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丰台区2009~2010学年度第一学期期末练习高三语文试卷2010.1本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。本试卷满分共150分。考试时间150分钟。注意事项:1.答题前,考生务必先将答题卡上的学校、年级、班级、姓名、准考证号用黑色字迹签字笔填写清楚,并认真核对条形码上的准考证号、姓名,在答题卡的“条形码粘贴区”贴好条形码。2.本次考试所有答题均在答题卡上完成。选择题必须使用2B铅笔以正确填涂方式将各小题对应选项涂黑,如需改动,用橡皮擦涂干净后再选涂其它选项。非选择题必须使用标准黑色字迹签字笔书写,要求字体工整、字迹清楚。3.请严格按照答题卡上题号在相应答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题、草稿纸上答题无效。4.请保持答题卡卡面清洁,不要装订、不要折叠、不要破损。第Ⅰ卷(选择题共27分)一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。1.下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是A.端祥察言观色角(jué)逐应(yīng)者云集..B.寒暄独辟蹊径押解(jiè)如法炮(páo)制..C.苍桑出类拔萃笨拙(zhuó)叱咤(zhà)风云..D.诡辩金壁辉煌迸(bèng)发尽(jǐn)善尽美..2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是①作家苏叔阳,用时两年多,文献、专著二百余部,以细腻的文学笔触创作了《西藏读本》。②经济学家指出:面对全球经济危机,企业进行必要的经济,可以获得更好的发展机会。③听了张经理的一番话,小王顿时,心悦诚服的承认了错误,并表示要尽最大努力挽回损失。A.批阅修整醒悟B.披阅修整省悟\nC.披阅休整醒悟D.批阅休整省悟3.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是A.有的地方把传统文化资源的开发和利用当作发财机遇,以复兴传统文化之名,行发财之实,这种做法不足为训。....B.市政府积极拓展监督渠道,主动接受市民监督,让市民对政府工作挑三拣四,促进政府行政管理....工作的改善。C.中秋联欢晚会以个性的舞台布景,耀眼的灯光效果,新颖多彩的形式和绘声绘色的表演得到了广....大观众的认可。D.通过建设绿地、粉刷外墙立面等环境改善措施,这个老旧居民小区已经焕然一新,被评为北京市....住宅环保小区。4.下列句子中,没有语病的一句是A.作为世界上两个最大的能源生产国和消费国,中美在能源发展上面临共同的挑战,加强两国清洁能源领域是解决能源问题的突破口。B.我们要多读书,吸收各种信息,以丰富我们的内心世界和学习别人优秀的思想方法,这样就可以慢慢形成自己的思想观和思想境界。C.近日,国家机关接连制定一系列政策措施,全面加强房地产市场的调控力度,遏制房价过快上涨,以确保房地产市场健康稳定地发展。D.我们要对一切事物和问题进行思考、分析、判断,就必须学会总结经验。因为我们最初的想法是不是正确,需要经过时间的检验。5.下列有关文学常识的表述不正确的一项是...A.