四川省三台中学2022学年高二政治5月月考试题含解析

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四川省三台中学2022学年高二政治5月月考试题含解析

2022-08-25 13:48:49
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四川省三台中学2022-2022学年高二5月月考文科综合政治试题本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.张岱年先生曾说过这样一句话：“中国哲学在本质上是知行合一的。思想学说与生活实践融成一片。中国哲人研究宇宙人生的大问题，常从生活实践出发，以反省自己的身心实践为入手处，最后又归一于实践，将理论在实践上加以验证。”张岱年的观点说明A.哲学的智慧产生于人类的实践活动B.哲学的任务是指导人们正确的认识世界和改造世界C.有了生活，就自然而然的有了哲学D.哲学是促进社会变革的巨大精神力量【答案】A【解析】张岱年认为中国哲学源于实践，说明哲学的智慧产生于人类的实践活动，A项符合题意；材料主旨不涉及哲学的任务，而是关于哲学的产生，B项不合题意；哲学是哲学家对各种具体知识的概括和总结，不是有了生活就自然而然产生了哲学，C项观点错误；材料主旨是哲学的产生，没有体现哲学的社会作用，D项不合题意。答案选A。2.“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”朱自清对荷花的描写提示的哲学道理有①客观存在的多样性决定了意识内容的差异性②不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的如实反映③意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力④意识如何反映客观存在受制于反映者的个性、能力和素质A.①②B.①③C.②④D.①④【答案】D-13-3.1711年，科学家牛顿投入约7000英镑购买股票。股票很快升值，谨慎的牛顿在两个月后卖掉了股票，但后来股票价格暴涨。牛顿在后悔中加大投入，但没过多久股票价格一落千丈，牛顿亏损2万英镑，相当于他10年薪水。牛顿感慨地说：“我能计算出天体运行的轨迹，却难以预料人们的疯狂。”这一故事告诉我们①意识活动具有自觉选择性和主动创造性②与天体运行规律相比，股市规律具有不确定性③办事情要一切以时间、地点和条件为转移④意识对事物的反映会受主客观因素的影响A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】①选项在题目中没有体现。②选项错误，股市运动也有其自身的规律。题目中，牛顿可以计算出天体运行的轨迹，却难以预料到人们在股市上的疯狂，这启示我们办事情要一切以时间、地点和条件为转移，同时也说明了意识对事物的反映会受主客观因素的影响；故③④选项入选。选D。4.2022年3月14日，现代最伟大的物理学家之一史蒂芬·霍金去世，举世哀悼。霍金在著作《时间简史》当中提到：“随着量子力学的发现，我们认识到，由于总存在一定程度的不确定性，不可能去完全精确地预测事件”。对些现象的合理解释是①真理和谬误总是相生相伴②主客观条件的限制决定了认识的反复性③事物的“不确定性”导致了真理的“不确定性”④“不确定性”和认识对象的无限变化密切相关A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C-13-【解析】此题考查认识的特点。此题考查学生分析理解问题能力，解答此题的关键是准确理解题干内容主旨。题干中，霍金在著作《时间简史》当中提到：“随着量子力学的发现，我们认识到，由于总存在一定程度的不确定性，不可能去完全精确地预言事件”。这表明主客观条件的限制决定了认识的反复性，“不确定性”和认识对象的无限变化密切相关，故②④正确；真理是具体的有条件的，真理往前一小步就变成谬误，说明真理和谬误往往是相伴而行的，①“总是”表述绝对化，错误；真理是客观的，③表述错误，排除。故选C。5.中秋节吃粽子是中国好多地方的习俗。看下边漫画，《如何解开粽子》的寓意是A.理论是实践的先导B.认识是实践的基础C.书本是认识的重要来源D.要坚持一切从实际出发【答案】D【解析】材料讽刺了某些人想问题办事情从本本出发，闹了笑话，这启示我们要坚持一切从实际出发，故D正确；材料强调的是实践决定认识，要重视实践，没体现认识对实践的作用，故A不符合题意；实践是认识的基础，故B错误；实践是认识唯一来源，故C错误。故选D。6.