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第3课时等式的性质和解方程(2)简易方程义务教育苏教版五年级下册一
解方程。8+x=26y-17=42解:8+x-8=26-8x=18解:y-17+17=42+17y=59复习导入
先看图填空,再说说你有什么发现。x=202x20×=2知识点1:等式的性质(2)等式两边同时乘同一个数,得到的结果仍然是等式。20gx克20g20gx克x克探究新知
20g20g20gx克3x60=3x÷360÷=3等式两边同时除以同一个数,得到的结果仍然是等式。20g20g20gx克x克x克x克x克
等式两边可以同时除以0吗?为什么?等式的性质(2):等式两边同时乘或除以同一个不是0的数,所得结果仍然是等式。
根据等式的性质在里填运算符号,在里填数。x÷6=18x÷6×6=180.7x=3.50.7x÷0.7=3.5×6÷0.7试一试
花园小学有一块长方形试验田(如下图),求试验田的宽。你打算怎样做?与同学交流。知识点2:只含有乘法运算的方程的解法探究新知
长方形的面积÷长=宽,960÷40=24。长×宽=长方形的面积,可以列方程解答。40x=960
40x=960解:40x÷40=960÷40x=24检验:把x=24带入原方程,左边=40×24=960左边=右边。所以x=24是原方程的解。答:试验田的宽是24米。
解方程x÷0.2=0.8。x÷0.2=0.8解:x÷0.2×0.2=0.8×0.2x=0.16练一练
1.解方程,并检验。12x=96解:12x÷12=96÷12x=8解:x÷40×40=14×40x=560(教材第6页第6题)x÷40=14检验:12×8=96x=8是原方程的解。检验:560÷40=14x=560是原方程的解。巩固练习
1.解方程,并检验。解:18x÷18=3.6÷18x=0.2解:x÷2.5×2.5=5×2.5x=12.5(教材第6页第6题)18x=3.6x÷2.5=5检验:18×0.2=3.6x=0.2是原方程的解。检验:12.5÷2.5=5x=12.5是原方程的解。
(教材第6页第7题)2.看图列方程并解答。解:4x÷4=36÷44x=36x=9解:18x÷18=450÷1818x=450x=25
方程x+2.4=8.7与ax=18.9有相同的解,求a的值。x+2.4=8.7解:x+2.4-2.4=8.7-2.4x=6.3ax=18.9解:a×6.3=18.9a×6.3÷6.3=18.9÷6.3a=3拓展练习
通过这节课的学习活动,你有什么收获?课堂小结
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