编年体是中国史书的一种编写体例,按年、月、日顺序记述史实。例如,《春秋》《左传》《史记》《资治通鉴》都是编年体史书。B.“萃父子兄弟于一门,八家唐宋占三席;悟骈散诗词之特征,千变纵横识其源”这副对联写的是北宋散文家苏洵、苏轼和苏辙。C.《茶馆》是通过裕泰茶馆的盛衰,表现自清末到民国近50中国社会的种种变化。是“人民艺术家”老舍的戏剧代表作。D.《高老头》《巴黎圣母院》《堂吉诃德》《哈姆莱特》的作者分别是法国的巴尔扎克、雨果、西班牙的塞万提斯、英国的莎士比亚。二、本大题共4小题,每小题3分,共12分。\n奚谓过而不听于忠臣?昔者齐桓公九合诸侯,一匡天下,为五伯长,管仲佐之。管仲老,不能用事,休居于家。桓公从而问之曰:“仲父家居有病,即不幸而不起此病,政安迁之?”管仲曰:“臣老矣,不可问也。虽然,臣闻之,知臣莫若君,知子莫若父。君其试以心决之。”君曰:“鲍叔牙何如?”管仲曰:“不可。鲍叔牙为人,刚愎而上悍。刚则犯民以暴,愎则不得民心,悍则下不为用。其心不惧,非霸者之佐也。”公曰:“然则竖刁何如?”管仲曰:“不可。夫人之情莫不爱其身,公妒而好内,竖刁自獖以为治内,其身不爱,又安能爱君?”公曰:“然则卫公子开方何如?”管仲曰:“不可。齐、卫之间不过十日之行,开方为事君,欲适君之故,十五年不归见其父母,此非人情也。其父母之不亲也,又能亲君乎?”公曰:“然则易牙何如?”管仲曰:“不可。夫易牙为君主味,君之所未尝食唯人肉耳,易牙蒸其子首而进之,君所知也。人之情莫不爱其子,今蒸其子以为膳于君,其子弗爱,又安能爱君乎?”公曰:“然则孰可?”管仲曰:“隰朋可。其为人也,坚中而廉外,少欲而多信。夫坚中,则足以为表,廉外,则可以大任;少欲则能临其众,多信则能亲邻国。此霸者之佐也,君其用之。”君曰:“诺。”居一年余,管仲死,君遂不用隰朋而与竖刁。刁莅事三年,桓公南游堂阜,竖刁率易牙、卫公子开方及大臣为乱。桓公渴馁而死南门之寝、公守之室,身死三月不收,虫出于户。故桓公之兵横行天下,为五伯长,卒见弑于其臣,而灭高名,为天下笑者,何也?不用管仲之过也。故曰:过而不听于忠臣,独行其意,则灭其高名,为人笑之始也。(取材于《韩非子·十过》)6.下列语句中,加点的词的解释不正确的一项是...A.欲适君之故适:迎合.B.少欲则能临其众临:面对.C.君遂不用隰朋而与竖刁与:任用.D.桓公渴馁而死南门之寝馁:饥饿.7.下列各组语句中,加点的词意义、用法都相同的一组是A.君其试以心决之君其用之..B.刚则犯民以暴余与四人拥火以入..C.夫易牙为君主味为人笑之始也。..D.多信则能亲邻国于其身也,则耻师焉..8.下列对文中语句的解释,不符合文意的一项是A.即不幸而不起此病,政安迁之假如不幸您一病不起,政事该移交给谁呢B.鲍叔牙为人,刚愎而上悍鲍叔牙的为人,刚愎自用而且对上级很凶悍\nC.夫坚中,则足以为表,廉外,则可以大任内心坚强,就足以为群臣做表率,行为廉洁,就可以担任大的职务D.卒见弑于其臣而灭高名,为天下笑者,何也?最终被他的臣子害死,丧失了威名,被天下人耻笑,这是为什么呢9.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是...A.齐国离卫国并不太远,卫公子开方却十五年没有回家看望父母,如此无情无义,管仲认为这不符合人之常情。B.易牙杀了自己的儿子并作为菜肴献给齐桓公。管仲提醒齐桓公,一个连自己儿子都不爱的人,又怎会爱别人呢?C.管仲向齐桓公推荐隰朋,认为他内心坚强行为廉洁,淡泊寡欲诚实守信,是个贤臣。