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重庆市重庆一中2022届九年级语文二模考试试题

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资料简介

重庆市重庆一中2022届九年级二模考试语文试题一、语文基础知识及运用(30分)1.下列句子中加点字注音有误的一项是()(3分)A.蛙鸣是夏夜最强劲的音符,当它此起彼伏,连缀(zhuì)成一片时,一种旋律便覆盖了大地。B.常常看到有些人,因为吝啬一枚硬币,对匍匐在路边的乞丐视而不见,编造种种理由,慰藉(jí)羞惭的良知。C.一条小河拦住了去路,在紧挨着河岸的地方,舒适地蜷(quán)伏着撑渡船人的茅屋。D.作为一个政治家,他知道审时度(duó)势,理智行事。2.下列词语书写完全正确的一项是()(3分)A.荣赝游戈沙砾灸手可热B.诘据殒命油渍书声锒锒C.藏匿笨拙奶酪一张一弛D.洗涤邈视闪烁不屑一顾3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)A.冬天没有一次关住过春天,也永远不会关住春天。所以在春天出现之前,冬天已经迫不及待地把春的气息精灵一般的散发出来,透露给你。B.由于今天的比赛是决赛,所以异常激烈,裁判刚一吹响开赛的哨笛,双方队员就开始明争暗斗起来。C.一旦公民言论变得小心翼翼,公民的精神气质就会萎缩,那么公民监督、公民权利基本上也就名存实亡。D.中国汽车业是国家经济的中流砥柱,在经济发展和人民生活水平提高方面起重要作用。4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.中国消费者协会建议,购买彩色隐形眼镜,要查看其是否具备国家食品药品监督管理总局颁发的注册证书。B.在钓鱼岛问题上标榜“中立”的美国,却更多地为日本撑腰打气,这给本来就紧张的东亚局势增添了新的复杂。C.首航西沙的游客们于当天中午大约1点左右乘坐“椰香公主号”结束了愉快的西沙之旅。D.一次性发泡餐具的解禁,再度激发人们对“白色污染”的担忧。5.下列选项中涉及的文学常识或课文内容有误的一项是()(3分)A.鲁迅,原名周树人,伟大的文学家、思想家、革命家。我们学过的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。B.法国作家都德的小说《最后一课》描述了大家认真而凝重地上最后一节法语课的情景,讴歌了法国人民崇高的爱国精神。C.《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝、《范进中举》中的胡屠户,都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点。D.按写作年代的先后排列下面的文章,正确的顺序是《桃花源记》《出师表》《醉翁亭记》《陋室铭》。6.在我们的记忆里,常常会浮现许多“温馨”的画面,这些画面,让我们感动和温暖。请你仿照下面的例子,描述一幅温馨的画面。要求:形象具体,句子形式不限,不超过60个字。(4分)示例:在冬天的夜晚,母亲将紧束了一天的头发打开,坐在煤油灯下,一边纺纱一边嘴里轻轻地哼着曲子,让寂寥而漫长的冬夜充满了温暖。107.综合性学习(11分)春节前夕,北京市一个30人的团队在微博上开始倡导“光盘行动”。到目前为止,“光盘行动”在微博上被提起约7000万次,不断有网友和名人发布自己响应“光盘行动”的信息。一时间,在微博上晒出自己吃干净的餐具和打包带走的剩菜剩饭成为风尚。我市某中学正在开展以“我也光盘”为主题的活动,请你也参与到这一次活动中来。