玄”主题阅读【人物介绍】林清玄,当代著名作家、散文家、诗人、学者。曾任记者、主编等职。1953年出生于台湾高雄。他是台湾作家中最高产的一位,也是获得各类文学奖最多的一位,还被誉为“当代散文八大家”之一。作为台湾自由作家,曾创造了连续3年台湾年度畅销书排行榜第一名的佳绩。其作品逾百部,在华人阅读圈尤其是青少年中赢得了“世纪末最清明的文章,人世间最美妙的声音”的美誉。其散文也呈现出质朴、清新、真纯的特点.悲悯情怀是林清玄的情感内核,悲悯是其散文的精神特质,清真成为其散文重要的美学风格。【记者访谈】9\n记者:您30岁之前得遍了台湾所有的文学大奖,直到不再参赛,此外,您还是台湾最高产的作家,除了众人以为的文思泉涌,还有别的诀窍吗?林清玄:我很喜欢一句古诗:书到今生读已迟。就是说,这辈子你要读书已经来不及,都是上辈子的积累。我想这种积累重要的是怎么坚持,每天写一点,一个月以后回头看,会觉得性情上有变化,这种慢慢积累的过程是快乐的。记者:从乡下奋斗到台北,您的经历也是比较坎坷的。小时候,您随父兄在田间地头流汗受苦,这段经历对您今后的成长有何影响?林清玄:有很大的帮助,使我什么情况都能适应。从出生到现在,我没有一个晚上睡不着觉,没有一餐饭吃不香,随时都能笑得出来。因为小时候在大山中长大,生活很苦,心思也单纯,天黑上床马上睡觉,你不会有欲望,有欲望也没用,根本不可能实现,所以慢慢久了,你对欲望就不会太敏感。记者:在您的环境里面,显然没有成为作家的条件,但您成功了。林清玄:的确,我家代代都是耕农,可是我对文字有非常深刻和敏锐的感爱。记得有位文人叫张潮,他讲,“文章是案头之山水,山水是地上之文章”,你把地上的东西看清楚了,那就是一篇文章。我小时候的成长不可能像一般人所说的,学富五车,而是一门深入。我记得小时候读每本书,拿过来都珍贵得不得了,抱着,枕着,经常拿到什么就很用心地看。小学三年级以后,每天我要抱着一本书,才睡得着;每天一定要读到一篇好文章,才肯睡觉。记者:在经历5000年未有之变局之后,拜金拜物对传统价值观的疏离逐渐明显,在这样光怪陆离的时代,怎样才能活出真正的优雅?林清玄:其实这是一个向欲望倾斜的时代,全世界都是这个样子,有时候你看报纸会看到一个爱玛仕的包卖到100万人民币,荒唐!但大家已经习惯了,不以为怪,它是名牌,就值这个钱,那是因为你已经迷失了对事物的真实判断。人的肩膀挑着一架天平,一边是欲望,一边是心灵的满足,你的心灵应该有足够的砝码来保持平衡。人在中间,一边是一个人加一个山谷的“谷”,一边是一个人加一个山谷的“山”,俗和仙如果能够平衡,你就能做一个平正的人。当然,要想不被欲望捆绑,就应该有自己心灵的寄托,要花一些时间来充实我们的心灵世界,比如文学。记者:对于生在这个时代有着多种价值可供选择的青年来说,文学在他们生活中应该是一个怎样的存在?林清玄:第一流的文章是生命的化妆,其实在青年的成长中,文学也是他们最好的化妆。因为如果有内涵,你会觉得什么事情都美。我有两句话,“心美一切皆美,情深万象皆深”,你的心灵美丽了,你看到的世间一切都美;如果你的情感深厚,你会觉得世间万物都很深刻。所以,如果要使你的生命、外表、气质变得更好,你的心就要美,你的情就要深,文学正好是容易进入的途径。【网友评价】做温暖的葵:读林清玄,好似在仲春的清晨醒来,看到金色阳光洒照的翠竹上,露珠“啪嗒啪嗒”滴到窗台,声音比银铃清脆入耳;又好似夏日清晨在有着一泓碧水的池塘边上,看着新荷……薰衣草:淡淡地将人生哲理品味。先生的散文,散发出睿智的光辉,将凡尘俗世的纷扰摒弃,给自己一片宁静的天空。无名:读林清玄的书,总会有一种难以名状的触动,那些或宁静或激昂的文字,给予我太多太多。不得不说,林清玄的文字是值得去捧一盏清茶细细品味的。9\n11.阅读上述材料,你认为林清玄取得成功的主要因素有哪些?(4分) ▲ 12.下列对上述材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(▲)(▲)(4分)A.他是台湾作家中最高产的一位,其作品逾百部,在全世界尤其是青少年中赢得了“世纪末最清明的文章,人世间最美妙的声音”的美誉。B.林清玄引用“书到今生读已迟”的古诗意在说明天赋的重要性,此生再如何努力读书都不会有大的效果。C.林清玄引用张潮的话,说“文章是案头之山水,山水是地上之文章”,很形象地说出了他的成长环境与他的创作的关系,也说出了生活与创作的关系。D.林清玄举爱玛仕的包卖到100万人民币的例子是为了说明全世界都向欲望倾斜,人们失去了对事物真实价值的判断能力。