但齐桓公没有采用这个建议。D.管仲死后仅三年,竖刁、易牙、卫公子开方三人就联合作乱,派人严守,把齐桓公活活饿死,三个月都没人去收尸。第Ⅱ卷(共123分)三、本大题共4小题,共32分。10.上面《韩非子·十过》这段文字引发了你怎样的思考?请自选角度谈谈你的看法。(200字左右)(10分)11.用斜线(/)给下面短文画横线的部分断句。(4分)至于根柢槃深,枝叶峻茂辞约而旨丰事近而喻远是以往者虽旧余味日新后进追取而非晚前修运用而未先可谓太山遍雨河润千里者也。(取材于《文心雕龙·宗经》)12.阅读下面这首诗,完成①—③题。(10分)\n感遇(其二)陈子昂①兰若生春夏,芊蔚何青青!②幽独空林色,朱蕤冒紫茎。迟迟白日晚,袅袅秋风生。岁华尽摇落,芳意竟何成?【注释】①兰、若,指兰花和杜若,皆是草本植物。②朱蕤:(ruí)红色的花。①下列对诗句的理解和赏析,不正确的一项是(2分)...A.一二句点明兰若生长的季节,用“芊蔚”与“青青”两个词形容枝叶的茂盛。B.三四句中“空”与“冒”相对,从侧面细致描绘了兰若压倒群芳的秀美花色。C.五六句中“白日晚”“秋风生”写出了季节变化特点,白昼渐短,秋风渐起。D.末尾用反问句“芳意竟何成?”感叹兰若如此秀美,到头来也只是随风凋落。②说说“幽独空林色”一句中“空”字的妙处。(4分)③从全诗看,作者抒发了怎样的感慨?请结合诗句简要分析。(4分)13.在横线出写出诗文原句。(8分)①风急天高猿啸哀,。(杜甫《登高》)②舞榭歌台,。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)③,栗深林兮惊层巅。(李白《梦游天姥吟留别》)④悟已往之不谏,。(陶渊明《归去来兮辞》)⑤,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)⑥,烟光凝而暮山紫。(王勃《滕王阁序》)⑦纵一苇之所如,。(苏轼《赤壁赋》)⑧尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,?(王安石《游褒禅山记》)四、本大题共2小题,共8分。阅读下面文章,完成14—15题。①中国年画是在漫长的岁月里,随着年节风俗的演变而衍生形成的。它的起源可以追溯到人类远古时期的自然崇拜观念和神灵信仰观念。随着社会的发展,人类对自然的崇拜逐渐转化为对社会性的人格神的\n崇拜与信仰,从早期秦汉的桃符、金鸡、神虎,到唐宋以后的关羽、尉迟恭、秦叔宝等武将和钟馗、天师等神仙,年画的主题越来越丰富。孟元老的《东京梦华录》记载了宋代京城春节期间出售年画之类吉祥装饰品的景况。明代,小说、戏曲插图的勃兴对年画的发展有很大的促进,寓意吉庆祥瑞和表现民间风俗的内容得到重视,年画的创作印制和购买张贴逐渐发展为欢乐喜庆、装饰美化环境的节日风俗活动。②年画在清代进入鼎盛时期。康、乾年间的国泰民安,为年画的繁荣提供了经济和环境基础。造纸和雕版技术的进一步完善,为年画作坊和民间艺术家提供了物质基础和发展空间。通俗小说的风行,又为年画作坊和民间艺术家提供了丰富的创作素材,清初年画的一个最主要的特征就是题材多,出现了大量的以历史故事、神话传说、戏曲人物、演义小说为主要内容的作品。在表现形式上,由于西洋绘画风格也影响了中国民间艺术,西方明暗透视技法在年画创作中得到应用。③清末时期,内忧外患接踵而来,社会进入急剧变革时期,政治、文化和社会的激变,深刻影响了民间艺术的内容和形式。