脸是人体最奇妙的部分，虽然只有眼、嘴、鼻等几个器官，但大小、组合方式、位置的不同，却能变化出千姿百态的脸。研究人员在达·芬奇的画中，发现他创造美丽的公式：脸宽是鼻宽的四倍，前额的高度、鼻子的长度以及下颚骨的高度都相等。这表明①量变是质变的前提和基础②事物的变化发展有其内在的规律③绘画创作要从艺术原则出发④绘画创作要坚持系统优化的方法A.①②B.②④C.①③D.③④【答案】B-13-【解析】材料表明事物的变化发展有其内在的规律，绘画创作要遵循事物发展的规律，坚持系统优化的方法，②④项符合题意；材料不体现量变是质变的前提和基础，①项与题意不符；绘画创作要从实际出发而不是从艺术原则出发，③项说法错误；正确选项为B。【点睛】系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向。（方法论）：①掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，②要注意遵循系统内部结构的有序性；③要注重系统内部结构的优化趋向；④系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。7.“很多时候我们不知道，却假装知识；很多事情我们知道，却假装不知道；很多时候我们不开心，却假装很开心。”这意味着①“知道”和“不知道”之间不存在任何统一性，无法相容②“开心”和“不开心”之间的差异性是存在的，客观绝对③“假装开心”不是真的“开心”，假象难以表现事物本质④“假装知道”以非正面的形式表达出“不知道”的真情况A.①③B.①④C.②④D.②③【答案】C【解析】矛盾双方是对立统一的，“知道”和“不知道”在一定条件下是可以相容的，①不选；矛盾双方的差异（即对立）是绝对的，客观的，②正确；无论是真象还是假象都是对事物本质的表现，③不选；“很多事情我们知道，却假装不知道”这意味着“假装知道”以非正面的形式表达出“不知道”的真情况，④正确，故本题答案应为C。【点睛】矛盾同一性与斗争性之间是对立统一的辩证关系。第一，矛盾的同一性和斗争性之间是相互联结、相互制约的。一方面，同一性依赖于斗争性，同一是包含着差别、对立的同一，没有斗争性就没有同一性；另一方面，斗争性寓于同一性之中，斗争是是同一中的斗争，没有同一性，斗争性也不能成立。第二，同一性与斗争性之间是相对与绝对的关系。斗争性是绝对的、无条件的，同一性是相对的、有条件的，斗争性最终导致同一性的分解，有条件的同一性和无条件的斗争性相结合，推动着事物发展。8.“知识付费”正成为中国互联网产业一个引人瞩目的发展趋势。只要人们轻点鼠标，花点儿小钱，一些自己不懂的问题就能快速得到专业人士的解答。不过，我们在轻松得到答案的同时，却失去了存疑、寻找、分析、判断、论证的过程。对待知识付费应-13-①坚持辩证否定观，支持新出现的事物②坚持辩证法的革命批判精神，研究新情况，提出新问题③认识到主要矛盾对事物发展起决定作用，抓住重点④分清主流和支流，坚持两点论和重点论的统一A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】我们要支持新事物而不是新出现的事物，①项说法错误；知识付费在方便的同时，却失去了存疑、寻找、分析、判断、论证的过程，这说明对待知识付费应坚持辩证法的革命批判精神，研究新情况，提出新问题，②正确；材料并没有体现出要抓住主要矛盾，抓住重点，③不选；知识付费有利也有弊，因此我们要分清主流和支流，坚持两点论和重点论的统一，④正确。故本题答案应为D。【点睛】本题涉及到主次矛盾与矛盾的主次方面区分的问题：一般可采取如下区分方法：1、依据命题旨意判断。如果材料侧重于解决问题，“办事情”“做事情”即改造世界（做、行），则适用主、次矛盾关系原理。如果材料反映的是人们对某事物的评价或看法，是看问题，即认识世界（看、分析），则适用矛盾主、次方面关系原理。2、依据关键性词语判断，如果题目中出现“重点”、“中心”、“关键”、“核心”、“主线”、“主题”、“要务”、“重中之重”等关键词，是抓主要矛盾的表现，体现主、次矛盾关系原理；题目中如有“主流”、“本质”、“总的来看”、“辨方向”、“识大局”、“分析形势”、“判断性质”等关键词出现时，则体现了矛盾主、次方面关系原理。9.2022年3月，习近平在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上指出，周恩来同志是热爱人民、勤政为民的杰出楷模。周恩来同志把自己看成是人民的“总服务员”，坚持人民利益高于一切，心系人民，做到了与人民群众同甘苦、共命运。