黑龙江省哈尔滨市第六中学2022学年高二语文4月月考试题

首页 > 试卷 > 高中 > 语文 > 黑龙江省哈尔滨市第六中学2022学年高二语文4月月考试题

黑龙江省哈尔滨市第六中学2022学年高二语文4月月考试题

2022-08-25 23:39:27
13页
67.06 KB

点击预览全文

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

立即下载

资料简介

语文一、现代文阅读（9分，每小题3分）观众为何吐槽文学改编影视作品文学作品向来是影视创作的重要灵感源泉。近期荧屏银幕上，改编作品屡见不鲜，根据诺贝尔文学奖获得者莫言的作品改编的电视剧《红高梁》热播，根据热门青春文学《匆匆那年》改编的电影也已上映。然而在叫好背后，吐槽之声也不绝于耳，不少原著粉丝抱怨这些影视改编“毁了原著”。而知名科幻小说《三体》即将被拍成电影的消息传出后，读者的此类情绪更是爆发到极点，以至于该剧的制片人无奈地说：“《三体》要毁也得毁在中国人手上。”那么，为何满意的读者比满意的观众多？改编影视作品是否就是“毁原著”利器？依笔者看，观众纷纷吐槽文学改编的影视作品，不仅和两种艺术形式自身特点不同有关，也与当下文学改编影视作品泛滥的风气有关。我们常说，一千个人眼中有一千个哈姆莱特。文学作品的文字、人物和故事情节在不同的读者眼中有不同的意义，在投入大量时间和精力阅读后，每个读者都对作品有个人性的体会，都可以根据作品构建出一个带有个人色彩的空间。面对影视作品时，大部分观众更看重影视作品在有限时间内呈现的故事情节和画面，不会去在意影视艺术本身的剪辑、配乐等技巧。但相较于美国大片营造的精彩画面，中国根据文学改编的影视作品常简单地选择展现故事情节。然而，和原著丰富而又个性化的内容相比，影视作品只能在有限时间内展现导演或编剧想要截取的内容，更不用说这些内容还要经过编剧的重构、演员的诠释，实现从文学艺术到影视艺术的转变。若观众捧着原著对比影视作品来看内容、看情节，发出抱怨之声也便不奇怪了。这个结论并不是对眼下文学改编影视作品的维护。抛开情节不谈，作为影视艺术，目前很多作品还没有探索到好的艺术表达方式，艺术品位也常常谈不上，因为影视作品总是要和市场挂钩，难免随市场而动，迎合流行。更值得忧虑的是，当下影视行业正处于“剧本荒”的时代，原创剧本少之又少。所以优秀的文学作品一经推出，影视公司便立即出面抢购，“趁热打铁”赶市场推出相应的改编作品，编剧、导演和演员都成了影视制作流水线上的工具。如此，作品免不了会粗制滥造，“毁原著”也是意料之中。优秀的文学作品是影视作品的灵感来源，优秀的影视作品更会实现对原著的推广。想要拍出好的作品，可以如张艺谋一样聪明地选择《陆犯焉识》中的一个章节，也可以如魏德圣一样，十二年磨一剑推出《赛德克·巴莱》。看到原著火了，影视剧不能以着急上马的心态强求改编，对原著情节贪大求全，否则观众吐槽改编作品的现象还将一直存在。（选自《中国文化报》，有删改）1．下列关于观众吐槽文学改编影视作品的原因的表述，不正确的一项是A．影视作品和文学作品是两种不同的艺术形式，有着各自的艺术特点，并且当下文学作品改编影视作品的风气泛滥。B．一千个人眼中有一千个哈姆莱特，每个读者都可以根据文学作品构建一个带有自我意识的空间，而改编影视作品难免与之有出入。C．与美国大片相比，中国的改编影视作品常常只是简单地展现故事情节，而不注重影视作品的剪辑、配乐等技巧。D．改编的影视作品展现的只是编剧或导演想要表现的内容，并且这些还经过了编剧的重构和演员的诠释，经历了艺术形式的转变。2．下列理解，不符合原文意思的一项是A．电视剧《红高梁》和电影《匆匆那年》都是根据文学作品改编的影视作品，热播的同时也受到了观众的批评。B．导演想要拍出好作品，就要像张艺谋、魏德圣一样，要么选择文学作品中的一个章节进行拍摄，要么长时间筹备拍摄。C．影视剧翻拍文学作品不能总是抱着“趁热打铁”的心态，也不能对原著情节贪大求全，否则吐槽现象就不会消失。D．文学作品一向是影视作品的重要灵感来源，而优秀的影视作品往往也能实现对原著的推广，二者能够相互促进。