四川省资阳市安岳县永清责任区八年级物理上学期期中试题含解析新人教版

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四川省资阳市安岳县永清责任区八年级物理上学期期中试题含解析新人教版

2022-08-25 13:06:04
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2022-2022学年四川省资阳市安岳县永清责任区八年级（上）期中物理试卷一、选择题（每小题3分，共48分．）1．一支未使用过的2B铅笔的长度最接近于()A．10cmB．20cmC．30cmD．40cm2．夏天，有时能看到自来水管的表面出现许多细小的水珠，也就是我们平常说的“夏天，金属会出汗”，对于产生这种现象的原因，下列解释中正确的是()A．水管有孔，水渗了出来B．水管是与空气接触，所以是空气在水管上液化所致C．是空气中的水蒸气在水管上液化所致D．是水蒸发形成的3．一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶，一个行人沿该公路的便道向西散步．以行人为参照物汽车()A．向东运动B．向西运动C．静止不动D．无法确定4．使用MP3时，调节音量按钮是为了改变声音的()A．响度B．音调C．音色D．频率5．下列说法属于由声音传递信息的是()A．给患者除去体内结石B．炮声震聋了耳朵C．给患者做“B超”D．三种说法都不是6．有一根足够长的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到()A．一次声音B．两次声音C．三次声音D．四次声音7．下列说法正确的是()A．误差就是错误，因此误差可以避免B．使用精密仪器可以消除误差C．两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的D．“天宫一号”与“神舟八号”对接成功时，它们是相对静止的8．医用体温计使用后的消毒方法是()A．放在酒精灯的火焰上烤B．放在沸水中煮C．用酒精擦洗D．用清水冲洗9．下列实例中属于液化现象的是()A．烧开水时壶嘴冒出“白气”B．深秋的早晨草上出现霜C．夏天扇扇子觉得很凉快D．吃冰棒可以解热10．如图所示，在烧杯和试管中都装着水，给烧杯加热使杯中水沸腾，继续加热，则()19\nA．试管中的水将沸腾B．试管中的水温能达到沸点，但不能沸腾C．试管中的水达不到沸点，不能沸腾D．以上三种情况都可能发生11．潜在水中的人从水中观看岸上的路灯，他看到的灯跟灯的实际位置相比较()A．高一些B．低一些C．不变D．条件不足，无法判断12．验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光；家用电器的遥控器发出的“光”，能用来控制电风扇、电视机、空调器等．对于它们发出的“光”，下列说法中正确的是()A．验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线B．验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线C．验钞机发出的“光”是紫外线，遥控器发出的“光”是红外线D．验钞机发出的“光”是红外线，遥控器发出的“光”是紫外线13．入射光线与镜面的夹角减小20°，则反射光线与入射光线的夹角将()A．减小20°B．减小40°C．增大20°D．增大40°14．08年春节晚会中有一精彩的“手影戏”──《逗趣》．两位演员用手分别表演了动物、人物的各种形态．活灵活现的手影如图所示，让观众大开眼界．手影的形成是由于()A．光的直线传播B．光的折射C．光的反射D．光的镜面反射15．小赵同学手拿时钟站在平面镜前，如图所示是平面镜中的像，则()A．小赵同学离平面镜越远，像越小B．小赵同学离平面镜越远，像越大C．时钟指示的时间是3点整D．时钟指示的时间是9点整19\n16．如图所示，一束光线斜射入容器中，在P处形成一光斑，在向容器里逐渐加满水的过程中，光斑将()A．向左移动后静止B．向右移动后静止C．先向左移动再向右移动D．仍在原来位置二、作图题（每题4分，共12分）17．如图所示，平面镜前有一点光源S发出的一束光线被平面镜反射后经过A点，请作出该光线的光路图．18．如图所示，一束光线斜射向一块玻璃砖的侧面．请画出光线进入玻璃砖的折射光线和从玻璃砖的另一侧面射出时的折射光线．19．如图所示，将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，请画出这束光线在水中行进、最后射出水面的光路图．三、实验题（每空1分+图2分，共18分）20．某种物质在熔化过程中，温度随时间变化的图象如图所示，该物质是__________（填“晶体”或“非晶体”），19\n该物质的熔点是__________，固液共存时间是__________．