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贵州省大方县第四中学2022-2022学年七年级语文上学期期中试题时间:150分钟总分:150分卷首语:亲爱的同学们,如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海,那么,现在让我们起航,展开你智慧和自信的双翼,乘风破浪,你定能收获无限风光。你会惊奇地发现你非常棒:学习自信,见解独特,想象丰富……动笔吧!仔细审题,冷静作答。愿你们在答题中有一种快乐的心绪漾动,我们也期待着和你一起体验成功的喜悦!——老师寄语一、积累与运用(40分)1.能写一手漂亮的字是令人骄傲的,请你用正楷字认真抄写下面的文字。(3分)不要小看自己,因为人有无限的可能。2.下列加点字注音无误的一项是(3分)()A.澄清(dèng)糟蹋(tà)颤抖(zhàn)B.凝视(níng)应和(hè)玷污(zhān)C.敷衍(yǎn)收敛(liǎn)岔道(chà)D.瞬间(shùn)栖息(qī)聒噪(guò)3.选出下列词语中有错别字的一项。(3分)()A.分歧瘫痪憔悴不可抗拒B.决别仗义脸颊形影不离C.攲斜徘徊海鸥美不胜收D.惭愧辉煌辛辣蛛丝马迹4.选出下列句子中没有语病的一项。(3分)()A.《我的老师》这篇课文的作者是魏巍写的。B.我们讨论了并且听了老红军的报告。C.山村里,满山遍野到处都是果树。D.每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。5.下列文学常识搭配有误的一项是()(3分)A.《春》——朱自清——现代B.《世说新语》——刘义庆——南宋C.《金色花》——泰戈尔——印度D.《我的早年生活》——丘吉尔——英国6.下列句子中划横线处,应选哪一项词语依次填上才恰当()(3分)①我们俩,语文老师管我俩叫“合二而一”。②母亲地点点头,便去拿外套。③她憔悴的脸上现出般的神色。A.①形影不离②无奈③乞求B.①不离不弃②信服③乞求C.①形影不离②信服③央求D.①不离不弃②无奈③央求7.下列句子中加点词语使用错误的一项是()(3分)9\nA.我们要构建社会主义和谐社会,就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。B.哪怕是儿子的任何一点点进步,爸爸和妈妈都看在眼里,都让他们喜出望外。C.他沿着十里路来到秋浦河段,走上山丘眺望前方,只见水波粼粼,岸上麦穗泛起层层麦浪。D.母亲节那天,她在网上发了微博,絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。8.下列句子的标点符号使用正确的一项是()(3分)A.我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。B.后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺。我的儿子要走小路,小路有意思。C.“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走”。她总是这么说。D.“哎呀,烦不烦,几步路,有什么好准备的?”9.对下列句子的描写方法判断错误的一项是()(3分)A.我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!(语言描写)B.我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。(动作描写)C.奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。”(语言描写)D.月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。(景物描写)10.当你遇到下列情况时,你认为说法较委婉得体的一项是()(3分)A.当同桌向你请教问题时,你说:“好吧,咱们一起来研究研究。”B.当你乘车被人踩了脚时,你说:“喂,怎么回事,没长眼啊!”C.你参加演讲比赛得了一等奖,同学们夸你,你说:“过奖啦,我有天赋嘛!”D.同学苗苗被自行车撞伤,你打电话给他妈妈通报情况时说:“阿姨,不好啦,苗苗出车祸了!”(二)诗文填空(每空1分,共10分)(1)母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,?(2)公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“。”(3)“”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(4)子曰:“三人行,必有我师焉。,其不善者而改之。”(5),志在千里。烈士暮年,。《龟虽寿》9\n(6)在《论语》中论述学与思辩证关系的句子是:,。(7)孟浩然在《过故人庄》里写出农村优美风光的两句诗是:,。二、阅读与理解(40分)(一)古文赏析(13分)阅读《陈太丘与友期》,完成下列练习:陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无言;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。11.解释下列括号中词语在文中的意思。(4分)(1)与友(期)行( ) (2)去后(乃)至( ) (3)相(委)而去( ) (4)下车(引)之( )12.用“/”划出下面语句的朗读节奏。(1分)元方时年七岁13.翻译句子:(4分)(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。(2)君与家君期日中。日中不至,则是无信。 14.“友人惭”的原因是什么?(可用原文语句回答)(2分) 15.你如何评价元方的“入门不顾”?(2分) 9\n (二)阅读散文,完成题目(16分)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 “”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着。 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。 天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去,“一年之计在于春”;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。16.选出下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项( )(2分)A.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。B.