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辽宁省灯塔市2022-2022学年七年级语文上学期期中试题一、积累运用(30分)1.下面加点字注音有误的一项是( B )(2分)A.分歧(qí) 憔悴(qiáo) 狭隘(ài)饥肠辘辘(lù)B.感慨(kǎi)抖擞(sǒu)热忱(chén)混为一谈(hǔn)C.鉴赏(jiàn)祷告(dǎo)惭愧(cán)人声鼎沸(dǐng)D.弹簧(huáng)淋漓(lín)搓捻(cuō)咄咄逼人(duō)2.下列词语有错别字的一项是( D )(2分)A.尴尬 废墟恍然大悟 疲倦不堪B.沐浴微薄花团锦簇截然不同C.拆散酬劳花枝招展不求甚解D.贪婪琢磨美不胜收见义思迁3.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( C )(2分)A.连老师都做不出来的题,这位新同学两分钟就算出来了,我对他的敬佩之情油然而生。B.班主任目光犀利,声音低沉,带着一种不可抗拒的力量。C.雾霾天气导致所有事物看起来都迷迷糊糊的。D.我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。4.下面句子没有语病的一项是( C )(2分)A.今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多,抗旱保苗成为农业生产的当务之急。B.看了印度电影《摔跤吧!爸爸》,让我印象最深刻的片段是女儿打决赛的那一段。C.本月底前,北京通州区将正式采用共享自行车“电子围栏”技术,对所有共享自行车进行规范化管理。D.能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。5.下列文学常识判断正确的一项是(D)(2分)A.鲁迅原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家。代表作有小说《呐喊》《彷徨》》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。B.孔子,名丘,字仲尼,鲁国陬邑人,春秋末期思想家、政治家、教育家,墨家思想创始人。C.《植树的牧羊人》作者让·乔诺,美国作家、电影编剧。D.诸葛亮,字孔明,三国时蜀汉政治家、军事家。6.古诗文填空。(14分)(1) ,山入潼关不解平。(2),铁马冰河入梦来。(3) ,却话巴山夜雨时。(4)晴空一鹤排云上,。(5)夫君子之行, , 。,。(6)王湾在《次北固山下》中表达游子思乡情深的句子是“ , ”(7)《论语》中告诉我们要珍惜时间的句子:“ , ”(8)《天净沙·秋思》中直接抒发作者情感的句子是:__,_________。7.名著阅读:请根据《西游记》有关知识填空(4分)他本是天上的天蓬元帅,因醉酒调戏嫦娥,被贬下凡,错投猪胎,他有很多缺点,同时优点也不少,请你分别写出他的优缺点,各写出两个即可。优点:善良忠勇,憨厚朴实,知错就改缺点:好吃懒做,见识短浅,爱搬弄是非,爱占小便宜,爱说谎,贪恋女色等8.仿照下面的句子以“微笑”为话题仿写两个句子。(2分)例句:假如微笑是春风,我要让微笑的春风吹拂每一个人的心田。4\n仿句:二、阅读理解(30分)(一)文言文阅读(10分)①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”②子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”③子曰:“温故而知新,可以为师矣。”④子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”⑤子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”⑥子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”⑦子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”⑧子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”⑨子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”9、解释加点的字:(2分)(1)学而时习之(2)人不知而不愠(3)四十而不惑(4)人不堪其忧10、翻译画横线句子:(6分)(1)温故而知新,可以为师矣。(2)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(3)敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。聪明而且好学,不以向不如自己的人请教为耻辱,因此被称做‘文’。11.下列句子按内容分类正确的一项是( B )(2分)①人不知而不愠 ②温故而知新,可以为师矣 ③学而不思则罔,思而不学则殆 ④三人行,必有我师焉 ⑤学而时习之⑥吾日三省吾身 ⑦不义而富且贵,于我如浮云⑧三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。⑨知之者不如好之者,好之者不如乐之者A.①②④/③⑤⑨/⑥⑦⑧B.①⑥⑦⑧/④⑨/②③⑤C.②③⑥/④⑤⑦/①⑧⑨ D.