21．如图是“测平均速度的实验”装置，这个实验的原理是__________，必须测量的物理量是__________和__________．若秒表每格1s，小车全程的平均速度是__________m/s．22．如图所示，物体的长度为__________cm．23．在“观察水的沸腾的实验”中，小明的实验记录表格如下：时间（分）0123456789温度（℃）90℃92℃94℃96℃98℃99℃99℃96℃99℃99℃（1）观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，从实验可得出，液体在沸腾过程中要__________热，但温度__________．（2）从记录的数据看出，在第__________分钟记录的数据是明显错误的．（3）由表可知，加热水沸腾，水的沸点是__________℃．（4）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图1（a）、（b）所示，则__________图是水沸腾时的情况．（5）表格数据纠正后，在图2坐标中画出水的沸腾曲线19\n24．如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程．（1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：__________；（2）选择蜡烛A和B的要求是：__________；（3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将__________（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；（4）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象．这说明：__________．四、计算题（每小题4+4+9+5分，共22分）25．科学家为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过5s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？（声音在海水中传播速度是1400m/s）26．一列火车长230m，匀速通过长120m的铁桥用了35s，火车的速度是多少km/h？27．一条高速公路上A、B两车相距2km，A车以30m/s的速度追赶前面的B车，用时400秒，求在A车追赶B车的过程中：求：（1）A车行驶的路程S1：（2）B车行驶的路程S2：（3）B车行驶的速度v2：28．一辆汽车以匀速行驶到距一悬崖绝壁700米处时按了一声喇叭，声音以340米/秒向前传播，遇到绝壁后又反射回来驾驶员听到喇叭响的回声，共用时4秒，问：汽车行驶的速度是多少千米/小时？19\n2022-2022学年四川省资阳市安岳县永清责任区八年级（上）期中物理试卷一、选择题（每小题3分，共48分．）1．一支未使用过的2B铅笔的长度最接近于()A．10cmB．20cmC．30cmD．40cm【考点】长度的估测．【专题】估算法．【分析】估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．【解答】解：根据日常经验和观察可知，一支未使用过的2B铅笔的长度约为20cm，故选项B正确，选项A、C、D均不符合实际．故选B．【点评】此题主要考查学生对长度的估测的理解和掌握，学习中要主动对身边物体的长度进行估测练习，积累估测的经验，同时加深学生对长度单位实际意义的理解．2．夏天，有时能看到自来水管的表面出现许多细小的水珠，也就是我们平常说的“夏天，金属会出汗”，对于产生这种现象的原因，下列解释中正确的是()A．水管有孔，水渗了出来B．水管是与空气接触，所以是空气在水管上液化所致C．是空气中的水蒸气在水管上液化所致D．是水蒸发形成的【考点】液化及液化现象．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】物质由气态变为液态叫液化；我们常见的是降低温度时气体液化的现象．【解答】解：夏季，有时天气闷热，气温较高，空气中的水蒸气较多；水管中的地下水的温度较低，水管的温度较低，温度较高的水蒸气在水管表面遇冷凝结成小水珠，是水蒸气的液化现象．故选C．【点评】理解掌握六种物态变化过程，多联系实际生活中常见物态变化现象，并尝试解释．3．一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶，一个行人沿该公路的便道向西散步．以行人为参照物汽车()A．向东运动B．向西运动C．静止不动D．无法确定【考点】运动和静止的相对性．【专题】应用题．