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福建省三明市大田县梅山中学2022届九年级语文下学期期中模拟考试题 新人教版

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 福建省三明市大田县梅山中学2022届九年级下学期期中模拟考语文试题新人教版一、语基(22分)(一)古诗文积累(12分)1.故人具鸡黍,邀我至田家。             ,                。(孟浩然《过故人庄》)2.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。             ,                 。(赵师秀《约客》)3.与君离别意,同是宦游人。             ,                。(王勃《送杜少府之任蜀州》)4.臣本布衣,躬耕于南阳,             ,                。(诸葛亮《出师表》)5.杜牧《江南春》一诗中描写江南春景明朗绚丽的诗句是:             ,                 。6.丰收在望的美景总是令人难掩内心的喜悦之情,辛弃疾《西江月•明月别枝惊鹊》一词中有这样的句子:             ,                。(二)阅读下面语段,完成6~8题。(10分)提起沙县,人们自然而然就会想到风味小吃。A.殊不知,沙县引人注目的又岂此风味小吃?沙县肩膀戏以其别样妖娆的地方风韵、童趣àng然的独特魅力走出山门,漂洋过海,饮誉八方。肩膀戏,亦称肩头坪。B.据《沙县志》记载,清朝宣统年间,沙县民间的戏剧十分活跃,各个戏班竞相演出。当时有“玉枕轩”的领班连细狗别出心,创新出一种小孩子站在大人肩膀上表演的肩膀戏。演出时,由8岁左右的孩童站在大人的肩膀上表演,小孩负责唱腔、头部表情和双手动作,大人负责台位变换的腿部动作。C.戏有生、旦、净、末、丑之分,小孩担任什么角色,大人就走什么台步?小孩原本是精挑细选出来的,平时又训练有素,站在大人肩上不仅不怯场,而且唱起来字正腔圆、声情并茂,演起来招式有致、惟妙惟。D.大人更不含糊,或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步……根据剧情需要,与肩上小孩巧妙配合,上下默qì,浑然一体。(选自《别具一格的沙县肩膀戏》一文,有改动)7.根据拼音写汉字,并补足成语。(4分)(1)童趣àng然(2)上下默qì(3)别出心(4)惟妙惟8.下面句子标点符号运用不正确的一项是()(2分)A.殊不知,沙县引人注目的又岂此风味小吃?B.据《沙县志》记载,清朝宣统年间,沙县民间的戏剧十分活跃,各个戏班竞相演出。C.戏有生、旦、净、末、丑之分,小孩担任什么角色,大人就走什么台步?D.大人更不含糊,或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步……9.根据语境,解释文中加点词语的意思。(4分)(1)怯场:(2)声情并茂:二、综合性学习(10分)学校开展“书香校园”系列读书活动,你作为其中一员,请根据要求完成下列活动。10.活动一:班级拟办一期“我读书,我快乐”主题班刊,请你为这期班刊策划两个栏目。(2分)栏目一:栏目二:11.活动二:班级开展“我读书,我快乐”的演讲活动,请你为本次7\n活动拟写一段开场白。要求:引用一句有关读书的名言。(4分)12.活动三:学校《雏燕》文学社向同学们征集“我读书,我快乐”的稿件。杨军同学拟写了一份征稿启事,但在内容、语言及格式等方面有不当之处,请用修改符号在原文上加以修改。(修改2处即可)(4分)换用号:增补号:删除号:调位号:征稿启事通过读书活动,使同学们的阅读和写作能力得到了提高。为此,《雏燕》文学社开展“我读书,我快乐”的征文。本次活动得到了老师们的支持与帮助,在此表示感谢。来稿可以是读书故事、读书经历、读书心得等。文体不限,字数大约1000字左右。截稿日期为2022年6月20日。来稿请寄《雏燕》文学社,也可通过电子邮件发送至CYWXS@163.com。2022年6月1日《雏燕》文学社三、阅读(58分)(一)阅读下面两段文言文,完成13-17题。(15分)【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便/舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然/开朗。土地/平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。  见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡/作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”” 【乙】北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋日:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑日:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂日:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒署易节,始一反焉。