年画及时地反映了当时的社会现实,如武强年画出现了反映维新变法运动,提供新学的年画《万童习武》、《儿童体操图》表现的景物,一改过去家塾那种书房环境,主题表现了奋发自强精神。④借物言情是年画创作特有的艺术表现手法。在农村,吉祥的含义包含着人们对美好生活的向往以及祝愿、赞赏等多种意思。画家借用了自然物象和历史故事中的情节创造出许多适合表达这种心愿的形象化艺术语言。在人们的思想观念中,自然的物体就是表现某种愿望的文字或符号,通过简明的手法表现出整个社会的审美情趣和社会道德风尚。年画作为民俗的一种具体表现形式,通过点、线、画、色等的巧妙组合,反映了民众的文化心理、审美观。在长期的生活实践中,民众的审美情趣以红为美、以大为美、以对称为美、以规范为美,都充分体现于年画艺术特色上。(取材于吴祖鲲的《文化视阈下的中国民间年画》)14.下列说法符合文意的一项(3分)A.年画起源于人类对自然、神灵、人格神的崇拜和信仰。B.明清年画在内容和形式上都受到了西方文化的影响。C.年画形象地反映了所处时代的社会风尚和风俗民情。D.年画艺术主要特点是色彩艳丽,讲究对称,技法简单。15.请概括年画在清代进入鼎盛时期的原因(5分)\n五、本大题共4小题,共23分。阅读下面文章,完成16—19题。时光村落里的往事人分两种,一种人有往事,另一种人没有往事。有往事的人爱生命,对时光流逝无比痛惜,因而怀着一种特别的爱意,把自己所经历的一切,珍藏在心灵的谷仓里。世上什么不是往事呢?此刻我所看到、听到、经历到的一切,无不转瞬即逝,成为往事。所以,珍惜往事的人便满怀爱怜地注视一切,注视即将被收割的麦田,正在落叶的树,最后开放的花朵,大路上边走边衰老的行人。这种对万物的依依惜别之情是爱的至深源泉。由于这爱,一个人才会真正用心在看,在听,在生活。是的,只有珍惜往事的人才真正在生活。没有往事的人对时光流逝毫不在乎,这种麻木使他轻慢万物,凡经历的一切都如过眼烟云,随风飘散,什么也留不下。他根本没有想到要留下。他只是貌似在看、在听、在生活罢了,实际上早已是一具没有灵魂的空壳。珍惜往事的人也一定有一颗温柔爱人的心。当我们的亲人远行或故世之后,我们会不由自主地百般追念他们的好处,悔恨自己的疏忽和过错。然而,事实上,即使尚未生离死别,我们所爱的人何尝不是在时时刻刻离我们而去呢?浩渺宇宙间,任何一个生灵的降生都是偶然的,离去却是必然的;一个生灵与另一个生灵的相遇总是千载一瞬,分别却是万劫不复。说到底,谁和谁不同是这空空世界里的天涯沦落人?在平凡的日常生活中,你已经习惯了和你所爱的人的相处,仿佛日子会这样无限延续下去。忽然有一天,你心头一惊,想起时光在飞快流逝,正无可挽回地把你、你所爱的人以及你们共同拥有的一切带走。于是,你心中升起一股柔情,想要保护你的爱人免遭时光劫掠。你还深切感到,平凡生活中这些最简单的幸福也是多么宝贵,有着稍纵即逝的惊人的美……人是怎样获得一个灵魂的?通过往事。正是被亲切爱抚着的无数往事使灵魂有了深度和广度,造就了一个丰满的灵魂。在这样一个灵魂中,一切往事都继续活着:从前的露珠在继续闪光,某个黑夜里飘来的歌声在继续回荡,曾经醉过的酒在继续芳香,早已死去的亲人在继续对你说话……你透过活着的往事看世界,世界别具魅力。活着的往事——这\n是灵魂之所以具有孕育力和创造力的秘密所在。[来源:学,科,网]在一切往事中,童年占据着最重要的篇章。童年是灵魂生长的源头。我甚至要说,灵魂无非就是一颗成熟了的童心,因为成熟而不会再失去。圣埃克苏佩里创作的童话中的小王子说得好:“使沙漠显得美丽的,是它在什么地方藏着一口水井。”