资料简介
八年级下册道德与法治期末复习课件道德与法治
第一单元坚持宪法至上复习课件
壹◆坚持宪法至上·知识导航
考点链接教材链接考点课程标准(2011年版)八下第一课公民权利的保障书◎知道中华人民共和国宪法是我国的根本法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本的活动准则，增强宪法意识。治国安邦的总章程八下第二课加强宪法监督
坚持宪法至上维护宪法权威i保障宪法实施中国共产党的领导地位、性质国家的性质、宪法原则国家一切权利属于人民的表现国家尊重和保障人权的表现宪法如何组织国家机构规范权力运行的原因和要求单元结构宪法的本质和内容宪法的重要性（宪法与其他法律的区别与联系）加强宪法监督的原因和做法？公民如何增强宪法意识
贰◆◆坚持宪法至上·考点精讲
治国安邦的总章程党的主张和人民意志的统一维护宪法权威1.党的性质、宗旨、领导2.国家尊重和保障人权的表现3.国家尊重和保障人权的表现宪法如何组织国家机构单元结构规范国家权力的原因和做法保障公民权利规范国家权力宪法核心价值追求
考点精讲1、宪法的构成、地位、主要内容、作用构成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。地位：宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。作用：我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是人民权利的保障书，是治国安邦的总章程。宪法组织国家机构，规范国家权力运行。2、宪法的核心价值追求、基本原则、宪法原则核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。宪法原则：尊重和保障人权。考点01宪法的构成、地位、主要内容、作用
考点精讲1.党的领导地位是如何确立的？（P3）①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。（领导人民取得成就）②新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。（以法律形式确定领导地位）2.我国的国家性质：（P4）中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。3.我国的根本制度：（P4）社会主义制度4.国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。考点01党的领导地位、国家性质
考点精讲★★★为什么要坚持中国共产党的领导？（P4）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。（性质）②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。⑤中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。⑥中国共产党团结带领全面各族人员迎来了从站起来、富起来和强起来的伟大飞跃。（党的成就）⑥要实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移地坚持党的领导。（实现民族复兴的需要）5、如何坚持中国共产党的领导？（P4）①党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。②必须坚决维护党中央权威，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。6、中国共产党与宪法法律之间的关系是怎样的？（P4）①中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。②中国共产党要履行好执政兴国的重大职责,必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法法律治国理政。考点党的性质、宗旨、地位
考点精讲★我国宪法的基本原则：（P4）我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。★宪法如何保障国家一切权力属于人民？（P4-P6）①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。一切权力属于人民的宪法原则，目的和要求分别是什么？（P7）（1）目的：保证人民当家作主。（2）要求：我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。考点国家权力属于人民（宪法基本原则）
考点精讲★1.人权的实质内容和目标是：（P7）人自由、平等地生存和发展。★2.中国人权的特点：（P8阅读感悟）广泛性、公平性、真实性。3.我国人权的广泛性表现在哪些方面？（P8）主体广泛：既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。内容广泛：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。4.★为什么要尊重和保障人权？尊重和保障人权是我国的宪法原则和立法活动的基本要求。考点国家尊重和保障人权（宪法原则）
考点精讲5.★国家如何做到尊重和保障人权？（P7-P10）（树立理念）它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。具体要求：①我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。（立法方面）②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。（执法方面）③监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。（监察方面）④审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。（司法方面）⑤国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。（守法宣传方面）考点国家尊重和保障人权（宪法原则）
考点精讲★我国的国家机构的产生：(人民代表大会与人民、其他国家机关的关系。)(P13）①人民代表大会是人民行使国家权力的机关。②全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。③国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。宪法与国家机构的关系是怎样的？（P14）①宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。②国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。考点宪法组织国家机构
考点精讲★我国的国家机构实行什么原则？这一原则主要体现在哪些方面？（P15）（1）原则：民主集中制（2）我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；②在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；③在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。考点民主集中制
考点精讲★为什么要规范权力运行？（P16-P18）①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。19、★如何规范权力运行？（P16-P18）①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。考点规范国家权力
宪法的地位为什么要维护宪法权威如何维护宪法权威宪法具有最高的法律效力保障宪法实施坚持依宪治国加强宪法监督单元结构为什么要加强宪法监督？我国宪法监督的主体、内容？如何加强宪法监督？为什么要增强宪法意识？公民应如何增强宪法意识？
考点精讲1.★我国宪法的地位？①我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是人民权利的保障书，是治国安邦的总章程。②我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。③宪法具有至高无上的权威。④宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。⑤宪法是国家法制统一的基础。22、为什么要维护宪法权威？（P22）①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。②如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。23、如何维护宪法权威？（P22）①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行动准则。③一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法法律的特权，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。依法治国的核心是依宪治国。考点：宪法的地位
考点精讲★为什么说宪法是国家的根本法？（宪法和其他法律的区别）①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。（内容）②宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。（“根据宪法、制定本法”）③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。（制定程序）宪法严格的制定和修改程序有何意义？（P25）一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一方面可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。为什么说“宪法是国家法制统一的基础”？（宪法和其他法律联系）①全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。②宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。③宪法是对公民基本权利和根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。考点：宪法的重要性
考点精讲为什么要加强宪法监督？（P26-P27）①监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。（接受监督的原因）②为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。③全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。我国宪法监督的主体是什么？（P26）①全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；②地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。我国宪法监督的内容是什么？（P27相关链接）①合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；②审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。如何加强宪法监督？（如何健全宪法实施和监督制度？）（P27）①要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。②要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。考点03：宪法监督
考点精讲为什么要增强宪法意识？（P27、P29）①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。★公民应如何增强宪法意识？（P29-P31）我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。①学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。②认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。③践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。考点03：增强宪法意识
考点精讲★为了增强宪法意识，国家采取了哪些措施？（P27）设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等。增强宪法意识可开展的活动：（P28阅读感悟）参观五四宪法历史资料陈列馆、参观宪法主题公园、组织宪法诵读活动等。★实行宪法宣誓制度的意义？（P32）①有利于强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为；②有利于捍卫宪法的地位，维护宪法权威，保证宪法实施；③有利于增强公民对宪法的了解和认识，促进公民忠于宪法、遵守宪法、维护宪法；④有利于实施依法治国的基本方略，营造宪法至上、人人信仰的社会氛围，进一步推进法治中国建设。考点03：增强宪法意识
叁◆坚持宪法至上·核心观点
核心观点1.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。2.尊重和保障人权是我国的宪法原则和立法活动的基本要求。3.我国国家机构的组织活动原则：民主集中制。4.规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。5.国家机关及其工作人员必须依法行使权力，法定职责必须为，法无授权不可为。6.宪法是党的主张和人民意志的统一，是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。7.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。8.宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。9.坚持依法治国首先要坚持依宪治国。10.一切组织和个人都必须在宪法和法律规定的范围内活动。任何组织和个人都不能凌驾于宪法之上。11.公民要增强宪法意识，学习宪法，认同宪法，践行宪法。
肆◆坚持宪法至上·易错点拨
误区点拨1.国家一切权力属于公民。公民是国家的主人。2.宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题。3.宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，是宪法原则和宪法精神在社会生活各个方面的具体化。4.宪法是普通法律相加之和。5.宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容。6.规范国家权力保障公民权利的实现，是宪法的核心价值追求。7.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
伍◆坚持宪法至上·考能提升
贫穷是实现人权的最大障碍，2021年2月25日，国家主席习近平庄严宣告：我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，完成了消除绝对贫困的难巨任务，我国全面脱贫①标志着我国人权事业已经达到了顶峰②有力地促进了贫困人口发展权的实现③消除了我国区域发展和城乡发展差距④说明了我国人权保障迈上了新的台阶A．①②B．①③C．②④D．③④C考能提升
根据下列图示，可得出的结论是A．宪法是其他法律的立法基础B．宪法严格规范国家权力运行C．宪法与每个公民息息相关D．宪法制定和修改程序更严格C考能提升我是中国公民。宪法第三十三条规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。我享有姓名权；我要保守国家秘密。宪法第三十三条规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
1934年11月，中央红军卫生部驻扎在湖南省汝城县沙洲村，3名女红军借宿村民徐解秀家中。看她盖的是破棉絮，临走时，3名女红军坚持把仅有的一条被子剪下一半留给她。徐解秀说：“什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。”这句话印证了中国共产党的根本宗旨，即A．实现共产主义理想B．不忘初心，牢记使命C．立党为公，执政为民D．全心全意为人民服务D考能提升
2021年1月9日上午，国家卫健委副主任曾益新表示，我国将逐步实施全民免费接种新冠疫苗。中国有14亿人口，按照每针200元左右的成本来算，全中国接种疫苗的成本约占5600亿人民币。截止目前，全民免费接种人数已过6亿人次。对此理解不正确的是①有利于我们彻底战胜疫情，永远告别新冠病毒②说明我国公民享有广泛的民主权利③体现了党和政府的发展思想和发展理念④是一种沉重的经济负担，中国政府干了件“傻事”A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④C考能提升