13.用“/”给下面句子划分朗读节奏。(每句标一处)(2分)(1)此人一一为具言所闻。(2)邻人京城氏之孀妻有遗男。14.解释下列加点词语。(2分)(1)便要还家()(2)杂然相许()15下列句中加点词语意义完全相同的一项是()(3分)A.余人各复延至其家其如土石何B.具答之投诸渤海之尾C.屋舍俨然杂然相许D.不复出焉且焉置土石16.将文中划横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)阡陌交通,鸡犬相闻。译文:(2)寒暑易节,始一反焉。译文:17.内容理解。(4分)7\n(1))甲段作者虚构桃花源,表达了怎样的愿望?(2分)答:(2)乙段“愚公移山”的故事,反映了当时人们怎样的愿望?(2分)答:(二)名著阅读(8分)18.“万卷经书曾读过,平生机巧心灵。六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。……”这首词赞颂的是《水浒》中的由他成功策划的重大事件有、等。(3分)19.从下列名著片段中任选一个,筒述其主要内容,并写出你的阅读感受。(5分)A.孙悟空大闹蟠桃会B.格列佛科学院见闻C.鲁滨逊驯养山羊我选片段____(填字母),简述阅读感受:____(三)现代文阅读(35分)阅读《色彩是健康的魔术师》一文,完成20-22题。(11分)色彩是健康的魔术师王月①为什幺看到蓝色的汽车要小心追尾?为什么搬家要用浅色的纸箱,而保险柜大多是黑色的?身处在彩色世界中的人们,会因为红色而激动,也会因为黑色而沉静,但很少有人去思考色彩和生活的关系。日本著名的色彩心理学家木下代理子指出:色彩与生活息息相关,通过色彩可以洞悉一个人的内心,借用色彩的力量可以给人好运,甚至改变一个人的人生轨迹。②不同颜色会让人产生错觉。③说到色彩的魔力,我们先来回答文章最开始提出的两个问题。为什么看到蓝色的汽车要特别小心?因为不同的颜色即使处以同一位置,带给人的视觉感受也是不同的。像蓝色这种冷色调,总会给人相对较远的感觉,如果跟着一辆蓝色的车就更容易追尾,而像红色这样明亮的颜色,会时刻引起人们的注意,好像近在眼前。④其实色彩也是有重量的,相同的两个箱子,会使人感觉黑色的那个格外重,而浅色的就稍微轻一些。有人通过实验对物体的颜色和重量进行了比较,发现相同的黑色箱子要比白色箱子看上去重18倍。这就不难解释,搬家时浅色的纸箱会让工人们觉得不那么重,黑色的保险柜则会让小偷第一眼感觉“太沉了,我搬不动”。⑤日本色彩学家做过这样一个试验,将两个人分别放入蓝色系和红色系墙壁的房间,然后让他们凭自己的感觉在里面待上一个小时后再出来,结果发现红房间的人402分钟就出来亍,而蓝房间的人70分钟后还没出来。人的时间感会被周围的色彩所扰乱,在红色等鲜艳的颜色充斥下,人会感觉时间过得特别慢,这也能解释为什幺在装修艳丽的快餐店等人会觉得“度秒如年”。⑥美国著名的福特汽车公司也曾借助颜色来帮助提高生产惹率,他们把车间原来带黑线条的深绿色重新油漆成浅蓝色和乳黄色,结果,工人劳动的效率大大提高,因为他们的疲劳感减轻了。(选自2022年第6期《教师博览》)20.不同颜色会让人产生错觉,请问文章是从哪四个方面的感受进行说明的?(4分)答:21.第⑤段划线句子用了哪些说明方法?有什么作用?(4分)答:22.结合文章内容,判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。(3分)7\n(1)文章标题运用比喻的修辞手法,生动形象地说明色彩能给人带来健康。()(2)文章开篇连续提出两个与颜色有关的有趣问题,能激起读者阅读的兴趣。()(3)作者举黑色的保险柜给小偷第一眼感觉的例子,是为了说明保险柜大多是黑色的理由。阅读《父亲的自行车》一文,完成23-27题。(24分)父亲的自行车曾业桃①那次回老家,父亲说自行车丢了。“唉,真倒霉,到菜场买菜,一转头自行车就没了。丢就丢了,再买一辆,又不值多少钱。”我对父亲说。A父亲没有吭声,只是神情沮丧,仿佛多年前和我赶集走散的光景。②记忆里,父亲的自行车是在我五六岁时买的。那时,父亲在镇上的供销社上班,母亲在乡下务农。父亲为了方便回家干农活和照看我们,花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车。③有了自行车,我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣,我们坐在门槛上焦急地等待父亲。B当我们听到隐隐的铃声,便赛跑一般穿过那打谷场,跨过小桥,朝竹林那边的石子路冲去。我们赛跑的原因只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛。自然我总是比弟弟跑得快。等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时,弟弟往往才气喘吁吁地赶到。