我相信童年就是人生沙漠中的这样一口水井。始终携带着童年走人生之路的人是幸福的,由于心中藏着永不枯竭的爱的源泉,最荒凉的沙漠也化作了美丽的风景。“上帝创造了乡村,人类创造了城市。”这是英国诗人库柏的诗句。我要补充说:在乡村中,时间保持着上帝创造时的形态,它是岁月和光阴;在城市里,时间却被抽象成了日历和数字。在城市里,光阴是停滞的。城市没有季节,它的春天没有融雪和归来的候鸟,秋天没有落叶和收割的庄稼。只有敏感到时光流逝的人才有往事,可是,城里人整年被各种建筑物包围着,他对季节变化和岁月交替会有什么敏锐的感觉呢?何况在现代商业社会中,人们活得愈来愈匆忙,哪里有工夫去注意草木发芽、树叶飘落这种小事!哪里有闲心用眼睛看,用耳朵听,用心灵感受!时间就是金钱,生活被简化为尽快地赚钱和花钱。沉思未免奢侈,回味往事简直是浪费。一个古怪的矛盾:生活节奏加快了,然而没有生活。天天争分夺秒,岁岁年华虚度,到头来发现一辈子真短。怎么会不短呢?没有值得回忆的往事,一眼就望到了头。(取材于周国平的同名散文)16.下列对文章的理解和分析,不正确的两项是(4分)...A.作者开篇使用对比手法,叙述了对往事的两种不同态度,突出了“珍惜往事才是真正在生活”的观点。B.在对生命的感叹中,作者用“时光劫掠”这个词语来表达对时光流逝、生命短促的无奈、悲观和绝望。C.第四部分引用库柏的诗句,是为了说明人类在创造城市文明的同时,也消磨掉了对往事的敏锐感觉。D.作者在文中大量运用了比喻、想象、夸张等多种表现手法,语言生动形象,意蕴深刻丰富,富有感染力。E.文章结构清晰,逐层递进。层层深化的文意中,蕴含了作者对人生意义和生命价值的深层思考。17.第三部分画线的“你透过活着的往事看世界”一句中“活着的往事”指的什么?(4分)18.简析第三部分画线的“童年就是人生沙漠中的这样一口水井”一句的表达效果。(5分)\n19.文章最后,作者抒发的现代社会生活中人们“天天争分夺秒,岁岁年华虚度”的感慨,你是否认同?为什么?(200字左右)(10分)六、本大题共1小题,共60分。20.作文(60分)2009年秋,中央电视台“实话实说”节目因收视率不高而停播,由此引发了人们的热烈讨论。有人说:“收视率低了就应该叫停吗?”有人说:“现实社会中虚伪太多,假话太多,那里还有实话可说?”有人说:“实话不一定非要实说。善意的谎言好过恶意的实话。”有人说:“有时候,实话也不能全说,说实话也需把握好尺度。”……请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。\n丰台区2009~2010学年度第一学期期末练习高三语文2010.1第Ⅰ卷(选择题共27分)一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。1.B[A.端详应(yìng)C.沧桑拙(zhuō)D.金碧辉煌尽(jìn))]2.C[披阅:披览(翻阅),阅读。批阅:阅读并加以批示或批改。修整:修理,整治,涉及的对象是物。休整:整顿,调整。醒悟:强调猛醒,突然明白。省悟:是一个慢慢明白的过程,属内心活动。]3.D[不足为训:不值得作为行为的准则或榜样。挑三拣四:挑挑拣拣,嫌这嫌那。含贬义。绘声绘色:叙述或描写生动逼真。焕然一新:改变旧面貌,出现崭新的气象。]4.C[A项成分残缺,“加强两国清洁能源领域”后缺中心词。B项搭配不当,“形成”与“思想境界”不搭配。D项不合逻辑。]