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吉林省通榆九中八年级物理下学期第四次考试试题新人教版题号一二三四五总分得分友情提示：请合理分配时间，认真审题，看清要求，规范答题，祝你成功。一、单项选择题（每小题2分，共12分）命题人：孙声玉1、关于功率下列叙述中正确的是()A．做功的时间越短，功率越大B．做功的时间越长，功率越大C．用的力越大，做功时间越短，功率越大D．做功越多，做功时间越短，功率越大2．两名举重运动员，甲比乙高，如果它们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，则（）.A.甲运动员做功较多，功率较小B.甲运动员做功较多，他们的功率相等C.甲运动员做功较多，功率较大D.甲、乙运动员做功相等，功率相等图1图23.装满水的量筒，口朝下浸在水中，如图2所示，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面部分（）A.充满水B.有水但不满C.没有水D.依次出现上述过程4．如图3所示，使用定滑轮提升重物，当分别在A方向、B方向和C方向拉重物时（）A.A方向拉力最小B.B方向拉力最小C.C方向拉力最小D.三个方向拉力都一样5、如图4所示，下列简单机械中，省距离的是()6、.同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是()A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时．U形管两边液面高度差不变C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高八年级第四次考试物理试卷第1页二、填空题（每空1分，共18分）7、如图6所示：是甲、乙两个物体运动的频闪照片，由图可知，甲物体做的是______运动，乙物体做的是______运动.8、用一个纸筒对准两根蜡烛的火焰中间轻轻吹气，原来竖直向上的烛焰会向中间靠拢。如图7所示，说明气体流速越大的位置_______越小。在生活中就是它的应用。图8图7图69、如图8所示，滑轮重力和摩擦均不计，物体重都是160N，物体与水平面间的摩擦力都是20N，则分别作用于各绳端的拉力F1=______N，F2=______N，F3=______N.10、如图9所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体．甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则p甲________p乙11.体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，这是为了_________________，而在杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧，这是为了_______________12、桥墩没入水下部分的体积为103m3，桥墩受到的浮力是______N。船闸工作原理是________________图313、如图10所示，两支完全相同的密度计分别放入甲、乙两种不同的液体中，所受到的浮力分别为F甲和F乙则F甲 F乙测得甲、乙液体的密度分别为ρ甲和ρ乙，则ρ甲ρ乙。（选填“>”、“=”和“<”）14、用滑轮和滑轮组匀速提升一物体，物体重为180N，请指出图11中的拉力分别是多大(不计滑轮重及摩擦)F1=________N，F2=________N，F3=________N，F4=_________N。图9图10图11图4三、计算取g=10N/kg（每小题5分，共10分）15、密度是0.75×103kg/m3的木块，体积是4m3当它浮在水面上时，求：（1）木块重力；（2）木块受到的浮力；（3）木块露出水面的体积；.图5八年级第四次考试物理试卷第2页316、如图12所示，拉力F=80N，物体重力G=200N，若将物体在20S匀速提高1m，不计摩擦和绳重。求(1)动滑轮重G0（2）绳子自由端移动的速度(3)拉力对重物所做的功（4）拉力所做的功率图12四、简答题（每小题2分，共6分）17、手握着一个鸡蛋用力捏不易捏破，可握着两个鸡蛋用不大的力很容易将鸡蛋捏破，这是为什么？图1318、小璇和妈妈一起搭乘高铁去旅游，细心的小璇发现：如图13⑴乘客都站在安全线以外候车。因为列车高速行驶时，安全线内的人很容易被“吸”向列车。⑵列车车身线条流畅优美，车头颇像子弹头是为了空气阻力，提高车速；图1419、如图14在生活中，我们有时因为生病而需要打针输液．右图为输液示意图，药瓶瓶口插有两根管子．其中C管的作用是利用____________使药液从A管中顺利流出；针头的表面做得非常光滑，这是为了减小摩擦力以减轻病人的痛苦．若要提高输液速度，除了调节调节器外，还有一个简便的方法就是_______________．五、实验与探究（共24分。20、21、22题各1分；、23、24、25题各7分）图1920、（1分）如图15所示的科普插图中涉及了许多物理知识，请你写出一个：__________________。图1521、（1）传送带上有一个物体M，质量为2kg,它与传送带一起以lm/s的速度在水平方向向右匀速运动，不计空气阻力．请在图16中画出M受力情况的示意图．（2）如图17中ABO可看成杠杆，O为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂的示意图。22、如图18所示小刚为了探究：压强可能与受力面积和压力的大小有关．小刚找到了下面的器材：规格相同的两块海绵、三本字典．设计了下面的实验：图a海绵平放在桌面上；图b海绵上平放一本字典；图c海绵上叠放两本字典；图d海绵上立放一本字典；图e一本字典平放在桌面上．⑴通过实验图a、图b，可以得出：力使物体发生，小刚根据的现象来比较压强的．⑵通过实验图b、图c，可以得出：在一定时，越大，压强越大．⑶通过观察图、图后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大．⑷设图b中字典对海绵的压强是pb，图e中字典对桌面的压强是pe，比较pbpe．八年级第四次考试物理试卷第3页图1823、（7分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的多种猜想：A.可能与物体浸没在液体中的深度有关：B.可能与物体的密度有关：C.可能与物体的体积有关：D.可能与物体浸在液体中的体积有关：E.可能与液体的密度有关.为了验证上述猜想，小明利用下列器材做了如图19所示的实验.器材：体积相等的铁块、铜块，弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳.（1）分析比较实验③④，可以验证猜想是正确的：分析比较实验④⑤，可以验证猜想是错误的（选填序号字母）.（2）分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想是错误的（选填序号字母）.（3）分析比较实验可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关.（4）由图可知：铁块完全浸没在水中时受到的浮力是N，盐水的密度为。（5）该实验探究主要运用的科学探究方法是：.24如图20甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。（7分）图16图17（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持_________并静止，达到平衡状态。这样做的好处是便于在杠杆上直接测量___________。（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码，杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为________________。他这样得出的结论是否合理？____________；原因是_________________。图20（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”3于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是______________________________________。八年级第四次考试物理试卷第4页3
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