3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A．如果观众捧着原著去看影视作品，总是去对比故事情节上的不同，那么抱怨总是不可避免的，因为毕竟文学艺术到影视艺术有所转变。B．目前，中国的影视艺术没有好的艺术表达方式，并且艺术品位也不太好，它们常常跟随市场而动，迎合市场流行。C．当前一有优秀文学作品出现影视公司便纷纷抢购，以致出现文学改编影视作品泛滥的现象，这与影视行业自身“剧本荒”有关。D．影视行业中急功近利的文学改编热，让一些编剧、导演、演员沦为影视制作流水线上的工具，所以改编影视作品免不了粗制滥造。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅渎（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题。皇甫诞字玄虑，安定乌氏人也。祖和，魏胶州刺史。父璠，周隋州刺史。诞少刚毅，有器局。周毕王引为仓曹参军。高祖受禅，为兵部侍郎。数年，出为鲁州长史。开皇中，复入为比部、刑部二曹侍郎，俱有能名。迁治书侍御史朝臣无不肃惮上以百姓多流亡令诞为河南道大使以检括之及还奏事称旨上甚悦令判大理少卿明年，迁尚书右丞。俄以母忧去职。未期，起令视事。寻转尚书左丞。时汉王谅为并州总管，朝廷盛选僚佐，前后长史、司马，皆一时名士。上以诞公方著称，拜并州总管司马，总府政事，一以谘之，谅甚敬焉。及炀帝即位，征谅入朝，谅用谘议王颉之谋，发兵作乱。诞数谏止，谅不纳。诞因流涕曰：“窃料大王兵资，无敌京师者，加以君臣位定，逆顺势殊，士马虽精，难以取胜。愿王奉诏入朝，守臣子之节，必有松、乔之寿，累代之荣。如更迁延，陷身叛逆，一挂刑书，为布衣黔首不可得也。愿察区区之心，思万全之计，敢以死请。谅怒而囚之。及杨素将至，谅屯清源以拒之。谅主簿豆卢毓出诞于狱，相与协谋，闭城拒谅。谅袭击破之，并抗节而遇害。帝以诞亡身徇国，嘉悼者久之，下诏曰：“并州总管司马皇甫诞，性理淹通，志怀审正，效官赞务，声绩克宣。值狂悖构祸，凶威孔炽，确殉单诚，不从妖逆。虽幽絷寇手，而雅志弥厉，遂潜与义徒据城抗拒。众寡不敌，奄致非命。可赠柱国，封弘义公，谥曰明。”子无逸嗣。（节选自《隋书·皇甫诞传》，有删改）4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）A．寻转尚书左丞寻：不久B．愿察区区之心区区：自得的样子C．谅屯清源以拒之屯：驻扎，驻守D．值狂悖构祸值：遇，遇到5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．迁治书侍御史／朝臣无不肃惮／上以百姓多流亡／令诞为河南道大使／以检括之及还／奏事称旨／上甚悦／令判大理少卿／B．迁治书侍御史朝臣／无不肃惮／上以百姓多流亡令／诞为河南道大使以检括之／及还／奏事称旨／上甚悦／令判大理少卿／C．迁治书侍御史／朝臣无不肃惮／上以百姓多流亡／令诞为河南道大使以检括之／及还／奏事称旨／上甚悦／令判大理少卿／D．迁治书／侍御史朝臣无不肃惮／上以百姓多流亡／令诞为河南道大使／以检括之及还奏事／称旨上甚悦／令判大理少卿／6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．皇甫诞颇有气度，深受重用。高祖即位后，就让他做了兵部侍郎；后来他又任鲁州长史等职，有贤能的名声。B．皇甫诞为政有能，深受敬重。高祖封他做并州总管司马，府中的政治要事，他都一一征询各方意见，为此杨谅很敬重他。C．皇甫诞心明大理，直言劝谏。杨谅发动叛乱，皇甫诞极力劝阻，为其分析形势，并劝告他恪守臣子节操以保得长寿和荣华。D．皇甫诞守节而死，尽享哀荣。他反对杨谅反叛，与之作战而死，死后隋炀帝下诏书嘉奖他，并让他的儿子继承了爵位。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)明年，迁尚书右丞。俄以母忧去职。未期，起令视事。