这些论述蕴含的价值观道理是①人民群众是历史的创造者，人民是真正的英雄②把自己的价值选择与民族命运结合在一起才能实现人生价值③积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路④应站在人民的立场上，把人民群众的利益作为最高价值标准A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D-13-【点睛】价值判断与价值选择（1）价值判断含义:对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断叫做价值判断。（2）价值选择:在价值判断基础上作出的选择叫价值选择。（3）价值判断和价值选择不是凭空产生的，是在社会实践的基础上产生的。（4）价值判断和价值选择的客观依据A.自觉遵循社会发展的客观规律。要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。B.要自觉站在最广大人民的立场上。我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。10.紫砂茶壶温润自然、质朴典雅，有君子之风，为喜欢寄情于物的古代文人所青睐。一些文人还主动参与壶形设计、壶身书画篆刻创作等环节，并为其著书立说，进一步丰富了紫砂壶文化，推动了紫砂壶盛行。这说明①紫砂壶的自然属性是其承载人文意蕴的基础②紫砂壶与文人创作相结合实现了其价值增值③文人创作完成了对紫砂壶从肯定到否定的转化④古代文人的青睐创造了紫砂壶新的文化特质A.①②B.②④C.③④D.①③【答案】A【解析】紫砂茶壶温润自然、质朴典雅，有君子之风，所以为喜欢寄情于物的古代文人所青睐，这说明紫砂壶的自然属性是其承载人文意蕴的基础，①-13-正确；“一些文人还主动地参与壶形设计、壶身书画篆刻创作等环节”这说明紫砂壶与文人创作相结合实现了其价值增值，②正确；文人创作并不是完成对紫砂壶从肯定到否定的转化，③不选；紫砂壶新的文化特质并不是古代文人的青睐所创造的，④不选，故本题答案选择A。11.闪光灯效应是心理学的一个术语，也称闪光灯记忆，是指个人对令人震撼的事件容易留下深刻而准确的记忆，并且记忆的准确性不随时间的推移而减弱的现象。闪光灯记忆所记之事件，大多是与个人有关的重要事件。从哲学上看，之所以会出现闪光灯效应，是因为①意识的能动性加深了重要事件对人的刺激②事件对于个人的价值决定了意识反映的效果③时间的推移不会使人们的记忆发生质的变化④重要事件具有明显区别于普通事件的特殊性A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】闪光灯效应，从客观方面看就在于闪光灯记忆所记之事件本身的特殊性，如与个人有关等；从主观方面看，也有意识的能动作用对刺激的加深与强化（意识活动的自主选择与主动创造，意识活动对生理活动的调节）。①④正确。材料只表明引起闪光灯记忆所记之事件与个人有关，并没有说明事件对个人的价值，因此并不能支撑选项②。把闪光灯记忆的特殊性扩展为普遍性，属于以偏概全，③排除。故选B。12.“上面千条线，下面一根针”，基层干部的素质与作风不仅关系到各项政策的落实，更关系到党的形象与公信力，当前，存在的极个案而把一切问题归咎于基层，简单给基层干部贴标签，甚至将他们污名化、妖魔化的现象，这对广大基层干部是不公平的。从哲学上看，这说明①搞好全局性工作必须发挥各个环节的作用②矛盾次要方面在一定条件下对事物性质起决定作用③价值取向从根本上制约人们对客观实际的认识④坚持全面的观点才能真正做到一切从实际出发A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】C-13-【解析】“基层干部的素质与作风不仅关系到各项政策的落实，更关系到党的形象与公信力”这说明搞好全局性工作必须发挥各个环节的作用，①正确；矛盾次要方面并不对事物性质起决定作用，②不选；价值取向只是影响人们对客观实际的认识，并不能从根本上制约人们对客观实际的认识，③不选；材料表明不能因极端个案就把一切问题归咎于基层，这说明坚持全面的观点才能真正做到一切从实际出发，④正确，故本题答案应为C。第Ⅱ卷（非选择题共160分）13.党的十九大，对近五年的经济社会发展做好了全面布置，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的重要的大会。阅读材料，回答问题。