父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座,乐呵呵地推着我们回家。④最快乐的等待在节日里,因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西,它们是那时最美昧的食品。铃声还没有响,我和弟弟就已经翘首以待。我们一边等待,一边讨论,一边想像自行车满载而归的情形。等待的时光快乐而漫长。或许是单位加班的缘故,或许是我们心情焦急的缘故,父亲在节日里似乎总回来得晚些。太阳快要落山了,父亲尚未归来。c“爸爸回不回来呀’”弟弟担心地问。“怎么不回来,你听,铃声。”铃声并没有响,我只是哄他。“好像有。”弟弟侧耳倾听,但很快又失望了。⑤记忆里,总是在我们略略失望时,铃声乍起。于是,我们又赛跑着上路,不过,这时的我们不是争坐前面,而是争提食品。父亲取下食品,每人手里放一些。我们小心翼翼地往家提,生怕有半点闪失。⑥记忆里也有不快乐的时光。我和弟弟常常同时生病,而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父亲准备休息时,我们便开始发烧。为什么我们的病总在晚上发作?我很不明白。我只记得,父亲把我们一前一后放在车上,急匆匆地往镇卫生院赶,父亲要推六七里路才能到达。有时。月光如水,静静地铺在父亲的背上扣自行车的单杠上,显得那么温乘;有时,满天星辰,每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼,似乎是责备我们又惹父亲劳神:有时,夜黑似漆,父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索,而我们常常就在自行车上睡着了。⑦轮到我们上学,父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车。父亲便请会木工手艺的二叔在车的后座上加了一块结实的木板。我和二哥坐在后面,弟弟则坐前面。D父亲骑得十分费劲,数九寒冬都会累得满头大汗。若逢雨天,他骑得更吃力,汗水和雨水混在一起,分不出哪是汗水哪是雨水。但无论天气如何,父亲都坚持把我们按时送到学校,从未让我们迟到。⑧父亲黯然的神情让我想起过去,也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱,在乎的只是逝去的艰难岁月,而我更多了一份对父爱的深深谢意。(选自2022年Il月7日《淮海晚报》)23.文章围绕“父亲的自行车”写了哪四个场景?4根据提示简要概括。(4分)(1)平日里:(2)节日里:7\n(3)生病时:(4)上学时:24.批注是精读文章时常用的一种方法,即从内容、写法、语言、结构等方面给文章加上批语。请从文中A、B、C、D处任选两处,自选角度作批注。(6分)(1)我选()处,批注:(2)我选()处,批注:25.第⑥段划线部分的景物描写有什么作用?(4分)答:26.文章以“父亲的自行车”为题有什么作用?(4分)答:27.请以作者的身份写一段话,表达对文中父亲的深深谢意。(不少于80字)(6分)28.从下面两个题目中,任选一题作文。(60分)(1)最____的时刻(将题目补充完整,然后作文)(2)成长因为有你要求:①上面两题,任选一题,扣题作文;②文体自选(诗歌除外),不少于600字;③不套作,不抄袭,不能用本试卷阅读材料作为写作内容;④文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。参考答案及评分意见一积累与运用(22分)二、综合性学习(10分)7\n(1)田间小路交错相通,(村落间)能听见鸡鸣狗叫的声音。(2)冬夏换季(寒来暑往),(他们)才往返一次。或:一年的时间,(他们才往返一次。(每小题2分,翻译准确、表连通顺即可)即可)B.简述要点:格列佛在飞岛国的科学院里,见到一些学者正在研究奇怪的实验:怎样把粪便还原为食物,怎样从黄瓜中提取阳光,用猪耕地,用蜘蛛丝织布等。感受要点:①科学研究脱离生产,不切实际;②人类的疯狂与荒诞;③想法滑稽可笑。C.简述要点:鲁滨逊把捕获的山羊圈养起来,用饥饿法把它们驯服,山羊不断繁殖,最终获得食物(羊奶和羊肉)。感受要点:①生存的智慧;②顽强的的斗志;③永不言弃的精神。(简述3分,意对即可;阅读2分,言之有理即可)(三)(35分)7\n(每处3分,分析2分,表达1分)25.(4分)①点明了父亲送儿治病的时间;②通过不同时期(夜晚)的景物,渲染了温馨的气氛。③突出父亲送孩子上医院的艰辛,表现父爱的主题;④景物描写被赋予了情感,形象生动,增强了文章的感染力。(每点2分,写出2点,意对即可)26.(4分)①构成行文线索,串起父子生活情境的点点滴滴。②寓情于物,再现父亲对儿女的挚爱之情;③寄托了作者对父亲的感激之情,意蕴丰厚独特。(每点2分,写出2点,意对即可)(4)差类卷(34-20):偏离题崽,中心不明确,内容空泛,语言不通顺,结构紊乱。(5)极差卷(19-0):文不对题,严重未完稿,抄袭别人的文章。(6)错别字每字扣05分,扣满3分为止。7 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