上海市崇明县2022届高三政治上学期期末考试（一模）试题

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上海市崇明县2022届高三政治上学期期末考试（一模）试题

2022-08-25 13:51:39
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崇明县2022年第一次高考模拟考试试卷高三政治（加试）（考试时间120分钟，满分150分）考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。2．答题前，务必在答题纸上填写学校、班级、姓名和考号。3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。一、单项选择题（共90分，每题3分。每题只能选一个选项。）1．我国人民民主专政的最大特点是A．坚持工人阶级的领导B．坚持以工农联盟为基础C．具有极为广泛的社会基础D．在绝大多数人民内部实行民主，对极少数敌人实行专政2．革命的政治工作是革命军队的生命线。加强和改进新形势下我军政治工作，要着力抓好铸牢军魂并将其作为我军政治工作的核心任务。人民军队的革命化建设要坚持A．科技强军战略，让信息化成为军事创新和变革的核心B．依法治军、从严治军，这是强军的保证C．党对军队的绝对领导，这是强军之魂D．抓作风建设和反腐败斗争，走上制度化、法制化的发展道路3．公安部“猎狐2022”行动开展100天，已从40余国家和地区缉捕劝返在逃经济犯罪嫌疑人180名。公安部是我国的A．司法机关B．权力机关C．监督机关D．行政机关4．依法治国的主体和力量源泉是A．中国共产党B．人民群众C．人民民主D．国家机关及工作人员5．第十二届全国人大代表共有2987名，其中少数民族代表409人，占代表总数的13.69%，远高于55个少数民族人口数占全国人口总数8%的比例。这表明A．民族平等是实现民族团结的政治基础B．少数民族在我国享有特权，拥有一定的自治权C．加强民族团结是实现民族平等的前提D．我国实行各民族平等原则，保证少数民族参与管理国家大事6．在庆祝中国人民政治协商会议成立65周年大会上，习近平总书记讲到“12\n履不必同，期于适足；治不必同，期于利民。”这反映中国共产党和人民政协A．有相同的政治主张B．有一样的组织体系C．是通力合作的亲密友党D．有共同的思想政治基础7．2022年我国行政体制改革力度加大，政府减免多项行政事业性收费，取消和下放大量行政审批事项。这表明政府A．推进法治政府建设B．加快转变自身职能C．服务对象在变化D．性质发生显著变化8．某社区近期举行了关于公民政治参与的交流活动。根据右图列举的公民政治参与活动，我们可以推测并判断出A．甲通过直接选举参与基层的民主监督B．乙通过社情民意反映制度参与民主管理C．丙通过社会听证制度参与民主决策D．丁通过人大代表联系群众制度直接参与民主管理9．俄罗斯承认克里米亚是独立的主权国家。这意味着在俄罗斯看来，克里米亚拥有的最重要的要素是A．国家政权B．人口和领土C．国家元首D．主权10．香港特区政府坚决反对“占中”以违法的方式占领政府总部和中环，鼓励市民以和平、理性和守法方式表达诉求,并尊重和包容社会上不同的意见。特区政府“反对”的依据是A．一国两制是解决香港问题的基本方针B．香港特别行政区享有高度的自治权C．公民的政治参与应当是有序的D．维护国家统一是每个公民的法定义务11．发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。下列属于基层群众自治组织的是A．企业工会B．民族区域自治机关C．村民委员会D．乡政府12．全面推进依法治国，需要正确处理党的领导和社会主义法治的关系。