译文：(2)虽幽絷寇手，而雅志弥厉，遂潜与义徒据城抗拒。译文：（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面两首诗，完成8-9题。城东早春[唐]杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。村居[清]高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。8．杨巨源在诗中是用什么方法表现情感的？请简要分析。（5分）9．两首诗都写到“春”，这两处“春”分别表达了诗人什样的感情？（6分）（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)爱国诗人屈原在《离骚》中，表达自己坚持理想，九死不悔的句子是“____，____。”(2)苏轼在《赤壁赋》中通过飞虫和米粒寄寓自己对人生之短暂、人之渺小的感慨的名句是“_______”(3)《诗经·氓》中，借淇水和低湿的洼地来说明任何事物都有一定的限制的两句是“___，___。”三、实用类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完成(1)一(4)题。（25分）南怀瑾：传道解惑1990年，复旦大学出版社出版的《论语别裁》风靡一时，几年间发行即过百万册，堪称中国图书界的一个“神话”。而处在这国学旋风中央的却是一位行事低调、颇有仙风道骨的学者——南怀瑾。跌宕人生传奇经历南怀瑾1918年出生于浙江温州乐清，自幼接受传统私塾的严格教育。少年时期开始，他就遍读诸子百家，同时研习文学书法、诗词曲赋、天文历法诸学，这为其终身学业打下了坚实的基础。抗战时期，他先是投笔从戎，入川任教于中央军校。后来他辞去教职，遍历名山大川，寻访高僧奇士，得到了多位著名高僧、活佛的传授，这令他终身受益。从军、执教、经商、游历、考察、讲学的人生经历使得他对国学钻研精深、体认深刻，于中华传统文化之儒、道、佛皆有造诣，在中西文化界均颇受尊敬和认可。而让南怀瑾真正从书斋走向普罗大众的是《论语别裁》。1974年4月初，台湾大陆工作会邀请南怀瑾每周三下午去给他们的员工讲《论语》，讲稿后来在报纸上连载。他“用时代的角度，白话的表达，加以经史的空前方式讲《论语》”，受到了大众的广泛追捧。讲稿随后以《论语别裁》为书名出版，引起轰动。风靡大陆扬名国际南怀瑾的《如何修证佛法》在大陆印行后，深受大众欢迎。此书是他于1978年春在台北闭关静修期间，抽暇为海内外弟子们所作的系列讲座，对实际学佛修证的步骤有精辟讲解和具体指引，对学佛者确是弥足珍贵。该书于1989年在台正式出版，迄今已印行十余版之多。美国翻译界有名的两兄弟之一杰西·克里瑞将其译成英文在美出版。克里瑞兄弟从1980年便开始阅读南怀瑾教授的著作，认为南氏学术博大精深，融通各家，既有理论，又有实证，为当代所罕见。在大陆的“南怀瑾热”中，北京燕山出版社印行了《道家、密宗与东方神秘学》，国际文化出版公司则出版了南先生的《孟子旁通》，中国世界语出版社和复旦大学出版社更是隆重推出了南先生系列著述，将大陆“南怀瑾热”推向了新的高潮……身体力行传播不倦南怀瑾移居香港后，居处顿成热点，门生故旧往来如梭，政界名人亦不时来访，参禅修道者更是函电交驰，时时请教。先生一如往昔，热诚相待，有函必复，其情其景，甚为感人。虽然在台时，蒋经国先生曾向先生有所请益，台北政要如王升、马纪壮、肖政之等都曾拜于先生门下，然先生绝口不谈政治，唯以弘扬中华传统文化为己任，学而不厌，诲入不倦，以利益天下众生。中国传统的儒、释、道三家之学中蕴藏着极为丰富的人体生命科学的内涵，如何使之在现代社会发扬光大，始终是中国文化事业上的一个重要课题。对此南怀瑾进行了数十年的探索与实践。1993年厦门普陀寺的禅修活动，即南怀瑾以现代科学精神结合古代佛教禅七形式所进行的一次修持实践。与此同时，南怀瑾将他关爱的目光投向了直接关乎社会与经济发展的诸多领域。2022年10月，清华大学在上海举办高层经理人研讨会，特邀南怀瑾前往演讲。