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六盘水市第二十一中学2022-2022学年度第一学期第二次协调考试语文试卷一、积累与运用(18分,每题3分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A.柳絮(xù) 粼粼(líng) 瘫痪(tān) 树杈(chà)B.堤岸(tí) 匿笑(nì) 憔悴(chuì) 寒颤(zhàn)C.温馨(xīn) 祷告(shòu) 分歧(qí) 瞬间(shùn)D.咱俩(liǎ) 拆散(chāi) 攥着(zuàn) 凝视(níng)2.选出无错别字的一项:( )A 分歧 铺垫 惭愧 各得其所 B 决别 渔塘 应和 水波粼粼C 瘫痪 捶打 脸颊 翻来腹去 D 严历 挨凑 澄清 形影不离3.下列加横线成语运用正确的一项是( )A、为了全村致富,村干部整天上蹿下跳,忙得不亦乎。B、通过模拟考试,他发现了语文学习的蛛丝马迹。C、小张同学匠心独运,勤学苦练,很快学会了骑自行车。D、大家都要积极参加学校组织的献爱心活动,切不可袖手旁观。4.下列句子没有语病的一句是( )A.妈妈今天到市场买了番茄、辣椒、玉米、马铃薯等很多蔬菜。B.光头强这个动漫形象对我并不陌生。C.我的家乡是个风景优美的地方。D.我国有世界上所没有的万里长城。5、依次填入下列句子横线上的词语,恰当的一项是( ),飘逸着沁脾的清香; ,散发着浓烈的祝福;,这有细细品尝,才能体味着淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。①生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶A.③②① B.①②③ C.②①③ D.③①②6、依次填入下列句子中括号里的词语,最恰当的一项是()①昔日塔里木盆地丰富的水系()着万顷绿地。②初到台湾的“团团”和“圆圆”表现不(),在众目睽睽下悠然自得,以它们顽皮、娇憨的俏()向台湾同胞拜年,祝台湾同胞团团圆圆、快快乐乐!③苏州园林是我国各地园林的标本,谁()要鉴赏我国的园林,苏州园林()不该错过。A.滋养俗样子只要/就B.滋养错样子如果/就C.滋润错模样只要/就D.滋润俗模样如果/就二、古诗词默写(10分)(7) ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)(8)待到重阳日, 。(孟浩然《过故人庄》)(9) ,禅房花木深。山光悦鸟性, 。(常建《题破山寺后禅院》)(10)我寄愁心与明月, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标有此寄》)(11)海日生残夜, 。(王湾《次北固山下》)(12)曹操在《龟虽寿》中表达对理想执着追求的句子是: , 。(13)在《论语》中论述学与思辩证关系的句子是,: , 。三、综合性学习。(7分) 大自然是富饶、美丽、慷慨的,它给予人类取之不尽的食物,饮之不尽的清泉,呼吸不完的清新空气;自然又是多情可爱的,它所拥有的山川草木,风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲,激发了一代又一代风格各异的人们,大自然真是神奇而伟大!本班“感受大自然”综合学习活动正在进行,请你参与。 (14)(4分)走近经典,填写季节--请根据下面诗句写景的特点,猜猜描写的季节。 ①风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。( ) ②六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。( ) ③树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。( ) ④一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。( ) (15)(3分)拥抱自然,书写感受--你最喜欢哪个季节?请用一句话表达你独特的感受。四、阅读:(一)、文言文阅读。(第16题4分,其余每小题3分,共16分)陈太丘与友期刘义庆 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。16、解释下列句中划横线的字的意思。(1)尊君在不( ) (2)待君久不至( )(3)太丘舍去( ) (4)门外戏 ( )17、请用现代汉语翻译下列句子。(1)与人期行,相委而去 (2)下车引之,元方入门不顾。______________18、客人被元方反驳前后神态有变化,请你找出对其神态描写的词语,并在此基础上说说客人是一个怎样的人。 19、元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的?