下列选项中，对二者关系认识正确的是①党的领导是社会主义法治最根本的保证，是社会主义法治的根本要求②社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导和社会主义法治是一致的12\n③党的各项执政主张必须按照法定程序才能上升为国家的意志④党依据宪法法律治国理政，社会主义法治依靠党的政策实施A．①③④B．①②③C．②③④D．①②③④13．随着长距离高铁列车不断增加，很多旅客提出乘坐高铁夕发朝至的需求。从2022年1月1日起，铁路部门在北京至广州、深圳间，上海至广州、深圳间，增开8对高铁动卧夕发朝至列车。这表明A．消费方式决定生产方式B．消费对生产具有导向作用C．新的消费需求带动新兴产业的出现D．生产水平决定消费质量和水平14．中国人民银行决定，自2022年11月22日起下调金融机构人民币贷款和存款基准利率。金融机构一年期贷款基准利率下调0.4个百分点至5.6%；一年期存款基准利率下调0.25个百分点至2.75%。央行此举带来的直接影响是A．带动商业银行利润增长B．增加企业的生产成本C．拉动消费需求抑制通胀D．增加流通中的货币数量15．我国现阶段的分配制度与基本经济制度是相适应的。其反映的经济学道理是A．生产决定经济活动的最终环节分配B．生产资料所有制决定产品分配形式C．生产关系一定要适应生产力发展的客观规律D．分配制度决定经济制度16．2022年我国高校毕业生将达749万，比2022年增加22万人，创历史新高。国务院把高校毕业生就业创业工作列为稳增长、促改革、调结构、惠民生政策措施19项重要督查内容之一。为做好大学生就业创业工作，政府可以采取的措施是A．实施积极的就业政策，直接增加就业岗位B．树立正确的就业观，实现自主就业或创业C．出台更加优惠政策，强化就业指导和服务D．直接建立弹性学制，允许在校生休学创业17．假定下表是某年度A、B两城市城镇居民家庭人均消费支出和食品支出的数额。同年，C市城镇居民家庭恩格尔系数为34.5%。据此，判断A、B、C三城市的消费水平从高到低排列不　同　地　区A　市B　市城镇居民家庭人均年消费支出（元）1700022000城镇居民家庭人均食品支出（元）60007500正确的是12\nA．A市＞C市＞B市B．C市＞B市＞A市C．B市＞A市＞C市D．B市＞C市＞A市18．经过多年的探索和实践，我国的社会保障体系框架基本形成。下列不属于社会保障体系范围的是A．城乡居民基本医保补贴标准提高到人均320元B．国家提高最低工资标准C．民间公益事业团体组织慈善救助活动D．建设廉租房、经济适用房19．中央财经领导小组第七次会议研究实施创新驱动发展战略。国家主席习近平在会议上强调，创新驱动实质上是人才驱动。为了加快形成一支创新型人才队伍，要用好科学家、科技人员、企业家，激发他们的创新激情。下列选项中能够实现这一要求的是A．科技入股是知识资本转化为货币资本的最优途径，也是激发创新的最佳方式B．鼓励中小型科技创新企业上市发行股票，将募集资金以持股比例进行分配C．大力发展非公有制经济，实行多劳多得的按劳分配制度D．健全生产要素按贡献参与分配，这是激励科技创新的重要方式20．《中国人民银行年报2022》指出，为顺应国际金融市场变化和贸易投资需求，中国人民银行不断优化跨境人民币业务管理，允许境外投资者使用人民币投资境内金融机构，对外贸易统计实现以人民币计价。人民币跨境使用进一步扩大有利于A．提高人民币的市场汇率，促进对外投资 B．改变市场的货币供求机制，使人民币增值C．推动对外投资便利化，增进人民币的自由流通D．转变外汇管理方式，保持国际收支平衡21．国家发改委计划2022年年底前在全国所有已通气城市建立居民生活用气阶梯价格制度，将居民用气分为三档，气价原则上按左右的比价安排。这一计划的目的是A．解决特殊领域内的资源配置问题B．引导居民的消费，节约使用能源C．发挥市场在资源配置中的决定性作用D．增加企业利润，扶持相关产业发展22．在一次学习方法交流主题班会上，有位同学说：学习方法一次找不到，必须自己多次试验创新。