(1)关于“光盘行动”产生的背景,说法不一,学校老师收集到以下三则材料,请你根据这三则材料,探究“光盘行动”是针对哪些现象提出来的。(4分)材料一:“有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘,所谓光盘,就是吃光你盘子里的东西。”;“节约粮食,不是寒酸”。——“光盘行动”团队宣传语材料二:中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。材料三:在主城一家大型餐饮企业当服务员已有两年多的小刘。5月25日,她接待了一桌生日宴席,负责点餐的是一位很阔气的男士。“我至少提醒了三次,建议他菜差不多了。”但小刘的这份好心却没能换来理解,反倒被同桌的顾客说了几句,“我们各人晓得,又不是不给钱,你操这份心干啥子哟。”他们准备离开时,过生日的老太太提出:“妹儿,把剩的这些菜给我们打包。”小刘正准备给他们拿打包盒,几个儿女却一手制止,“打啥子包嘛,麻烦得很,别人还以为我们很穷,我们吃得起。”扭不过儿女们的劝说,老太太只好不打包了。(2)活动中,你的同学发现这则新闻有价值,但标题缺失,请你拟定一个标题,不超过20个字。(2分)10(3)网上一些关于“光盘行动”的广告宣传语如“吃多吃少,光盘正好”、“给力光盘,不做剩男剩女”、“吃不了兜着走”等很能吸引眼球,学校也准备在餐厅张贴一些标语,请你拟写或改写一条,要求:吸引同学眼球,传递正能量。(2分)你写的是:(4)班上开展活动,模拟第(1)小题材料二里的情景,如果你是小刘,你如何再劝说老太太的儿女们,让他们将“剩宴”打包带回去。(3分)你说:二、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文积累。8.古诗文默写填空(10分,每空1分)(1)________________,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)(2)乱花渐欲迷人眼,______________________。(白居易《钱塘湖春行》)(3)剪不断,理还乱,是离愁,________________。(李煜《相见欢》)(4)大漠孤烟直,______________________。(王维《使至塞上》)(5)________小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)(6)________________,其不善者而改之。(《论语》)(7)烽火连三月,______________________。(杜甫《春望》)(8)不畏浮云遮望眼,______________________。(王安石《登飞来峰》)(9)李商隐在《夜雨寄北》中想象将来与远人欢聚的情景,表达渴望与远人早日相见的真挚而深厚的感情的诗句是“________________,________________”。(二)阅读下面的文言文,完成9—12题。(15分)爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖;中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!9.解释加点的字。(4分)①可爱者甚蕃蕃②濯清涟而不妖濯③亭亭净植植④宜乎众矣宜10.翻译文中划横线的句子。(4分,每小题2分)(1)中通外直,不蔓不枝。(2)莲,花之君子者也。11.理解填空。(3分)陶渊明独爱菊,表明他的生活态度;世人甚爱牡丹,表明世人的生活态度;周敦颐独爱莲,表明他的生活态度。12.