材料一：党的十九大报告指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”中国特色社会主义，进入新时代，呈现出新的阶段性特征：人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，我国生产力水平总体显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须认识到，我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，我国社会主要矛盾的变化，没有改变对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。（1）结合材料，运用矛盾的观点，中国特色社会主义进入了新时代，这是对我国发展新的历史方位的科学判断。材料二：理想信念是人们对美好前景的向往和对事业的执著追求，是人生的“总开关”，支配着人的一切行为活动，信念决定追求，追求体现信念。习近平在十九大报告中指出，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。作为一名党员干部，要树立坚定的理想信念，始终不渝地坚守中国共产党人的精神家园。（2）结合材料二，运用“实现人生价值的知识”谈谈党员、干部为什么要树立坚定的理想信念。-13-【答案】（1）①矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。事物发展的阶段性主要表现在主要矛盾的变化。只有具体分析新时代我国社会发展的阶段性特征，才能制定正确的路线方针政策，才能坚持新发展理念，全面深化发展。②在复杂事物的发展过程中，规定或影响着其他矛盾的存在和发展，处于支配地位，对事物的发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。我国社会主要矛盾变化是关系全局的历史性变化，紧紧抓住新时代的主要矛盾，加快高质量发展，这是解决我国一切问题的基础和关键。③矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的。社会主义阶段的基本特征和新时代的阶段性特征、社会主义初级阶段的主要矛盾和新时代我国社会的主要矛盾是共性与个性的关系。只有正确处理好两者的，才能[牢牢坚持党的基本路线，实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴，新时代中国特色社会主义伟大胜利。（2）①价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的指导作用，正确的价值观对事物的发展起积极促进作用。党员、干部树立坚定的理想信念对人生道路的选择具有重要导向作用。②做出正确的价值判断和价值选择，必须站在最广大人民的立场上。党员干部树立坚定的理念信念有利于做出正确价值判断和价值选择。③在劳动和奉献中实现人生价值。党员干部树立坚定的理想信念有利于处理好个人与社会的关系，在劳动和奉献中实现人生价值。④党员干部树立坚定的理想信念有利于积累正确的主观因素，树立顽强拼搏、自强不息的精神，全面提高个人素质，树立坚定的理想信念和正确的人生价值观。【解析】本题以党的十九大报告和“理想信念”为话题设置相关情境，从《哲学生活》角度设置相关问题，考查矛盾特殊性、矛盾普遍性和特殊性的关系、主要矛盾、价值观的导向作用、价值判断与价值选择、一切从实际出发、实践与认识的关系等知识，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。（1）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“矛盾的观点”，设问是“分析中国特色社会主义进入了新时代，这是对我国发展新的历史方位的科学判断”。其次分析材料，找出材料中的有效信息，最后根据材料联系课本知识整合答案。具体可结合材料中“中国特色社会主义，进入新时代，呈现出新的阶段性特征”、“我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化”、“我国社会主要矛盾的变化，没有改变对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变”等关键信息，从矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾，事物发展的阶段性主要表现在主要矛盾的变化；在复杂事物的发展过程中，规定或影响着其他矛盾的存在和发展，处于支配地位，对事物的发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾；矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的等角度回答即可。