有些同学喜欢照搬状元的学习方法，殊不知，这样或许只是邯郸学步，还有可能破坏自己的学习习惯。从哲学上看，这位同学的说法A．符合因果关系原理B．坚持了归纳与演绎相结合C．由感性认识上升到理性认识D．符合一切从实际出发的要求23．“奥运蓝”、“APEC蓝”，再到“乌镇蓝”，乃至2022年的“G20蓝”。这里蓝，那里蓝，说起来都是“会议蓝”。“会议蓝”的事实证明，只要下决心、动真格，愿意真抓限排治霾，就没有治不了的污染。这给我们的哲学启示是12\nA．只要下定决心，发挥主观能动性就能治理好雾霾B．实践是人具有自觉、能动的意识性活动C．意识对物质具有能动作用，正确的意识能促进事物的发展D．人定胜天，人最终能战胜自然，让自身更好地生存和发展24．广场舞在越来越多的城市成为人们休闲娱乐健身的一种形式，但巨大的音乐声响也给周围的居民生活带来不小的影响，进而引起强烈的不满甚至引发冲突。这告诉我们的哲学道理是A．矛盾双方既对立又统一B．主要矛盾和次要矛盾在一定条件会发生转化C．事物的联系是客观的、有条件的、多样的D．事物的量变必然会引起发展25．李克强到访中国“网店第一村”说，“物流是现代经济的核心部分，快递是物流重要组成部分。从大处说，农村的东西送到城市去，城市的东西送到农村来，缩小了城乡差距；从小处说，你们不仅创造了就业岗位，也创造了新生活。工作虽然很普通，但很关键。你们的工作了不起！”“快递工作了不起”的原因是A．联系是有条件的，人们可以建立新的联系来改变联系的客观性B．联系是普遍的，任何事物之间都存在联系C．联系是多样的，有偶然的联系和必然的联系D．联系是客观的，人们可以根据事物的固有联系建立起新的联系26．下列说法能体现辩证法和形而上学分歧的是A．“形谢神灭”与“理生万物”B．“因材施教”与“因地制宜”C．“沧海桑田”与“刻舟求剑”D．“削足适履”与“白马非马”27．“银针试毒”等古医术在电视剧中给观众留下深刻印象。银针真的能够验毒吗？对此，专家表示，古代的生产技术落后，致使砒霜里都伴有少量的硫和硫化物。硫与银接触起化学反应，使银针的表面生成一层黑色的“硫银”，但现代提炼砒霜技术先进，“银针试毒”已无意义。下列观点与上述材料所反映的内涵一致的是A．从认识到实践，再从实践到认识是不断循环往复的B．实践是认识的基础，认识在实践的基础上不断深化C．认识来源于实践，并始终落后于实践D．事物因人的认识而逐渐暴露其复杂本质28．从哲学上看，右图漫画《打倒大师》表明A．社会的发展是在扬弃中不断继承的过程12\nB．怀疑一切是创新的前提和途径C．社会的发展是一个否定一切的过程D．促进社会发展需要发扬批判精神和创新意识29．国家主席习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上讲话时指出，党中央明确提出以反“四风”为突破口，以点带面，不搞面面俱到，打到了七寸。我们抓住要害、集中发力、持续用劲，集中开展专项整治。这体现的哲理是A．办事情必须抓住矛盾的主要方面B．要善于区分主流和支流，重点看主流C．要善于抓住事物的主要矛盾D．要坚持两点论，而不是一点论30．《素问·四气调神大论》中提出：“是故圣人不治已病治未病，不治已乱治未乱，此之谓也。夫病已成而后药之，乱已成而后治之，譬犹渴而穿井，斗而铸锥，不亦晚乎？”中医强调“治未病”，说明A．“未病”是新事物，“已病”是旧事物，新事物一定战胜旧事物B．“未病”是量变，“已病”是质变，量变比质变更重要C．要坚持用发展的观点看待“未病”与“已病”，提高对疾病的预见性D．“未病”是部分，“已病”是整体，关键部分对整体起决定作用12\n二、简答题（共32分）31．我国的GDP与财政收支情况（单位：万亿）注：2022年我国预期国内生产总值增长为7.5%。　　（1）上图反映了哪些经济现象？（5分）　　（2）结合图表信息，推测2022年我国财政收入的发展趋势，并简要说明理由？（3分）32．