山东省东阿县黄屯中学2022学年九年级物理上学期期末模拟练习题（8）

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山东省东阿县黄屯中学2022学年九年级物理上学期期末模拟练习题（8）

2022-08-25 13:04:21
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2022—2022学年九年级物理上学期期末测试题一、选择题（每题2.5分，共30分）1．杠杆处于平衡状态，则杠杆（）A．一定是静止不动的B．一定是静止在水平位置上的C．一定是匀速转动的D．可能静止不动，也可能匀速转动2．下列应用属于省力杠杆的是（）A．手握钢笔写字B．用筷子夹菜C．用大扫帚扫地D．用钳子截断电线3．2022年10月12日9时，我国神舟六号宇宙飞船搭载着航天员聂海胜、费俊龙再次升空，在五天的正常飞行时飞船处于“失重”状态，在这种环境下，以下哪个实验或现象不能像在地面上一样正常进行（）A．用刻度尺测长度B．航天员质量变小图1C．使用机械手表计时D．用弹簧测力计测物体的重力4．如图1所示，一个自重可忽略不计的杠杆两端分别放有粗细相同、长短不同的两只蜡烛，此时杠杆平衡，如果同时将两只蜡烛点燃，过一段时间后，杠杆将（）A．失去平衡，甲端下沉B．失去平衡，乙端下沉C．仍保持平衡D．条件不足，无法确定图25．瓶盖起子有图2(a)(b)两种用法，A、B是开盖时起子和瓶盖接触的两点．在瓶盖和瓶口的接触点中，D和E分别是离手最远和最近的两点．开盖时手对起子施加的力F作用在G点，瓶口对瓶盖的阻力可以认为作用于瓶盖的中心C点(图中没有标出)．如果瓶盖在打开的过程中没有发生明显的弯折．则（）A．(a)图支点是A，(b)图支点是B，(b)种用法省力B．(a)图支点是A，(b)图支点是B，(a)种用法省力C．(a)(b)两图支点都是B，(b)种用法省力D．(a)(b)两图支点都是A，(a)种用法省力6．一根刻度准确的杆秤，若减小其秤砣的质量，则用来称物体质量时的读数将（）A．比实际质量大B．比实际质量小C．与实际质量相同D．无法比较8\n7．下列事件中，哪个措施的目的是为了减小摩擦（）A．北方下雪时，常在道路上撒些灰渣B．在自行车把套上做出凹凸花纹C．自行车紧急刹车时用力捏闸D．在衣服的拉链上涂些蜡8．先用20N的力握住装油的瓶子悬空不动，再将手的握力增加到30N，则手与油瓶之间摩擦力的大小将（）A．不变B．增大C．减小D．无法确定9．如图3所示，是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成，用指甲图3刀剪指甲时，下面说法中正确的是（）A．三个杠杆都是省力杠杆B．三个杠杆都是费力杠杆C．ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆D．ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆图410．重力是最常见的力，假如没有了重力，不会出现的现象是（）A．人可以轻而易举地提起质量很大的物体B．海洋中将不会再有水C．大气层将消失D．石块撞到人头上，人不再会有疼痛的感觉图511．如图4所示，用F=10N的力，拉着物体在地面上匀速运动，则物体与地面间的摩擦力为（）A．10NB．20NC．30ND．0N12．如图5所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体时，杠杆处于平衡状态，若AO=BO，图6杠杆自身重力不计，则（）A．GA=GBB．GA＜GBC．GA＞GBD．无法判断二、填空题（每空1分，共19分）1．如图6所示，用重垂线能够检查墙壁是否竖直，这是由于.2．在体育课的爬杆运动中，手紧握爬杆，其目的是通过增大的方法来增大.3．质量、长度、速度等都是我们刚学过的物理量，据你估计，一只鸡蛋的质量约为g，人正常步行的速度为km/h，一搾的长度约为cm.8\n4．卫生间的地砖表面都刻有高低不平的花纹，这是为了；安装机器时螺钉下要放图7弹簧垫圈，这是为了：溜冰者要穿特制的溜冰鞋，这是为了.5．如图7所示的是列车上出售食品的手推车，当前轮遇到障碍物时，售货员向下按扶把，若把手推车视为杠杆，这时杠杆的支点是，当后轮遇到障碍物时，售货员向上抬扶把，这时杠杆的支点是，此时手推车可视为杠杆.（填“省力”或“费力”）6．一根弹簧下端挂5个钩码时，弹簧长12cm；挂一个钩码时，弹簧长9.6cm；若挂4个钩图8码，弹簧长度是cm.7．在图8中的这个滑轮是一个滑轮，若弹簧测力计A的示数是10N时，弹簧测力计B的示数是N，滑轮和重物的总重是N.8．一台起重机吊起5000N的重物，当重物匀速上升时，吊绳对重物的拉力是；当重物在空中静止时，吊绳对重物的拉力是；当重物匀速下落时，吊绳对重物的拉力是.三、计算题（1题5分，2题6分，共11分）1．暑假到了，家住北京的王强同学准备乘火车到住在济南的奶奶家去，王强想路上尽量快一些，还想在车上多看看沿途的风光，这里有一张列车时刻表，王强看不懂，请你帮他选择一个最佳车次，阐述理由。并计算这次列车从北京到济南的平均速度。车次2539K51T13T35自北京起(千米)始发北京北京北京北京17：1122：2020：0013：30终到青岛日照上海济南6：5311：5210：0018：000北京17：1122：2020：0013：30376德州22：32492：3136↓↓497济南0：28424：021218：008\n653兖州青岛6：536：0921↓1463上海日照11：5210：002．