（2）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“实现人生价值的知识”，设问是“谈谈党员、干部为什么要树立坚定的理想信念’”。其次分析材料，找出材料中的有效信息，最后根据材料联系课本知识整合答案。具体可结合材料中“理想信念是人生的‘总开关’支配着人的一切行为活动，信念决定追求，追求体现信念”、“-13-没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’”、“作为一名党员干部，要树立坚定的理想信念，始终不渝地坚守中国共产党人的精神家园”等关键信息，从价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的指导作用，正确的价值观对事物的发展起积极促进作用；做出正确的价值判断和价值选择，必须站在最广大人民的立场上；在劳动和奉献中实现人生价值；党员干部树立坚定的理想信念有利于积累正确的主观因素，树立顽强拼搏、自强不息的精神，全面提高个人素质，树立坚定的理想信念和正确的人生价值观的角度回答即可。回答时注意结合材料，理论联系实际。14.当代互联网技术的迅猛发展，在许多领域产生了革命性的成果，大大拓展了人们的认识范围，互联网技术发展已经和正在以不断加速的态势改写与重塑着人类文明与思维认识的方方面面，一个新世界图景展现在人们面前。阅读材料，回答问题。材料一：《我在故宫修文物》大电影的屡获好评。近年来，步入信息化时代的故宫博物院动作不断，利用最先进的数字化技术和设备，在虚拟的时空中建立起一座和紫禁城同样辉煌的“数字故宫”。在运营方式上，故宫十分重视对青年心态和时代特征的把握，任用了一批极具专业水准。富有文化情怀和责任感的年轻人负责新媒体的运营。既确保了发布内容的准确性和专业度，又找到了内容传播和内涵传递的最佳平衡点。在运营理念上，故宫深入挖掘和把握文物藏品跟当代生活的联系，唤起更多人对中国传统文化的兴趣，让博物馆走近公众，让文化传统重焕生机，实现了传统与现代的协调对接。现在故宫工作的青年团队，正在架设面向青少年的网站，接近文化传统与少年儿童之间的距离；而故宫的老专家、老师傅们，也探讨着怎样用“表情包”吸引更多年轻人关注传统文化，文化传承要更具“年轻态”，就是要坚守文化底色的同时，赋予其新的时代内涵，在创新与融合中发现广阔的发展蓝海，为文化传承注入新的活力。（1）请结合故宫创新的成功案例，运用创新的社会作用的相关内容，分析说明创新是怎样推动人类思维和文化的发展的。材料二：“网红”的出现，体现了社会的多元化。“网红经济”衍生的巨大功利使得部分“网红”节目低俗化、媚俗化，甚至冲击社会的道德底线，对公序良俗造成破坏。面对鱼龙混杂、层出不穷的“网红”文化，社会舆论强烈呼吁要对其加强规范和治理。十九大报告第七部分“坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛”指出：发展中国特色社会主义文化要坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌，更要坚持为人民服务，为社会主义服务，满足人民过上美好生活的新期待。-13-（2）结合材料，请运用“认识社会与价值选择”的知识，说明中国特色社会主义文化发展要如何做到“满足人民过上美好生活的新期待”。材料三：习近平总书记多次强调，文艺工作应坚持以人民为中心的创作导向，满足人民过目美好生活的新期待，就是坚持群众观点和群众路线。（3）请说明群众观点、群众路线的唯物论和认识论依据。【答案】（1）①创新推动人类思维方式的变革。思维方式的变化，归根到底是由人的实践方式决定的。面对如今社会实践的变化，故宫在传统文化的传承上做到了与时俱进，不断更新思维方式，从而实现了成功。②实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，使得人类思维的能力和水平不断提高。故宫在理论和实践上都大胆创新，紧密配合，为我们展现了传统文化“活态传承”的标准样式。③人类文化的发展是通过创新实现的。故宫用更具“年轻态”的传承方式证明了要在坚守文化底色的同时，赋予其新的时代内涵，才能推动文化更好的传承。④实践永无止境，创新永无止境。中国优秀的传统文化只有在创新与融合中才能为文化传承注入新的活力。（2）①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。随着经济社会的发展，中国特色社会主义文化发展要以正确的社会意识为指导，满足人们多层次、多方面、多样化的文化需求。②人民群众是社会历史的主体，要坚持群众观点和群众路线。中国特色社会主义文化发展要坚持人民的主体地位，立足于人民群众的社会实践，反映人民的根本利益和呼声。