17.3一元二次方程根的判别式课件

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17.3一元二次方程根的判别式课件

2022-02-13 17:00:14
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17.3一元二次方程根的判别式第17章一元二次方程导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学习目标1.理解并掌握一元二次方程根的判别式的概念；2.会用判别式判断一元二次方程的根的情况；3.根据一元二次方程的根的情况确定字母的取值范围.（重点、难点）导入新课问题：老师写了4个一元二次方程让同学们判断它们是否有解，大家都才解第一个方程呢，小红突然站起来说出每个方程解的情况，你想知道她是如何判断的吗？回顾：用配方法解方程ax2+bx+c=0(a≠0).解：二次项系数化为1，得x2+x+=0.配方，得x2+x+()2-()2-=0,移项，得(x+)2=问题1：接下来能用直接开平方解吗？讲授新课一元二次方程根的判别式一问题2：什么情况下可以直接开平方？什么情况下不能直接开？(x+)2≥0,4a2＞0.当b2–4ac＞0时,x1=,x2=当b2–4ac=0时,x1=x2=当b2-4ac＜0时,不能开方(负数没有平方根),所以原方程没有实数根. 两个不相等实数根两个相等实数根没有实数根两个实数根判别式的情况根的情况我们把b2-4ac叫做一元二次方程ax2+bx+c=0根的判别式，通常用符号“”表示，即=b2-4ac.>0=0<0≥0要点归纳按要求完成下列表格：练一练的值04根的情况有两个相等的实数根没有实数根有两个不相等的实数根 3.判别根的情况，得出结论.1.化为一般式，确定a,b,c的值.要点归纳根的判别式使用方法2.计算的值，确定的符号. 根的判别式的应用二应用1：用根的判别式判断一元二次方程根的情况例1:已知一元二次方程x2+x=1，下列判断正确的是()A.该方程有两个相等的实数根B.该方程有两个不相等的实数根C.该方程无实数根D.该方程根的情况不确定解析：原方程变形为x2+x-1=0.∵b2-4ac=1-4×1×（-1）=5＞0，∴该方程有两个不相等的实数根，故选B.B 方法归纳判断一元二次方程根的情况的方法：利用根的判别式判断一元二次方程根的情况时，要先把方程转化为一般形式ax2+bx+c=0(a≠0).b2-4ac>0时,方程有两个不相等的实数根.b2-4ac=0时,方程有两个相等的实数根.b2-4ac<0时,方程无实数根. 应用2：根据方程根的情况确定字母的取值范围例2:若关于x的一元二次方程kx2-2x-1=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是()A.k>-1B.k>-1且k≠0C.k<1D.k<1且k≠0解析：由根的判别式知，方程有两个不相等的实数根，则b2-4ac>0，同时要求二次项系数不为0，即，k≠0.解得k>-1且k≠0，故选B.B 应用3：不解方程判断一元二次方程的根的情况例3:不解方程，判断下列方程的根的情况．（1）3x2+4x－3=0；（2）4x2=12x－9;(3)7y=5(y2+1).解：（1）3x2+4x－3=0，a=3,b=4,c=－3,∴b2－4ac=32－4×3×(－3)=52＞0.∴方程有两个不相等的实数根．（2）方程化为：4x2－12x+9=0,∴b2－4ac=(－12)2－4×4×9=0.∴方程有两个相等的实数根．例3:不解方程，判断下列方程的根的情况．(3)7y=5(y2+1).解：（3）方程化为：5y2－7y+5=0,∴b2－4ac=(－7)2－4×5×5=－51＜0.∴方程无实数根．当堂练习1.关于x的一元二次方程有两个实根，则m的取值范围是.注意：一元二次方程有实根，说明方程可能有两个不等实根或两个相等实根两种情况.解析：∴ 2.不解方程，判断下列方程的根的情况．（1）2x2+3x-4=0；（2）x2-x+=0;(3)x2-x+1=0.解：（1）2x2+3x-4=0，a=2,b=3,c=-4,∴b2-4ac=32-4×2×(-4)=41＞0.∴方程有两个不相等的实数根．（2）x2-x+=0,a=1,b=-1,c=.∴b2-4ac=(-1)2-4×1×=0.∴方程有两个相等的实数根．（3）x2-x+1=0，a=1,b=-1,c=1.∴b2-4ac=(-1)2-4×1×1=-3<0.∴方程无实数根． 3.不解方程，判别关于x的方程的根的情况.解：∴方程有两个实数根．能力提升：在等腰△ABC中，三边分别为a,b,c，其中a=5，若关于x的方程x2+(b+2)x+6-b=0有两个相等的实数根，求△ABC的周长.解：∵关于x的方程x2+(b+2)x+6-b=0有两个相等的实数根，∴Δ=b2－4ac=(b+2)2-4×(6-b)=b2+8b-20=0.∴b=2或b=-10(舍去).当a为底，b为腰时，则2+2<5,构不成三角形，此情况不成立；当b为底，a为腰时，则5-2<5<5+2,能构成三角形；∴△ABC的三边长为5，5，2，其周长为5+5+2=12. 根的判别式：b2-4ac课堂小结判别式大于0，方程有两个不相等的实数根判别式小于0，方程没有实根判别式等于0，方程有两个相等的实根查看更多