古人写物,往往会借物抒怀,通过依据物的某些特点来表达人的某种情怀,据此,请你简要分析“莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”一句所写莲的特点以及作者抒发的感情。(4分)三、现代文阅读(40分)(一)阅读下面的文章,完成13—17题。(21分)冬天里的生灵查一路10⑴冬天的风仿佛一道魔咒,吹起时,天空变得灰暗。当它强劲地扫荡江淮丘陵时,童年的我,眼中曾经活泼的生灵,顿时焉了下去。飞翔的鸟,飞着飞着,突然往下掉,接近地面时再拉上去,让人心中感觉好一阵惊险。⑵草与叶,开始枯黄衰败,枯草在风的缠绕中呜咽,枯叶沙沙地撤退。家禽与家畜们不再远足,它们尽可能地贴近灶火,暖和身子。⑶再冷的天,我们也得吸着鼻涕上学。风从教室窗户上破塑料纸缝隙里钻进来,来一阵,我们缩一阵脖子,哆嗦一阵身体。有一天,老师看着我们,久久地看着,很认真的样子,突然大笑起来,他说,怎么一到冬天,我看你们都像傻子?哄地一下,全班跟着笑起来。下课找个坑洼,撒泡尿照照,果然,面部冻僵,毛发耸起,呆头木脑,像个傻子。冬天里,犯了错,老师不再用尺子打掌心,他说,冬天孩子们哭起来的样子怪可怜的。⑷阳光照耀的时候,暖阳像新烤出的蛋糕一样诱人。有一两只土蜂在土墙的缝隙间往来穿梭,嗡嗡鸣叫。父亲搬一把藤椅坐在院中,院里有株腊梅花吐着芬芳。他教我背两句诗,一句是“云晴鸥更舞,风逆雁无行”,他说你看冬日里的动物们,天晴了沙鸥们跳舞跳得很开心,逆风一吹雁阵就溃不成军了。另一句是“一条藤径绿,万点雪峰晴”,他说这是写静物,化雪啦,一条藤上的雪化了露出了新绿,抬眼看远处万点雪峰也露出峰顶了。诗中,冬天里的生灵,可怜又可爱,显然父亲很欣赏这两句诗。四十年后的我,如今也能体会其中的妙处。⑸而当时,万籁俱静,风过小院,轻叩柴门,黄犬卧地,父亲随手翻书,我和妹妹主要兴趣是在院里腐土中挖蚯蚓。不远处,溪流在冰层下艰涩地流过……⑹阴霾在西边翻腾时,天空仿佛写满不祥的预言。人和畜,纷纷收拢在家中,青瓦铺就的屋顶,成了冬天各种生灵的庇护。阴沉的天色反射到人的内心:严寒会来,大雪会来,或许会缺衣少食,会不会还有更多无法预知的灾难和不幸呢?冬天,人的心灵变得脆弱易感,也更善良,也更多流露出对同类和异类的爱。⑺有一年冬天,我顺着梯子掏了屋檐下的一窝麻雀。五只未长毛的小麻雀,像一群浴缸里的婴儿。第二天早晨,父亲对我说,昨天晚上老麻雀叫了一夜,我猜是你掏了他们的窝!⑻父亲脸黑,脾气暴躁,发怒时很吓人。我从灶门口端出一只鞋盒,鞋盒里垫满了这年我家打被絮剩下的新棉花,这群黄口小儿伏在云朵一样的棉花上哼哼唧唧,仿佛向我父亲哭诉。父亲照例发了脾气,我也斗胆抗争。父亲让我把它们全送回去,我说如果那样我就不再上学了。⑼我和父亲都是同样的犟脾气,父亲知道这一点。僵持了一会儿,父亲做了让步。他说他会折纸鸽子。作为补偿,他折纸鸽子给我玩。纸鸽子好玩啊,拉它的尾部它的头就向下啄翅膀就扇起来……这位平日里不苟言笑的冷面男人,说着说着,突然出人意料地俯下身子,嘴里咕咕叫着,扇动两只胳膊就在屋里“飞”了一圈又一圈,他的变态在于引我上钩,以期协议的达成。我已经乐不可支。⑽中午时分,父亲并没有折出纸鸽子,而练习本整整撕掉了一本。他怔怔地坐在椅子上。突然双目一亮,他想起他童年一个伙伴会折这玩意儿。而那伙伴却在十几里外的山区。⑾大雪盖了下来。这年冬天雪下得很大。傍晚,母亲望望白茫茫的一片天,说,为了你的纸鸽子,你父亲看来要困在山里了。说话间,父亲已抬脚进门。但见他成了雪人,眉毛上也是雪花。他跺跺脚,雪簌簌地顺着他的黑大衣落了一地。⑿他呵呵地笑着,从口袋里掏出纸鸽子。纸鸽子有点潮湿,但拉一拉它的尾部,头和翅膀还能动……【注】作者写此文时有过这样的话:“‘冬天,人的心灵变得脆弱易感,也更善良,也更多流露出对同类和异类的爱。’