5.A[《史记》不是编年体史书。]二、本大题共4小题,每小题3分,共12分。6.B[临:治理,管理。]7.A[A项两个“其”都是语气词,“还是”。B项前句“以”作介词,“用”;后句“以”作连词,译为“而”或省去。C项前句“为”作介词,“给、替”;后句“为”作介词,“被”。D项两个“则”均为连词,前句“则”表承接,“就”;后句“则”表转折,“却”。]8.B[B项“上”通“尚”,崇尚。]9.D[D项“派人严守”的意思原文中没有。]第Ⅱ卷(共123分)三、本大题共4小题,共32分。10.给分要点:①表明观点;②结合文本或列举其他事例或联系现实作合理分析;③层次清楚;④语言通顺,表述规范,书写工整。(10分。观点不明,或缺乏分析,或层次不清,1-3分;有观点,有分析,表述较通顺,层次较清楚,4-5分;观点明确,分析充分,层次清楚,表达顺畅;6-8分;观点明确,分析深刻,层次清楚,语言优美,9-10分)11.至于根柢槃深,枝叶峻茂/辞约而旨丰/事近而喻远/是以往者虽旧/余味日新/后进追取而非晚/前修运用而未先/可谓太山遍雨/河润千里者也\n(4分。共8个断句处,断对两处得1分,断对一处不得分)12.①B(2分)②答案示例:“空”与“冒”相对,用作动词,可解释为“使……空”,“空林色”就是“使林中群花丽色为之一空”。兰若幽雅清秀,独具风采,使林间别的花木芳草都黯然失色。用群花的失色对比衬托出兰若压倒群芳的风姿,“空”字不仅写出了兰若的独特风姿,也流露出诗人对兰若的赞美之情。(4分。词、句理解2分,表达效果2分。意思对即可)③答案示例:诗人以兰若自比,透露出报国无门、壮志难酬的苦闷,抒发了年华易逝、时不我待的感慨。“幽独空林色”赞美兰若压倒群芳的风姿,实际上是诗人比喻自己出众的才华。后四句中用“白日晚”“秋风生”写年华岁月的无情流逝,“岁华”“芳意”用语双关,借花草的凋零,悲叹自己的年华流逝,理想破灭。(4分。感慨2分,联系诗句分析2分。意思对即可)13.(8分)①渚清沙白鸟飞回②风流总被雨打风吹去③熊咆龙吟殷岩泉④知来者之可追⑤君子博学而日参省乎己⑥潦水尽而寒潭清⑦凌万顷之茫然⑧其孰能讥之乎(8分。每句1分,多字、丢字、写错字一律不给分)四、本大题共2小题,共8分。14.C[A项“人格神”的说法不准确。B项“明清年画”不准确,只是清代年画。D项把“技法简明”说成“技法简单”。](3分)15.参考答案:①国泰民安提供了经济和环境基础;②造纸和雕版技术的完善创造了物质基础和发展空间;③通俗小说的风行,提供了创作素材;④西方明暗透视技法的运用丰富了年画的绘画技法。(5分。共四个要点,①②③每个要点1分,第④要点2分)五、本大题共4小题,共23分。16.BC(4分。每项2分)17.答案示例:“活着的往事”指活在你心中、带给你深切感受和体悟的自然和社会的风物人情。(4分。“活在你心中、带给你深切感受和体悟”2分,“自然和社会的风物人情”2分)\n18.答案示例:这句话运用了比喻的修辞手法。纯真、对世界充满好奇和憧憬的童年是我们心中爱和希望的源泉,把对人生的深刻体悟化作了具体的“童年”“沙漠”“水井”,化抽象为具体,独特新颖。(5分。修辞手法1分,句子理解1分,艺术效果2分,语言表述1分)19.给分要点:①表明观点;②结合文本或列举其他事例或联系现实作合理分析;③层次清楚;④语言通顺,表述规范,书写工整。(10分。