读了这个故事,如果面对他人的无礼,你该如何处理? ________________________________________________________________(二)、诗歌欣赏20、欣赏下面一首元曲,回答问题。(每小题3分,共6分)天净沙•秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。(1)、用自己的话描述画线句子所展现的画面。________________________________________________________________ (2)这首元曲抒发了怎样的思想感情?________________________________________________________________(三)、现代文阅读,完成下面17-20题(13分)。 百朵千朵丝瓜花 ①盛夏的乡下,最美的风景,莫过于满眼的丝瓜花了。 ②那花是怎么开的?简直像一群活泼的孩子,在天地间撒野了,草垛上伏着,院墙上爬着,树上攀着。最让人惊艳的是,满屋顶的花笑逐颜开。是的,那是笑了,一朵一朵的小花,异常干净地笑着。仿佛就听见锣鼓喧天,厚重的丝绒帷幕缓缓拉开,它们就要来一场大型舞蹈了。 ③其实,单朵看丝瓜花,不美。但清纯、朴素的一张小脸,让你忍不住喜爱。是心底留存的洁净。而百朵千朵的丝瓜花一齐开放,就是壮观了。看着它们,心里不能不涌起一种震撼:微弱的生命,原也有这等的爆发力。 ④有首著名的写春天的诗句“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”,我猜想诗里的花,是桃花,或梨花。若是换成丝瓜花呢?定是千朵万朵压藤低了。那些丝瓜藤,实在美妙得很,细细的,沿着什么攀援而上。又是袅娜的,如风情万种的女子,有着纤弱的腰肢,一步一步,都藏了生动,藏了语言。牵牵绕绕,绕绕牵牵的,像蓄着一段暗生的情愫,理不清,说不尽。 ⑤我不能不想到我老去的祖母。我在怀念丝瓜花的时候,很怀念她。记忆里的每个夏天,她都会把房前屋后打扮成丝瓜花的乐园。这还不够,她还搭了丝瓜架,专门长丝瓜。她会做很好喝的丝瓜汤,她会用丝瓜做许多菜肴,如丝瓜炒鸡蛋,丝瓜炒豆瓣。一院的丝瓜花,这朵谢了,那朵又开了,那种浓烈的美好,是记忆里永存的景象。便觉得安慰了,一个人可以离去,但他(她)曾经的印迹,会因一株植物而复活。 21.(2分)你的划分--有人认为,本文可分成三段,请你用“‖”在下面标明。 ①②③④⑤ 22.(4分)指出下面的句子是什么语言表达方式? ①最让人惊艳的是,满屋顶的花笑逐颜开。 ( )②她会用丝瓜做许多菜肴,如丝瓜炒鸡蛋,丝瓜炒豆瓣。 ( ) 23.(3分)文章极力写丝瓜花的美丽,令人陶醉,令人向往,其写作目的是: 24.(3分)下面这段文字,语言非常优美,请自选角度,写一句赏析的话。 那些丝瓜藤,实在美妙得很,细细的,沿着什么攀援而上。又是袅娜的,如风情万种的女子,有着纤弱的腰肢,一步一步,都藏了生动,藏了语言。牵牵绕绕,绕绕牵牵的,像蓄着一段暗生的情愫,理不清,说不尽。五、写作与表达:请从下面两题中任选一题作文。(50分)(一)命题作文:生(1)活中的美景无处不在,只要你具有一双慧眼,就能发现身边的美:有大自然五彩缤纷的美,有人与自然的和谐美,有家庭温馨甜蜜美,有社会的关爱帮助美…… 请你以“生活中的美景”为题,写一篇600字左右的文章,文体不限(诗歌除外)第二次协调考试语文答案一、选择题:1、D2、A3、D4、C5、C6、B(18分)二、诗词默写(10分)7、何当共剪西窗烛。8、还来就菊花。9、曲径通幽处,潭影空人心10、随风潜入夜郎西11、江春入旧年12、老骥伏枥,志在千里13、学而不思则罔,思而不学则殆三、综合性学习(7分)14、春、冬、夏、秋15、示例:①比喻联想:像蒸笼一样的街道;四、(一)、文言文(16分)16、(1)不,通“否”(2)等待(3)丢下,舍弃(4)玩耍,游戏17、(1)和别人约好一起走,却把人丢下,自己走了。(2)下车想拉元方,元方头也不回地走进了自家的大门。 18、开始时“怒”,被反驳后“惭”。其性格特点:脾气暴躁,性格刚烈,不善控制自己的情绪,是一个“无礼”之人,但是,他能虚心地痛快地接受批评了,承认了自己的错误,是一个坦率的人!19、元方从信用和礼貌两个方面反驳其父亲的朋友,从信用方面,是父亲的友人失约在先;从礼貌方面,是父亲的朋友当着元方的面骂其父亲;所以在两方面,他都站不住脚,只好向元方道歉。(二)、古诗词欣赏(6分)20、(1)示例:在萧瑟的秋风中,在寂寞的古道上,饱尝乡愁的游子骑着一匹疲惫不堪的瘦马,在沉沉暮色中向着远方踽踽前行。(2)抒发了天涯游子悲苦凄凉的思乡之情。(三)、现代文阅读(13分)21.①//②③④//⑤ 22.①描写②记叙 23.表达对老去祖母的思念 24.如可以从修辞的角度欣赏:这段文字运用了拟人的修辞手法,不仅生动形象,而且赋予丝瓜藤以生命、以情感,突出了其“牵牵绕五、作文,略(50分)
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