黑龙江省佳木斯市第二中学高一语文上学期期中试题

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黑龙江省佳木斯市第二中学高一语文上学期期中试题

2022-08-25 23:38:52
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资料简介

佳二中2022—2022学年度上学期期中考试高一语文试卷考试说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分150分，考试时间120分钟。答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚；请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。保持卡面清洁，不得折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。第Ⅰ卷（共51分）一、选择题1、下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是（2分）①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥应该⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰A.①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩B.③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩C.①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩D.①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩下列句子中用主谓短语作谓语的是（2分）A.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。B.冰凉的河水呛得我好难受。C.人人都过幸福生活是我们美好的心愿。D.苏州园林布局幽雅。下列短语归类有错的一项是（2分）A.并列：听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快B.偏正：新的语法全面衡量跟我们学非常激动C.动宾：复习短语洗热水澡擦干净送我一首小诗D.补充：热起来疼得发紫做下去读两遍摆整齐选出对下边句子成分分析正确的一项（2分）十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。A.这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。B.这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。C.这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。D.这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。5、下列句子结构划分正确的一项是（2分）A、苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望。B、英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上港督府拉开序幕的。C、在新的一年刚刚到来的时候，“神州”二号发射成功，这是“飞天”故乡对人类又一个新纪元的最高致意。D、中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上了太空。6、下列各句中没有语病的一句是（3分）Ａ．一篇议论文观点正确、论据充分、结构完整，是衡量其好坏的重要标准。Ｂ．市领导在检查某市属国营企业工作时，提醒他们要向竞争对手南方企业学习。Ｃ．采取各种办法培养餐饮业服务人员的水平，尤其是青年同志的水平，是当务之急。-7-\nＤ．由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。7、下列各句没有语病的一句是(3分)Ａ．比赛采用马拉松竞赛方法，取男女各前三十名。Ｂ．丈夫看着妻子黑发中夹藏着的白发，妻子看着丈夫脸上的皱纹，两个人都觉得又增加了几根。Ｃ．中国古代的称谓语丰富多样，名目繁杂，有谦称、敬称、雅称、俗称、婉称、绰号等等，可谓洋洋大观。Ｄ．可当他经过原来的办公室时，却闻到扑鼻的酒香，刺耳的狂笑，窗口上那前仰后合的黑影，使他头皮发炸。8、选出没有语病的一句(3分)Ａ、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。Ｂ、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到峰顶。