【分析】先明确汽车和人的运动情况，再根据汽车和人的位置变化关系判断汽车的运动情况．【解答】解：汽车和人都向西运动，但汽车运动的速度快．以行人为参照物，假定人是不动的，汽车相对于行人的位置发生了改变，并且一直是向前即向西运动．故选B．【点评】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，发生了怎样的改变．19\n4．使用MP3时，调节音量按钮是为了改变声音的()A．响度B．音调C．音色D．频率【考点】响度．【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．【解答】解：调节音量按钮会改变声音的强弱，目的是为了改变声音的响度；故选A．【点评】解决此类问题要结合声音的响度定义进行分析解答，注意与其它声音特征的区分，属于易错题目．5．下列说法属于由声音传递信息的是()A．给患者除去体内结石B．炮声震聋了耳朵C．给患者做“B超”D．三种说法都不是【考点】声与信息．【专题】声现象．【分析】声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等．【解答】解：A、给患者除去体内结石，利用了超声波能够传递能量，不符合题意；B、炮声震聋了耳朵，说明声音能够传递能量，不符合题意；C、给患者做“B超”，利用了声音能够传递信息，符合题意；故选C．【点评】本题考查了声音的利用，利用声可以传递信息，也可以传递能量，属于基本内容，比较简单．6．有一根足够长的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到()A．一次声音B．两次声音C．三次声音D．四次声音【考点】声速．【专题】应用题．【分析】声音的传播是需要介质的，声音在不同介质中传播速度不同，在固体中最快，其次是液体中，气体最慢．【解答】解：甲同学在一根空心钢管的一端敲一下，声音会在钢管和空气中同时传播，因为声音在固体中最快，在气体中最慢，第一次听到的声音是通过钢管传来的；第二次听到的声音是通过空气传来的；所以乙同学会听到两次敲击声．故选B．【点评】本题考查了声音分别在固体、液体和气体中传播的速度不同．7．下列说法正确的是()A．误差就是错误，因此误差可以避免B．使用精密仪器可以消除误差C．两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的D．“天宫一号”与“神舟八号”对接成功时，它们是相对静止的19\n【考点】误差及其减小方法；运动和静止的相对性．【专题】长度、时间、速度．【分析】（1）测量产生误差的因素有很多，但误差不能避免，只能尽力减小，常用的办法就是进行多次测量求一个平均值，这个值与真实值之间的差别将会更小；（2）运动和静止的相对性，物体的运动或静止都是相对于所选择的参照物而言的．【解答】解：（1）误差是不可避免的，只能尽力减小，故选项AB错误；（2）物体的运动或静止都是相对于所选择的参照物而言的，两辆赛车在赛道上行驶时，它们之间的相对位置发生变化，选择对方为参照物时，是相对运动的，故C错误；（3）“天宫一号”与“神舟八号”对接成功时，它们之间的相对位置没有发生变化，它们是相对静止的，故D正确；故选：D．【点评】本题考查了对误差、运动和静止的相对性知识的理解，要明确运动和静止都是相对参照物而言的．8．医用体温计使用后的消毒方法是()A．放在酒精灯的火焰上烤B．放在沸水中煮C．用酒精擦洗D．用清水冲洗【考点】体温计的使用及其读数．【专题】应用题．【分析】对温度计消毒方法很多，消毒时要保证不毁坏温度计，逐个分析即可得出答案．【解答】解：A、用酒精灯火焰烧温度计，虽可消毒，但会毁坏温度计，故错误；B、沸水温度高达100℃，用沸水对温度计消毒，会毁坏温度计，故错误；C、用酒精棉球搽拭温度计，既可以消毒，又不会毁坏温度计，故正确．D、用清水冲洗，温度计上的病毒不会被冲掉，起不到消毒作用，故错误；故选C．【点评】要学会对物体正确消毒，这既是学习的需要，又是生活的需要．9．下列实例中属于液化现象的是()A．烧开水时壶嘴冒出“白气”B．深秋的早晨草上出现霜C．夏天扇扇子觉得很凉快D．吃冰棒可以解热【考点】液化及液化现象．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】物质由气态变成液态的现象，称为液化，据此分析．【解答】解：A、烧开水时壶嘴冒出“白气”，是壶内冒出的温度较高的水蒸气遇到周围温度较低的空气凝结成的小水滴，属于液化现象；B、深秋的早晨草上出现霜，是空气中的水蒸气遇到温度较低的空气凝结成的小冰晶，属于凝华现象；C、夏天扇扇子觉得很凉快，是因为扇扇子加快了汗液的蒸发，属于汽化吸热现象；D、吃冰棒解热，是因为冰棒熔化吸热．故选A．【点评】物质从气态变成液态称为液化，是放热的；物质从液态变成气态叫做汽化，是吸热的；二者要正确区分开来．