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。C.红的像火;粉的像霞;白的像雪。D.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。17.第④自然段中,作者写蜜蜂嗡嗡地闹着、蝴蝶飞来飞去,对写春花有什么作用?(3分)9\n18.写春雨“像牛毛,像花针,像细丝”,牛毛、花针、细丝的共同点都很细,但也有不同点,请你说说它们的不同点是什么?(3分)19.“他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。”所用的修辞方法是什么?有什么表达效果?(3分)20.最后这三段的顺序可以颠倒吗?为什么?(3分)[来源:Z。xx。k.Com]21.最后一句“领着我们上前去”表达了作者怎样的感情?(2分)(三)阅读《我的老师》选段,回答下列问题。(11分)每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,(甲)地往外就走。母亲喊住我:“你要去干什么?”“找蔡老师……”我(乙)地回答。“不是放暑假了么?”哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来,劝说了一会,我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?可惜我没上完初小,就转到县立五小上学去了,从此,我就和蔡老师分别了。22.选文中(甲)处应填;(乙)处应填。(填序号)(2分)A.糊里糊涂 B.迷迷糊糊C.模模糊糊 D.稀里糊涂9\n23.引号有以下几种基本用法:表特定称谓、表引用、表强调、表讽刺或否定。请你指出下面句中引号的作用。(2分)可是在孩子群中,我的那些小(1)“反对派”们,常常在我的耳边猛喊:(2)“哎哟哟,你爹回不来了哟,他吃了炮子儿啰!”那时的我,真好像死了父亲似的那么悲伤。(1)________________(2)________________24.对画线的句子中的人称代词分析正确的一项是( )(2分)A.选文都用第三人称“她”,这里改用第二人称“你”,读起来很别扭。B.选文是回忆往事,用第三人称,这里是和蔡老师在一起,改用第二人称。C.由于抒情的需要,变换人称,改用第二人称,可以直接抒发对蔡老师的思念、崇敬之情,显得更加亲切。D.散文中可以叙事、议论、抒情,也可以第二人称与第三人称变换使用,这样更能增强文章的表达效果。25.一般说,孩子多是期盼假期到来的。为什么作者这时觉得暑假“漫长”?(2分)26.画线句中的“看看那块席子”能不能删去?原因是什么?(3分)三、综合性学习(共10分)生活中处处有语文,我们在精彩的语文世界里徜徉,吮吸着知识的营养,开拓阅读的视野。请你完成以下“语文”知识任务。27.【对联集锦】对联是汉语中一种特殊的语言现象。阅读下面的对联,选择相应的店铺对号入座。(3分)A.理发店B.裁缝店C.油漆店①好将妙手夸针巧,漫把春光细剪裁。()②此是春华秋实事业,并非东涂西抹文章。()③虽是毫末技巧,却是顶上功夫。()28.【新新词语】不是我不明白,是这个世界变化太快。人类使用的语言大家庭里也时常会出现新成员,你知道下面这些词语的含义吗?(3分)①out——②伊妹儿——③886——29.某同学在“漫游语文世界”的综合性学习活动中发现:街头巷尾、荧屏报刊中常会出现错别字。你能就街头、荧屏、报刊规范用字提一条合理化建议吗?(写两条)(2分)9\n我的建议:30.改写划线的句子,使全句连贯、简洁。(2分) 脚下是深绿的草地,蔚蓝的天空在高高的头顶,身旁是清澈的小溪,溪边有五彩的花朵,茂密的丛林,翩翩起舞的蝴蝶,这是多么美的意境啊! 答: 四、作文(60分)31.任选一题写作(1)我们每个人都向往拥有一个充满亲情的家。在孩子的眼里,家是慈母手中长长的线,家是慈父温暖坚实的臂膀,家是心灵栖息的避风港;在父母眼里,家是儿行千里母担忧的牵挂,家是孩子成长路上的期盼。家中每天都在上演着世间最真实动人的故事,有甜,有苦,有喜,有愁……要求:1.请你补全题目《难忘那次》然后作文,写一篇反映家庭生活的作文2、主题鲜明,最好写真人真事有真情实感3、不得出现真实的人名、地名4、字数不少于600字,字迹工整清晰(2)请以“崭新的生活”为题,自选角度,写出对初中生活的点滴感受要求:1、字数不少于600字2、书写工整,语句通顺3、有事例,有真情实感9\n2022-2022学年上学期语文期中考试试题参考答案二、阅读与理解(40分)(一)古文赏析(13分)11.(4分)(1)约定(2)才(3)丢下,舍去(4)拉12.元方/时年七岁(1分)13.(4分)(1)过了正午(友人)还没有来,陈太丘不再等候离开了,(陈太丘)离开后没多久(友人)才到。(2)您跟我父亲约好正午见。正午时(您)还不到,就是不守信用14.(2分)“日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”或:言而无信,待人无礼。15.(2分)[第一种意见]元方的做法情有可原。元方当时才七岁,他能用自己的聪明才智从容不迫地反驳一个成年人,使对方明理,并赢得对方的叹服,维护了父亲的名誉,这已属不易。我们不能对一个七岁的孩子求全责备。或[第二种意见]元方不对。父亲的友人已经表示了歉意,应该给人改正过错的机会。人没有一生都不犯错误的,只要改正,就是好的,不能总是抓住人的“小辫子”不放。[第三种意见]综合两种意见(本题言之有理即可)(二)阅读散文(16分)16.C(2分)17.(3分)侧面描写(间接描写),根据蜜蜂嗡嗡的闹着,蝴蝶飞来飞去,目的是为了衬托出花的香、甜、多、繁茂(花朵多、花色艳、花味甜)的特点,也写出了春天热闹繁忙的景象。18.(3分)“牛毛”形容雨丝的紧密,“花针”形容雨丝闪光,“细丝”形容雨丝的细长。9\n19.(3分)用了拟人,“静默”更富有人的感情,更能够烘托出春雨中乡下小山村安静而和平的气象。20.(3分)不能,因为它们是按照喻体的成长顺序排列的,从“娃娃”到“小姑娘”到“青年”,形象点明了春天的成长过程。三个比喻分别突出了春天景象的新、美、力的特点,赞美了春天蓬勃的生命力,表达了在春天里奋发向上、创造美好生活的积极进取的精神。21.(2分)表达了作者追求美好未来的强烈感情和愿望。(三)阅读《我的老师》选段,回答下列问题。(11分)22.(2分)BC23.(2分)(1)表特定称谓 (2)表引用24.(2分)C 点拨:用第二人称“你”,如同直接同老师对话,可以抒发真挚的感情。25.(2分)因为作者非常爱戴、敬佩老师,对老师恋恋不舍。 (点拨:因为作者爱戴老师,假期又要同老师分别,所以才会觉得假期漫长。)26.(3分)“那块席子”是参照物,自己离开了那块席子,说明“梦中寻师”是真的,如果去掉,就不符合实际了。9
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