为建立人群免疫屏障，保障全民健康，我国正全面有序地推进新冠病毒疫苗接种工作，并实施全民免费接种。这充分体现我国①敬畏生命，坚持生命至上②社会主义民主具有真实性③公民自觉参与了民主决策④坚持尊重和保障人权原则A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B考能提升
漫画的寓意是A．裁判必须对球场上出现的越位行为进行判罚B．公民要坚持法定职责必须为、法无授权不可为C．要加强对权力运行的制约和监督D．任何超越权限、滥用职权的行为都应承担刑事责任C考能提升
以下是宪法第五条的部分内容，该内容说明第五条……一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。①宪法具有最高的法律效力②宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格③宪法组织国家机构，授予国家机构特定职权④宪法是一切组织和个人的根本活动准则A．①②B．①④C．②③D．①②③④B考能提升
习近平总书记强调：“宪法法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，加强宪法学习宣传教育是实施宪法的重要基础。”近年来，我国持续深入开展宪法宣传教育，全国共有3500多个公园、1．2万多个广场、3．4万多个长廊有机嵌入宪法法治元素。开展宪法宣传教育有利于广大人民①学习宪法，着重领会我国宪法的原则和精神②认同宪法，理解宪法的价值在于监督公权力③了解宪法，知道宪法的规定具有具体性特点④践行宪法，把宪法的原则落实在实际行动上A．①②B．①④C．②③D．③④B考能提升
岳阳市2020年“12·4”国家宪法日活动与国家宪法日暨法治湖南建设主会现场实现“5G连线”，同步进行宪法宣誓，时，我市还举办了先进宪法进农村、进校园等宣传活动，材料表明①开展“国家宪法日”活动有利于增强人们认同和践行宪法的意识②宪法宣誓制度要求国家公职人员必须珍惜宪法赋予的权利③通过“5G连线”创新法治宣传方式，扩大了我国公民的民主权利④举办上述宪法宣誓、宣传活动，有利于推动法治岳阳建设A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④B考能提升
2021年4月29日，十三届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式，新任命的全国人大华侨委员会副主任委员林铎、应急管理部部长黄明依法进行了宪法宣誓。国家建立宪法宣誓制度，依据有①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程②宪法是根本的活动准则，具有至高无上的权威③全国人大常委会及政府机关享有监督宪法实施的职权④坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④B考能提升
1.全国两会开辟“委员通道”“部长通道”，为的是传递“好声音”、展示“好形象”、诠释“好政策”，时刻牢记“人民是阅卷人”。“人民是阅卷人”的根本原因在于()A.国家的一切权力属于人民B.在我国，公民是国家的主人C.我国的人权主体和内容很广泛D.人民能直接管理国家和社会事务第一单元测试卷A×人民是国家的主人√无关×人民能间接管理国家和社会事务
2.从我们出生那一刻起，就意味着我们开始受到宪法的保护：上学时宪法保障我们的受教育权，工作后宪法保护我们取得劳动报酬、享受休息的权利，此外，结婚生子、买卖住宅、退休养老····我们每时每刻都接受着宪法的保护。这说明()A.宪法是法律总和，事无巨细的保护我们B.宪法规定社会生活各个方面的具体内容C.宪法是公民权利的保障书，与我们息息相关D.宪法是我国的基本准则，具有最高法律效力C×宪法是其他法律的立法基础和立法依据p25√无关×宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题p24
3.2020年5月28日，被誉为“社会生活百科全书”的民法典由十三届全国人大第三次会议表决通过。对未成年人游戏充值、高空抛物伤人等日常生活中的大小事，民法典中都有规定。这说明()A.我国高度重视和保障人权B.民法典规定了国家生活中的根本问题C.违法都要承担相应的民事责任D.人民代表大会是我国的根本政治制度A×宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题p24×民事违法行为要承担相应的民事责任×人民代表大会制度是我国的根本政治制度
4.面对新冠肺炎疫情，各级党委和政府坚决按照党中央决策部署，坚持把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，依法履职，全面动员，科学防控，取得了疫情防控阻击战的阶段性胜利。这充分体现了()①中国共产党是我们的坚强领导核心②我国政府坚持依法执政造福人民③我国贯彻尊重保障人权的宪法原则④我国切实保障公民的人格尊严权A.①②B.①③C.②④D.③④B×我国政府坚持依法行政造福人民。执政：中国共产党√无关
5.2020年5月28日，十三届全国人大三次会议审议了政府工作报告、年度预算和计划执行情况、“两院”工作报告等。这表明()①人民代表大会由民主选举产生，对人民负责，受人民监督②国家权力来自人民，权力机关在国家机构中居于主导地位③我国实行民主集中制原则④我国人民代表大会对国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关负责A.①②B.①③C.②④D.③④A√无关×我国国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关对人民代表大会负责
6.在我国，国家权力机关由人民选举产生，并在国家机构中居于主导地位；地方国家机构遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性。这表明()A.国家机关是一个分散的组织体系B.国家机构贯彻民主集中制的原则C.国家机构是人民掌握国家政权的根本途径D.国家机关及其工作人员必须依法行使权力B×国家机关是一个集中的组织体系×人民掌握国家政权的根本途径是人民代表大会制度√无关
7.如图漫画《不作为》警示国家机关及其工作人员()A.法定职责必须为，要敢于担当B.法无授权不可为，有权不可任性C.用权须谨慎，徇私枉法贻害无穷D.有权必有责，履职会被追究责任A√无关√无关×渎职会被追究责任
8.十三届全国人大常委会第二十二次会议于2020年10月13日至17日在北京举行。专利法修正案草案、生物安全法草案、国旗法修正草案、国徽法修正草案等10件法律案提请会议继续审议。这些法律的修订及实施()A.可以解决我国民众生活中的所有问题B.表明我国已经建成社会主义法治强国C.将更有力地打击社会生活中的犯罪行为D.能保障人民权益及推进全面依法治国D×所有问题说法错误×已经建成说法错误×将更有力地打击社会生活中的违法犯罪行为
9.我国宪法规定，对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，我国公民有权向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。宪法作出这一规定是()A.要求行政机关必须独立行使职权B.加强对行政权的监督和制约C.要求人大代表必须履行代表职责D.要求公民行使权利不要超越界限B√无关√无关√无关
10.为了特定的“萝卜”而“量身定做”的招聘的“坑”，被称为“萝卜招聘”。要解决“萝卜招聘”这一问题，萝卜招聘国家应该()A.加快简政放权，弱化政府权力B.坚持依宪执政，推行政务公开C.健全监督体系，规范权力运行D.做到公正司法，杜绝犯罪发生×强化政府权力C×坚持依宪行政某些国家机关工作人员以权谋私×杜绝说法错误
11.2020年6月1日，《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》开始施行。该法第一条规定：“为了发展医疗卫生与健康事业····根据宪法，制定本法。”以下四位同学的总结，最符合题意的是()A.同学甲：宪法是其它法律的立法基础和立法依据，是国家法制统一的基础。B.同学乙：宪法是公民权利的保障书，规定广泛的公民基本权利C.同学丙：宪法与国家的发展息息相关，规定国家生活中的所有问题D.同学丁：宪法是我国法律的总和，具有最高的法律权威和法律地位A√无关×宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题p24×宪法是其他法律的立法基础和立法依据p25
12.2020年6月至12月，教育部决定举办第五届全国学生“学宪法、讲宪法”系列活动。下表中对我国宪法理解正确的有()①宪法的核心价值追求规范国家权力运行以保障公民权利②宪法的基本原则我国是人民民主专政国家，国家的一切权力属于人民③我国的宪法原则公民的基本权利和义务④宪法的核心内容尊重和保障人权A.①②B.③④C.②③D.①④A×我国的宪法原则尊重和保障人权×宪法的核心内容公民的基本权利和义务
13.2019年“两会”至2020年“两会”期间，全国人大常委会经过审查，督促制定机关纠正与宪法法律规定和精神相抵触、不符合、不适应的规范性文件506件。这表明全国人大常委会()A.拥有国家最高权力B.依法行使监督权C.决定全国各地的重大事项D.行使国家立法权B监督宪法实施，ACD无关
14.全国人大常委会在今年两会工作报告中指出。全年审查、督促制定机关纠正与宪法法律规定和精神相抵触、不符合、不适应的规范性文件506件，维护了国家法制的统一、尊严和权威。这表明()A.全国人大行使了决定权B.我国严格修宪程序，保障决策科学化C.国家监察委行使了监察权D.我国加强宪法监督，推进合宪性审查D√无关√无关√无关
15.2020年4月26日，人民武装警察法修订草案提请十三届全国人大常委会第十七次会议审议。草案强化对武警部队权力运行的监督，明确了要接受人民政府及其有关部门、公民、法人和其他组织的社会监督。对此，下列观点理解不正确的是()A.全国人大常委会具有立法权B.监督是权力正确行使的根本保证C.宪法监督在监督体系中具有基础性意义D.完备的监督体系是权力规范运行的保障C×宪法监督制度在监督体系中具有基础性意义p26一
16.教育部强调指出，要在青少年中加强宪法教育，推动宪法教育进教材、进课堂、进头脑。这是因为()①青少年肩负民族振兴使命②宪法是安邦治国的总章程③宪法是所有法律的总和④青少年的宪法意识有待增强A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④×宪法是其他法律的立法基础和立法依据p25B
17.宪法与国家前途、人民命运息息相关。维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威。捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严。我们要()①深刻理解并且认同宪法的价值②自觉抵制损害宪法尊严的行为③积极行使修订宪法的重要职权④坚持以刑法为根本的活动准则A.①③B.①②C.③④D.②④B×修订宪法是全国人大及其常委会的重要职务×坚持以宪法为根本的活动准则
二、简要回答题(简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分)18.在第七个国家宪法日前夕，某校举行宪法诵读活动，同学们从中学习宪法的相关内容。(1)请你运用所学知识对以下宪法条文(节选)进行解读。(4分)宪法条文条文解读社会主义制度是中华人民共和国的根本制度①（1分）一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触②（1分）宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过③（1分）宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题p24宪法具有最高法律效力p25宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格p25
以上三条共同说明：④(1分)(2)举行宪法诵读活动有什么重要意义？(2分)宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高法律地位、法律权威和法律效力。（宪法地位）p24为什么要举行宪法宣誓制度p23③-④①有利于推进依法治国和依宪治国的进行。②有利于增强学生的宪法意识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，提高学生尊法学法守法用法的自觉性。2点
①党的主张和人民意志的统一(1)请你帮晓刚把图中的①②③④⑤处补充完整。(5分)②坚持中国共产党的领导③国家权力属于人民④坚持依宪治国⑤最高的法律效力
(2)作为新时代的青少年，你打算怎样培养宪法意识？(1分)如何增强宪法意识p27-31（2）（3）（4）（5）1点20.结合材料，完成答题。2019年12月16日、17日两天，北京法院审判信息网相继公布17份罪犯的特赦裁定书。这是根据2020年6月29日十三届全国人大常委会第十一次会议通过的在中华人民共和国成立七十周年之际对部分服刑罪犯予以特赦的决定，法院所作出的特赦裁定。2019年6月29日，十三届全国人大常委会第十一次会议审议了全国人民代表大会常务委员会委员长会议关于提请审议《全国人民代表大会常务委员会关于在中华人民共和国成立七十周年之际对部分服刑罪犯予以特赦的决定(草案)》的议案，根据宪法，决定对依据2019年1月1日前人民法院作出的生效判决正在服刑的九类服刑罪犯实行特赦。《国家尊重和保障人权》《依法治国》《依宪治国》
多位法学专家表示，依据我国宪法、刑法、刑事诉讼法等法律，国家可以对正在服刑的罪犯实行特赦。根据我国宪法第67条、第80条规定，特赦由全国人民代表大会常务委员会决定，由中华人民共和国主席发布特赦令。(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分)题目：(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。(每一角度3分共9分)《国家机关行使职权》角度一：国家尊重和保障人权我国如何尊重和保障人权p7-10①-⑥角度二：依法治国法律是由国家制定或认可的，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，有法可依是依法治国的前提。
角度三：依宪治国宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。p24一角度四：国家机关行使职权全国人大是我国的最高权力机关，全国人大及其常委会行使立法权。国家主席具有发布特赦令的职权。
21.2020年12月4日是第七个国家宪法日，也是教育系统国家宪法日宪法晨读活动开展的第七年。某班级拟开展一系列活动，请你也来参与。【法治新闻速递】《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》自2020年6月1日起施行。该法第一条规定：为了发展医疗卫生与健康事业，保障公民享有基本医疗卫生服务，提高公民健康水平，推进健康中国建设，根据宪法，制定本法。(1)“根据宪法，制定本法”说明了什么？(2分)宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。p25一
【讲述宪法故事】某地由于市政建设工程的需要，自然资源部门决定征用部分居民的住宅用地。为赶工期，城建部门在补偿协议尚未签订的情况下，发出了拆迁通知。李老伯接到拆迁通知后，心里很不平静，当城建拆迁人员到来时，李老伯拿出《中华人民共和国宪法》，与拆迁人员据理力争：“宪法保护公民的合法私有财产。你们违反了宪法规定，我可以告你们！”在有关部门的调解下，李老伯与城建人员进行了协商。最后，双方签订了拆迁补偿协议，拆迁得以顺利进行。(2)这一故事给了你哪些感悟？(4分)2点行政机关未尊重和保障人权依法维权维权方式1.我国如何尊重和保障人权p7-9①③2.公民应如何行使权利p44③3.在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题。p31一
【感受宣誓仪式】活动中，学校还通过多媒体向同学们播放了国家机关工作人员向宪法宣誓的情景：2020年9月30日，广西壮族自治区高级人民法院举行宪法宣誓仪式。宣誓现场气氛庄严隆重，宣誓台上摆放着《中华人民共和国宪法》。宣誓仪式在国歌声中开始，领誓人左手抚按宪法，右手举拳，领诵誓词，其他宣誓人肃然站立，右手举拳，跟诵誓言。(3)国家工作人员进行宪法宣誓意味着什么？(4分)(4)作为一名中学生，我们应如何深入学习宪法(2分)为什么要举行宪法宣誓制度p23①-④2点p29（2）学习宪法①-②
感谢聆听
权利义务部编版八年级下册道德与法治第二单元 理解权利义务复习课件
单元思维导图
理解权利义务公民权利内容政治权利和自由人身自由社会经济和文化教育权利其他权利行使行使权利有界限维护权利守程序认识行动公民义务实现履行认识内容遵守宪法法律维护国家利益依法服兵役依法纳税要求行动法律禁止做的不能做法律要求做的必须做违反义务必须承担责任权利义务统一坚持认识关系相互依存相互促进功能互补行动统一自觉履行义务依法行使权利增强权利意识增强义务意识
壹◆理解权利义务·知识导航