10．如图所示，在烧杯和试管中都装着水，给烧杯加热使杯中水沸腾，继续加热，则()19\nA．试管中的水将沸腾B．试管中的水温能达到沸点，但不能沸腾C．试管中的水达不到沸点，不能沸腾D．以上三种情况都可能发生【考点】沸腾及沸腾条件．【专题】应用题．【分析】（1）解决此题要结合沸腾的条件是：达到沸点、能继续从外界吸热；（2）知道沸腾的特点是水在沸腾时温度保持不变，且不断吸热．【解答】解：在烧杯底部加热使烧杯内的水沸腾，继续加热，根据沸腾的特点可知烧杯内的水温度将不再变化，所以试管内的水温度能达到100℃但不能继续吸热，所以试管内的水不能沸腾；故选B．【点评】解决此题要结合沸腾的条件及沸腾的特点进行分析解答，本题目考查了学生对沸腾条件的掌握，看学生能否利用所学知识，灵活解决实际问题．11．潜在水中的人从水中观看岸上的路灯，他看到的灯跟灯的实际位置相比较()A．高一些B．低一些C．不变D．条件不足，无法判断【考点】光的折射现象及其应用．【专题】应用题．【分析】路灯发出或反射的光从空气进入水中，发生折射，折射角小于入射角，折射光线靠近法线，向下偏折，所以潜水员看到的路灯的位置比时间位置偏高．【解答】解：水中潜水员看见岸上的路灯，是路灯的光斜射到水面时，发生折射进入水中后靠近法线，进入潜水员眼睛，而潜水员逆着光的方向看上去形成的虚像，所以比实际位置高；故选A．【点评】此题主要考查光的折射现象，理解掌握光的折射规律是解决此类折射问题的关键；有时可以利用折射时光路可逆帮助解题，属于基础题．12．验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光；家用电器的遥控器发出的“光”，能用来控制电风扇、电视机、空调器等．对于它们发出的“光”，下列说法中正确的是()A．验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线B．验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线C．验钞机发出的“光”是紫外线，遥控器发出的“光”是红外线D．验钞机发出的“光”是红外线，遥控器发出的“光”是紫外线【考点】红外线；紫外线．【分析】红外线和紫外线都是不可见光，两者的特点不同．在现实生活中，可以利用红外线做电视机的遥控器，利用紫外线可以做验钞机．【解答】解：紫外线可以使钞票上的荧光物质发光，所以可以做成验钞机．红外线可以用在遥控器上．遥控器发出红外线，实现了无线控制家中的用电器，方便人们的生活．19\n故选C．【点评】本题考查学生对红外线和紫外线具体应用的了解情况，平时要注意观察身边的现象．13．入射光线与镜面的夹角减小20°，则反射光线与入射光线的夹角将()A．减小20°B．减小40°C．增大20°D．增大40°【考点】光的反射定律．【专题】计算题．【分析】要解决此题，首先要掌握过的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角．要搞清反射角和入射角的概念：反射角是反射光线与法线的夹角；入射角是入射光线与法线的夹角．首先确定入射角，然后计算反射光线与入射光线的夹角．【解答】解：∵当入射光线与镜面的夹角减小20°，∴入射角增大20°，根据光的反射定律，则反射角也增大20°所以反射光线与入射光线的夹角增大40°．故选D．【点评】此题考查了有关光的反射定律的应用，首先要熟记光的反射定律的内容，搞清反射角与入射角的关系，特别要掌握反射角与入射角的概念，它们都是反射光线和入射光线与法线的夹角．14．08年春节晚会中有一精彩的“手影戏”──《逗趣》．两位演员用手分别表演了动物、人物的各种形态．活灵活现的手影如图所示，让观众大开眼界．手影的形成是由于()A．光的直线传播B．光的折射C．光的反射D．光的镜面反射【考点】光直线传播的应用．【专题】应用题．【分析】影子是由于光照射到不透明的物体形成的阴影部分，是由于光的直线传播形成的．【解答】解：光被手遮挡后，在后边形成一个黑色的区域，叫做影子，即手影，是光的直线传播形成的．故选A．【点评】本题主要通过手影考查光在同一物质中沿直线传播这一知识点，要会用所学的物理知识解释有关的自然现象．达到学以致用的目的．15．小赵同学手拿时钟站在平面镜前，如图所示是平面镜中的像，则()19\nA．小赵同学离平面镜越远，像越小B．小赵同学离平面镜越远，像越大C．时钟指示的时间是3点整D．时钟指示的时间是9点整【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】题中暗示条件是平面镜是直立放置的，所以看到的钟表的像与实际的钟表是左右对称的关系．【解答】解：镜面直立放置，钟表的像与钟表是左右对称的，所以把12点和6点连一条线，做出表针关于这条线的轴对称图形，读出对称图形的时刻，即为9：00．故选D．