资料简介
练习一扇形统计图义务教育苏教版六年级下册一
1.小华家两天消费的各类食物所占百分比如下图。他家这两天的食物搭配各有什么特点?你认为哪一天的搭配更合理些?
答:他家第一天以蔬菜和水果类为主,第二天以谷类和鱼、肉、蛋类为主。我认为第一天的搭配更合理一些。
2.下边是萌萌摆出的一个干果拼盘。已知花生米大约占果盘的20%,你能估计其他几种干果大约各占百分之几吗?
3.我国四大海域的总面积大约有473万平方千米。根据图中数据,用计算器算出我国各海域的面积大约是多少万平方千米,并填入表中。
4.下面两组数据,分别可以用什么统计图表示?说一说,画一画。(1)六年级一班同学1~6年级时视力不良人数占全班人数的百分比情况统计。(2)六年级一班同学本学期视力情况统计。4.94.8~4.6
(1)六年级一班同学1~6年级时视力不良人数占全班人数的百分比情况统计。
(2)六年级一班同学本学期视力情况统计。4.94.8~4.64.94.8~4.6
你怎样评价六年级一班同学的视力情况?对他们有什么建议?
5.
特点:扇形统计图可以清楚地显示出各种成绩的人数占总人数的百分比;下面的条形统计图则直观地反映出每种成绩各有多少人;上面的条形统计图直观地显示出了顾英五个学期50米跑测试的成绩;折线统计图反映了顾英测试成绩的变化趋势。
获得信息:从扇形统计图中可以知道良好的人数最多;从下面的条形统计图则可以看出测试成绩不及格的有1人;上面的条形统计图可以看出顾英五个学期50米跑测试的成绩,从折线统计图可以看出顾英的成绩一直处于一个下降的趋势。(答案不唯一)
经常阅读课外书籍吗?每周大约花多长时间阅读课外书籍?每周一般要去图书室(馆)几次?本学期借阅或购买了多少本课外书籍?(1)参考下面的问题,确定一项调查内容,并设计调查表。7.你们班同学的课外阅读习惯怎么样?你准备用什么方法来了解?
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