考点链接教材链接考点课程标准(2011年版)八下第三课公民基本权利◎了解宪法对公民基本权利的规定，懂得正确行使权利。◎知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。◎知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。◎知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律保护自己的经济权利。◎知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。依法行使权利八下第四课公民基本义务◎了解宪法对公民义务的规定，懂得自觉履行义务。依法履行义务
理解权利义务公民的基本权利i公民基本义务政治权利和自由人身自由社会经济与文化教育权利其他权利依法行使权利的要求如何依法维权单元结构遵守宪法法律维护国家利益依法服兵役依法纳税其他义务权利和义务的关系如何履行法定义务
贰◆◆理解权利义务·考点精讲
依法行使权利公民的基本权利公民基本权利政治权利和自由人身自由社会经济与文化教育权利其他权利依法行使权利的要求如何依法维权单元结构协商调解仲裁诉讼
考点精讲1、我国宪法规定的公民基本权利有哪些？（P35-P41）①政治权利和自由。包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权等。②人身自由。包括：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。③社会经济权利：财产权、劳动权、物质帮助权、④文化教育权利。受教育权、文化权利。⑤其他权利。包括：平等权，宗教信仰自由，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。政人劳教财、物文平宗特。权力vs权利①行使主体不同。权利的行使主体是一般公民，而权力的行使主体主要是国家机关及其工作人员。②处分方式不同。权利一般可以放弃和转让，而权力必须依法行使,不得放弃和转让。③推定规则不同。权利的推定规则为“法无明文禁止即可为”而权力只以明文规定“法无授权不可为”④社会功能不同。权利一般体现私人利益，权力一般体现公共利益。考点01公民基本权利
考点精讲我国公民享有哪些政治权利和自由？（P35-P36）（1）选举权和被选举权。①条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。②重要性：★选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。（2）政治自由。①内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。②重要性：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。（3）★监督权。①内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。②重要性：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。考点01政治权利和自由
考点精讲人身自由（P36-P37）①含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。②内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。③★重要性：是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。5、人身自由不受侵犯（P37）宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。6、人格尊严不受侵犯（P38）①原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。②宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。③★内容：公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。考点人身自由
考点精讲考点人格尊严权辨识辨识辨识关键词侵权表现名誉权名誉、声望、社会评价①侮辱行为(公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物等)，②诽谤行为(无中生有、捏造事实、中伤他人等)荣誉权表彰、荣誉、荣誉称号非法侵占他人荣誉、非法剥夺他人荣誉、侵害他人荣誉获得利益肖像权肖像、照片①未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像；②恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像；③利用公民肖像进行人身攻击等姓名权姓名、笔名、艺名①干涉他人决定、使用、改变自己的名字；②盗用、冒用他人姓名等(给他人起绰号的行为属于侵犯名誉权的行为而不是侵犯姓名权)隐私权隐私、信件、个人信息（电话号码、家庭住址）①监视、窥视他人私生活；②以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密；③道听途说传播他人的隐私；④非法利用他人的个人信息等
考点精讲住宅不受侵犯（P38）（1）原因：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。（2）宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。通信自由和通信秘密受法律保护（P38）宪法规定：公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。考点人身自由
考点精讲我国公民的社会经济与文化教育权利包括哪些？（P39-P41）（1）财产权。①重要性：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。②宪法规定：公民的合法的私有财产不受侵犯。不属于合法的公民财产(如不明埋藏物、捡拾到的他人的财物、采用非法手段获得的财物等)不受法律保护。③内容：公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。考点财产权内容含义表现占有权财产所有人对其财产的实际控制权拥有自己的财务；拥有自己的专利等使用权财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己需要的权利购买的房屋用于居住、开超市收益权财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利如出租自己的房屋、汽车获得的租金处分权指财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利事实上的处分（如吃掉、用掉）和法律上的处分（如财产赠给、送给、卖给他人）
考点精讲（2）劳动权。①含义：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。②宪法规定：公民有劳动的权利和义务。③重要性：这是公民赖以生存的基础。人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。（3）物质帮助权。（养老金）①宪法规定：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。②保障措施：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。考点劳动权和物质帮助权
考点精讲★受教育权受教育与义务教育做题时要注意区分①含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。②重要性：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。③保障措施：a.国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。（义务教育具有强制性、公益性和统一性）b.国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享受公平而有质量的教育。文化权利。①宪法规定：中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。②保障措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。智力成果权。①含义：智力成果权也称知识产权，主要指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。②内容：通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。③保护未成年人智力成果权的相关法律规定：国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯。而且，对有特殊天赋或有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校还应为他们的健康发展创造有利条件。考点文化权利
考点精讲★消费者权益。1、保护消费者合法权益的专门法律：《中华人民共和国消费者权益保护法》。考点消费者权益权利含义辨识关键词安全权(安全保障权)消费者在购买、使用商品和接受服务时,享有人身、财产安全不受损害的权利变质、过期、不合格食品(“核污染区食品”)，食品中含有害物质等知情权(知悉真情权)消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利产品信息不详(商品价格、产地、生产日期、性能、费用等情况不详)如：三无产品、假冒伪劣产品；涂改生产日期等自主选择权消费者有权自主选择提供商品或服务的经营者、商品品种或者服务方式;自主决定购买或者不购买任何一种商品,接受或者不接受任何一种服务强买强卖、搭配销售、垄断销售、最低消费等公平交易权消费者在购买商品和接受服务时,有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件,有权拒绝经营者的强制交易行为“天价商品”、假冒伪劣商品、缺斤少两、强买强卖等依法求偿权消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身和财产损害的,享有依法获得赔偿的权利商品售出，概不退换，售后服务不及时等
考点精讲3、怎样做一个理智的消费者？（1）消费前：①练就一双慧眼，即增强判断能力和选择能力。②主动学习和掌握有关消费和法律的知识。③自身需要具有良好的权利意识和自我保护意识，保持警惕，防止侵权行为的发生。④树立正确的消费观，做到理性消费、适度消费、绿色消费和文明消费。（2）★被侵权后。当消费者合法权益受损时，要拿起法律武器，通过正当、合法途径解决。非诉讼途径：①与经营者协商和解；②请求消费者协会调解；③向有关行政部门申诉；④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁。诉讼途径：⑤向人民法院提起诉讼。4、如何保护消费者权益？(给打击假冒伪劣产品提建议)①国家要加强对公民的思想道德教育，完善立法，加大执法力度，制裁侵犯消费者权益的违法行为。②生产经营者要自觉守法，诚信经营，增强社会责任感。③消费者要提高权利意识和自我保护意识，学会运用法律武器维护自己的合法权益，做一个精明的消费者。考点消费者权益
考点精讲★公民应如何依法行使权利？（P43-P44）①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。11、维护权利守程序的作用和要求是什么？（P44）（1）作用：遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。（2）要求：每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。12、★公民权利受到损害时应该怎么做？（P44）要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括：协商、调解、仲裁和诉讼等。考点依法行使权利
方式含义适用范围具体内容协商当事人之间自行解决纠纷的方式一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等当事人在自愿、互谅的基础上,依据法律,通过直接对话,摆事实、讲道理,分清责任,达成协议,使纠纷得以解决调解通过调解组织解决纠纷的方式广泛用于调解纠纷调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解仲裁通过仲裁机构解决纠纷的方式发生合同纠纷和其他财产权益争议时,可以申请仲裁当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束诉讼通过人民法院解决纠纷的方式如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题,或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益①公民遇到人身关系或财产关系的争议,可以向人民法院提起民事诉讼;②公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为,可以向人民法院提起刑事自诉;③公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益,可以向人民法院提起行政诉讼
遵守宪法法律维护国家利益依法服兵役依法纳税其他义务公民基本权利公民基本义务依法履行义务单元结构权利和义务的关系法定义务的含义、特点如何履行法定义务
考点精讲1.★我国宪法规定的公民基本义务有哪些？（P48-P52）①遵守宪法法律。②维护国家利益。③依法服兵役。④依法纳税。⑤其他义务。包括：劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年人的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。2.遵守宪法和法律的原因及表现？（P48）（1）原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。（2）具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。3.★公民应如何遵守宪法和法律？（P48）①忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。②自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。③自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。考点：公民的基本义务
考点精讲1.★维护国家利益的表现？（P49）①维护国家统一和全国各民族团结。②维护国家安全、荣誉和利益。2、维护国家统一和全国各民族团结（P49）原因：我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。做法：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。3、维护国家安全、荣誉和利益（P49）①维护国家安全：包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等。②维护国家荣誉：包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。③维护国家利益：包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。④★重要性：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。考点：公民基本义务
考点精讲1.依法服兵役（P50-P51）原因：①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。兵役制度：我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。分类：兵役分为现役和预备役。2.依法纳税（P52）①原因：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。②违反依法纳税义务的表现及后果：任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。★权利与义务的关系是怎样的？（P54）①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。④坚持权利和义务相统一。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。考点03：公民基本义务
考点精讲1.为什么必须履行法定义务？（P56）①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。2.★如何履行法定义务？（P57）①法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做。3.什么是违反法定义务的行为？（P57）公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为。4.违反法定义务必须承担怎样的责任？（P57-P59）违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。①违反民事法律，应当依法承担民事责任；②违反行政法律，应当依法承担行政责任；③违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。考点03：依法履行义务
