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黑龙江省哈尔滨市第三十二中学2022学年高一语文下学期第一次月考试题

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语文一、解释下列文言语句中划线内容。(共20分)1、河内凶2、则移其民于河东3、移其粟于河内4、河东凶亦然5、察邻国之政6、无如寡人之用心者7、邻国之民不加少8、请以战喻9、兵刃既接10、弃甲曳兵而走11、弃甲曳兵而走12、或五十步而后止13、直不百步耳14、不违农时15、谷不可胜食也16、斧斤以时入山林17、鸡豚狗彘之畜18、百亩之田,勿夺其时19、谨庠序之教20、黎民不饥不寒。二、翻译下列文言语句,划线处为重要采分点。(共8分)1、颁白者不负戴于道路矣。2、王无罪岁,斯天下之民至焉。三、诗歌鉴赏。登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。1、该诗前两联写景,后两联抒情,景与情是什么样关系?(2分)2、本诗抒发了作者怎样的思想情感?(4分)四、诗歌名句填写。1、但见悲鸟号古木,。2、一夫当关,。3、庄生晓梦迷蝴蝶,。4、,蓝田日暖玉生烟。五、阅读下面的文字,完成下列各题。(18分)夜莺之歌战斗刚刚结束,一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花,园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来。士兵们和军官注意听着,开始注视周围的灌木丛和挂在道旁的白桦树枝。他们发现就在很近很近的地方,有个孩子坐在河岸边上,搭拉着两条腿。他光着头,穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣,手里拿着一块木头,不知在削什么。“喂,你来!”军官叫那个孩子。孩子赶紧把小刀放到衣袋里,抖了抖一衣服上的木屑,走到军官跟前。“呶,让我看看!”军官说。孩子从嘴里掏出一个小玩艺儿,递给他,用快活的蓝眼睛望着他。那是个白桦树皮做的口哨。“挺巧!小孩子,你做得挺巧哇。”军官点了点头。转眼间,他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光,“谁教你这样吹哨子的?”“我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。”孩子学了几声杜鹃叫。接着又把哨子塞到嘴里吹起来。“村子里就剩下你一个了吗?”军官继续盘问他。“怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。夜莺倒是只有我一个!”“你这个坏家伙!”军官打断孩子的话,“我是问你这里有没有人。”“人哪?战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答,“-4-\n刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:‘野兽来了,野兽来了’——就都跑了。”“蠢东西!”军官想着,轻蔑地微笑了一下。“呶,你认识往苏蒙塔斯村去的路吗?那个村子大概是叫这个名字吧?”“怎么会不认识!”孩子很有信心地回答,“我和叔叔常到磨坊那儿的堤坝上去钓鱼。那儿的狗鱼可凶呢,能吃小鹅!”“好啦,好啦,带我们去吧。要是你带路带得对,我就把这个小东西送给你。”军官说着,指了指他的打火机,“要是你把我们带到别处去,我就把你的脑袋拧下来。听懂了吗?”队伍出发了,行军灶打头,跟着就是小孩和军官,俩人并排着走。小孩有时侯学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过杂草丛生的空地,又爬上了长满古松的小山。“你们这里有游击队吗?”军官突然问。“你说的是一种蘑菇吗?没有,我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑菇。”孩子回答。军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来,就不再问了。树林深处,有几个游击队员埋伏在那里,树旁架着冲锋枪。他们从树枝缝里往外望,能够看见曲折的小路。他们不时说几句简单的话,小心地拨开树枝,聚精会神地盯着远方。“你们听见了吗?”一个游击队员突然说。他伸直了腰,好像有什么鸟的叫声,透过树叶的沙沙声,模模糊糊地传来。他侧着头,往叫声那边仔细听,“夜莺!”“没听错吗?”另一个游击队员说。他紧张起来,仔细听,可又什么也听不见了。他从大树桩下边掏出四个手榴弹,放在跟前以防万一。“这回你听见了没有?”夜莺的歌声越来越响了。那个最先听到夜莺叫的凝神地站着,好像钉在那里似的。他注意数着一声一声的鸟叫:“一,二,三,四……”一边数一边用手打着拍子。夜莺的叫声停止了。“32个鬼子……”那个人说。只有游击队员才知道这鸟叫的意思。接着传来两声杜鹃叫。“两挺机关枪。”他又补充说。“对付得了!”一个满脸胡子的汉子端着冲锋枪说。他理了理挂在腰间的子弹袋。“应该对付得了!”听鸟叫的那个人回答,“我和斯切潘叔叔把他们放过去,等你们开了火,我们在后边加油。如果我们出了什么事,你们可不要忘了小夜莺……”过了几分钟,德国兵在松树林后边出现了。夜莺还是兴致勃勃地唱着,但是对藏在寂静森林里的人们来说,那歌声已经没有什么新鲜的意思了。德国兵走到林中空地上的时候,突然从松树林里发出一声口哨响,像回声一样回答了孩子。孩子突然站住,转了个身,钻到树林里不见了。枪声打破了林中的寂静。军官还没来得及抓起手枪,就滚到了路边的尘埃里。被冲锋枪打伤的德国兵一个跟一个地倒下。呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。第二天,在被烧毁的村子的围墙旁边,在那小路分岔的地方,孩子又穿着那件绿上衣,坐在原来那河岸边削什么东西,并且不时回过头去,望望那通向村子的几条道路,好像在等谁似的。从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这歌声,即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么两样。1.这篇小说的第一段属于什么描写?在文中起什么作用?(6分)-4-\n2.当军官盘问“村子里就剩下你一个了吗?”小孩是怎样回答的?表现了小孩什么样的特点?(6分)3、这篇小说用什么手法塑造小孩形象的?请概括。(6分)六、分别用“善良”和“慈爱”为开头仿写两句话,要求内容贴切,句式、修辞与示例相同。(4分)沃土育春花,雨露育禾苗,文明育新人。,。七、作文。请以同学关系为话题写一篇议论文章,不少于800字,字迹要工整,卷面要整洁。(40分)-4-\n哈32中2022~2022学年度下学期3月考试答案一、(20分)二、1、头发花白的老人就不会在路上背着或顶着东西了。(4分)2、大王不要归罪于年成,那么天下的百姓都会来归顺了。三、(6分)1、借景抒情(寓情于景,情景交融)2、漂泊异乡的孤独,年老体衰的无奈,思念故乡的惆怅,感时伤事的悲愁。四、(4分)(1)雄飞雌从绕林间(2)万夫莫开(3)望帝春心托杜鹃(4)沧海月明珠有泪五、(6分)-4- 查看更多

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