不知道为什么,每到冬天,尤其是雪花飘落,我就想起父亲,穿着黑色的大衣,走在雪地里……他是个十分怕冷的人。此文为纪念我父亲而作。他已在三十年前故去。”13.作者曾说“此文为纪念我父亲而作”,题目为什么却取“冬天的生灵”?(3分)14.文章第⑼段中父亲做出了让步,和第⑶段中的这件事一样,他们的这种处理方式可用第⑹段中这句话来解释。(4分)15.结合文章,按要求答题。(共5分)10(1)理解第⑹段中划线句“阴霾在西边翻腾时,天空仿佛写满不祥的预言”一句话的含义。(2分)(2)品析第⑼段中“我已经乐不可支”一句加点的“乐不可支”的含义。(3分)16.联系上下文,品味文中画线句子,简要分析其表达作用。(共6分,各3分)(1)阳光照耀的时候,暖阳像新烤出的蛋糕一样诱人。(2)纸鸽子有点潮湿,但拉一拉它的尾部,头和翅膀还能动……17.文章许多的细节都表现出父爱这一特点。生活中,你的父亲也一定和文中的父亲一样,给予你许多爱,请你写一个小细节,展现你得到的父爱。(不超过80字)(3分)(二)阅读下面的文章,完成18—22题。(19分)跳出时间张慧强⑸在英语里,暂停写作time-out。这个合成词的词形可以直观地解释为“从时间里出来”或“跳出时间”。各种形式的暂停(包括刹车),正是“跳出时间”的方式。时间的重要性尽人皆知,因此,存心要浪费时间的人怕是不多的。恰恰相反,很多人在事业之路上是全速前进的。然而,往往在不假思索的全速前进中,他们把车开错了方向,甚至开进了死胡同,于是“再回头已百年身”,前期投入的有效时间变得无效,尚未投入的时间也失去了投入的必要。把珍惜时间的行为执行到极致,却始料未及地导致了挥霍时间的可悲后果。他们不懂得一个“悖论性”的真理:在时间的利用上,适度的“跳出”,正是为了更好地“进入”;正如在人生的许多事情上,有了少许的放弃,才可能有海量的收益。⑹10笔者爱看NBA,常常觉得篮球便是人生的隐喻。NBA赛场上的一个好教练,总是小心翼翼地使用着他们叫暂停的机会,该叫则叫,一次也不浪费,直到不再有机会为止,并且争取每一次都恰在其时,不早也不晚。而一个蹩脚的教练呢,要么该叫的时候不叫,错失己方调整的良机,或者未能中断对手顺畅的发挥;要么不该叫的时候却叫了,打乱了己方的节奏,或者轻率“预支”了后面更加需要的暂停机会。NBA的许多比赛都以几分之差乃至一分之差决出胜负,那么,一次暂停的选择,便可能是牵动全局的。一位成功的篮球教头,必须是一个善于“跳出时间”的智者。⑺《诗经•大雅•荡》云:“靡不有初,鲜克有终。”②其实,形形色色的失败者,失败的原因,有很多时候并非“鲜克有终”,而是“鲜克有‘中’”。此处之“中”,正是“中止”,正是time-out,正是“跳出时间”。(选自《光明日报》2022年03月15日15版)〖注解〗①抵牾:dǐwǔ,抵触,矛盾。②靡不有初,鲜克有终:事情都有个开头,但很少能到终了。多用以告诫人们为人做事要善始善终。18.简要说说第一段在文中的作用。(3分)19.感知全文,再细读第(2)和第(7)段,用原文中不同的词语填空。(3分)作者认为许多失败者的失败在于,如果要获得成功就要、。20.结合文章内容,按要求回答。(共5分)(1)文章第⑷段中“他们‘时刻准备着’踩这个踏板,……”,请品味加点词的效果。(3分)(2)结合上下文,说说文章第⑸段划线句“把珍惜时间的行为执行到极致,却始料未及地导致了挥霍时间的可悲后果”一句中,加点的“可悲后果”的含义。(2分)可悲后果是指:21.文章第六段运用了哪些论证方法,有什么作用?(4分)22.文章说到“笔者爱看NBA,常常觉得篮球便是人生的隐喻”,请就作者在文中阐明的的观点,结合你的人生体验和阅历,谈谈生活中还有哪些事或现象也是人生的隐喻,并说明理由。(4分)四、作文(55分)23.以下两题选做一题。