叁◆理解权利义务·核心观点
核心观点1.公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。2.人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。3.公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。4.劳动和受教育既是公民权利，又是公民义务。5.我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(高频句)6.公民维护自身合法权利可采用协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。7.公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。(关系)8.我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。9.我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。(做法)10.法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
肆◆理解权利义务·易错点拨
误区点拨1.监督权是公民的参与管理国家和社会的基础。2.为了关心教育孩子，父母可以在没有经过子女同意的情况下查看子女的私人信件。3.给别人起侮辱性的绰号，喊别人的绰号侵犯他人的荣誉权。4.我国法律保护公民财产。5.受教育的权利是可自行放弃的。6.未成年人不需要纳税。7.享受权利比履行义务更重要。8.权利与义务相统一并不意味着权利与义务是完全对等的。9.公民的义务，则是不得放弃的，是公民必须履行的。10.公民行使权利，并不能随心所欲，必须采用合法的方式，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其它公民的合法权益。
伍◆理解权利义务·考能提升
下列行为中，属于正确行使公民权利的是A．小严检举乡政府违法占用村民承包地B．小刘大学毕业后积极报名参军C．小张未经国家机关批准，擅自组织游行示威D．小李自己开餐馆，每月按国家要求缴纳税款A考能提升
下列校园欺凌行为与侵犯受害者的权利对应不正确的是A．①②B．①③C．②③D．②④B考能提升选项行为侵犯权利①给同学取侮辱性绰号受教育权②对同学拳打脚踢生命健康权③敲诈、强索金钱或物品劳动权④将同学关押几个小时人身自由权
老李购买的小汽车存在质量缺陷，但厂家拒绝更换。经消费者协会和工商部门多次调解未果，老李将厂家诉至法院。案例中老李A．依法享有物质帮助权B．依法同犯罪行为作斗争C．依法通过仲裁解决纠纷D．依照法定程序维护权利D考能提升
下列选项中的行为分别涉及公民基本政治权利和人格尊严权的是A．选举区人大代表，发现个人信息被盗B．收看热播电视剧，及时依法纳税C．给市长热线打电话，举报军事间谍D．创作多部文学作品，自觉排队买票A考能提升
公民的人格尊严不受侵犯。下列行为与相关权利对应正确的是A．①③B．②③C．②④D．①④A考能提升行为权利①同学甲把自己的校牌头像私自换成同桌的照片肖像权②同学乙经常被人起侮辱性绰号姓名权③同学丙在朋友圈晒出他人的身份证信息隐私权④同学丁在请假条上冒用老师签名名誉权
行使权利有界限，只有在一个崇尚理性、尊重边界和规则的社会中，人们才能真正获得追求幸福和梦想的权利。下列属于滥用权利的有①甲村位于河道的上游，有权截水自用，下游乙村不能干涉②甲同学把他人的诗稍作修改署上自己的姓名发表在当地报纸上③某同学向环保局举报当地某工厂向河道偷排工业污水④某同学向学校提出控制作业量保证学生足够睡眠时间的建议A．①②B．①③C．①②③D．②③④A考能提升
公民的法定权利与法定义务相统一。下列直接体现了这一关系的是①小田参加母亲河环保公益活动受到同学点赞②小陈在部队服役时被授予“戍边英雄”称号③小华在公共交通价格调整听证会上提出建议④小张因欠债不还失信被限制乘坐高铁和飞机A．①③B．①④C．②③D．②④D考能提升
图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是A．B．C.D.B考能提升
用所学的法律知识分析下列生活现象，观点正确的是A．小云上小学，是享有劳动权的表现B．小梅主动依法纳税，行使了公民的基本权利C．小峰去法院起诉县政府，属于民事诉讼D．15岁的童某贩卖50克毒品，应当承担刑事责任D考能提升
2021年1月，辽宁沈阳市一对父子因在核酸检测点插队并殴打、撕扯、漫骂民警，被分别判处有期徒刑1年、有期徒刑10个月。这说明①违法必须承担刑事责任②法定义务具有强制性③履行义务比享有权利更重要④法律禁止做的坚决不做A．①②B．①④C．②③D．②④D考能提升
下列关于概念间的关系表示，正确的是A．①③B．①④C．②③D．②④A考能提升
第二单元测试卷1.《中华人民共和国民法典》中关于保护个人信息规定：处理自然人个人信息的，应当遵循合法、正当、必要原则，不得过度处理，并符合下列条件：征得该自然人或者其监护人同意……这说明()A.国家尊重和保护公民的隐私权B.国家保护公民的选举权和被选举权C.国家保障公民的受教育权D.国家保护公民的劳动权A√无关√无关√无关
2.九年级学生小岚在初中学业水平考试复习过程中，根据所学知识绘制了下面这幅思维导图。你认为图中①②两处应填入的正确内容是()人身自由不受侵犯住宅不受侵犯②通信自由和通信秘密受法律保护A.①政治自由不受侵犯②生命健康权B.①人格尊严不受侵犯②隐私权C.①政治自由不受侵犯②平等权D.①人格尊严不受侵犯②人身自由公民最基本、最重要的权利①DP36-38
3.2020年2月10日，泰安推出《全市中小学延期开学期间“停课不停学”线上学习服务指南》，利用“互联网+”的网络教学模式，在新冠肺炎疫情防控期间，给予学生在家学习指导和生活指导。《指南》的推出()①能极大提高教育教学水平②有利于保障中小学学生的受教育权③有助于提高青少年自主学习能力，提高居家学习效果④使互联网替代了老师，提高了学生学习效率A.①③B.①②C.②③D.②④C×夸大指南作用×互联网永远无法替代老师
4.右边漫画中培训机构的行为侵犯了学生的()A.劳动权B.隐私权C.名誉权D.财产权B5.2020年4月25日，王某因在高铁上吸烟导致烟雾报警器报警，造成列车降速缓行。最终王某被上海铁路公安处以500元罚款的行政处罚，180天内被限制乘坐火车。这告诉我们()A.吸烟行为是民事违法行为B.公民行使权利不能超越法律的界限C.公民的权利和义务是相对立的D.任何违法行为都要受到刑事处罚B×吸烟行为是行政违法行为×是相互依存相互促进的×任何刑事违法行为都要受到刑事处罚
6.2020年9月21日，设在重庆的最高人民法院第五巡回法庭公开审理了张某等91人诉某县政府、某煤矿不履行地质灾害治理法定职责纠纷一案。该县政府和煤矿被当庭宣判分别承担相应的法律责任。对此，认识正确的有()①这是一起行政诉讼案件②这说明法律是由国家制定或认可的③这是一起刑事诉讼案件④这说明公民的合法权益受法律保护A.②③B.①②C.③④D.①④D民告官√无关×这是一起行政诉讼案件
7.在宁夏，汉族教师姜宁和身患重病的回族青年马晓强相濡以沫的爱情故事让人动容；回族大妈王兰花成立“王兰花热心小组”，承担起社区各族孤寡老人的生活起居；银川市共享社区与北方民族大学少数民族大学生“结亲互助”……他们自觉履行义务的行为让我们感动。()A.维护民族团结B.维护民族平等C.促进祖国统一D.促进民族自治A8.以下是有关“公民权利与义务”的图示，其中②应该填入的是()A.荣誉权B.受教育C.人身自由D.遵守交通规则B
9.新冠肺炎疫情暴发后，社会上掀起了关于吃不吃野生动物的讨论。有人认为：“吃不吃野味是我的权利，根本没必要遵守国家的相关规定。”以下说法中正确的有()①公民在法律面前一律平等，不存在权利一说②权利和义务相互联系、相互促进、不可分离③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者④吃野味属于道德行为，没有必要上升为法律规定A.①②B.②③C.①④D.③④B×权利和义务相互联系、相互促进、不可分离×吃野味违反了道德和法律规定
10.2020年3月5日，国家卫健委发布了《关于表彰全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进集体和先进个人的决定》。决定授予472人“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人”称号，追授李文亮等34人“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人”称号。这表明()A.权利就是义务，义务就是权利B.公民履行职责就一定能获得荣誉C.我国法律赋予公民都享有荣誉权D.我国公民权利和义务是相统一的×就是说法错误×一定说法错误D×都说法错误
11.2020年2月2日，临沂费县女子赵某擅自在微博发布不实疫情信息，给费县网民带来了恐慌，造成了不良的社会影响，2月3日，赵某被费县公安局依法行政拘留五日、这说明()①违反刑事法律需要承担刑事责任②违反法定义务，承担相应的法律责任③行使权利有界限，不能滥用权利④公民要有选择地履行维护国家安全的义务A.①②B.②③C.①④D.③④B√无关×公民必须要履行维护国家安全的义务
12.我国宪法规定：中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。对此，下列理解正确的是()A.权利与义务是相对立的B.权利与义务都不能放弃C.法律要求做的必须去做D.法律禁止做的坚决不做C×权利与义务是相互依存相互促进的√无关√无关
13.疫情期间，市场上的口罩紧缺，重庆某一男子便动歪脑筋，利用以卖口罩为幌子实施诈骗，非法获利80万脏款，案发后，公安机关迅速展开调查，追回脏款并发还被害人，该男子也受到应有的惩罚。这一案件告诉我们()A.法律鼓励做的积极去做B.法律要求做的必须去做C.法律禁止做的坚决不能做D.网络购物不安全，我们要谨慎C√无关√无关√无关
14.没有规矩不成方圆，漫画《追责》警示我们()①言论表达必须符合相关法律规定②违反法定义务须承担相应的责任③公民言论自由不应受到任何限制④侵犯他人权利必定受到刑法处罚A.①②B.①④C.②③D.③④A×不应说法错误×侵犯他人权利必定受到法律处罚
15.王某在防疫部门排查时，刻意隐瞒从新冠肺炎疫情严重地区回来的事实，造成不良影响，被公安机关依法行政拘留。由此可见()①不讲诚信都要受行政处罚②拒不履行法定义务会受法律制裁③个人隐私不再受法律保护④法律是由国家强制力保证实施的A.①②B.②④C.①③D.③④B×都说法错误×不再说法错误
16.下表中对于公民行为的判断，正确的是()公民行为判断小萍的爸爸参与地铁调价听证会A公民享有文化教育权利小琦的妈妈缴纳个人所得税B公民履行劳动义务小青发现非法排污线索，拨打举报电话C公民享有社会经济权利小莹的哥哥参军入伍D公民履行服兵役的义务D×监督权×依法纳税×监督权
17.山西寿阳“95后”小伙儿李某因拒服兵役被当地相关部门罚款11万，同时李某将面临禁考公职、禁止升学、禁止出国等严厉处罚。以下对于李某的行为，认识正确的是()①李某没有自觉履行依法服兵役的光荣义务②服不服兵役是个人的自由，对其处罚过于严重③现在是和平时期，没必要履行服兵役的义务④拒服兵役违背了我国兵役法的规定，理应受到法律制裁A.①②B.②③C.①④D.③④C×依法服兵役是公民的基本义务×和平时期也必须履行义务
18.观察漫画回答问题(1)运用所学知识，分析为什么图1中这样的“爱憎分明”要不得。(4分)(2)图2警示我们应如何正确行使权利？(2分)权利和义务的关系p54①-③如何正确对待权利与义务p55①-②2点公民应如何行使权利p43①②2点
遵守宪法法律的义务p48受教育的权利和义务p40劳动的权利和义务p39维护国家安全、荣誉和利益的义务p49权利和义务的关系p54①-③如何正确对待权利与义务p55①-②
20.结合材料，完成答题。我国褒扬和激励诚信行为机制逐步健全，守信激励措施越来越实。守信者不仅可享受全国范围内的信用查询、行政审批、创新创业、民生保障、生活服务和评先评优等方面的优惠便利，还可享受所在城市提供的落户、教育、出行、住房、就业、医疗行政事项审批等行政管理、公共服务方面的优惠便利。如今，不少商界知名人士因为债务未还被法院发布“限制消费令”，或者列入法院失信被执行人名单。截至2019年6月底，全国法院累计发布失信被执行人名单1443万人次，累计限制购买飞机票2682万人次，限制购买动车高铁票596万人次，437万失信被执行人慑于信用惩戒履行法律义务。“一处失信，处处受限”，“限制消费令”不是简单的一纸文书。《最高人民法院关于限制被执行人高消费的若干规定》明确，被执行人违反限制消费令进行消费的行为属于拒不履行人民法院已经发生法律效力的判决、裁定的行为，经查证属实的，依法予以拘留、罚款；情节严重，构成犯罪的，追究其刑事责任。目前，有关部门正严厉打击拒不执行行为。守信者享受的优惠政策，处处受益道德方面法律方面失信者承担的后果，处处受限《依法治国》《守信者处处受益，失信者处处受限》《法德并举，共筑诚信》
(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。、(3分)题目：(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。(每一角度3分，共9分)角度一：诚信的重要性①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，诚信也是一项民法总则。②诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。角度二：践行诚信①树立诚信意识。②珍惜个人的诚信记录。角度三：依法治国我国实行依法治国。法律是由国家强制力保证实施的。无论是一般违法行为还是犯罪行为，都要承担相应的法律责任。
四、探究与实践题(紧题意，综合运用所学知识进行探究与实践。12分)21.在社会生活中，权利、义务与我们如影随形。让我们一起走进社会，明辨是非，过健康生活。★走近民法《中华人民共和国民法典》自2021年1月1日起施行，这部“社会生活的百科全书”与我们的生活息息相关、密不可分。如将“私人生活安宁”纳入人格权编，还强化了建筑物业主对共有部分共同管理的权利，明确共有部分产生的收益属于业主共有。(1)材料反映了《中华人民共和国民法典》明确保障公民的哪些权利?(2分)隐私权财产权
行为分析张华以前读书时，不仅学习成绩好，而且经常在家里帮助爸妈做一些力所能及的家务。后来，他博士毕业，参加了工作，还成家当了爸爸。现在，他不但工作出色，而且对自己生活在农村的父母照顾周到，对自己5岁的小儿子关爱有加。(2)请你用“权利和义务”的知识对张华的表现进行评析。(4分)①张华的表现符合道德和法律要求，坚持了权利和义务相统一。②张华享有受教育的权利，自觉履行受教育的义务；享有劳动的权利，自觉履行劳动的义务；享有父母抚养的权利，自觉履行抚养教育未成年子女和赡养扶助父母的义务。
案例分析2020年9月，西安市长安区法院公开宣判了一起涉未成年人恶势力犯罪集团案件。其中8名被告人(含3名未成年人)被依法认定为恶势力集团成员，首犯李某被判处有期徒刑24年又6个月。(3)李某承担的是什么性质的法律责任？(2分)(4)该案例给了你哪些警示？(4分)刑事责任如何履行法定义务p57②违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
感谢聆听
期中达标测试卷（本试卷满分100分，考试时间60分钟）
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二、非选择题（共40分）21.阅读材料，回答问题。（10分）材料一：我国宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。”材料二：“有权不能任性”出自李克强总理政府工作报告的经典，它道出了人们的心声。当官的手握权力，就得依法行政，把权力运用在法
治许可的范围内，依法办事，为国为民廉洁奉公，才配得上是好官。材料三：近年来，北京开展“为官不为”“为官乱为”问题专项治理。截至目前，全市共查找问题3000余条，其中“为官不为”问题占90%以上。因“为官不为”“为官乱为”问题，各区县共给予党政纪处理41人，给予行政问责3人，制发监察建议书6份，立案32件。
（1）材料一反映了宪法的核心价值追求是什么？（2分）规范国家权力运行以保障公民权利实现，这是宪法的核心价值追求。（2分）
（2）为什么有权不能任性？（4分）①宪法规定国家的一切权力属于人民，人民当家作主。权力由人民赋予，受人民监督。②宪法不仅组织国家机构，授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的行使。任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。③权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。（4分）
（3）结合材料三，请你谈谈国家机关及其工作人员如何做到有权不能任性。（4分）①国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关，对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。（4分）