在中法建交50周年纪念大会上，国家主席习近平说道“拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。”　　　　请运用我国对外政策的相关知识，阐释“中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。”（8分）　　33．2022年以来，中国以“雷霆之势”向垄断行为“宣战”。自2022年《中华人民共和国反垄断法》实施以来，我国反垄断调查的频率越来越高，反垄断的执法力度也越来越强，涉及的行业范围正不断扩大。（1）运用市场经济的相关知识，简要回答我国向垄断行为“宣战”的理由？列举两个我国反垄断调查涉及的行业。（4分）（2）运用依法治国的有关知识，简要回答我国加强反垄断力度对市场经济发展的积极意义。（6分）34．2022年9月，上海市政府发布《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》。《方案》提出从2022年秋季入学的高中一年级学生开始将实行合格性考试与等级性考试。合格性考试面向全体学生。合格性考试外，学生可根据自身特长和兴趣，选择学习其中3门科目并参加相应的等级性考试。结合材料，运用矛盾普遍性和特殊性原理的相关知识，简要分析考试招生制度改革的哲学依据。（6分）三、分析说明题（12分）12\n35．我国上个世纪90年代推出“985”、“211”工程，旨在加快建设世界一流大学，提高我国高校学科建设水平。列入名单的高校，可以优先得到国家的经费支持和政策倾斜。从这些院校的实际发展情况来看，不仅进入世界一流大学的不多，还导致了教育资源分配的不公平。有学者认为“985”、“211”工程的存在有其正面效应，不应简单地废除和取消。他建议，要破解“985”、“211”工程发展难题的关键是打造“有质量的教育公平”。为此，提出了一系列相关措施，其中：　　（1）从推荐、评选等环节看，“985”、“211”工程院校的设立多是行政主导，甚至专项经费的拨付也因过多行政参与而显得过于固化。因此，需要去行政化的思维，让这些院校拥有更多自主权，通过自身的不断创新发展进入世界一流大学。　　（2）引入竞争机制，只要让更多高校进入“985”、“211”工程，不仅能实现教育公平，还能使更多院校进入世界一流大学。　　运用内外因辩证关系相关知识，评价这位学者提出的措施与建议是否一致，并加以分析说明。（12分）四、论述题（16分）36．随着全球经济的复苏，各国对工业化发展有了新的认识：欧盟委员会提出将工业产值占国内生产总值的比例要从2022年的15.1%提高到2022年的20%，呼吁各成员国和欧洲议会努力实现“欧洲再工业化”；美国为保证再工业化战略有效实施，出台了制造业促进法案，在促进先进制造业发展的政策措施中，将完善先进制造业创新政策作为三大原则之一；2022年德国工业博览会的主题为“融合的工业——下一步”，称为“工业4.0”，即“智能生产”。注：所谓“工业4.0”，是基于工业发展的不同阶段作出的划分。按照目前的共识，工业1.0是蒸汽机时代，工业2.0是电气化时代，工业3.0是信息化时代，工业4.0则是利用信息化技术促进产业变革的时代，也就是智能化时代。结合材料中发达国家的经验，运用经济常识阐述对我国工业化发展道路的理解。要求：（1）围绕论题，运用经济常识论述；（2）论题、总论点（结语）、分论点内在逻辑一致，论述合乎逻辑，较全面深入；（3）根据论题，运用相关材料，理论联系实际地加以论证；（4）学科术语使用规范。崇明县2022年第一次高考模拟考试试卷高三思想政治（加试）答案（考试时间120分钟，满分150分）12\n一、单项选择题（共90分，每题3分。每题只能选一个选项。）题号123456789101112131415答案DCDBDDBCDCCBBDB题号161718192021222324252627282930答案CDBDCBDCADCBDCC二、简答题（31题7分，32题9分，33、34每题各8分，共32分）31．