【点评】根据平面镜成像特点可知像与物是关于镜面对称的，要会灵活运用这一特点来解决实际问题．16．如图所示，一束光线斜射入容器中，在P处形成一光斑，在向容器里逐渐加满水的过程中，光斑将()A．向左移动后静止B．向右移动后静止C．先向左移动再向右移动D．仍在原来位置【考点】作光的折射光路图；光的折射规律．【专题】应用题；图析法．【分析】容器内加水后，就会发生折射现象，根据光的折射规律可知当光从空气斜射入水中时，折射光线靠近法线，折射角小于入射角，然后分析光斑的移动情况．【解答】解：当容器内加水时，由光的折射规律可知，光线将发生折射现象，折射光线靠近法线，即向下偏折，也就是在容器底的光斑向左移动如下图，当水加满后，光斑就停止移动．（可参考下图）故选A．【点评】此题主要考查光的折射规律，注意光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，折射光线是靠近法线的，折射光线向下偏折．19\n二、作图题（每题4分，共12分）17．如图所示，平面镜前有一点光源S发出的一束光线被平面镜反射后经过A点，请作出该光线的光路图．【考点】作光的反射光路图；平面镜成像的相关作图．【专题】作图题；压轴题．【分析】本题常见的作法有两种：一是根据光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角完成光路图．二是根据反射光线反向延长通过像点和像点与发光点关于平面镜对称，作出反射光线并完成光路图．【解答】解：第一种作法：根据光的反射定律：在平面镜上找一点O，过O点垂直平面镜作出法线，找到入射角的大小，最后根据反射角等于入射角画出过A点反射光线，如图所示：第二种作法：先通过平面镜作出发光点S的对称点S′，连接S′A交平面镜于点O，OA为反射光线，如图所示：【点评】本题的两种作法显然第二种比第一种作法好，第一种作法保证反射角等于入射角的反射点很难确定，而且在做题时要浪费更多的时间．18．如图所示，一束光线斜射向一块玻璃砖的侧面．请画出光线进入玻璃砖的折射光线和从玻璃砖的另一侧面射出时的折射光线．19\n【考点】作光的折射光路图．【专题】作图题．【分析】先过折射点做玻璃砖的垂线，然后根据光从空气斜射入玻璃，折射角小于入射角画出玻璃中折射光线；再过玻璃砖右侧的折射点作玻璃砖的垂线，再根据折射角大于入射角作出进入空气的折射光线．【解答】解：过折射点做法线，再根据光从空气斜射入玻璃时，入射角大于折射角作出玻璃砖中的折射光线；过玻璃砖右侧的折射点作法线，根据光从玻璃斜射入空气时，入射角大于折射角作出空气中的折射光线；如图所示：【点评】本题考查光的折射光路的画法，本题的关键是掌握光的折射规律，根据折射规律作图．19．如图所示，将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，请画出这束光线在水中行进、最后射出水面的光路图．【考点】作光的反射光路图．【专题】作图题．【分析】本题所要求的光路图可分为以下几个步骤：①光线垂直射向水面，此时光线的方向是不变的，垂直射入是折射的一个特例．②光在水中射到平面镜上被反射，反射要遵循反射定律，入射光线和反射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角．【解答】解：①先画出光线垂直射入水中，此时光线方向不变．②接着画光在平面镜上的反射：先画法线，然后反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角．③最后画光从水中射入空气中：先画法线，然后入射光线和折射光线分居法线的两侧，且折射角大于入射角．19\n【点评】画光路图时，不管是光的反射还是光的折射，都要先把法线画出来．三、实验题（每空1分+图2分，共18分）20．某种物质在熔化过程中，温度随时间变化的图象如图所示，该物质是晶体（填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔点是0℃，固液共存时间是4min．【考点】熔化和凝固的温度—时间图象．【专题】应用题；图析法；温度计、熔化和凝固．【分析】（1）晶体和非晶体的重要区别是：晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变．凝固过程中，不断放出热量，温度保持不变；非晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度不断上升．凝固过程中，不断放出热量，温度不断下降．其中晶体的熔化、凝固图象中有一水平线段，而非晶体没有．（2）晶体熔化时的温度即为该种物质的熔点，温度不变的这段时间即为熔化的过程，且同种物质的熔点和凝固点是相同的．