22.阅读材料，回答问题。（14分）材料一：疫情防控期间，我国从中央到地方各级政府为战胜疫情、保障民生采取了一系列措施，包括：全力以赴救治患者；推动企事业单位复工复产；解决困难群众就医就诊的后顾之忧；解决好生活必须品“最后一公里”；不失时机抓好春季农业生产；全面强化稳就业；等等。材料二：为取得战“疫”的全面胜利，广大人民群众积极响应国家号召，配合相关部门，自觉戴上了口罩，尽量减少出门访友；积极锻炼身体，增强身体免疫力，抵抗病毒；采取隔离和消毒措施，做好个人防护；不信谣、不传谣；等等。
(1)结合材料一分析说明我国的宪法原则。(4分)①材料一体现了我国尊重和保障人权的宪法原则。(2分)②疫情防控期间，我国采取了一系列民生措施保障了公民的生命健康权、劳动权等权利，切实落实尊重和保障人权的宪法原则。(2分)
(2)请从权利和义务的角度，谈谈上述两则材料分别说明了什么。(4分)材料一说明作为公民依法享有权利(或国家保障公民权利的实现)；(2分)材料二说明公民依法履行义务，主动承担责任。(2分)
(3)上述两则材料之间有何内在联系？(6分)上述两则材料之间内在联系有：①权利义务是相统一的，它们相互依存、相互促进。(2分)②疫情防控期间，国家采取民生措施保障公民权利的实现，可以激发公民的国家主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担社会责任。(2分)③疫情防控期间，公民自觉履行防疫的义务，为战胜疫情和权利的实现提供和创造了更好的条件，促进了我国社会的稳定和发展。(2分)
评分说明：第（1）小题，学生能说出尊重和保障人权是我国的宪法原则，即可赋2分。能联系材料简要分析，言之成理，可赋2分。如果只有宪法原则，没有分析，最高不能超过2分。第（2）小题，要求学生能够分别说出“依法享有权利(或国家保障权利的实现)”和“依法履行义务”，各2分，共4分。如果学生只是笼统作答，没有“分别”说明，最高不能超过2分。
第（3）小题，要求学生能阐述权利与义务的关系。①答出“权利和义务相统一”，或意思相同的则可以给2分。②能够结合防疫指出权利的实现对义务的履行所起的作用给2分。③能够结合防疫指出义务的履行对权利的作用给2分。如果没有结合疫情防控，则酌情扣分。
23.阅读材料，回答问题。（16分）2020年12月4日是我国第七个国家宪法日。中宣部、司法部和全国普法办部署从11月30日至12月6日在全国开展以“深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”为主题的宪法宣传周活动。【解读宪法】
（1）根据所学知识,请将上图中①②③的内容补充完整。（3分）①国家的一切权力属于人民；②人民代表大会；③人民法院。（一点1分，共3分）
【敬畏宪法】2020年9月29日，国务院在中南海举行宪法宣誓仪式。国务院总理李克强监誓。（2）请谈谈国家工作人员进行宪法宣誓有什么现实意义。（4分）①有利于凸显宪法地位，树立宪法权威，弘扬宪法精神，保证宪法实施；②有利于全体社会成员增强宪法意识，捍卫宪法尊严，形成尊崇宪法、拥护宪法、践行宪法的共识和氛围；
③有利于强化国家公职人员的宪法意识，增强国家工作人员依法履行职务的使命感和责任感；④有利于推进依宪治国和依法治国的进程；⑤有利于鼓舞全社会弘扬宪法精神，培育宪法信仰；等等。（一点1分，共4分）
【学习宪法】为在全党全社会普及宪法及相关法律知识，2020年12月4日“学习强国”学习平台推出“宪法及相关法律知识”专项答题。
（3）请你为“学习强国”平台出谋划策，罗列宪法相关的知识点。（三点即可，3分）①我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法；②宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程；③宪法是一切组织和个人的根本活动准则，任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上；④宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；⑤坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。（一点1分，共3分）
【践行宪法】为了加强宪法学习宣传教育，2020年宪法宣传周采用了主场活动加分设主题日形式进行，组织策划了形式多样的宣传活动。
（4）请谈谈在今后的学习和生活中，你将如何弘扬宪法精神，捍卫宪法。（6分）①我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法；②要认真学习宪法，着重领会宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量；③认同宪法，增强对宪法的信服与尊崇，自觉接受宪法的指引和要求，让宪法铭刻于心；
④践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上；⑤坚决维护宪法权威，严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法解决实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，勇于并善于同违反宪法的行为作斗争；等等。（2点3分，4点6分，共6分）
感谢聆听
第三单元人民当家作主复习课件道德与法治
第3单元目录人民当家作主基本制度国家机构基本经济制度根本政治制度基本政治制度国家权力机关国家司法机关国家行政机关国家监察机关中华人民共和国主席
人民当家作主我国的政治和经济制度基本经济制度基本政治制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度基层群众自治制度思维导图公有制为主体、多种所有制经济共同发展按劳分配为主体、多种分配方式并存社会主义市场经济体制根本政治制度基本内容人大代表（职权、义务）坚持和完善人民代表大会制度（原因、要求）
理考点梳
第五课 我国的政治和经济制度基本经济制度1.我国政治和经济制度的内容及其重要性(1)内容:公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体丶多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是我国社会主义基本经济制度。(2)地位:公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。(3)重要性:基本经济制度促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
2.公有制为主体(1)地位:生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。(2)形式:现阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分(下表)。形 式含 义作 用(地位)国家政策国有经济国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。国有经济是我国国民经济的主导力量。发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。国家保障国有经济的巩固和发展。
形 式含 义作 用(地位)国家政策集体经济集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。国家保护、鼓励、指导和帮助集体经济的发展。
3.多种所有制经济共同发展在我国现阶段，除公有制经济外，还存在个体经济、私营经济等非公有制经济。非公有制经济的形式、作用(下表)。形 式个体经济、私营经济等。作 用(地位)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。国家政策国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激励非公有制经济的活力和创造力。
根本政治制度1.我国的根本政治制度及其基本内容(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度。(2)人民代表大会制度的基本内容包括:①国家的一切权力属于人民；②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；④实行民主集中制的组织和活动原则。
2.我国各级人大代表的职权和义务(1)职权:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。(2)义务:各级人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
3.人民代表大会制度的优越性(1)人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。(2)人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。4.如何坚持和完善人民代表大会制度?(1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。(2)必须保证和发展人民当家作主。(3)必须全面推进依法治国。(4)必须坚持民主集中制。
５.“人民”“人民代表”等几个概念比较概 念区 别人民在我国，人民是国家的主人人民代表我国国家权力机关的组成人员，由人民产生，代表人民行使国家权力人民代表大会我国国家权力机关，包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会全国人民代表大会我国最高国家权力机关人民代表大会制度我国的根本政治制度
基本政治制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(1)内容①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色社会主义政党制度，是我国的一项基本政治制度。②多党合作和政治协商制度坚持中国共产党领导、多党派合作，坚持中国共产党执政、多党派参政。(2)作用①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式。
②它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。(3)中国共产党的性质、宗旨和最高理想①性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队。②宗旨:全心全意为人民服务是党的根本宗旨。③最高理想:党的最高理想和最终目标是实现共产主义。(4)为什么要坚持中国共产党的领导?①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。②中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的，是历史和人民的选择。
③中国共产党团结带领全国各族人民，实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。④要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移地坚持中国共产党的领导。(５)中国人民政治协商会议的性质、职能①性质:是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。②职能:人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。
2.民族区域自治制度(1)实行民族区域自治的原因①我国是有着悠久历史的统一多民族国家，五十六个民族在长期的交往、交流、交融中形成了相互依存的民族关系，民族分布呈现出大杂居、小聚居、交错杂居的特点。②我国实行民族区域自治制度，是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。(2)民族区域自治制度的内涵、地位①地位:这是我国的一项基本政治制度。②内涵:我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
(3)民族区域自治制度的特点①民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关，依法行使自治权，自主管理本地方、本民族的内部事务。②我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。(4)实行民族区域自治制度的作用①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。④有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。
3.基层群众自治制度(1)基层群众自治制度的内容、地位、自治组织①内容:由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务。②地位:这是我国的一项基本政治制度。③自治组织:城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。(2)实行基层群众自治制度有何意义?实行城市居民自治和农村村民自治，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。
第六课 我国国家机构国家权力机关1.我国的国家权力机关(1)我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。(2)我国宪法规定:“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”
2.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会机 关全国人民代表大会地方各级人民代表大会性 质最高国家权力机关地方国家权力机关地 位代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。本行政区域内人民行使国家权力的机关。地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
首页末页3.人民代表大会的职权职 权内 容实 例立法权全国人大及其常委会行使国家立法权。省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，依据宪法和法律行使地方立法权。法律的制定、修改和废除。如全国人大表决通过«民法典»。
职 权内 容实 例决定权各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律行使重大事项决定权。决定国家大政方针，通过重大事项等。如表决通过“十四五”规划纲要。任免权各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免的权力。选举产生国家领导人，决定国务院总理，罢免国家机关工作人员。
职 权内 容实 例监督权各级人大和县级以上各级人大常委会有权监督宪法和法律的实施，县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作。监督宪法法律实施，监督本级其他国家机关工作。如审议«政府工作报告»。
国家主席1.中华人民共和国主席(1)性质:代表中华人民共和国的国家机关。中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。(2)产生、任期:中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。每届任期同全国人民代表大会每届任期相同(五年)。
荣典权根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家的勋章和荣誉称号。国家行政机关1.我国的国家行政机关的组成和职权(1)组成:行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。(2)职权:我国县级以上地方各级人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、监察、计划生育等行政工作。
2.行政机关与权力机关的关系(1)国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。(2)各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。3.我国最高行政机关国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。
4.行政机关如何依法行政?(1)必须严格遵照宪法和法律。行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。(2)行政机关的职权通常由行政机关工作人员具体实施。行政机关工作人员要切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。