（1）图表反映了2022年至2022年以来，我国的GDP总量、财政收入和财政支出均逐年增加，（2分）GDP的增速总体呈下降趋势，（1分）财政支出年年大于财政收入，（1分）财政赤字缺口总体呈增大趋势（1分），2022年我国预期国内生产总值增长将放缓。（1分）（答出任意五个观察点即得5分）（2）答案示例1：2022年我国的财政收入总量会增加。（1分）这是因为经济发展是源，财政收入是流；经济发展是根，财政收入是叶。（1分）2022年我国预期国内生产总值增长为7.5%，随着GDP总量持续增加，财政收入总量也会随之增加。（1分）答案示例2：2022年我国的财政收入增速会下降。（1分）这是因为经济发展是源，财政收入是流；经济发展是根，财政收入是叶。（1分）2022年我国GDP的预期增速较2022年有所下降，因此，2022年我国财政收入增速也会随之下降。（1分）答案示例3：2022年我国的财政收入总量会增加，但增速会放缓。（1分）这是因为经济发展是源，财政收入是流；经济发展是根，财政收入是叶。（1分）2022年我国预期国内生产总值增长为7.5%，较2022年有所下降，这表明2022年我国GDP总量会持续增加，但增速会放。因此，2022年我国的财政收入总量会随GDP总量的增加而增加，随GDP增速放缓而放缓。（1分）32．这一宣告既告示世界中国走和平发展道路的政治主张和坚定决心，展示了一个负责任大国的风范，又巧妙地反驳了“中国威胁论”和“国强必霸”的陈旧逻辑。（1）我国作为世界上最大的发展中国家，其综合国力不断提升，这只睡醒的雄狮正积极广泛地参与国际事务，并在国际政治舞台发挥着日益重要的作用。（2分）（2）我国奉行独立自主的和平外交政策，坚持在和平共处五项原则的基础上同所有国家建立和发展友好合作关系，坚持维护世界和平、促进共同发展的宗旨，努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，做一只和平的、可亲的狮子。（3分）（3）我国坚定不移地走和平发展道路，绝不走“国强必霸”的道路，也坚决反对各种形式的霸权主义和强权政治，永远做维护世界和平和促进共同发展的坚定力量。这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。”（3分）33．（1）理由：促进市场进一步开放，维护市场公平竞争，营造良好的市场秩序，提高经济运行效率，促进社会主义市场经济健康发展。（2分）列举：彩电、白酒、奶粉、黄金、汽车、保险、软件、烟草、电信、旅游等行业。（任举2个即得2分）12\n（2）依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。（1分）社会主义市场经济是法制经济，国家依据《反垄断法》，加强反垄断力度，就是做到有法必依，执法必严，（2分）这有利于使行业公平竞争环境得以优化、市场秩序得到维护和治理，有利于国际经济交往，实现按规则，按制度和法律办事。因此，只有依法治国，才能建立和发展社会主义市场经济，推动生产力发展。（3分）。34．矛盾普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系，二者是不可分割、相互联结的辩证统一关系。（2分）上海高考招生制度改革方案中，合格考试面向全体学生，是衡量高中学生学业水平的依据之一，是共性的、一般的标准，这是矛盾的普遍性；（2分）合格考试外，学生根据自身特长和兴趣，选择学习其中3门科目参加相应的等级考试，作为高考选拨的依据之一，这是尊重不同学生的特点和个性，是矛盾的特殊性。（2分）矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理，是考试招生制度改革的重要理论依据。三、分析说明题（12分）35．