Ｃ、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给予严厉打击。Ｄ、马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器，为节能作出了重大贡献。9、下列选项中，加点字意思相同的一组是（3分）ABCD不者，若属皆且为所虏！若亡郑而有益于君。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。荆轲顾笑武阳。大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？D坐须臾，沛公起如厕。劳苦而功高如此。10、下列加点字解释有误的一项是（3分）A、故幸来告良（副词，幸而，幸亏）不如因善遇之（介词，趁着）B、以其无礼于晋（介词，拿）若属皆且为所虏（副词，将要）C、臣之壮也，犹不如人（副词，尚且）使工以药淬之（介词，用）D、樊将军以穷困来归丹（介词，因为）乃欲以生劫之（副词，原来是）11、下列词类活用现象全部正确的一组（3分①越国以鄙远（鄙：边邑。这里用作动词。）②既东封郑（封：疆界。这里用作动词。）③函封之(函：匣子。这里是名词做动词，用匣子装。)④项伯杀人，臣活之(活：动词的使动用法，使…活命)⑤此亡秦之续耳(续：动词用作名词，后继者。)⑥沛公今事有急（急：形容词用作动词，出现紧急情况。）⑦太子迟之（迟：形容词意动，认为…迟缓）⑧使使以闻大王（闻：动词使动，使…知道）⑨夜缒而出（夜：名词作状语，在夜晚。）⑩邻之厚君之薄（厚：形容词作名词，雄厚。）（薄：形容词作名词，薄弱。）Ａ.①③④⑥⑦⑧⑨Ｂ.①②④⑤⑥⑦⑧-7-\nＣ.①②④⑤⑦⑧⑨Ｄ.①②④⑤⑦⑨⑩12、下列各组含有通假字最多的一组是（3分）（1）失其所与，不知（2）令将军与臣有郤（3）旦日飨士卒（4）愿伯具言臣之不敢倍德也（5）无能为也已（6）距关，毋内诸侯（7）鲰生说我曰（8）卒起不意，尽失其度（9）乃引其匕首提秦王（10）今日往而不反者A、（1）（3）（5）（7）（9）B、（2）（4）（6）（8）（10）C、（1）（2）（3）（4）（5）D、（6）（7）（8）（9）（10）下列各项不全含有古今异义现象的一组是（3分）A、若舍郑以为东道主愿伯具言臣之不敢倍德也B、樊将军以穷困来归丹沛公居山东时，贪于财货，好美姬C、行李之往来，共其乏困所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也D、樊於期偏袒扼腕而进曰沛公奉卮酒为寿，约为婚姻14、下列选项中全是判断句的一项是(3分)A、(1)以其无礼于晋(2)子犯请击之B、(1)人不敢与忤视(2)金千斤，邑万家C、(1)若属皆且为所虏(2)何厌之有D、(1)如今人方为刀俎(2)我为鱼肉阅读下面一段文言文，然后完成15─19题。田单①将攻狄，往见鲁仲子。仲子曰：“将军攻狄，不能下也。”田单曰：“臣以五里之城，七里之郭，破亡余卒，破万乘之燕，复齐墟。攻狄而不下，何也？”上车弗谢而去，遂攻狄。三月而不克之也。田单乃惧，问鲁仲子曰：“先生谓单不能下狄，请闻其说。”鲁仲子曰：“将军之在即墨，坐而织蒉②，立则丈插③，为士卒倡曰：‘可往矣！宗庙亡矣，魂魄丧矣，归于何党矣！’当此之时，将军有死之心，而士卒无生之气。闻若言，莫不挥泣奋臂而欲战。此所以破燕也。当今将军东有夜邑④之奉，西有淄上⑤之娱，黄金横带，而驰乎淄、渑之间，有生之乐，无死之心，所以不胜者也。”田单曰：“单有心，先生志之矣。”明日乃厉气循城，立于矢石之所，乃援鼓之，狄人乃下。注：①田单：战国时齐人，以功封安平君。②蒉（ｋｕì）：草编的筐子。③丈插：即“杖锸”，拄着铁锹。④夜邑：地名。⑤淄上：地名。15、“五里之城，七里之郭”指的地方是（2分）A.夜邑B.即墨C.淄上D.淄、渑之间16、“上车弗谢而去”中加点字的正确词义是（3分）A.道歉B.告诉C.感谢D.告辞17、“请闻其说”的正确意思是（2分）A.请让我听听你的说法B.请让我听你说一说C.请你听我说一说D.请你听听这种说法18、“明日乃厉气循城”的正确意思是（3分）A.第二天就激励士气，巡视城中。B.第二天就激励士气，沿城墙巡视。C.第二天就振作精神，巡视城中。D.第二天就振作精神，沿城墙巡视。19、鲁仲子在战前预言：“将军攻狄，不能下也。”从原文本意来看，他这样说的主要依据是（4分）-7-\nA.先前田单织蒉杖锸，贫困窘迫；而今黄金横带，四处游乐，已经丧失斗志。B.过去田单城廓狭小，背水一战；如今东有夜邑，西有淄上，因而尾大不掉。C.眼下情况已和破燕时不同。现在情况是田单享有厚俸，溺于欢娱，只有士卒奋臂欲战，当时情况完全相反。D.目前情况已和破燕时不同。当时情况是田单有死之心，因而士卒无生之气，现在情况完全相反。第Ⅱ卷（共99分）20、默写，填空。（每空1分，共11分）（1）鲁迅在《记念刘和珍君》一文中赞扬和号召做猛士，写出赞扬猛士性格的一句以及作者对成为猛士的评价的一句：＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿？（2）写出鲁迅在《记念刘和珍君》一文中发出冲破沉默的吼声的一句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(3)生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(4)窈窕淑女，＿＿＿＿＿＿＿＿。(5)日月之行，若出其中；＿＿＿＿＿＿，若出其里。(6)采菊东篱下，＿＿＿＿＿＿＿＿。(7)海内存知己，＿＿＿＿＿＿＿＿。阅读下面文字，回答各题21题五柳先生读书方法论石泽镒陶渊明在《五柳先生传》里以盛情赞颂的笔调，生动地描述了五柳先生读书的态度与方法：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”五柳先生读书的这种态度是否可取?方法是否对头?直至今日，似乎仍然是臧否不一，焦点则集中在对于“不求甚解”的理解。张元济先生在评点《古文观止》时，对于“好读书，不求甚解”句所作的评语是：“是为善于读书者。”此言虽短，亦可谓知人论世之语，颇有见地。但今人似乎多对此语不以为然。新版《辞海》对“不求甚解”的注释便是—例：“原意是读书只领会要旨，不过于在字句上花功夫。今多谓学习或工作的态度不认真(着重号为引者所加)，不求深入理解。”高中《语文》第六册选有马南村(邓拓)《燕山夜话》一书中有关读书与治学的《杂文四则》，其中有两则对“不求甚解”的读书方法作了颇为详尽的解说。一为《不要秘诀的秘诀》，马南村同志在此文中，先引用了陆象山(九渊)的一条语录：a“如今读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。”又引了一首诗：b“读书切戒在慌忙，涵咏工夫兴味长；未晓不妨且放过，切身须要急思量。”然后提出了自己的解释：“（陶渊明）本来说不求甚解也并非真的不要求把书读懂，而是主张对于难懂的地方放它过去。不要死扣住不放。”二是在《不求甚解》一文中，作者对“不求甚解”句的句意作了更为想详尽的评析：“陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了”；“不求甚解四字的含义，有两层：一是表示虚心，目的在于劝戒学者不要骄傲自负……；二是说明读书的方法，不要固执—点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。”马南村同志虽然明确肯定了不求甚解，“是古人读书的正确态度”，对那种“盲目地反对不求甚解的态度”有所批驳，但究其实质，还是未能正视“不求甚解”原本通俗而浅显的语义，因而在他为“不求甚解”作许多迂回曲折的辩解之前，又在《不求甚解》—文的篇首特意明言“不必提倡不求甚解的态度”。我以为，不求甚解的语义，还是《现代汉语词典》的解释最好：“只求懂得个大概，不求深刻了解。”这个解释，既①通俗、浅显，又准确、简练-7-\n；既符合现代汉语中的常用义，也符合陶渊明当年使用此语的本义：既以②读书为其所好，又对书的内容(不限于字句)③不执意追求深刻理解；若是能够“会意”，则无不欣欣然而废寝忘食。据c王粲《英雄记钞》载：诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书时，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。《三国志》裴松之注引鱼豢《魏略》中亦有此语。这里提到的诸葛亮“观其大略”的读书法，与五柳先生“不求甚解”的读书方法，便是“英雄所见略同”。稍有不同的是，五柳先生似乎是二者兼用：既以“④观其大略”的博览群书为其所好，也能以⑤于不经意中精熟其意为其所乐，只是前者更为常用。他之所谓“每有会意”，也并非孜孜以求之而后得，而是于博览之中不期而然的融汇贯通。他为什么会采取这种方法?诚如《五柳先生传》中所云：他是以“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”自诩的，读书也如同他“著文章”一样，都是为了“自娱”。他的读书自然是更注重于愉悦心性、陶冶情怀，即今人所谓的快乐读书法，故绝无“苦其心志”之累。细察陶渊明的原文，我们也不难发现：这本是由两个紧缩复句构成的并列复句，两个紧缩复句分别说出了他读书所采用的两种态度，两种方法，或者说，是指他读书过程中所经历的两个阶段。一是说，他的嗜好便是读书，其方法便是只求懂得个大慨，不强求有深刻理解；二是说明他读书的最高境界，往往是因能“会意”而如痴如迷，其方法当是熟读深思，或吟咏法。若是作为读书过程中的两个阶段，那便是：“观其大略”在先，重在博览；“务于精熟”在后，期在“会意”。这无疑是严于治学所应有的读书过程。宋代著名理学家、大学问家朱熹说过：d“学，须先理会那大底。理会得大底了，将来那里面小底，自然通透。”（《朱子语类辑略》）就五柳先生来说，既⑥以“自娱”为读书的宗旨，当是几经仕途挫折之后，既已丧失了“⑦学而优则仕”的宏伟抱负，也没有今人所谓“⑧术业有专攻”的拼搏意识，读书自当更为⑨潇洒!