③价值观对社会发展具有重要的导向作用。中国特色社会主义文化发展要坚持社会主义核心价值观，发展人民大众喜闻乐见的文化。④中国特色社会主义文化发展要遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择，把人民的利益作为最高的价值标准。（3）①物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。意识对物质具有反作用，正确的意识能够促进事物的发展。②实践与认识的辩证关系原理，从群众中来到群众中去，是从实践到认识、再从认识到实践的过程。【解析】本题以《我在故宫修文物》和“网红经济”为话题设置相关情境，从《哲学生活》角度设置相关问题，考查创新、社会存在于社会意识的关系、人民群众、价值观的导向作用、社会发展规律、价值判断与价值选择、一切从实际出发、实践与认识的关系等知识，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。（1-13-）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“创新的社会作用”，设问是“分析说明创新是怎样推动人类思维和文化的发展的”。其次分析材料，找出材料中的有效信息，最后根据材料联系课本知识整合答案。具体可结合材料中“故宫十分重视对青年心态和时代特征的把握”、“故宫深入挖掘和把握文物藏品跟当代生活的联系”、“实现了传统与现代的协调对接”、“坚守文化底色的同时，赋予其新的时代内涵”、“为文化传承注入新的活力”等关键信息，从创新推动人类思维方式的变革。思维方式的变化，归根到底是由人的实践方式决定的；实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，使得人类思维的能力和水平不断提高；人类文化的发展是通过创新实现的；实践永无止境，创新永无止境等角度回答即可。（2）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“认识社会与价值选择”，设问是“说明中国特色社会主义文化发展要如何做到‘满足人民过上美好生活的新期待’”。其次分析材料，找出材料中的有效信息，最后根据材料联系课本知识整合答案。具体可结合材料中“部分‘网红’节目低俗化、媚俗化，甚至冲击社会的道德底线，对公序良俗造成破坏”、“面对鱼龙混杂、层出不穷的‘网红’文化，社会舆论强烈呼吁要对其加强规范和治理”、“坚持百花齐放、百家争鸣”、“坚持为人民服务”等关键信息，从社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用；人民群众是社会历史的主体，要坚持群众观点和群众路线；价值观对社会发展具有重要的导向作用；中国特色社会主义文化发展要遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择，把人民的利益作为最高的价值标准的角度回答即可。（3）解答本题，首先需要学生审读设问，设问要求是“请说明群众观点、群众路线的唯物论和认识论依据”，其次围绕设问中“群众观点、群众路线”、“唯物论和认识论依据”这些关键信息，从物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是；意识对物质具有反作用，正确的意识能够促进事物的发展；实践与认识的辩证关系原理，从群众中来到群众中去，是从实践到认识、再从认识到实践的过程的角度回答即可。【点睛】政治主观题的答题要求：（1）联想相关知识：通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个，或哪几个知识点。在联想相关知识时，除了运用设问中所要求的知识点外，还要从该知识点的知识网络中调动一些能解答该题的相关知识点。或者将该知识点分解为几层意思，并以每层意思作为小论点来展开分析，分析中应结合材料中相关信息(即材料语言)。这种情况在解答“怎样体现”类的试题时经常用到。（2）拟写提纲：通过审题，明确了答题的类别、设问的主体，以及考查的知识范围和题意后，必须在草稿纸上拟写提纲，这个提纲不要求写出每个要点的完整意思，只要求写出提示性的字或词。然后，依据这个提示性的提纲逐条写出答案要点。（3-13-）组织答案要点：整个答案必须是教材语言、材料语言、时政语言的有机结合，但每个答案要点不强求三种语言结合，可以是一种语言，也可以两种语言的结合。-13- 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