资料简介
2.产生气体的变化小学科学六年级下册《物质的变化》
复习回顾它们发生了什么变化吗？你的依据是什么？
它们会变化吗？白砂糖小苏打食盐认识这些物质吗？它们会发生什么变化呢？
仔细观察记录现象1.观察三个瓶盖里的物体；2.往每个瓶盖里加入10ml水;3.仔细观察、记录现象。1.观察三个瓶盖里的物体；2.往每个盖子里加入10ml白醋；3.仔细观察、记录现象。分析实验现象，它们发生了什么变化？第一组
交流和汇报你观察到哪些现象？对于它们发生了什么变化，你的观点是什么？你的理由是什么？
继续研究小苏打+白醋的变化你会收集这种气体吗？取一个密封袋，在里面放入三勺白醋，在一个塑料盖中加入一勺小苏打，再把它小心地放进密封袋中。注意不要让小苏打与白醋接触。先封好袋口，再打翻袋中的瓶盖，让小苏打与白醋混合。推测：可能会看到什么现象？
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研讨交流1.现在你知道产生的气体是什么？有什么特点？2.这种气体和我们人类有什么关系？3.通过上述实验研究，你能确定该变化是什么变化吗？
小苏打和白醋产生的变化——产生了新物质（二氧化碳气体）化学变化课堂小结
继续研究当鸡蛋壳、贝壳遇到白醋，会发生什么现象呢？如果反应继续坚持下去，你觉得可能会发生什么变化？
鸡蛋壳白醋
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