国家监察机关1.国家监察委员会(1)性质:监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。(2)工作机构:我国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。国家监察委员会是最高监察机关，领导地方各级监察委员会的工作，上级监察委员会领导下级监察委员会的工作。地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。
2.国家监察机关与其他国家机关的关系(1)国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。国家监察委员会由最高国家权力机关产生，对它负责，受它监督。地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生，对它负责，受它监督。(2)国家监察机关依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。
3.国家监察机关的职责监督职责①监督是监察机关的首要职责。②监察委员会依照宪法、监察法和有关法律法规，监督所有公职人员行使公权力的行为，确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。调查职责①调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪，是监察委员会的一项经常性工作。②对公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪的调查，能有效地强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生，维护宪法和法律的尊严，保持公权力行使的廉洁性。
处置职责①对有职务违法行为但情节较轻的公职人员进行谈话提醒、批评教育、责令检查，或者予以诫勉。②对违法的公职人员依照法定程序作出警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等政务处分决定；对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责。③对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉；对监察对象所在单位廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议。
国家司法机关1.人民法院(1)性质:中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。(2)分类:我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。地方各级人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院。专门人民法院有军事法院、海事法院等。(3)基本职权:人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。
(4)司法活动原则:人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。2.人民检察院(1)性质:中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。(2)分类:我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。
(3)基本职权：人民检察院行使检察权，对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督，对刑事犯罪行为代表国家提起公诉，保护公民、组织的合法权益，维护司法的公正，保障法律统一正确实施。(４)司法活动原则:人民检察院依照法律规定独立行使检察权。不受行政机关、社会团体和个人的干涉，各级人民检察院的工作人员。必须忠实于事实真相。忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。
练达标训
一、选择题1．【2021•河北石家庄模拟】财政部发布的《扶持村级集体经济发展试点的指导意见》指出，扶持村级集体经济发展，壮大村级集体经济实力，是新时期新阶段对农村“统分结合、双层经营”基本经济制度的完善。大力扶持村级集体经济发展是因为()
①发展集体经济对巩固公有制经济的主体地位具有重大意义②集体经济控制国民经济命脉，在国民经济中发挥着主导作用③集体经济是我国现阶段非公有制经济的重要组成部分④发展集体经济是由我国的国情决定的A．①②④B．②③④C．②③D．①④
【点拨】本题考查对集体经济的认识和理解。我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。集体经济是社会主义公有制经济的重要组成部分，发展集体经济是由我国的国情决定的，对巩固公有制经济的主体地位具有重大意义，①④说法正确，③说法错误；国有经济是国民经济的命脉，在国民经济中发挥着主导作用，②说法错误。故选D。【答案】D
2．【2021•河北唐山模拟】由于疫情，许多中小微企业面临生产经营困难，国家采取多种手段尽力帮助中小微企业、个体工商户渡过难关。这一做法()
①有利于促进经济社会健康稳定发展②说明我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，有利于激发中小微企业的活力和创造力③表明我国坚持对外开放的基本国策④彰显了社会主义制度的优越性A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④【答案】C
3．【2021•河北模拟】给下列材料概括一个主题，你认为最合适的是()※人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会※十三届全国人大三次会议听取和审议了政府工作报告※冀州中学校长作为民主党派代表，参加河北省政协会议※社区居委会进行换届选举工作，居民踊跃推举候选人
A．我国政治制度B．社会主义民主C．基本经济制度D．国家权力机关【答案】A
4．【2021•河北石家庄期末】坚持和完善我国的基本经济制度()①促进了生产力的发展②有利于综合国力的增强③有利于人民生活水平的提高④为人民当家作主奠定了坚实的物质基础A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④D
5．【2021•石家庄42中一模】2021年2月，习近平总书记赴贵州考察调研。在这次考察中，习近平总书记亲切地对乡亲们说，中华民族是个大家庭，五十六个民族五十六朵花。全面建成小康社会，一个民族不能落下；全面建设社会主义现代化，一个民族也不能落下。这传递出我国()
①是一个统一的多民族国家②坚持各民族共同繁荣③各族人民享有相同的权利④坚持基层群众自治制度A．①②B．①③C．①②③D．②③④【答案】A
6．【2021•河北保定期末】党的十九大报告中提到，明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。下列属于“中国特色社会主义制度”内容的有()
①全国人民代表大会 ②民族区域自治制度③习近平新时代中国特色社会主义思想④基本经济制度⑤中国共产党领导的多党合作和政治协商制度⑥基层群众自治制度A．①②⑤⑥B．②③④⑥C．②④⑤⑥D．①③④⑥
【点拨】本题考查对中国特色社会主义制度内容的正确认识。全国人民代表大会是国家权力机关，不属于制度，①不合题意；民族区域自治制度、基本经济制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层群众自治制度都属于中国特色社会主义制度，②④⑤⑥正确；习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的内容，③不合题意。故选C。【答案】C
7．谜语两则。谜面分别为：立案调查取证，强制措施执行。审理各类案件，独立行使职权，守护和谐家园，确保和顺安宁。
两则谜语的谜底是()A．全国人民代表大会 人民法院B．国务院 公安机关C．最高人民法院 监察委员会D．最高人民检察院 人民政府【答案】A
8．【2021•河北唐山模拟】十三届全国人大四次会议在京闭幕。大会批准政府工作报告、“十四五”规划和2035年远景目标纲要、全国人大常委会工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等。大会通过关于修改全国人大组织法的决定、关于修改全国人大议事规则的决定。由材料可以得出的结论是全国人民代表大会()
①由民主选举产生②对人民负责，受人民监督③监督其他国家机关④是最高国家权力机关，具有决定权A．③④B．①③C．②④D．①②
【点拨】本题考查对国家权力机关的认识。十三届全国人大四次会议在批准政府工作报告等后胜利闭幕，可见，全国人民代表大会是最高国家权力机关，监督其他国家机关，具有监督权、决定权等，③④正确；材料未涉及全国人大由民主选举产生，对人民负责，受人民监督，排除①②。故选A。【答案】A
9．【2021•四川绵阳模拟】四川能投分布式能源有限公司党委书记、董事长张某涉嫌严重违法，目前阿坝州监察委员会正对其进行监察调查。下列关于监察委员会的说法正确的是()A．调查是监察委员会的首要职责B．国家监察委员会由国务院产生，对它负责C．监察委员会依法独立行使监察权D．监察委员会是国家法律监督机关C
10．【中考•河北】某县国税局两名工作人员涉嫌违法交由司法机关处理期间，该县国税局领导以单位的名义，开具两人工作业绩突出的证明，建议法院从轻处罚。对于这一建议，法院应该()A．采纳，因为公民平等地享有建议权B．不采纳，因为法院不受国税局管辖C．采纳，因为法院和国税局都是国家机关D．不采纳，因为法院应独立地依法作出审判D
【2021·河北保定模拟】十三届全国人大四次会议听取和审议了最高人民检察院工作报告。报告指出，人民检察院对重大争议或影响性案件，创新以听证形式公开审查，邀请人大代表、政协委员、人民监督员、社区居民等参与。据此回答第11、12题。
11．对这一政治生活理解正确的是()①全国人大是最高国家权力机关②人大要对司法机关负责③监督是权力正确运行的根本保证④司法机关必须依法行政A．①②B．①③C．②④D．③④B
12．人民检察院创新工作做法的依据有()①国家一切权力属于人民②司法公正有利于国家长治久安③国家尊重和保障人权④公民参政议政有利于决策的科学化A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④B
13．【2021•河北】下表内容摘自十三届全国人大四次会议批准的不同国家机关的工作报告。序号内容①扫黑除恶专项斗争以来，审结涉黑涉恶犯罪案件33053件226495人②批准逮捕各类犯罪嫌疑人770561人、提起公诉1572971人③强化社会治安综合治理，平安中国建设取得新成效④抓紧社会建设和社会治理领域立法
上表内容中摘自最高人民法院工作报告的应是()A．①B．②C．③D．④A
二、非选择题14．【2021•河北石家庄42中期末改编】阅读材料，回答下列问题。信息一中华人民共和国主席令第九十九号《中华人民共和国陆地国界法》已由中华人民共
和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2021年10月23日通过，现予公布，自2022年1月1日起施行。中华人民共和国主席习近平2021年10月23日
信息二第一条为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据宪法，制定本法。——摘自《中华人民共和国未成年人保护法》
信息三2021年4月29日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过《中华人民共和国反食品浪费法》。
(1)【题型训练2】信息一中的国家机关分别行使了哪项职权？这些职权的共同来源是什么？据此可以得出关于宪法的什么结论？国家主席行使了公布法律的职权。全国人大常委会行使了立法权。这些职权是宪法赋予的，是人民赋予的。宪法是治国安邦的总章程，宪法设置国家机构，授予国家机构特定职权。
(2)信息二中的未成年人保护法的规定体现了宪法的什么原则？宪法尊重和保障人权的原则。
(3)【题型训练1】从国家角度分析信息三中的法律会发挥哪些作用。有利于弘扬中华民族传统美德；有利于节约资源(有利于建设生态文明)；有利于完善法律体系(有利于推进依法治国，加强法治建设)。
(4)上述三则信息中的不同法律在与宪法的关系方面存在什么共同点？都要依据宪法制定，都不得和宪法的原则和精神相违背。
15．在学完第三单元《人民当家作主》之后，我们对我国的社会制度、我国的国家机构有了更深入的了解，知道这些都保证了人民当家作主。为进一步学以致用，加深对知识的理解，耀华中学八年级(1)班的同学们召开以”国家制度、国家机构”为内容的主题班会，请你也参与进来，帮助完成以下内容。
(1)请根据班会内容为班会设计一个主题。中国特色社会主义制度——人民当家作主的保证；全心全意为人民服务——国家机关的宗旨；等等。
(2)我国是人民民主专政的社会主义国家，请分析我国国家制度和国家机构对实现人民当家作主所发挥的重要作用。我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主题、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制作为基本经济制度为人民当家作主奠定了经济基础；我国人民代表大会制度作为国家的根本政治制度，真正保证了人民当家作主；中国共产党领导的多党合作和政治
协商制度是发扬社会主义民主的重要形式；民族区域自治制度有力地促进了民族地区经济发展和人民生活水平的提高；我国基层群众自治制度有利于基层群众直接行使民主权利；我国的权力机关、行政机关、监察机关、司法机关工作人员坚持依法行使职权，全心全意为人民服务，有利于人民当家作主的实现。
感谢聆听
第四单元崇尚法治精神复习课件
理考点梳
第七课 尊重自由平等自由平等1.什么是自由?(1)含义:自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。(2)在法律上的体现:就是我们享有的和正当行使的各项权利。(3)意义:拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。
2.如何理解自由是相对的?(1)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保障。(2)无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。3.法治与自由的关系(1)法治与自由相互联系，不可分割。(2)法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。(3)法治既规范自由又保障自由，社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
4.怎样珍视自由?(1)珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。(2)珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。５.什么是平等?(1)含义:在法律意义上，平等具有两层含义:一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；二是不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
(2)意义:平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。６.如何理解法律面前人人平等?(1)平等享有权利义务:任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。(2)平等适用法律:我国公民的合法权益都一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
７.怎样践行平等?(1)践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。(2)践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。(3)践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。(4)要为践行平等而努力。需要把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
第八课 维护公平正义公平正义1.什么是公平?(1)含义:公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。(2)内涵:公平包括权利公平、规则公平、机会公平等。权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，要求每个人受到行为规范的约束；机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
2.公平的重要性(1)公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。①公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。②公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