①②③⑧/⑥⑦⑨/④⑤(二)现代文阅读一、植树的牧羊人(法)让·乔诺 1910年种的橡树,已经长得比我都高,真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来,他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地,在他种的森林里,转悠了一整天。这片树林分为三块,最大的一块,有11公里宽。当我想到,眼前的一切,不是靠什么先进的技术,而是靠一个人的双手和毅力造就的,我才明白,人类除了毁灭,还可以象上天一样创造。这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉就是证明,它们长得足足有我的肩膀这么高了。那一大片橡树也长得很茂盛,不用再担心被动物吃掉了;就算老天爷想把这杰作毁掉,也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说,这是五年前种的。他认为谷底比较湿润,就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。12.“就算老天爷想把这杰作毁掉”,句中“杰作”指的是什么?(2分)指牧羊人用双手和毅力种的长得很茂盛的一大片橡树。13.请从修辞方法的角度赏析下面句子。(2分) 这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样,蔚然成林。运用比喻,将白桦树比作笔直站立的少年,生动形象地写出了白桦树的鲜嫩、挺拔。14.说说你对划线句“人类除了毁灭,还可以象上天一样创造”(2分) 人类挑起了战争,战争可以毁灭一切;而植树的牧羊人用双手和毅力把荒漠变成了绿洲,如同拯救世界的上帝一样在改变世界,为世界为人类创造美好的生活。二、有一种冷叫妈妈觉得你冷①秋风顿起、气温骤降,走在街上,会有一种进入深冬的感觉。刚回到家,接到老妈打来的电话:“妞儿,我把你去年落在家里的羽绒服整理好了,赶快过来取一下。”“取羽绒服干啥?”“傻闺女,你看天这么冷,你不得穿羽绒服啊?”老妈的话让我不禁咂舌,这天确实是冷,可还不至于穿羽绒服呀。可她哪里肯听我的辩解,撂下一句“你不来取,我给你送去。”便挂了电话。4\n②在去老妈家的路上,突然想到网上流行的一个段子,二十来度的天气,一位小美女郊游时却穿着羽绒服,面对好友们不解的目光,小美女幽幽地说,有一种冷,叫妈妈觉得你冷。联想到老妈的行为,忍不住哈哈大笑起来,笑着笑着,心头涌上温暖。③从小到大,每次天气转凉,不管我身上穿着什么,老妈总会跟在后面喋喋不休:“死丫头,瞧你穿的那点东西,快去加件衣裳。”那时候年少,一来爱美,二来也真不觉得冷,总是有意无意地和老妈作对,偏偏不肯多穿一件衣服。初中时住校,周末回家,老妈特意交代我多带点衣服,说看天气预报这周要降温。我撇了撇嘴,对老妈的话不以为意。临走时,还悄悄把老妈塞到我包里的毛衣毛裤取了出来。④没想到,到周三时,天空竟然零星飘起了雪花。阴历十月,谁能想到会下雪呀。只穿一条秋裤的我坐在教室里冻得瑟瑟发抖,我一边不停地搓着手,一边暗骂自己不听老妈的话,活该受罪。课间我一路小跑着去厕所,隐约听到熟悉的叫声,下意识地回头,竟然看到了满身雪花的老妈。“死丫头,跟你说的话偏偏不听,这下冻坏了吧。”老妈嘴上责备着,眼神里却满是关切和疼惜。在寝室里换上棉衣后,浑身一下子暖和起来,这时我才突然想起一个问题:“妈,你怎么来的呀?”老妈一直不会骑自行车,从家到学校可是十几里的路呀。“走路呗,又不远,正好锻炼身体。”老妈轻描淡写地回答。看着老妈花白的头发,略显肥胖的身躯,以及因腰病而不利索的双腿,我的鼻子一酸。⑤如今我已长大成年,老妈却依然时不时地在我身后念叨,提醒我多穿衣服,仿佛我还是那个倔强的不懂事的孩子。那天和同事们闲聊,说起穿衣服的事情,同事们都争先恐后地“控诉”起老妈的“罪行”来。然而,我却分明在同事们的脸上看到了甜蜜,那是一种幸福的炫耀啊。其实,我们都知道,有一种爱,是最深沉最体贴的母爱。15.请用简洁的语言概括选文第④段的主要内容。(2分)记叙了老妈在雪天步行几十里到学校给“我”送棉衣.16.选文第①段画线句是什么描写,有什么作用?(2分)自然环境描写.交代了故事发生的时间,渲染了天气的寒冷,为下文老妈打电话让我拿羽绒服作铺垫.17.请分析第②段中“笑”的原因。(2分)因为想起网上的段子和老妈以前有趣的行为而笑;因为感到幸福、甜蜜而笑.18.分析第④段加点词“轻描淡写”的表达效果。(2分)“很随意、不费力”的意思,形象地写出了母亲来学校给我送衣服虽然很困难,但却故作轻松,害怕我担心,体现了母亲对我的疼爱.“很随意、不费力”的意思,形象地写出了母亲来学校给我送衣服虽然很困难,但却故作轻松,害怕我担心,体现了母亲对我的疼爱.19.请分别概括文章第⑤段在结构上和内容上的作用?(2分)结构上照应开头;内容上点明中心,深化主题.表现了母亲对儿女无私的爱,字里行间中体现了“我”及同事们对母亲的感激之情.20.请结合文章内容概括文章中母亲的人物形象。(4分)母亲细心、体贴、慈爱、疼爱女儿.(内容见选文)三、习作展示(50分)请从以下题目中任选一个写一篇作文1、题目:《几分甜蜜在心头》2、请以“阳光下,我”为题目,写一篇作文。4\n提示:横线上可以填“战胜了自己”“聆听老师(父母)的教诲”“学会了独立(自信)”等词语。要求:①如选择题2,要先将题目补充完整;②文体自选,但不得写诗歌;③字迹工整,不少于600字;④文中不得出现真实的人名,班级名等。4
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