观点不明,或缺乏分析,或层次不清,1-3分;有观点,有分析,表述较通顺,层次较清楚,4-5分;观点明确,分析充分,层次清楚,表达顺畅;6-8分;观点明确,分析深刻,层次清楚,语言优美,9-10分)六、本大题共1小题,共60分。20.(60分)作文评分参考类别评分要求评分说明紧扣题意、中心突出以55分为基准分,适当浮动。一类卷内容充实、感情真挚符合一类卷的基本要求,又有创意有(60—51分)语言流畅、表达得体文采的文章即可得55分以上。结构严谨、层次分明符合题意、中心明确以44分为基准分,适当浮动。二类卷内容较充实、感情真实符合二类卷的基本要求,其中某一个(50—38分)语言通顺、表达大致得体方面比较突出的文章可得44分以上。结构完整、条理清楚基本符合题意、中心基本明确以31分为基准分,适当浮动。三类卷内容较充实、感情真实内容单薄、语病较多的文章只能在31(37—25分)语言基本通顺、有少量语病分以下。结构基本完整、条理基本清楚偏离题意、立意不当四类卷中心不明确、内容空洞(24—0分)语言不通顺、语病多结构不完整、条理混乱\n说明:缺题目减2分。每3个错别字减1分,重复的不计。字数不足,每少50个字减1分。附:[文言文参考译文]什么叫有过错而不听忠臣劝告?从前齐桓公九次会合诸侯,匡正天下,成为(春秋)五霸之首,是管仲在辅佐他。管仲老了,不能理事,在家闲居养病。桓公到他家去问候说:“仲父在家养病,假如不幸您一病不起,政事该移交给谁呢?”管仲说:“我老了,政事不可以问我了,虽然如此,我听说过,了解臣子没有谁比得上君主,了解儿子没有谁比得上父亲。你还是试着按你的想法来决定吧。”齐桓公说:“鲍叔牙这个人怎么样?”管仲说:“不可以。鲍叔牙的为人,强硬固执而且凶悍。刚硬就会粗暴的侵犯民众,固执就会不得民心,凶悍就会使下级不听他指挥。他的心里什么都不害怕,不是辅佐霸王的人。”齐桓公说:“那么竖刁怎么样?”管仲说:“不可以。所谓的人情就是人没有不爱惜自己身体的。您爱忌妒而且喜好女色,竖刁就阉割自己来为您治理内宫。自己身体都不爱惜,又怎么能(真心)爱您呢?”齐桓公说:“那么公子开方怎么样?”管仲说:“不可以。齐国与卫国之间不过十天的路程,开方为了侍奉您,想要迎合您的缘故,十五年不回家看他的父母,这不是人之常情。他对自己的父母都不忠爱,又怎么能忠爱您呢?”齐桓公说:“那么易牙怎么样?”管仲说:“不可以。易牙为您管理伙食,您说您所没有品尝过的唯有人肉了,易牙把自己儿子的头蒸熟了进献给您品尝,这您是知道的。人之常情是没有不爱自己儿子的,如今他蒸了自己的儿子作为菜肴献给您,自己的儿子他都不爱,又怎么能爱您呢?”齐桓公说:“那么谁可以呢?”管仲说:“隰朋可以。他的为人,内心坚强行为廉洁,淡泊寡欲而很守信用。内心坚强,就足以用作群臣的表率,行为廉洁,就可以担任大的职务;淡泊寡欲就能治理民众;很守信用就能亲近邻国。这种人就是霸王的辅佐,您还是任用他吧。”齐桓公说:“好的。”过了一年,管仲死了,齐桓公就不任用隰朋而任用了竖刁。竖刁执政事三年,齐桓公到南方的堂阜去游玩,竖刁便率领易牙、公子开方以及权贵大臣们造反。齐桓公又渴又饿而死在南门的卧室——公族所守的房子,桓公死了三个月也没有收葬,尸体上的蛆虫都爬到了门外。所以齐桓公的军队横行天下,他成了五霸之首,但最后被臣子杀死,而崇高的名声也丧失了,被天下人耻笑,这是为什么呢?就是不听管仲的过错啊。所以说,犯了过错而不听忠臣的劝告,一意孤行,那就是丧失崇高名声而被人讥笑的开始。
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