要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数在600字左右;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。(1)正在一天天长大的你,回首走过的路,沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛,老师的一个微笑;生活中的一次挫折,学习上的一个感悟;天边的一片云彩,黎明的一道曙光……回忆往事,会让生命感动,让生活精彩……请以“往事并不如烟”为题目写一篇文章。(2)阅读下面材料,根据自己的感悟,自拟题目,写一篇文章。心理学家曾经做过这样的实验:将一个班的学生分成3组,前去10公里之外的村庄。甲组学生不知村庄有多远,只让他们跟着向导走。刚走完3公里,就有学生叫苦。走了将近一半,学生们情绪极度低落,队伍散乱,溃不成军。乙组学生仅知道距离目的地10公里,中途没有路标,他们也只跟向导走,走了多少,还有多少路程,一概不知。结果走了一半多点,有人抱怨不迭,速度也明显慢得多。估计快要走到时,有学生大喊“加油”,学生们才振作精神,加快了速度。10丙组学生不仅知道距离目的地10公里,还知道途中设有路标,上面写有里程。他们走了多少,还剩多少路程,心中有数。结果这一组学生一路上精神饱满,当他们疲劳时,一看路标,知道已经走了8公里,这时,不但没人叫苦,没人抱怨,反而有人带头唱歌鼓劲。显而易见,丙组速度最快,乙组次之,甲组最慢。答案:10重庆一中初2022级2022-2022下第二次模拟考试答案及参考示例(2)富士康重庆科技园(1分)开展“光盘行动”(1分)或富士康重庆科技园(1分)举行“光盘行动”启动仪式(1分)(3)示例:1.倡勤俭剩宴不再,讲节约光盘添彩。2.吃好吃多是美意,不剩不扔是美德。(4)叔叔阿姨,打包不涉及面子,节约是美德(1分),剩菜带回家既节约又省去下顿做饭的精力和时间(1分),何乐而不为呢?更何况老太太愿意打包,也可以顺她老人家的心意,让她的生日更快乐吧(1分)!(要求:意合即可,符合劝说的特点(1分);节约、不讲面子和排场(1分);打包的好处(1分)。)二、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文积累。8.⑴受任于败军之际;⑵浅草才能没马蹄;⑶别是一般滋味在心头;⑷长河落日圆;⑸枯藤老树昏鸦;⑹择其善者而从之;⑺家书抵万金;⑻自缘身在最高层;⑼何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(每空1分)(二)阅读下面的文言文,完成9—12题。(15分)9.①多;②洗涤;③立;④应当。(各1分)10.(1)(它的茎)中间贯通外形挺直,不牵牵连连也不枝枝节节。(2)莲花,是花中(品德高尚)的君子。11.追求隐逸;贪慕富贵;不慕名利(洁身自好)(意思对即可,每空1分)12.写出莲花身处污泥之中,却纤尘不染,(1分)洁身自然,不显媚态(1分)的特点;实际上,表明作者本身具有“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”的高尚品格(1分),抒发要在官场上(人生中)保持自己高洁的品格的情怀。(从两方面回答,意合即可)三、现代文阅读(40分)(一)阅读下面的文章,完成13—17题。(21分)13.文章如此拟题,①文章写的是父亲对冬天生灵态度与感情的几个相关片段;②我也是因冬天才想起父亲的;③能含蓄而深刻地表现出父亲的善良与仁爱的品格;④突出了父亲给我(特别是给我心灵)带来的温暖,表现出对父亲的爱戴和怀念;⑤表达了我对生命的敬畏;⑥有引起读者怜悯心的作用,营造一种淡淡感伤的氛围。