一连四个小时，南怀瑾以古喻今、妙语连珠，对中国当代社会经济问题进行了深刻剖析，并提出了应对方略，他的真知灼见令全场与会嘉宾叹为观止。结缘太湖弘扬传统南怀瑾倾力于复兴中华优秀文化，建立学堂，亲自讲解传授，为弘扬、传承民族文化之精髓，改善社会人心不遗余力、鞠躬尽瘁。其执着精神，感人至深。南怀瑾在九十岁的时候，依然每天在太湖边讲学、会客、教拳、阅读、写作。东方出版社的编辑孙涵就曾经去太湖大学堂拜访过南怀瑾，她说：“91岁高龄的南怀瑾先生，依然保持他的生活习惯。每天下午2点以后到晚上10点以前是他的工作时间，他接待客人、处理事务，而他那里经常是高朋满座。10点以后他开姑读书写作，一直到凌晨7点睡觉。”南怀瑾对中国传统文化的执着情结让孙涵深受感动。南先生在每天授课之余还义务指导儿童读经，每年夏天开办儿童读经的夏令营，并亲自给孩子们讲课。“他对中国传统文化有情结，他觉得中国文化太需要弘扬，这是他的信念和晚年要做的事情。”孙涵说。(l)下列对传记内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A．传奇的人生经历使南怀瑾精研中华传统文化，广泛涉猎，在多个传统文化学术领域都颇有建树，受到尊敬、认可。B．《如何修证佛法》一书是南怀瑾的成名之作，该书在佛学研究中具有重要地位，受到了国内外的广泛关注和欢迎。C．南怀瑾在台时，多名台北政要拜于其门下，但先生以人民利益为重，专心弘扬中华传统文化，对政治避而不谈。D．南怀瑾将国学研究成果应用于直接关乎经济与社会发展的领域，具体表现为剖析中国当代经济问题、发扬传统文化中的人体生命科学内涵。E．本文兼用记叙、议论等表达方式，以时间为线索，全面地展现了南先生一生的事迹，表现了作者对南先生的敬意。(2)试分析南怀瑾在国学领域取得杰出成就的原因。（6分）(3)本文在直接记述南怀瑾事迹的同时，还引用了他人对南先生的描述和评价，这样安排有什么好处？（6分）(4)本文开头部分提到南先生是一位“行事低调、颇有仙风道骨”的学者，他的学术成果恩泽后世，高尚品质也激励后人。请结合全文，概括南怀瑾先生的高尚品质，并谈谈给你的人生启迪。（8分）第II卷表达题四、语言文字运用（50分）12.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）①关于拨浪鼓的名称，历代不同，各地叫法也不尽相同，与之相关的传说，更是。②国际原油价格持续下跌，对于原油价格将在何处筑底，市场，投机客亦步步小心。③又到了年末，商家也纷纷开始特价促销，面对的工艺品，很多人都不知所措。A．众说纷纭琳琅满目五花八门B．琳琅满目五花八门众说纷纭C．五花八门众说纷纭琳琅满目D．众说纷纭五花八门琳琅满目13．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（3分）A．如今各种美食节目轮番呈现出用各种烹饪方法制作出的秀色可餐的美食，受到了广大家庭主妇的好评。B．“90后”在生活方式、价值追求上虽与传统观念多有冲突，但因其富有创造精神，我们不能求全责备他们。C．北京环境监察部门突击检查国家文物局食堂受阻，风波闹得洋洋洒洒。究竟是双方沟通不畅，还是另有隐情？D．这两天，乌克兰东部局势持续紧张，基辅当局和俄罗斯剑拔弩张，大有一触即发的势头，引起国际社会的担忧。14.下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．2022年年底，经过整个社会多年的讨论，对于高考选拔和教育改革，在大方向上已逐渐形成共识，比如减轻中小学生课业负担等。B．曾经，奖励是一朵小红花，惩罚多是到墙角罚站，到操场跑圈。再往前，惩罚可是先生用戒尺打手心，而且绝非高高举起轻轻落下的那种。C．由“中国制造”转向“中国创造”，必须把强化坚实的知识产权保护为后盾，否则，产业转型升级也就成了一句空话。D．景区包围寺院、借助宗教敛财的“功德箱经济”，虽然在国内很多地方早已是公开的秘密，但每次报道都引发不同声音的争议。15．下列各句，没有语病的一项是（3分）A．