3.怎样坚守公平?(1)个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处事。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。(2)制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
4.什么是正义?(1)含义:一般而言，凡是促进社会进步、维护公共利益、保护弱者的行为，就是正义的行为。(2)要求:要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。５.正义的重要性(1)正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一，是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。(2)切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
６.正义与社会制度的关系(1)正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。(2)制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。(3)作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
７.怎样守护正义?(1)个人守护正义。做有正义感的人，以实际行动守护正义。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。(2)司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。(3)制度维护正义。有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。(4)实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。
练达标训
一、单项选择题(每题1分，共16分)1.(2021•湖北十堰)对于“石家庄大爷不戴口罩，强行外出被拦后态度恶劣”一事，有媒体评论：疫情面前最忌讳的就是“大爷心态”。对此，下列观点你认同的是()A.大爷的做法是敢于抵制不平等对待的表现B.大爷不戴口罩强行外出是在维护人身自由权C.平等就是不同情况差别对待，老人应获得特殊关照D.自由平等是法治的价值追求，践行平等就要反对特权D
2.(2021•江苏连云港)2021年，连云港市拟发放各学段家庭经济困难学生助学金8000万元，办理大学生生源地助学信用贷款1亿元，资助500名困难职工子女、500名贫困残疾人家庭学生。这()①是社会文明进步的表现②明确规定了法律面前一律平等③体现了不同情况差别对待④确保人人都有公平发展的机会A.①②B.①③C.②④D.③④B
3.(2021•江西)2021年是残疾人保障法施行30周年。30年来，我国在日常生活、考试就业、医疗康复等方面制定措施，专门为残疾人打造无障碍环境。这()A.体现了人们法律地位不同B.表明践行平等就要反对特权C.体现了不同情况差别对待D.表明特定人群不受法律约束C
4.(2021•江苏苏州)2021年2月，某网民在网上歪曲卫国戍边官兵的英雄事迹，侵害英雄烈士名誉、荣誉。5月底，该网民被南京市某地方人民法院依法判处有期徒刑八个月。这说明()A.自由是相对的，自由是法治的保障B.公民要正确行使基本政治权利C.行使权利有界限，违反义务须担责D.人民法院依法独立行使检察权C
5.(2021•湖北武汉)在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。下列做法侧重体现“不同情况差别对待”的是()①某公司在工资待遇上实行男女同工同酬②我国在火车站设置现役军人特别通道③我国适龄儿童都享有接受义务教育的权利④某地在公交车上设置老弱病残孕及抱婴者专座A.①②B.①③C.②④D.③④C
6.(2021•黑龙江齐齐哈尔)火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全地通行。这告诉我们()A.自由就是为所欲为B.自由是无限制的、绝对的C.必要的限制是对自由的保护D.自由是按照自己的意愿生活C
7.(2021•湖南湘西州)2021年2月19日，网民“辣笔小球”发布微博，诋毁，贬损卫国戍边官兵的英雄精神，侵害英雄烈士名誉、荣誉。5月31日，网民“辣笔小球”被依法判处有期徒刑八个月。这启示我们()①珍视自由，必须依法行使权利②法不可违，违法必受刑罚处罚③法治和自由的矛盾不可调和④自由的实现不能触碰法律红线A.①④B.①②C.②③D.②④A
8.(2021•四川自贡)针对“盗用、冒用他人身份，顶替他人取得的高等学历教育入学资格……”2020年12月26日，十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过的刑法修正案，新增加“冒名顶替”犯罪。这一修订告诉我们()①要杜绝公民教育侵权行为发生②珍视自由，必须谨遵法律要求③违反法律可能付出失去自由的代价④具有社会危害性的行为，都是犯罪行为A.①②B.②③C.①④D.③④B
9.(2021•广西桂林)正义感是公民的基本德性。下列做法属于正义行为的是()A.出于“哥们儿”义气打抱不平B.考试时为同学抄袭提供便利C.对“被欺凌”“被孤立”的同学勇敢地伸出援助之手D.为避免班级量化管理扣分而谎报其他班级同学姓名C
10.(2021•江苏扬州)对右面漫画中的“通行证”能否放行，下列说法正确的是()A.保证完全自由，能够放行B.确保绝对公平，不能放行C.守护永恒正义，能够放行D.践行人人平等，不能放行D
11.(2021•湖南衡阳)观察右面漫画《潜规则》的行为，下列认识正确的是()①不利于社会公平正义的实现 ②潜规则是不可避免的③损害了他人的利益 ④有利于促进合作，提高效率A.①②B.①③C.②④D.③④B潜规则
12.(2021•江苏苏州)2021年全国“两会”期间，李克强总理强调，对于在城市的农民工子弟，只要拿到居住证，一定要让他们有受教育的机会。这样要求有利于()A.维护公共安全B.彰显公平正义C.创造社会财富D.确保公正司法B
13.(2021•浙江杭州)公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。下列事件符合坚守公平要求的是()①乘坐公共交通工具时，乘客不听劝阻大声打电话 ②某些网络平台流量至上，通过刷单虚构交易数据 ③我国实行新冠疫苗免费接种，共筑全民免疫屏障 ④大学生开设公益培训，指导老年人使用智能手机A.①②B.①③C.②④D.③④D
14.(2021•广西北部湾经济区)下列做法体现维护公平正义的是()A.某饭店采用多种方式引导消费者超量点餐B.某团伙诱骗在校大学生借网络贷款以收取高额利息C.小涛总认为自己年龄小不用承担刑事责任而多次欺凌同学D.国家有关部门对五家社区团购企业不正当价格行为作出行政处罚D
15.(2021•黑龙江绥化)公平正义是人类追求的永恒目标。捍卫社会公平正义的最后一道防线是()A.司法B.规则C.道德D.制度A
16.(2021•黑龙江大庆)在现实生活中，当我们遇到不公平的行为时，我们应该()①忍气吞声，听之任之②坚守原则立场，敢于对不公平说“不”③用武力手段进行打击报复④采用合理合法方式，谋求最大限度的公平A.②③B.①③C.②④D.③④C
二、非选择题：第17题9分，第18题6分，第19题9分，共24分。17.(2021•浙江嘉兴•节选)“小”“大”不期来相逢，人文关怀情意浓。阅读材料，回答问题。(9分)材料一【小鸿沟“迎来”大政策】微报道为让老年人更好共享信息化发展成果，针对老年人面临的“数字鸿沟”问题，2020年11月24日，国务院办公厅印发《关于切实解决老年人运用智能技术困难实施方案的通知》(以下简称《通知》)。其中规定：完善金融科技标准规则体系……平台企业要提供技术措施，保障老年人网上支付安全微评论数字时代下的“尊”老有了国家的政策、制度保障
材料二【大飞机“等候”小朋友】(1)根据材料一，指出《通知》中这一规定有利于维护公民的哪一项社会经济权利。(3分)财产权。微报道2021年4月30日，新疆和田机场最后一班飞往乌鲁木齐的航班准备起飞时，被拦了下来。原来，当地一名7岁男孩因手臂被拖拉机绞断，需紧急前往乌鲁木齐进行手术，错过时间将无法治疗。接到请求后，经多方协调，南航向该机组下达了“滑回廊桥，二次开门”的指令。航行中，乘务组安排专人照看男孩，一名医生旅客主动协助，机组还捐款给男孩应急。这被称作一场“生命”速递微评论在生命道义面前，航空规则的“让步”让出了人性之暖
(2)从平等角度阐释两则微评论所折射的道理。(6分)平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利，我们要平等地对待所有成员，尊重他们的合法权益。但不同情况要差别对待，如老人、儿童等在特殊情况下应获得优先权和得到特殊关照。
18.请对以下观点或事例进行判断，正确的在相应括号里打“√”，错误的在相应括号里打“×”，并结合所学知识说明作出判断的理由。(6分)(1)2020年秋季起，全国各地公办和民办中小学校招生将实行同步报名、同步录取、同步注册学籍，实现公民办学校同时“起跑”。判断：()(1分)理由：①________________________________________________________________________。(1分)②______________________________________________________________________。(1分)√此举是实现教育公平的重要体现公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础(或：这样做有利于保障每个孩子入学机会公平；有利于促进义务教育持续健康发展)
(2)教育部办公厅印发的《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，对学生的必要睡眠时间、学校作息时间、晚上就寝时间作出了明确要求。有同学认为：“睡眠和使用手机是个人的自由，我的自由我做主，他人无权干涉。”判断：()(1分)理由：①______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(1分)②______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(1分)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害自由都是法律之内的自由。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利×
19.阅读下列材料，回答下列问题。(9分)材料一 “叮咚、叮咚……”道德与法治课堂上，小强同学携带的手机发出了响亮的声音，老师走到他身旁，要求他将手机上交保管，小强拒绝上交。对此，同学们议论纷纷……同学甲：老师真爱管闲事，我们的手机想带到哪就带到哪，爱怎么用就怎么用，这是我们的自由。同学乙：话可不能这么说，我们可以使用手机，但不能把它带进课堂来呀。因为……(1)请从“自由与法治关系”的角度对同学甲的观点进行评析。(3分)
同学甲的观点是错误的。理由：①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，必要的限制是对自由的保护。②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。③自由与法治相互联系，不可分割。④法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。⑤法治是自由的保障，法治既规范自由又保障自由。⑥在社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
(2)请从“公民义务”的角度，帮助同学乙续写理由。(至少回答三点，3分)①遵守宪法和法律是公民的基本义务，小强同学的行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条的规定，是不履行公民义务的表现。②义务具有强制性，自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。③法律禁止做的坚决不做。④违反义务须担责。
材料二 据统计，中国城市每年餐饮食物浪费总量约为340～360亿斤(不含居民家庭食物浪费)。中国社会科学院研究报告称，到2025年中国可能出现2600亿斤左右粮食缺口。提示：本题属于开放型试题。问题要具体、准确；建议要有针对性、可操作性；理由要合理、科学。示例：问题：我国餐饮浪费严重，危及粮食安全，但青少年关于食品浪费的认知与行为之间仍存在偏差。建议：学校将“光盘”要求纳入学生日常行为考核。理由：规则是每个人的行动准绳。学校制定规则，引导学生遵守规则，规范饮食行为。(3)根据统计数据，完成调查报告提纲的主要内容。(要求：①针对现象，概括问题。②从规则、法治、道德等任选一个角度，提出建议。③运用所学知识，说明理由。3分)
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期末达标测试卷（本试卷满分100分，考试时间60分钟）
一、选择题(每小题3分,共45分)1.习近平总书记指出,坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首 先要坚持依宪执政。要在全社会牢固树立宪法法律权威,弘扬宪法精神,任 何组织和个人都必须在宪法法律范围内活动,都不得有超越宪法法律的特 权。这是因为( )①宪法是公民权利的保障书②宪法是治国安邦的总章程③宪法是一切组织和个人的根本活动准则④宪法集中体现全体公民的共同意志A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
答案B 本题考查宪法在国家政治生活中的地位。通过审题并联系所 学知识不难发现,①②③符合题意。排除④,因为宪法集中体现人民的共同 意志。故选B。
2.(独家原创试题)2019年7月12日,俄罗斯、巴基斯坦、沙特阿拉伯、埃 及、古巴、阿尔及利亚、阿联酋、卡塔尔、尼日利亚、安哥拉、多哥、 塔吉克斯坦、菲律宾、白俄罗斯等37国常驻日内瓦大使联名致函联合国 人权理事会主席和人权事务高级专员。联名信中表示,新疆采取一系列反 恐和去极端化措施,包括设立职业技能教育培训中心,有效保障了新疆各族 人民的基本人权。基本人权包括( )①平等权②人身权利、政治权利③财产权、劳动权、受教育权④宗教信仰自由A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
答案D 在我国,宪法保护的人权内容很广泛,既包括平等权和人身权 利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方 面的权利。①②③④都是符合题意的。故选D。
3.(2019河南漯河郾城区期末)权力是把双刃剑,更是一匹烈马,驾驭好权力 就会成为“千里马”,驾驭不好权力就会成为“害群之马”。让权力成为 “千里马”而不是“害群之马”,就需要( )A.扩大公民的政治权利和政治自由B.健全完善的权力制约和监督机制C.对一切违法的行为进行刑事处罚D.切实保障维护公民当家作主地位答案B A、C、D三项说法错误。让权力成为“千里马”而不是“害 群之马”,必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在 阳光下运行,把权力关进制度的笼子。故选B。
4.(2019浙江杭州余杭区期末)同普通法律相比,宪法的制定和修改程序更 加严格。其主要目的是( )①保障宪法的权威性和稳定性②使国家长治久安,社会健康发展③保障公民享有广泛的政治权利④使得宪法的内容具有更广泛的民意基础A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③答案A 课本知识告诉我们,严格的制定和修改程序,一方面使得宪法的 内容具有更广泛的民意基础,另一方面可保障宪法的长期稳定性,使国家长 治久安,社会健康发展。可见,①②④符合题意。③不符合题意,排除。故 选A。
5.(2019陕西西安长安区第一民办中学期中)某村青年刘某在本村村委会换 届选举中,通过拉拢和贿赂部分选民的不正当手段,当选为新一届村委会主 任。经群众举报,有关部门依法宣布选举无效,最终刘某受到法律的制裁。 这一材料说明( )①我国仍有部分群众法治观念淡薄②刘某的行为侵犯了他人的选举权和被选举权③选举无效是因为刘某不具有合法的选民资格④公民的政治权利受国家法律保护A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④答案D 解答本题可以采取排除法。选举无效是因为刘某的行为违反 了法律,可见,应当排除③。故选D。
6.(独家原创试题)七旬老汉秦某指责其邻居路某在二十年前借了他一袋面 和价值70元的雨衣至今没有归还,请求司法所出面调解,要回自己的东西。 经过司法所调解员悉心调解,路某表示不论以前有没有归还,都同意给秦某 一袋面和70元现金,一场邻里之间因小事引起的纠纷得以妥善解决。这说 明( )A.调解是一种解决纠纷的有效方式B.调解是一种快速的争议解决方式C.调解人不需要以国家法律为依据D.调解是维护合法权益的最后屏障
答案A B项说法不妥;C项不能选,因为调解要以国家法律为依据;D项 不能选,因为诉讼是维护合法权益的最后屏障。经过司法所出面调解,一场 邻里之间因小事引起的纠纷得以妥善解决,这说明调解是一种解决纠纷的 有效方式。故选A。