⑦有三分自况的意味,父亲三十年前就故去,作者少时失怙,其实也是一个“冬天里的生灵”,引人同情怜悯。(意合即可,只要答到三点就给全分)14.老师不再用尺子打掌心(2分);冬天,人的心灵变得脆弱易感,也更善良,也更多流露出对同类和异类的爱(2分)。1015.(1)这句话的含义是:大雪即将来临(1分),大雪会带来一些无法预知的灾难和不幸(1分)(意合即可)(2)示例一:这里指我欣喜到极点(1分),含蓄地表达了我已经认同了父亲的意见(1分),同意将小麻雀全部放回去。示例二:这里指我欣喜到极点(1分),含蓄地表达了我已经认同了父亲的意见,同意将小麻雀全部放回去(1分),流露出对父亲的喜爱之情(1分)示例三:不苟言笑的冷面父亲却做出了“变态”滑稽的动作,这逗得我很开心,所以乐不可支(1分)。含蓄点出我认同父亲的意见(1分)。流露出对父亲的喜爱之情(1分)16.(1)示例一:运用比喻的修辞手法(1分),形象生动地写出了冬天的太阳给人带来的温暖(1分),为后文写父亲教我读诗的温馨做了铺垫(1分)。示例二:运用比喻的修辞手法(1分),形象生动地(1分)写出了冬天的太阳给人带来的温暖(1分)。示例三:运用比喻的修辞手法(1分),形象生动地(1分)表达冬日里阳光难得而得的欣喜(1分)。)(2)细节描写(1分),写出了纸鸽子因有点潮湿而动作不灵的情状(1分),①与第(9)段中的描写形成照应,②从侧面写出了父亲一路的艰辛,③也写出了父亲在全身被雪打湿的情况能妥善保护纸鸽子的细心,④与前面父亲“呵呵地笑着”形成反差,更突出对父亲的敬爱与怜惜,⑤就眼前而言,表现出对父亲深深地怀念,⑥以此结尾,更表现出对父亲的敬爱与怀念,流露出无限深情,朴实中显真情,有催人泪下的艺术效果。17.答案略。要求:细节(1分),含蓄有味(1分),语言生动形象具体等(1分)示例一:他收工回来的那些傍晚,看见他一身尘土,头上落着草叶。他把铁锨立在墙根,一脸疲惫。母亲端来水让他洗脸,他坐在土墙的阴影里,一动不动……(刘亮程《先父》)示例二:一贯严肃的父亲听到我受伤后如遭电击一般呆在那儿,当着同学的面掉下了眼泪,一边擦泪,一边跌跌撞撞、手足无措地跟着同学一起来到我身边。(二)阅读下面的文章,完成18—22题。(19分)18.举出热播剧《奋斗》的情节与阐发的哲理(1分),吸引读者(或引起读者阅读兴趣)(1分),引出论题(1分)。19.鲜克有“中”(1分);及时中止(1分);跳出时间(1分)。20.(1)示例一:引用熟悉的入队仪式的誓词(1分),幽默俏皮(1分)写出了成功者时时都记着踩事业之车的刹车踏板(1分)。示例二:引用熟悉的入队仪式的誓词(1分),幽默俏皮写出了成功者时时都记着踩事业之车的刹车踏板(1分),体现了语言的生动性(1分)。(2)前期投入的有效时间变得无效,尚未投入的时间也失去了投入的必要21.示例一:运用了对比论证和举例论证(2分),真实具体有力(1分)的证明了一位成功的篮球教头,必须是一个善于“跳出时间”的智者这个论点(1分)。示例二:运用了对比论证和举例论证(2分),具体有力的证明了一位成功的篮球教头,必须是一个善于“跳出时间”的智者这个论点(1分),从而证明了一个成功者必须善于“跳出时间”的道理(1分)。)22.示例一:在山谷中听回音(2分),在山谷中听自己的回音,如果不能等一等,急着喊,那么你就听不到回音,而等一等就是“跳出时间”。示例二:手抓细沙(2分),将细沙抓在手上时,抓得越紧,流漏得越快,稍稍放松反而流漏得越慢,稍稍放松,就是“跳出时间”(2分)(意合即可)四、作文(55分)23.略(参考中考标准)1010 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