任何事物的变化和发展，都是内因和外因共同起作用的结果。内因是事物变化和发展的根据，外因是事物变化和发展的必要条件，外因通过内因而起作用。在事物变化和发展中，内因是第一位的原因，是根本原因。措施（1）提出，让大学院校拥有更多自主权，通过自身的不断创新发展进入世界一流大学，这看到了国内大学发展中第一位的、根本的是靠自身，即内因。在国家的扶持下，只有依靠自身的不断创新，才能提升办学质量，实现教育公平，建设成为世界一流大学。在事物变化和发展中，外因是第二位的原因，是必要条件。措施（1）提出，要去行政化的思维，因为过多行政参与使得大学相关发展过于固化，这看到了外因对物发展的延缓作用，因此需要去行政化思维，让高校拥有更多自主权。措施（2）提出，引入竞争机制，让更多高校进入“985”、“211”工程，不仅能实现教育公平，还能使更多院校进入世界一流大学，这是通过加大扶持大学学院的数量，利用竞争机制这一外因，使大学院校“活”起来，这肯定了外因具有加速事物变化和发展的积极作用。通过在一定程度上扩大扶持面，体现公平，又通过竞争促使发展，不断提升办学质量。外因对事物发展所起的作用，必须通过内因才能实现。措施（2）提出通过竞争，增加“985”、“211”工程院校数量，就能实现“有质量的教育公平”，这夸大了外因的作用，忽视了外因必须通过内因而起作用。国家给与再多的扶持，竞争机制再完善，这些都是外在条件，实现“有质量的教育公平”还必须紧紧依靠大学院校自身的改革与创新发展。因此，这位学者提出的措施和建议不完全一致。评分项1：概述评价标准分值等级描述分数解释2分全面透彻地概述内因与外因辩证关系。能概述评价标准。1分全面概述内因与外因辩证关系，但不透彻。能概述部分评价标准。0分没有概述内外因辩证关系；或不能全面概述内外因辩证关系不具有概述评价标准能力说明：①“全面”指准确概述内因与外因辩证关系。②“透彻”指在全面基础上，根据分析需要，对内因与外因辩证关系作进一步阐释；③分析中没有充分运用概述为评价标准的哲学原理，扣1分。评分项2：运用评价标准分析材料12\n分值等级描述分数解释5-8分①分析中概述的材料与哲学原理内在逻辑一致；②以“建议和措施”为视角，运用哲学原理分别进行较充分分析。能全面地运用评价标准充分地分析材料3-4分①分析中概述的材料与哲学原理内在逻辑较一致；②未能有意识地以“建议和措施”为视角进行分析；③运用哲学原理分析建议和措施，但不充分。能运用评价标准分析材料，但评价标准不全面、透彻，材料分析不充分。1-2分①分析中概述的材料与哲学原理内在逻辑不一致情况较多；②只分析极少材料。运用评价标准分析材料的能力较弱。0分没有分析；或分析内容与哲学原理内在逻辑都不一致；或有分析，但不是运用哲学原理进行分析。不具有运用评价标准进行分析的能力评分项3：获得评价结论分值等级描述分数解释2分①评分项1得2分②评分项2得5分以上；③评价结论与评价标准、分析内在逻辑一致。能在运用评价标准较充分分析的基础上获得评价结论。1分①评分项1得2分；②评分项2得5分以上；③由于分析不充分，造成评价结论与评价标准、分析内在逻辑不一致。或①评分项1得1分；②评分项2得4分以上；③评价结论与评价标准、分析内在逻辑一致。能在运用评价标准分析的基础上，获得评价结论，但分析能力不强。0分没有评价结论；或有评价结论，但评分项2得1-2分；或其它评价结论与评价标准、分析内在逻辑不一致的情况。不具有获得评价结论的能力。四、论述题（16分）36．不同的国家以及不同的历史发展时期，工业化的具体道路是有区别的。我国当前要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走一条新型工业化道路。我国的工业化道路不能走传统工业化的老路，要走一条新型工业化道路。工业在整个国民经济中起着带动整个经济发展的主导作用，在很大程度上决定者一个国家的国力和现代化水平。这也是欧盟、美国提出“再工业化”战略的依据之一。