政府要拿起“德治”和“法治”两大武器，推动形成“尚德守法”的良好社会秩序，在全民中构筑起保障食品安全的坚固防线。B．山东旅游项目基于打造“好客山东”和各城市旅游目的地形象品牌的基础上，创意打造东方圣地等十大文化旅游目的地品牌。C．贵州省农村低保局局长称，今年贵州急难救助的救助标准将在原来的基础上大幅提高，最高可达5万元以上。D．许多家长在教育孩子时，忽视了孩子的主体性，使用家庭暴力，这不仅给孩子留下难以消弭的精神创伤，还带给孩子身体上的伤害。16.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）当下，“文化”是最热的词之一。增强我们的文化软实力，实现中华民族文化的伟大复兴已成为热门话题。但文化的演变有自身规律。。。。。，。①文化确实需要繁荣和发展②如果不考虑世界的现实和大势，所谓文化复兴就可能变成复古③但如何给文化发展一个宽松的环境，如何更加解放思想，是需要我们各方人士共同思考研究的问题④复古不一定不好，但别打着复兴的旗号忽悠人⑤拿大家纷纷说要复兴的国学为例，历史上国学最繁荣的三个时期有一个共同特征，就是权威破碎，思想上的禁锕被打破⑥如果不尊重文化进化的自然规律，所谓建设文化就可能变成戕害文化A.⑤②④①③⑥B.②①④⑤③⑥C.⑥②③④①⑤D.②④⑥⑤①③17、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（3分）①过度强调“客观性”必然导致对技巧的过度崇拜②卢伯克的小说理论就存在把“技巧”进行分离化、外在化研究的问题③也就是说，很容易使人对技巧产生错觉，把它当作一种高于人的主体性的力量④而追求与人物和读者的整个精神世界密切相关的伦理效果，则是他选择和使用技巧所追求的包含着更大“益处”的目的⑤卢伯克没有意识到，隐含在技巧背后的，首先是一个伦理性的问题：美学意义上的“真实性”和“鲜明性”效果，只是小说家运用技巧追求的部分效果和“益处”⑥或者把它当作外在于作者和人物的对象来看待A.①③⑥②⑤④B.①②⑤③④⑥C.②①③⑤④⑥D.②①③⑤⑥④18．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）中国古代许多艺术文化，①。苏轼评王维的画和诗“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”就是对此很好的说明。中国古代的园林建筑与诗词也密切关联，唐诗里就描绘到许多建筑，如“来日绮窗前，寒梅著花未”“去郭轩楹敞，无村眺望赊”等。由于文学的积淀，②，所以我们看到回廊、台阶、门窗等，会触景生情，这些形象本身就是诗一般的语言。中国古代建筑不仅美在建筑形象，③。它多形成内向型庭院式空间，美也深蕴其中。19．阅读下面一段文字，概括其主要内容，不超过20个字。(5分)气象条件及其变化不仅影响人的生理健康，对人的心理情绪的影响也非常明显。良好的气象条件使人情绪高涨，心情舒畅；不好的气象条件使人情绪低落，懒惰无力，甚至可能导致心理疾病和精神病态。研究表明，高温、阴雨以及一些异常天气，都不利于人的心理健康。世界卫生组织的一份资料表明，上世纪的厄尔尼诺现象使全球约10万人患上抑郁症，使精神病发病率上升8%，究其原因，是该现像引起全球范围的气候异常和天气灾难，超过部分人的心理承受能力，导致其出现坐卧不安、思维迟钝等精神异常情况。20．下列句子中“则”字的意义、用法不同于其它三项的一项是A他植者则不然B于其身也，则耻师焉C则胜负之数D则告诉不许21．下列句子中加点词语解释有误的一项是A安帝雅闻衡善术学平素B家叔以余贫苦以为C拔剑，剑长，操其室剑鞘D逆以煎我怀料想22．下列各句句式不同于其它三项的一项是A惟兄嫂是依B吾又何能为哉C君既若见录D吾尝见笑于大方之家23．下列句子中个别词语的活用现象不同于其它三项的一项是A向伯杀人，臣活之B将成家而致汝C夫祸患尝积于忽微D宁许以负秦曲24．下列句子中不含通假字的一项是A既然已，勿动勿虑B客逾庖而宴C皆不幸早世D暴秦之欲无厌25．