E.从网友的评价中可以看出林清玄的作品,充满哲理和睿智的光辉,阅读他的作品,能获得美的享受,如同品尝一杯香味浓郁的咖啡。13.如果给【记者访谈】部分拟个标题“心美一切皆美”,你认为切合文章主旨吗?请说明自己的看法和理由。(3分)▲14.怎样理解【记者访谈】中划线句子“第一流的文章是生命的化妆,其实在青年的成长中,文学也是他们最好的化妆”这句话?并结合你的读书经历谈谈文学对你的影响。(6分)▲三.古诗文阅读。(20分)(一)阅读下面古诗,按要求回答问题。(4分)黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。15.诗歌中有两个“空”字,请说明这两个“空”字的意思,并结合诗意进行赏析。▲(二)(16分)富人之子齐有富人,家累千金。其二子甚愚,其父又不教之。艾子谓其父曰:“君之子虽美,而不通世务,他日曷①能克其家?”父怒曰:“吾之子敏②而且多能③,岂有不通世务者耶?”艾子曰:“不须试之他,但问君之子‘所食者米从何来’。若知之,吾当妄言④之罪。”父呼其子而问之。其子嘻然笑曰:“吾岂不知此也!每以布囊取来。”其父愀然改容⑤曰:“子之愚甚也!彼米不是田中来?”9\n艾子曰:“非其父不生其子。”(节选自苏东坡《艾子杂说》)【注释】:①曷:何,怎能。克:胜任。②敏:灵敏,聪明。③多能:多种本领。④妄言:乱说,造谣。⑤愀然改容:神色变得严肃。改容,改变面色。16.解释下列句中加点的字。(4分)⑴齐有富人,家累千金(▲)⑵其二子甚愚(▲)⑶岂有不通世务者耶(▲)⑷每以布囊取来(▲)17.翻译下面的句子。(4分)⑴君之子虽美,而不通世务,他日曷能克其家?▲⑵但问君之子‘所食者米从何来’。▲18.你觉得富人在对待孩子的问题上有哪些错误?(4分)▲19.艾子说:“非其父不生其子。”你怎样理解这句话?(4分)▲四.写作(65分,其中卷面书写占5分)20.阅读下面文字,按要求作文。奔跑吧,少年!带着一颗心,执着地前行,哪怕山高路远,荆棘遍地,哪怕风吹雨淋,伤痕遍身,都要无所畏惧一路向前奔跑,跑出自己的梦想,跑出幸福的生活,跑出灿烂的明天。请以“奔跑”为题写一篇文章。要求:(1)联系自己的生活体验写作。(2)文体不限,文章不少于600字。(3)文中不要出现含有考生个人信息的人名、班名、校名等。9\n九年级语文参考答案6.(1)书写规范汉字,传承中华文化;端端正正写字,规规矩矩做人。(2)惴惴不安馥郁(3)汉字或书法是我们民族的宝贵文化遗产,那是计算机不能代替的。书写汉字可以让我们感受汉字文化气息,可以培养我们对汉字文化的兴趣和感情。还可以陶冶我们的情操,传承中华文化。二.现代文阅读(32分)(一)从容与忙迫(15分)7.(3分)闲适从容(自在从容、从容祥和、悠闲自得、忙里偷闲)。8.(4分)“鱼”因为它的从容自由、逍遥适性,有闲适从容的文化内涵;“鱼”是“余”的谐音,有富贵丰裕的文化内涵;鱼有“鲤鱼跃龙门”的典故,有事业高升、学业有成等文化内涵。9.(4分)从容和忙迫是一种心态问题,忙的是事,闲的是心,只要以一种悠闲的心态去面对忙碌的事情,那么就不会被忙碌迷了眼,蒙了心,就能理智地思考,从容地做事,于忙碌中享受悠闲。10.(4分)示例1:约上三五好友,沐着夕阳的余晖,慢慢走在学校的跑道上,抛却了作业,抛却了唠叨,抛却了成绩,只有八卦,只有笑容,只有闲适。示例2:作业之余,手捧一卷,斜躺沙发或端坐阳台,屋内音乐时有时无,轻柔得如微风过处送来的缕缕清香,我沉浸其中而不能自拔。(二)阅读下列一组材料,完成11-14题。(17分)“人物访谈——林清玄”主题阅读9\n三.古诗文阅读。(20分)(一)15.(4分)第一个“空”有“只,只有”的意思,表达了好友已离去,只剩下空空的黄鹤楼和诗人自己,重在写景;第二个“空”有“空空的”“空荡荡”之意,表达的是因友人的离去和自己漂泊在外,诗人内心的孤独,寂寞和惆怅,重在抒情。(前后意思、分析各2分,共4分。)(二)16.累:积累。甚:很。岂:难道。囊:袋子。17.⑴你的孩子虽然很好,却不了解世务,以后怎么能够胜任家务呢?⑵只问你的孩子“所吃的米是从哪里来的。”18.富人在对待孩子问题上有两条错误:一、不教育他们,使他们不通世务;二、护短,不愿意接受别人的批评。19.在字面上看艾子是讽刺了富人也不知道米从哪里来的(2分),而实际上却提示了父子一脉相传的剥削阶级本质(2分)。四.20.写作(60分)9
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