【解答】解：（1）图象中，随着时间的增长，温度总体呈现一个下降的趋势，故该图象反映了晶体凝固时的温度变化规律故这是晶体凝固图象；（2）由于晶体在凝固时温度是不变的，据图象能看出，这种晶体的凝固点是0℃；（3）图象中，从2min开始凝固，到第6min凝固完毕，固液共存的时间有4min；故答案为：晶体；0℃；4min；【点评】本题考查晶体和非晶体的区别﹣﹣是否有熔点（凝固点），注意晶体在熔点（凝固点）阶段，温度是一个固定数值，表现在图象上就是一段水平线段．21．如图是“测平均速度的实验”装置，这个实验的原理是v=，必须测量的物理量是路程和时间．若秒表每格1s，小车全程的平均速度是0.12m/s．【考点】变速运动与平均速度．【专题】长度、时间、速度．【分析】（1）测量小车在斜面上的平均速度，需要测量小车走过的路程和所用时间；（2）从图中秒表读出小车通过全程所用时间和小车运动路程，利用速度公式求小车通过全程的平均速度．【解答】解：19\n（1）“测平均速度”实验的原理是v=，需要测量小车走过的路程和所用时间；（2）小车运动距离s=60m=0.6m，t=5s，小车通过全程的平均速度：v===0.12m/s．故答案为：v=；路程；时间；0.12．【点评】本题考查了测量平均速度原理、速度的计算，属于基础题目．22．如图所示，物体的长度为2.35cm．【考点】长度的测量．【专题】定量思想；图析法；长度、时间、速度．【分析】（1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；（2）起始端没从0开始，把4.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去4.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．【解答】解：（1）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；（2）末端刻度值为6.35cm，物体长度为6.35cm﹣4.00cm=2.35cm．故答案为：2.35．【点评】刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．23．在“观察水的沸腾的实验”中，小明的实验记录表格如下：时间（分）0123456789温度（℃）90℃92℃94℃96℃98℃99℃99℃96℃99℃99℃（1）观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，从实验可得出，液体在沸腾过程中要吸热，但温度不变．（2）从记录的数据看出，在第7分钟记录的数据是明显错误的．（3）由表可知，加热水沸腾，水的沸点是99℃．（4）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图1（a）、（b）所示，则a图是水沸腾时的情况．（5）表格数据纠正后，在图2坐标中画出水的沸腾曲线19\n【考点】探究水的沸腾实验．【专题】实验探究题；探究型实验综合题．【分析】（1）（2）（3）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点（4）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大．（5）根据表格数据描图，就是先根据数据描点，然后用平滑曲线把这些点连接起来．【解答】解：（1）液体在沸腾过程中要吸热，但温度不变．（2）从记录的数据看出，水从第5min开始沸腾，水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，故第7min记录的数据有误；（3）水沸腾时这个不变的温度是水的沸点，表格中所示水的沸点是99℃；（4）水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大．所以（a）符合题意．（5）根据数据描点，然后用平滑曲线把这些点连接起来．如下图所示：故答案为：（1）吸；不变；（2）7；（3）99；（4）a；（5）见上图．【点评】（1）液体沸腾前吸收热量，温度不断升高，气泡上升时不断变小；（2）液体沸腾的特点：吸收热量，温度保持不变，气泡上升过程中不断增大．24．如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程．（1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：竖直；（2）选择蜡烛A和B的要求是：大小相等；（3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将没有（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；19\n（4）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象．