陆象山说的“未晓处且放过，不必太滞”和“未晓不妨权放过”句，是否就是“不求甚解”的意思?我以为，不是。所谓“且放过”“权放过”，都不是教人们不求甚解，而是教人们在读书遇到难关时如何克服难关的具体方法，或曰策略。“放过”只是权宜之汁，暂且为之，不过是欲擒故纵的方略而已。纵的目的仍然是为了擒，而不是任其远遁，从此不再理会。这是为古今中外众多”学人的读书实践多次证实过的良好经验，也是为现代心理科学所反复验证过的一条规律。e美国学者詹姆斯·L·亚当斯在《突破思维的障碍》一书中，就曾指出，人们常见的思维障碍之—，便是不善于促成酝酿的过程，不会等待时机。他列举了人们常见的—种心理现象：当你在全力思考某一问题的时候，解决的办法往往是迟迟不来，甚至是一连几天的冥思苦想也无济于事；当你停止思考，去干点别的事情，却会在某—个瞬间，头脑中忽然冒出来一个好主意，问题竟在不期而然的过程中得以解决。读书也是如此，对书本的会意，也不是全靠接连不断的冥思苦想。拿得起放得下的人，读书遇到难关时，往往会在“放得下”的酝酿过程中，不期而然地迎来了突破难关的良机，得到了喜出望外的收获。陶渊明的“每有会意”便属于这种意外收获，若能抓住这—良机反复吟咏，便会有“涵咏工夫兴味长”的快感、美感，因而能够进入“欣然忘食”的无我之境。这种“好读书，不求甚解”的态度，是否就是“不认真”?我以为，也不是。本来，读书的目的不同，所取的态度与方法，理当有所不同。以潜心治学而论，当然是要致力于学有所专的攻读和才有所长的培育，但在读书的态度与方法上，还是离不开两个方面的追求：一是要⑩博览群书，广收信息，以求见多识广，胸有全局，不可踞于—隅，坐井观天；二是紧扣专长，务于精熟，以求集中精力，早登高峰。若以前者为目的，就必须采用“好读书，不求甚解”的态度与方法。否则，以今日图书报刊之众多、人事之纷繁，凭个人有限的时间和精力，哪能一一熟读精思?所以，若论今人之读书，即便是“看书看皮，看报看题”之类，也应视为一种良好的阅读习惯，不宜轻率地置之一哂，弃而不用。若以后者为目的，读书自当熟读而精思，于当“会意”-7-\n之处，即使再难，也应在遵重思维科学的前提下，孜孜以求之，虽“苦其心志”，亦当在所不惜。至于以“自娱”为目的的读书，不唯陶渊明似的隐士会有此雅兴，今日之奋进的有识之土，又何尝不能以读书来“自娱”？用自娱的读书，更当以不求甚解和不期而然的“会意”为好，那种为寻求“甚解”不惜“苦其心志”而熟读精思的读书方法，是与“自娱”的目的背道而驰的。总之，不求甚解的浏览、泛读，与务求深思熟虑的精读、熟读，本是两种不同类型的读书方法，既各有所长，就应各有所用，因而都是应该大力提倡的，排斥或轻视其中任何一种，都是错误的。今人若不能"正视其不追求有深刻理解”的通俗含义，力图委曲立说，多方辩解，以便“拔高”此语的警世策俗之义，乃是出自对浏览、泛读这种读书方法的歧视，是—种认识上的偏颇，颇有纠正的必要。至于如何处理好浏览、泛读与精读、熟读的关系，使读书更加富于成效。这是另—话题，因本文题义所限，只好打住。21、（1）指出作者对“好读书，不求甚解”的理解（4分）答：（2）本文引证了许多材料。文中画线句子哪些是用来直接支持作者自己的看法的？写出字母序号（6分）答：（3）文中加点的词语，哪些是用来解说陶渊明读书态度和方法的？写出数字序号（10分）答：22、根据信息产业部在新闻发布会上所传出信息的要点（包括价格变动状况），拟一条一句话新闻。（不超过22个字）（8分）今年2月28日上午，信息产业部召开的新闻发布会上传出信息：从3月1日起，在基本不增加用户负担的前提下，电话通话费每三分钟低于0．16元的，调整到0．16元；高于0．22元的，降到0．22元。固定电话初装费指导性标准降为500元至1000元，移动电话入网费指导性标准降为500元至1500元；住宅用户同址安装两部以上电话，从第二部起不再收取初装费。与电信收费标准进行结构性调整的同时，邮资也进行了调整：平信、印刷品今后按本埠与外埠区别收费，不超重的本埠平信由每20克0．50元提高到0．60元，外埠由每20克0．50元提高到0．80元。答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿23、作文（60分）阅读下面材料，按照内容提取合理的角度，自拟题目，写一篇文章，要求：除诗歌、戏剧外，文体不限，800字以上；不得套作。我们常常看到：一个人总是仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被仰望和羡慕着。其实，每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。语文期中答案1、B2、D3、C4、B5、A6、B7、C8、D9、B10、B-7-\n11、Ｃ12、B13、A14、D15.（2分）B16.（3分）D17.（3分）A18.（3分）D19.（3分）D20、见教材21、（1）（2）ab（3）1\7\822、电信费、邮资3月1日起调价，价格有降有升。-7- 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