辘轳摇把到轴线的距离是50cm，轴半径是10cm，把240N的水桶从井中匀速提起，应在摇把上加多大的力？如果井深6m，那么手摇摇把移动多少距离？四、简答题（每题3分，共9分）1．人骑自行车上坡时，总喜欢走“S”形，根据讨论过的“力”与“距离”的关系，看看这样做有什么好处？图92．如图9所示，一人正在水泥场上移动一很重的物块，他这样做能否省力？试分析他运用了哪些物理知识.8\n3．小明站在桌子上，往墙上挂一幅新地图，可是挂来挂去，总是挂不正，请你用所学的物理知识替小明想个办法，让他很快地把地图挂正.五、作图与实验题（1、2、4、5、7题各3分，3题8分，6题2分，8题7分，共32分）1．画出图10中杠杆的动力臂和阻力臂.2．如图11所示，质量为5kg的木箱铅斜面匀速下滑，试画出木箱所受到的图11图10各力的示意图.3．在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：A．与物体质量大小有关B．与物体运动速度有关C．与物体间的接触面积大小有关D．与物体间接触面的粗糙程度有关实验中有一较长的水平粗糙桌面、一个带构的长方体木块和一支弹簧测力计可供使用。次数木块运动快慢弹簧测力计示数/N1较快1.82慢1.83较慢1.88\n（1）小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验，实验数据如右图表所示，表中数据可以验证猜想（填序号），实验中采用控制变量法，则该实验注意保持木块与桌面间的不变，可得到的结论是。（2）用上述器材还可以验证猜想（填序号），实验中要水平匀速拉动弹簧测力计，是因为，若实验中再提供一块长玻璃板，利用上述器材还可以验证猜想（填序号）。4．如图12所示，物体重为200N，不计滑轮和绳重，试在图中画出最省力的绕绳方法.5．在研究杠杆平衡条件的实验中，需要调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡（1）当杠杆左端向上倾斜时，可将左端螺母向调节，或右端的螺母向调节.（2）杠杆如图13所示平衡后，若使弹簧测力计由斜上方拉动改为竖直向上拉，当杠杆重新平衡时，弹簧测力计的读数比倾斜拉动时的读数要（填“大”或“小”）.图156．如图14弹簧测力计对物体的拉力是N.7．在图15中，每个钩码重都是1N，当杠杆平衡时，弹簧测力计的示数应为N；若图中勾码个数不变，要求弹簧测力计的示数为9N，并且钩在支点的左侧时，它应钩在点处，拉力方向应.8．“希望”中学的物理兴趣小组探究“水平抛出的小球从抛出到落地的时间与哪些因素有关”.大家经过讨论，提出了以下猜想.猜想一：小球从抛出到落地的时间可能与小球的质量有关；猜想二：小球从抛出到落地的时间可能与小球水平射出速度有关；猜想三：小球从抛出到落地的时间可能与小球的下落高度有关.为了检验上述猜想能否正确，他们找来精密计时器、一个可将小球以任意所需速度射出的弹射器，并将弹射器水平固定在铁架台上，得到以下数据：8\n实验序号小球质量m/g水平射出速度小球下落高度h/m从抛出到落地的时间g/s（1）100.51.50.55（2）101.01.00.45（3）101.51.50.55（4）101.01.50.55（5）201.01.00.45（6）301.01.00.45（7）101.02.00.64请你通过分析，回答下列问题：（1）为验证猜想一，应选用序号为的对比实验组.为验证猜想二，应选用序号为的对比实验组.为验证猜想三，应选用序号为的对比实验组.（2）实验结论：小球从抛出到落地的时间可能与有关.（3）在本实验中主要用到的研究方法是控制变量法，课本上所涉及的实验中，有些实验的研究方法与上述方法类似.请写出其中一个实验的名称：.参考答案一、选择题（每题2.5分，共30分）1.D2.D3.D4.A5.B6.A7.D8.A9.C10.D11.C12.B二、填空题（每空1分，共19分）1．重力的方向总是竖直向下；2．压力摩擦力3．50、4、15；4．增大摩擦力，增大压力，减小摩擦；5．后轮，前轮，省力；6．11.4；7．动，10，20；8．5000N，5000N，5000N三、计算题（1题4分，2题6分共10分）8\n1．选择T35次列车，因为这次列车用时间最少、仅四个半（4.5）小时，速度最快，而且这次列车运行时间是白天，可以满足他看风景的要求。平均速度为110.4km/h。2．辘轳是轮轴，F1·R=F2·r，井深h=6m，水桶也要升高6m，这时轴转动n圈，有因为摇把与轴有共同轴线，而且是固定在一起的，摇把与轴转动的圈数相同，手摇摇把移动的距离四、简答题：（每题3分，共9分）1．可以省力，根据斜面原理，即走S形可以增加距离L，在G、h不变时，F减小，即可以省力。2．能省力，一是重物下垫圆木，用滚动摩擦替代滑动摩擦，二是用木棒撬，利用省力杠杆。3．利用重垂线，让地图的一边与重垂线平行，地图便挂正了。五、作图与实验题（3题8分，6题2分，8题7分，其余各题均3分，共32分）1．2．3．（1）B接触面积大小；摩擦力大小与速度无关。（2）C；木块水平匀速运动时，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力才是一对平衡力，大小才相等；D4．提示：绳的起点在定滑轮，绳子的末端方向向上，绳子的段数是四段。5．左、左、小6．3.6N7．4.5N，C点竖直向下8．（1）2，5，6；1，3，4；2，4，7（2）小球下落的高度（3）决定电阻大小因素实验等8 查看更多