这说明：像和物大小相等．【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【专题】实验题．【分析】在实验中必须将玻璃板竖直，才能使实验达到效果，而要两根蜡烛同样大小，是为了验证像物的大小，所成的像是虚像，是不会在屏上成像的．【解答】解：（1）根据实验的要求，必须将玻璃板竖直在水平面上，故答案为：竖直；（2）为了能验证物像的大小，须使预先准备好的蜡烛大小相等，故答案为：大小相等；（3）因为平面镜所成的像是虚像，故答案为：没有；（4）正是验证平面像成像的特点，故答案为：像和物大小相等．【点评】本题主要考查了探究平面镜成像特点的实验应用．四、计算题（每小题4+4+9+5分，共22分）25．科学家为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过5s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？（声音在海水中传播速度是1400m/s）【考点】回声测距离的应用．【专题】声现象．【分析】知道超声波从海面到海底再返回海面的时间，可以求出超声波从海面到海底用的时间，又知道声速，利用速度公式求海水的深度．【解答】解：超声波从海面到海底用的时间：t=×5s=2.5s，∵v=∴该处海水的深度：s=vt=1400m/s×2.5s=3500m．答：海洋中该处的深度是3500m．【点评】本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，求出超声波单趟（从海面到海底）用的时间是本题的关键．26．一列火车长230m，匀速通过长120m的铁桥用了35s，火车的速度是多少km/h？【考点】速度公式及其应用．【专题】计算题；长度、时间、速度．【分析】此题运用了过桥问题中的等量关系式：火车完全通过桥的行程=桥长+火车长，注意单位换算：1m/s=3.6km/h．【解答】已知：桥长s桥=120m，车长s车=230m，时间t=35s求：火车过桥时的速度v=？解：火车过桥时通过的路程：19\ns=s桥+s车=120m+230m=350m，火车过桥时的速度：v===10m/s=36km/h．答：火车过桥时的速度是36km/h．【点评】此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握，解决这类过桥问题关键是搞清火车通过的总路程=桥长+火车长．27．一条高速公路上A、B两车相距2km，A车以30m/s的速度追赶前面的B车，用时400秒，求在A车追赶B车的过程中：求：（1）A车行驶的路程S1：（2）B车行驶的路程S2：（3）B车行驶的速度v2：【考点】速度公式及其应用．【专题】计算题；比较思想；长度、时间、速度．【分析】（1）已知A车行驶的时间和速度，利用速度公式可求A车行驶的路程；（2）A车行驶的路程减去两车之间的距离，即为B车400s行驶的路程；（3）知道B车行驶的时间和路程，利用v=计算速度．【解答】解：（1）A车行驶的路程：s1=v1t=30m/s×400s=12000m；（2）B车行驶的路程：s2=s1﹣s=12000m﹣2000m=10000m；（3）B车行驶的速度：v2===25m/s．答：（1）A车行驶的路程s1为12000m；（2）B车行驶的路程s2为10000m；（3）B车行驶的速度v2为25m/s．【点评】此题考查速度公式及其应用，关键是利用好A、B两车行驶时间相同这个条件，难度不大，属于基础题．28．一辆汽车以匀速行驶到距一悬崖绝壁700米处时按了一声喇叭，声音以340米/秒向前传播，遇到绝壁后又反射回来驾驶员听到喇叭响的回声，共用时4秒，问：汽车行驶的速度是多少千米/小时？【考点】速度公式及其应用．【专题】应用题；长度、时间、速度．【分析】喇叭声传播的同时汽车也在行驶，喇叭声传播的路程和汽车行驶的路程的总和等于鸣喇叭处到山崖距离的2倍，鸣喇叭处到山崖距离为700m，则喇叭声传播的路程和汽车行驶的路程的总和等于1400m，已知喇叭声的速度、时间和总路程，根据速度公式求出汽车的行驶速度．【解答】解：19\n喇叭声传播的路程和汽车行驶的路程的总和：s总=2×700m=1400m，由v=可得，喇叭声传播的路程s声=v声t=340m/s×4s=1360m，汽车行驶的路程s车=s总﹣s声=1400m﹣1360m=40m，汽车的速度为：v车===10m/s=36km/h．答：汽车行驶的速度是36km/h．【点评】本题考查速度的计算，关键是考查利用回声测距离，本题的难点是计算声音通过的距离，知道是声音传播的时间与汽车行驶的时间是相同的是解决此题的关键．19 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