资料简介
《真理诞生于一百个问号之后》教学实录师:经过事例论证,最后得出一个什么结论呢?请你读一读最后两个自然段。生:(自由朗读后,一生读倒数第二自然段)在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就能发现真理。师:这一自然段告诉你,“发现真理”难不难?生:不难!师:何以见得?生:“科学并不神秘,真理并不遥远”,说明要发现真理并不像我们说的那么难。生:只要……就,这个句子也说明发现这里其实不太难。师:并不难!(板书)往下读!生:(读最后一个自然段)当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。师:这一自然段告诉你,“发现真理”容易不容易?生:不容易。因为这里说“见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的”,就是发现真理的能力很难具备的。生:“绝不是坐等可以等来的”说明发现真理不是那么容易的,是要付出努力的。生:“只会给”就是一般的人是不可能发现真理的,是不容易的。师:你是这样的人吗?生:有一点。(众笑)师:如果你是这样的人,那要恭喜你,你离发现真理不远啦!(众笑)发现真理并不易!(板书)师:(指着板书)你发现什么了?生:这两段话的意思是矛盾的,一段说发现这里并不难,一段说发现真理并不易。师:作者最后下了这样一个看似自相矛盾的结论,他想干什么呀?生:不知道!师:我知道你会说不知道。(众大笑)一般人都认为科学发现是科学家历经千辛万苦的结果,是望尘莫及、敬而远之的。但是作者说其实科学发现并不难,你听了会——生:(接话)觉得自己也能发现真理。生:觉得真理就在我们生活当中。师:说并不难,就会增强我们探索真理的信心!让我们充满激情地加入科学探索的行列。可是,正当我们满怀豪情的时候,他又说,科学发现并不易,让我们要有足够的思想准备,不会盲目和冲动。科学发现并不难,也不易,这就是辩证地看问题,这本身也是一个真理!(众笑)一起读一读这个结论吧!生:(齐读)师:这篇文章作者先提出了一个观点——
生:真理诞生于一百个问号之后。师:再用三个事例——生:紫罗兰花的变色,蚯蚓的分布,睡觉时眼睛的转动。师:证明科学发现需要——生:见微知著,善于发问,不断探索。师:最后告诉我们,科学发现中的“偶然机遇”属于那些——生:有准备的人,善于独立思考的人,具有锲而不舍精神的人!师:观点、事例、结论,这是一篇简单议论文的基本要素和结构,阅读这样的议论文就是要把握“观点、事例、结论”这三个要点。敢于怀疑,善于发问,勇于探索,才能最终发现真理。陶行知先生说:真理千千万,起点是一问。这一百个问号,最重要的是——生:第一个问号!师:这是不是一个真理呢?有待你课后去用事实来证明!
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