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A阿（ē）房宫囷（ｋūｎ）囷焉洎（ｊì）牧以谗诛为（ｗéｉ）国者B勖（ｘùｎ）勉度（ｄù）曲俳（ｐáｉ）优不省所怙（ｈù）C官孥（ｎú）万乘（ｓｈèｎｇ）尚飨（ｘｉáｎｇ）箨（ｔｕò）龙D扃（ｊｉōｎｇ）牖不羁（ｊī）晷刻奇（ｊī）羡比（ｂì）及26．下列各组词语字体书写完全正确的一项是A修茸偃仰异爨阖门B沂水喟然乘桴审笑C橐驼飱饔缫丝凋斫D仇雠歼灭刈旗麾下参考答案：【解题思路】原文中说“目前很多作品还没有探索到好的艺术表达方式，艺术品味也常常谈不上”，而不是说全部的影视作品都没有好的艺术表达方式、品味不好。4．B【命题意图】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。【解题思路】区区：诚挚的样子。5．C【命题意图】本题考查文言断句的能力。6．B【命题意图】本题考查理解文言文内容的能力。【解题思路】原文是“总府政事，一以谘之，谅甚敬焉”。由此可知皇甫诞总管并州府政事，朝中凡事都要征求皇甫诞的意见，杨谅很敬重他。7．(l)第二年，升任尚书右丞。不久，因母亲去世而离职。丧期未满，又奉命到职上任。（关键词“俄”“忧”“视事”各1分，大意2分）(2)虽然当时被贼寇幽禁，但其高尚的志向更受砥砺，于是暗中和义士一起占据城池，抵抗贼寇。（关键词“虽”“弥”“潜”各1分，大意2分）皇甫诞字玄虑，是安定乌氏人。他的祖父皇甫和，是西魏胶州刺史。父亲皇甫璠，任北周隋州刺史。皇甫诞年少时禀性刚毅，有才识和气度。北周毕王推荐他任仓曹参军。高祖即位以后，皇甫诞做了兵部侍郎。几年后，出京城任鲁州长史。开皇年间，又回到朝中做比部、刑部两个部门的侍郎，都有贤能的名声。后调任治书侍御史，朝中大臣没有不对他恭敬而又畏惧的。高祖因为百姓流亡很多，派皇甫诞任河南道大使前去清查。等到返朝后，所奏之事符合高祖的旨意，高祖很高兴，让他兼任大理寺少卿。第二年，升任尚书右丞。不久，因母亲去世而离职。丧期未满，又奉命到职上任。不久，转任尚书左丞。当时，汉王杨谅是并州总管，朝廷广泛选拔人才当他的属官，前后任长史、司马，都是当时的名士。高祖因皇甫诞以公平正直著称，封他为并州总管司马，总管并州府政事，凡事都要征求他的意见，汉王很敬重他。隋炀帝即位后，召杨谅入朝，杨谅采纳谘议官王颊的计谋，友兵作乱。皇甫诞多次谏阻，杨谅都不采纳。皇甫诞于是流着泪说：“我料想大王您的兵器物资，没有能抵挡京师军队的，再加上君臣的名分已定，叛逆和从的形势悬殊，您兵马虽精，也难以取胜。希望您奉命入朝，恪守臣子的节操，一定会有赤松子和王子乔那样长的寿命、几代人的荣华。如果再拖延，做叛逆之事，一旦触犯刑法的条文，想做平民百姓也不可能了。希望王爷您明白我的苦心，想一个万全之计。我斗胆冒死请求。”杨谅大怒，囚禁了皇甫诞。后来杨素将要到来，杨谅在清源屯兵抵抗。杨谅的主簿豆卢毓将皇甫诞从囚牢中放出，与他合谋，关闭城门，不让杨谅入城。杨谅发起进攻击破城池，二人都守节而死。隋炀帝因为皇甫诞以身殉国，赞赏并悼念他很久，下诏令说：“并州总管司马皇甫诞，性情通达，品行端正，担任官职辅佐政务，声誉功绩显著。遇到狂妄悖逆之徒制造祸患，坏人势力猖獗，皇甫诞坚定忠诚，不顺从逆徒。虽然当时被贼寇幽禁，但其高尚的志向更受砥砺，于是暗中和义士一起占据城池，抵抗贼寇。最终寡不敌众，导致牺牲。准予追赠柱国，封弘义公，谥号明。”皇甫诞的儿子皇甫无逸官位和爵位。8．【命题意图】本题考查鉴赏诗歌的袁达技巧的能力。【参考答案】示例一：对比或反衬（2分）。诗歌的一、二句点明早春清新的特点，描写了早春时，柳叶新萌，其色嫩黄，蕴含了诗人的欢悦和赞美之情；诗歌的三、四句，“若待”两字一转，用繁花似锦，芳春的裱丽景色，游人如云，写环境之喧嚷若市，来反衬早春的“清景”（2分），表达出诗人对早春清新之景的喜爱之情（1分）。示例二：虚实结合（以虚写实、以虚衬实）、借景抒情（2分）。二句是实写，描绘出美丽的初春之景；三、四句是想象之景，春色秣艳至极，游人如云，喧嚷若市（2分）。