7.(独家原创试题)吉林籍少年孙某、海口少年杜某和琼中少年林某夜晚合 谋骑车在路上实施抢劫,海口市秀英区法院以抢劫罪判处被告人孙某、杜 某、林某有期徒刑1年6个月,缓刑2年,并处罚金2000元。此案给予我们的 警示是( )A.法律要求做的必须去做B.法律提倡做的积极去做C.法律禁止做的坚决不做D.违反义务必受刑罚处罚答案C A、B两项与题干材料不符;D项说法错误,因为只有违反刑事法 律,构成犯罪的,才应当受到刑罚处罚。孙某、杜某和林某受到法律制裁, 是因为他们实施了法律所禁止的行为。故选C。
8.(独家原创试题)2019年1月28日,国家统计局公布的数据显示,2018年全国 规模以上工业企业实现利润总额66351.4亿元,比上年增长10.3%。其中, 国有控股企业实现利润总额18583.1亿元,比上年增长12.6%;集体企业实 现利润总额102.2亿元,下降1%;股份制企业实现利润总额46975.1亿元,增 长14.4%;外商及港澳台商投资企业实现利润总额16775.5亿元,增长1.9%; 私营企业实现利润总额17137亿元,增长11.9%。这说明( )①国家不帮助集体经济发展是集体企业利润下降的主要原因②公有制经济和非公有制经济是我国经济社会发展的重要基础③公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分④我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
答案C 题干材料说明公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场 经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础;我国坚持公有制为 主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。可见,②③④符合题 意。排除①,因为国家鼓励、指导和帮助集体经济发展。故选C。
9.我国实行城市居民自治和农村村民自治,这( )①有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业②可以使村民或居民实现自我管理、自我教育、自我服务③可以推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定④属于基层政权A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④答案A 课本知识告诉我们,我国实行基层群众自治制度,由居民或村民 分别选举产生居民委员会或村民委员会,实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督;实行城市居民自治和农村村民自治,有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。可见,①②③认识正确。排除④,因为城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织,不属于基层政权。故选A。
10.(2019陕西西安莲湖区期末)2019年3月,第十三届全国人民代表大会第 二次会议审议了最高人民法院、最高人民检察院工作报告。代表们表示: 两高报告体现出为大局服务、为人民司法的理念,让人民群众从中感受到 司法的公平、正义和温暖。这表明全国人大具有( )A.最高立法权 B.最高监督权C.最高决定权 D.最高任免权答案B A、C、D三项与题干材料不符。全国人民代表大会审议最高 人民法院、最高人民检察院工作报告,这表明全国人大具有最高监督权。 故选B。
11.(2019山西平定期末)中华人民共和国主席,是中华人民共和国的国家代 表,也是国家机构之一。国家主席有外事权,表现在( )①进行国事活动,接受外国使节②派遣和召回驻外全权代表③批准同外国缔结的条约和重要协定④废除同外国缔结的条约和重要协定A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④答案D 课本知识告诉我们,国家主席代表中华人民共和国,进行国事活 动,接受外国使节;根据全国人民代表大会常务委员会的决定,派遣和召回 驻外全权代表,批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。可见,①②③④ 都是符合题意的。故选D。
12.(独家原创试题)下面漫画中的“领导”应该懂得( )①自由是有限制的、相对的②公民在法律面前一律平等③平等是社会发展的永恒主题④平等是社会文明进步的标志A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
答案D 漫画中的“领导”缺乏平等意识,他应该认识到公民在法律面 前一律平等,平等是社会发展的永恒主题,是社会文明进步的标志。可见, ②③④符合题意。①与漫画中提供的信息不符,应该排除。故选D。
13.(独家原创试题)2018年,全国人大监察和司法委员会在人大监察工作方 面主要做了以下工作:首先,与国家监委建立工作联系,到国家监委走访,建 立一些工作上的沟通机制,参加对方会议,等。其次,就监察法的实施和监 察体制改革做了一些调研,了解监察体制改革和监察法实施过程中遇到的 新情况、新问题,提出意见和建议……这表明( )A.国家监察委员会领导地方各级监察委员会的工作B.监察委员会行使权力,不受行政机关、社会团体和个人的干涉C.国家监察机关由国家权力机关产生,对它负责,受它监督D.监察委员会监督所有公职人员行使公权力的行为
答案C A、B、D三项与题干材料不符。全国人大监察和司法委员会 与国家监委建立工作联系,了解监察体制改革和监察法实施过程中遇到的 新情况、新问题,提出意见和建议,这表明国家监察机关由国家权力机关产 生,对它负责,受它监督。故选C。
14.(2019江苏泰兴洋思中学期末)为避免惹麻烦,5名大学生遇倒地男子,先 录像留证再救。做好事也要留证据( )①是对平等内涵的误读②说明构建诚信社会仍任重道远③说明亟待建立、完善好人有好报的正义制度④是因为践行正义行为有代价而无回报A.②③ B.③④ C.①② D.①④答案A ①与题干材料不符;④说法错误,因为践行正义行为是负责任的 表现,承担责任会付出代价,也可能获得回报。做好事也要留证据,这一方 面说明国家亟待建立、完善好人有好报的正义制度,另一方面说明构建诚 信社会仍任重道远。可见,②③符合题意。故选A。
15.(2019江苏连云港赣榆区期末)下面漫画说明追求公平的意义在于()①公平包括权利公平、规则公平、机会公平等②公平是个人生存和发展的重要保障③处理事情合情合理、不偏不倚④公平是社会稳定和进步的重要基础A.①② B.①③ C.②③ D.②④
答案D 从个人的角度看,公平是个人生存和发展的重要保障;从社会的 角度看,公平是社会稳定和进步的重要基础。可见,②④符合题意。①③不 符合题意,不能选。故选D。
二、非选择题(共55分)16.(2019浙江杭州余杭区期末)阅读材料,回答问题。材料一 中央国家机关组成示意图材料二 十三届全国人大二次会议审议并通过了国务院的政府工作报 告、关于2018年国民经济和社会发展计划执行情况与2019年国民经济和 社会发展计划的决议。材料三 到2019年,中国人民政治协商会议走过了70年的辉煌历程。在中 国共产党的领导下,人民政协积极投身建立新中国、建设新中国、探索改
革路、实现中国梦的伟大实践,建立了历史的功勋。(1)请你将中央国家机关组成示意图补充完整。(2分)(2)材料二体现了我国的根本政治制度是什么?材料二表明全国人大的性 质和行使的职权是什么?(4分)(3)材料三体现了道德与法治教材中哪些观点?(4分)
答案(1)①中华人民共和国主席;②国家监察委员会。(2分)(2)人民代表大会制度;全国人大是最高国家权力机关;行使的职权是最高 监督权、最高决定权。(4分)(3)中国共产党是执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心;中国共产 党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度;等。(符合 题意即可,写出两点得4分)
解析本题考查学生对所学知识的再认、理解和运用能力。第(1)问考查学生对所学知识的再认能力,根据所学知识将材料一中的中央 国家机关组成示意图补充完整即可。第(2)问考查学生对所学知识的再认能力。材料二中十三届全国人大二次 会议的议程体现了人民代表大会制度是我国的根本政治制度;全国人大是 最高国家权力机关,行使最高监督权、最高决定权。第(3)问考查学生的阅读理解能力和对所学知识的运用能力。学生可以抓 住材料中提供的有效信息来回答。“在中国共产党的领导下”体现的课 本知识是中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心;“人民政协积 极投身建立新中国、建设新中国……功勋”体现的课本知识是中国共产 党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度;等。根据上 述分析,运用所学知识回答即可。
17.(2018北京房山区期末)2017年9月28日晚,胡某在马路边看见一辆绿色 的小鹿共享电动车,他没有正常注册、登录并交纳使用押金,而是直接将车 抬回了自己所住的平房里。回到家后,他发现车辆每隔一段时间会发出警 报,便对车座进行破坏并拔掉了电瓶线。小鹿单车(北京)科技有限公司随 即报警,9月29日胡某被抓获归案。经鉴定,涉案共享电动车价值人民币327 0元。经法院审理,被告人胡某以盗窃罪被判处拘役6个月,并处罚金2000 元。《中华人民共和国刑法》第二百六十四条中规定,盗窃公私财物,数额较大 的,或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的,处三年以下有期徒 刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金。(1)胡某的行为属于哪类违法行 为?(2分)(2)从这件事中你得到哪些启示?(6分)
审判法官表示,共享单车作为共享经济的产物,弱化了所有权,更加强调使 用权,但共享单车并非无主物。随意侵占、窃取、私藏、毁坏共享单车会 侵犯运营公司的财产权,个人不当使用共享单车亦存在法律风险。盗窃共 享单车,情节较轻的,将会依据《中华人民共和国治安管理处罚法》受到行 政处罚;如果涉案金额达到一定标准或者情节较重,将依法被追究刑事责 任。共享单车作为解决“最后一千米”出行的工具,政府、企业、市民三 方应当合力“共管共护”。(3)为“共管共护”好共享单车,让共享单车更好服务于大众,请你为政 府、企业、市民分别提出建议。(6分)
答案(1)刑事违法行为或犯罪行为或严重违法行为。(2分)(2)①依法行使权利,在法律允许的范围内行使权利;②依法履行义务,法律 要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做;③树立法律信仰,做到尊法学 法守法用法;④珍视自由,珍惜宪法和法律赋予我们的权利;等等。(三点即 可,6分)(3)①政府:加强监督和管理,维护企业合法权益,维护健康的市场经济秩序, 等。②企业:依法规范经济活动;依法保护财产所有权;加大宣传力度,明确 公民使用共享单车的注意事项;等。③市民:增强法律意识,依法使用共享 单车;提高自身素质,规范使用和爱惜共享单车;等。(6分)
解析本题以典型案例为背景材料,引导学生关注社会生活,考查学生运用 所学知识分析问题、解决问题的能力。第(1)问要求阅读案例,判断案例中违法行为的类型。胡某被人民法院以盗 窃罪判处拘役6个月,并处罚金2000元,这说明胡某的行为是刑事违法行 为。第(2)问要求我们根据案例谈启示。这一案例给予我们的启示是多方面的, 可以从依法行使权利、依法履行义务、珍视自由、树立法律信仰等角度 回答。第(3)问属于建议类问题,答案具有开放性。根据题目要求,从政府、企 业、市民三个角度提出合理建议即可。
18.(2019安徽全椒期中)【公平正义的守护】材料一 一名快递员驾驶的机动三轮车与一辆出租车发生剐蹭,出租车司 机便辱骂并连续抽打快递员耳光。虽然当地警方迅速展开调查,依法对打 人者处以行政拘留10天的处罚,但打人视频被传到网上后,还是引起网友们 的持续关注。众多网友纷纷谴责打人者,一些“义愤”的网友为了给快递 员出气,轮番侮辱和恐吓打人者,甚至直接上门骚扰。材料二 陕西咸阳的一名快递员蹭上路边轿车,主动留下联系方式;浙江乐 清一儿童开车门时碰到相邻车辆,家长留字条致歉。这两起剐蹭事件的当 事人均得到了车主的谅解,受损车主均未要求赔偿。(1)请对网友的“义愤”之举作出恰当评价。(3分)(2)从这些剐蹭事件中找出两个值得点赞的行为,并指出其传递的正能量是 什么。(4分)
材料三 来自偏远农村的优秀大学毕业生李娜,2018年5月参加了某市教 育局教师招聘考试。2018年该市教师职位均面向社会公开招考,招考资格 不受性别、地域限制,招聘笔试、面试严格按规操作,全程电子监控。该市 教育局面向社会公布举报电话,相关部门对违纪违规行为进行严肃查处。(3)请运用所学知识,谈谈该市教师招聘过程是如何体现公平正义的。(3 分)(4)追求正义是社会生活的一个重要主题。我们要做有正义感的人,同时我 们要具备守护正义的勇气和智慧。面对非正义行为,我们应怎么做?(4分)
答案(1)网友的“义愤”之举违背了道德和法律的要求,侵犯了他人的合 法权益,应承担法律责任,是非正义行为,影响社会和谐。(3分)(2)警方迅速展开调查,依法对打人者进行处罚,这彰显了法治的力量;网友 谴责打人者,是正义之举;咸阳快递员、乐清儿童家长的行为体现了诚信品 质和责任感;受损车主谅解当事人,传递出的是友善。(4分,答出其中两点 即可)(3)①面向社会公布招考信息,体现了信息公开、公平。②招考资格不受性 别、地域限制,体现了权利平等。③严格按规操作并接受监督,保证了公平 正义。(3分)(4)一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找 有效的方法,做到见义“智”为。(4分)
解析本题考查学生对所学知识的再认、理解和运用能力。第(1)问要求学生评价网友的“义愤”之举,考查学生对所学知识的运用能 力。网友的“义愤”之举是非正义行为,可以围绕这种行为对他人、对社 会的危害性进行评价,所答符合题意即可。第(2)问要求学生找出事件中两个值得点赞的行为,并指出其中传递的正能 量,考查学生的阅读理解能力。事件中警方的行为、网友谴责打人者的行 为、咸阳快递员的行为、乐清儿童家长的行为、受损车主的行为都是值 得点赞的行为。学生可以选择其中两个,围绕法治精神、道德品质等回答 传递的正能量。第(3)问考查学生的阅读理解能力和对所学知识的运用能力。学生认真阅 读材料,运用所学知识寻找其中体现公平正义的做法即可。第(4)问属于做法类问题,考查学生对所学知识的运用能力。根据题目要
求,回归课本,运用个人守护正义的相关知识回答即可。19.2019年12月4日是第六个“国家宪法日”,为增强公民的宪法意识,阳光 中学开展了一系列活动,请你参与其中。★活动一:学习宪法八年级(1)班的同学走进社区开展宪法知识学习活动,市民王阿姨认为: “宪法离我的生活太远了,我没有必要学习!”(1)请对王阿姨的观点加以评析。(7分)★活动二:感悟宪法学唱歌曲《宪法伴我们成长》是这次活动的一个重要环节。其中“生活 中再多的磨炼,社会里再多的挑战,别怕,乘着宪法的翅膀,我们一同飞翔” “求学受教,守土护疆,宪法为我们护航”是同学们最喜欢的两句歌词。(2)根据上述歌词说明宪法规定的公民基本权利和基本义务。(4分)
★活动三:宣传宪法八年级(2)班的同学准备到市民广场向群众宣传宪法知识。(3)请你为这次活动设计一条宣传标语。(2分)★活动四:晨读宪法宪法日当天,学校同步开展“宪法晨读”活动,让学生在庄严的仪式感中, 从小尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法,让宪法精神 在学生头脑中扎根。(4)让宪法精神在每一个人头脑中扎根,你有哪些好的建议?(4分)
答案(1)王阿姨的观点是错误的。(1分)这是因为:①宪法是一切组织和 个人的根本活动准则;②宪法规定的内容事关我们的政治、经济、文化等 生活,与我们的生活息息相关;③我们的一生都离不开宪法的保护;④我们 要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法;等等。(三点即可,6分)(2)①基本权利:受教育权。(2分)②基本义务:维护国家利益、依法服兵 役。(2分)(3)如:维护宪法权威,保障宪法实施;弘扬宪法精神,争做守法公民;等。(2 分)(4)①在国家宪法日集中开展宪法宣传教育,加大普法力度,帮助广大公民 树立宪法意识。②充分利用电视、广播等公开媒体,专门开辟宪法教育版 块,实现宪法教育常态化。③以群众喜爱的文艺节目形式来加强宪法宣 传。④充分发挥学校教育的主阵地,重视对广大青少年的宪法知识教育。等等。(两点即可,4分)
解析本题以某校开展的“国家宪法日”系列活动为载体,考查学生对所 学知识的理解、运用能力。第(1)问属于评析类问题,考查学生的辨析能力。通过审题不难发现,王阿 姨的观点是错误的,因为宪法与我们每个人息息相关。根据宪法与公民的 关系对王阿姨的观点进行判断并说明理由即可。第(2)问考查学生的阅读理解能力。“求学受教”说明宪法规定公民享有 受教育权;“守土护疆”说明公民有维护国家利益、依法服兵役的义务。 根据上述分析组织答案即可。第(3)问要求我们设计宣传标语,围绕主题设计即可。第(4)问属于建议类问题,答案具有开放性。学生运用自己的经验,提出切 实可行的建议即可。
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