我国要完成工业化的历史任务，还有一段很长的路要走，但绝不能走传统工业化的老路，要走一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低和环境污染少以及人力资源得到充分发挥的新型工业化道路。2022年我国第二产业占GDP的比重为43.9%，较往年而言，工业在国内生产总值中的比重虽有下降，但与发达国家的工业化实现程度还有距离。实施创新驱动发展战略，是我国新型工业化道路发展的必由之路。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。随着科学技术的广泛应用，引起国家产业结构发生根本性变化，其中传统工业不断地更新改造，新兴工业在国民经济中的比重显著提高。美国通过完善先进制造业创新政策来促进先进制造业发展，进而保证再工业化战略的有效实施，让我们看到当前的工业化发展道路必须深入实施创新驱动发展战略，以高新技术产业为先导，把发展高新技术产业同改造提高传统产业紧密结合，加快工业改组改造和结构优化升级，提高工业的整体素质和国际竞争力。信息化带动工业化，工业化促进信息化，是我国完成工业化、现代化的必然选择。在我国的新型工业化道路上，信息化和工业化交融在一起。工业化为信息化提供物质基础，信息化带动、加速了我国高起点的工业化发展。12\n随着我国信息化和工业化的交融发展，我国工业自动化带动了机器人产业的腾飞，年产值达3000亿。有数据显示，中国到2022年将成为世界上最大的工业机器人消费国。德国工业4.0是利用信息化技术促进产业变革，实现智能生产的典范。因此，加快信息化与工业化之间的融合渗透，相互促进，是我国最终完成工业化、现代化的必然选择。发达国家的经验告诉我们，继续发展工业，推动工业化的升级，走出一条具有中国特色的新型工业化道路对整个国家的经济发展具有十分重要的意义。评分项1：论题、总论点（结语）与分论点分值等级描述3分论题、总论点（结语）、分论点内在一致。即，①总论点（结语）与论题一致；②大部分分论点都与总论点（结语）一致。2分论题、总论点（结语）、分论点内在较一致。即，①总论点（结语）与论题一致；②少部分分论点都与总论点（结语）一致。1分论题与总论点（结语）不完全一致。0分没有提出总论点（结语）；或总论点（结语）与论题不一致；或提出分论点并展开论述，但分论点与论题、总论点（结语）不一致；或提出分论点，但都没有展开论述；或有论述，但没有提出分论点。评分项2：分论点与论述分值等级描述6-8分①评分项1得3分；②围绕每个有效分论点展开论述，论述的逻辑线索连贯且较完整。3-5分①评分项1得3分；②围绕每个有效分论点展开论述，论述的逻辑线索较连贯，但缺少部分重要逻辑环节。或①评分项1得1分或2分；②围绕每个有效分论点展开论述，论述的逻辑线索连贯且较完整。1-2分①评分项1得1分或2分；②围绕每个有效分论点展开论述，论述缺少重要逻辑环节。0分①评分项1得0分；②论述中没有连贯逻辑线索，只是孤立地罗列部分非重要逻辑环节，即简单堆砌教材内容。评分项3：表述分值等级描述2分①评分项2得3分以上；②较正确使用学科术语。1分①评分项2得3分以上；②较少使用学科术语，或使用学科术语，但有较多明显错误。0分评分项2得0-2分。评分项4：事实论证分值等级描述3分在至少两个有效分论点的论述中，分别恰当举例并论证相应分论点。2分在一个及以上有效分论点的论述中，恰当举例，但只就其中一个论证相应分论点。1分在一个及以上有效分论点展开的论述中，恰当举例，但没有展开论证；或在一个及以上有效分论点展开的论述中，恰当举例，展开论证，但没能论证相应分论点。0分没有举例；或在非有效分论点中的举例论证；或举例不恰当。说明：“有效分论点”指与论点（结语）、论题内在一致，且展开论述的分12 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