三、四句的虚写突显（反衬）出诗人对早春清新之景的喜爱之情（1分）。9．【命题意图】本题考查鉴赏诗歌的思想情感的能力，【参考答案】杨诗描写了一幅早春图。写出了早春清新的特点。描写了早春时，柳叶新萌的美好景色，表达出诗人对早春清新之景的喜爱。（3分）高诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景，勾画出一幅生机勃勃的乐春图，道诗人春天来临的喜悦、赞美和对孩子们的喜爱之情。（3分）【诗歌鉴赏】《城东早春》：首句，写诗人在城东游赏时对所见早春景色的赞美，“清”不仅指早春景色本身的清新可喜，也兼指这种景色刚刚开始显露出来，还没引起人们的注意，所以环境也很清幽。第二句是对早春景色的具体描写，“才…‘半”二字，暗示“早”；“半未匀”不仅突出了“早”字，而且把早春之柳的风姿写得十分逼真。三、四句，用芳春的穰丽景色，来反衬早春的“清景”。繁花似锦，写景色的狠艳已极；游人如云，写环境之喧嚷若市。这两句与前两句形成鲜明的对照，更加反衬出诗人对早春清新之景的喜爱。诗篇特从“诗家”的眼光来写，叉寓有理趣，也可以把它看作一种创作见解，即诗人赔须感觉敏锐，努力发现新的东西，写出新的境界，不能人云亦云，老是重复那些已绨孰滞的旧套．《村居》：描写了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机的、春意盎然的农村生活图画，透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。第一、二句写时间和自然景物，具体生动地描写了春日农村特有的明媚、迷人的景色。“醉”字，写活了杨柳的娇姿、柔态，写活了杨柳的神韵。三、四句写的是人物活动，描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。“儿童…‘东风”“纸鸢”，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由前两句的物而写到人，把早春的迷人与醉人渲染得淋漓尽致。【原味翻译】《城东早春》：城东春色清静幽美，绿柳的叶子黄绿相间。如果等到上林苑繁花似锦的时刻，熙熙攘攘的人群里都是赏花的人。《村居》：早春二月生机勃勃、草长莺飞，堤岸上杨柳依依、云烟缭绕。孩子们很早就放学回家了，连忙趁着东风放飞风筝。10．(1)亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔(2)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟(3)淇则有岸，隰则有泮。11．(1)答A给3分，答C给2分，答E给1分；答B、D不给分。【命题意图】本题考查理解赏析文章内容的能力。【解题思路】B项，“成名之作”于文无据，在此书印行之前南怀瑾就已成名；D项，表述不准确，“发扬传统文化中的人体生命科学内涵”不是“直接关乎经济与社会发展的领域”的体现；E项，“全面地展现了南先生一生的事迹”说法欠妥，文章只摘取了南怀瑾一生中的几个事例。(2)【答案示例】①幼年时接受了传统私塾的严格教育，少年时博览群书，研习诸学，为终身学业打下基础。②复杂的人生经历促使他精研国学，造诣深厚。③以弘扬传统文化为己任，并且有着身体力行、专心治学的执着精神。（每点2分，意思对即可）命题意图】本题考查筛选并整合文中信息的能力。【解题思路】回答此类筛选类试题时，要打开思路，从对全文的理解入手去思考分析。全文主要介绍的就是南怀瑾在国学方面的成就，那么就要关注两方面的因素：一是南怀瑾在学习工作中的具体做法，二是南怀瑾的品格。(3)【答案示例】①正面描写与侧面描写相结合，表现南怀瑾孜孜不倦、致力于文化事业的形象，使传主形象更为丰满。②有利于表现作者对南怀瑾的敬仰与怀念之情，更好地体现了文章主旨；③丰富材料内容，增强传记真实性与感染力。（每点2分，意思对即可）【命题意图】本题考查分析作品体裁基本特征和主要表现手法的能力。【解题思路】文中对南怀瑾经历的叙述，属于正面揩写；别人对他的叙述和评价，属于侧面描写。这样多种写法交叉使用，旨在突出传主的精神品质和人物形象。同时，还可从选材的角度进行分析。答题时，注意分条归纳，不可遗漏。(4)【答案示例】高尚品质：①刻苦勤奋，专心致志。②身体力行，注重实践。③爱国奉献，勇担责任。⑧淡泊名利，执着育人。（每点1分，若有其他答案，言之成理亦可）启示：①珍惜青年时光，刻苦学习，广泛涉猎，为今后发展打下基础。②树立报国济民的远大理想，增强责任意识，承担时代赋予的责任。③反对空谈，注重实干，以切实行动实现理想。④不计名利，甘于奉献，在对社会的贡献中实现人生价值。（每点2分，答出两点即可；若有其他答案，言之成理亦可酌情给分）【命题意图】本题考查发掘文本所反映的人生价值和时代精神的能力。【解题思路】分析题干可知，本题答案应包括两部分：高尚品质和启示。考生在作答第一问时要着重梳理文本，从南怀瑾的经历中总结其精神品质。回答第二问则可在第一问的答案的基础上阐述，可针对某一品质谈自己从中得到的启示。12．D【解题思路】五花八门：形容变幻多端或花样繁多。众说纷纭：各种说法很多而不一致。琳琅满目：形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。13．D【命题意图】本题考查正确使用成语（包括熟语）的能力。【解题思路】A项，“秀色可餐”形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。此处属对象误用。B项，“求全责备”指苛责别人，要求完美无缺。后面不能接宾语。C项，“洋洋洒洒”形容文章或谈话内容丰富，连续不断，也形容规模或气势盛大。此处用于修饰“风波”不当。D项，“剑拔弩张”形容形势紧张，一触即发。14．B【命题意图】本题考查辨析病句的能力。【解题思路】A项，将“整个社会”提到“经过”前面。C项，句式杂糅，“把……为后盾”可改为“以……为后盾”或“把……作为后盾”。D项，“不同声音的争议”语意重复，可去掉“不同声音的”【答案示例】异常天气会对人的健康产牛小利影响（5分）【命题意图】本题考查压缩语段的能力【解题思路】解答此类题时，首先要给文段划分层次，概括各个层次的大意，概括时墨抓住主要对象、对象特点、对象的行为及其影响等然后根据字数限制对大意进行归纳整合即可-15．A【命题意图】本题考查辨析病句的能力。【解题思路】B项，句式杂糅，应将“基于……基础上”改成“在……基础上”或“基于……”。C项，不合逻辑，应去掉“以上”。D项，语序不当，应将“不仅”与“还”后面的内容互换位置。16．D【命题意图】本题考查语言表达连贯的能力。【解题思路】按逻辑关系，可将现有的六句话分为三组：②④围绕“复兴”来说；⑥扣住“规律”来解说，⑤举例；①③指出要给文化以宽松的发展环境。而根据横线前的表述，②④在前，对应“复兴”，然后是⑥，对应“自身规律”，然后是⑤①③。17．A【命题意图】本题考查语言表达连贯的能力。【解题思路】本段文字谈的是关于“过度强调‘客观性’必然导致对技巧的过度崇拜”的问题，①为起始句。根据“也就是说…‘把它当作”“或者把它当作”，可以确定③⑥紧连。：考生据此即可得出答案。18．【答案示例】①都是关联着的②这些建筑形象都涛化、情态化了③更美在其空间（5分）（意思对即可）【命题意图】本题考查语言表达连贯的能力。【解题思路】根据语境即上下文的“提示语”来解答，是这种题型最基本、最有效的思路。本段主要说明“中国古代的园林建筑”与诗词有着密切关联。第一空，根据后文“诗中有画”“画中有诗”“就是对此很好的说明”，可以判断答案应该是说明中国古代许多艺术文化都互相关联；第二空，根据前文“中国古代的园林建筑与诗词也密切关联”和后文的“会触景生情，这些形象本身就是诗一般的语言”，可以判断答案应该是说建筑形象都诗化、情态化了；第三空，根据后文“它多形成内向型庭院式空间，美也深蕴其中”可知，答案应是赞美空间之美。19.异常天气（1分）会对人的健康（2分）产生不利的影响（2分）20.C21.B22.D23.C24.B25.D26.D 查看更多