山东省济宁市邹城市北宿中学2022学年九年级物理上学期第8周周练试卷（含解析）

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山东省济宁市邹城市北宿中学2022学年九年级物理上学期第8周周练试卷（含解析）

2022-08-25 13:02:10
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山东省济宁市邹城市北宿中学2022-2022学年九年级物理上学期第8周周练试卷一、选择题（每题3分，共36分）1．（3分）当闭合家用手电筒的开关后，经过灯泡的电流是I1，流经金属筒的电流为I2，则I1和I2的关系是（　　）A．I1=I2B．I1＞I2C．I1＜I2D．无法比较2．（3分）（2022•怀化）如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中正确的是（　　）A．Ia=IdB．Ia＜IbC．Ib＞IcD．Ic=Id3．（3分）下列关于电流表的说法中不正确的是（　　）A．电流表必须串联在电路中B．测量未知电流，需要用大量程试触，再根据情况选择合适的量程C．电流表必须接在电源正极和用电器之间，而不能接在电源的负极和用电器之间D．应让电流从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出4．（3分）下列说法正确的是（　　）A．电压是电路中的电流产生的B．不同的电源提供的电压一般不同C．电压的大小是由电流决定的D．电路中只要有电压，就一定有电流5．（3分）如图所示是使用电流表测量电流的电路，其中正确的是（　　）A．B．C．D．6．（3分）如图所示，用电压表测量电压，其中接法正确的是（　　）A．B．C．D．7．（3分）如图所示，要用电流表测量通过电灯L1的电流，其中正确的是（　　）A．B．C．D．8．（3分）如图所示电路中，闭合开关后，电流表所测量的电流是（　　）A．通过电灯L1的电流B．通过电灯L2的电流C．通过电灯L1和电灯L2的电流之和D．电源供给电路的总电流159．（3分）在一个并联电路中，有电灯和电动机两个用电器和两块实验室学生电流表，其中一块电流表接在干路中，另一块电流表接在电灯的支路中，当闭合开关后，两电流表的指针位置恰好相同（如图所示），则通过电动机的电流大小是（　　）A．0.2AB．1AC．1.2AD．0.8A10．（3分）如图所示，闭合开关S后，电压表测量的是（　　）A．电灯L1两端的电压B．电灯L2两端的电压C．电源两端的电压D．电灯L1和电灯L2两端的总电压11．（3分）（2022•泰安模拟）下列电路正确的是（　　）A．B．C．D．12．（3分）（2022•兰州）在如图所示的电路中，闭合开关S，能用电压表测量L1两端电压的正确电路是（　　）A．B．C．D．二、填空题（每空2分，共28分）13．（4分）通过彩色电视机的电流约是200mA=　_________　A，液晶显示电子计算器的电流为130μA=　_________　A．14．（4分）如图所示的电路中，当开关闭合后，电流表A1的示数是0.3A，则通过电灯L1的电流是　_________　A，电流表A2的示数是　_________　A．15．（4分）如图所示的电路中，当开关闭合后，甲电流表的示数是0.9A，乙电流表的示数是0.5A，则通过甲灯的电流是　_________　A，干路中的电流是　_________　A．16．（6分）某同学在做“用电流表测量电流“的实验中所用的电路图如图甲所示，当闭合开关后，电流表的指针位置如图乙所示，则电流表A1的示数是　_________　A，电流表A2的示数应该是　_________　15A，通过灯L1的示数是　_________　A．17．（4分）（2022•桂林）如图所示，当量程为0～3V时，电压表指针的读数为　_________　V；当量程为0～15V时，电压表指针的读数为　_________　V．18．（6分）一节干电池所能提供的电压是　_________　V，一台录音机工作时所需电源电压是9V，应用　_________　节干电池　_________　联使用．三、探究实验题（19题9分，20题4分，21题7分，22题4分，共24分）19．（9分）甲、乙、丙三位同学分别用电流表测量电路中的电流，实验前，他们所选用的电流表的指针均指在零刻度线处，实验中当他们闭合开关试触时，发现电流表的指针摆动情况出现了如图所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？并写出来．甲同学的问题：　_________　．乙同学的问题：　_________　．丙同学的问题：　_________　．20．（4分）（2022•广州）在方框中画出灯泡L1和灯泡L2并联，电流表测灯泡L1电流的电路图，并在图上连接实物图．21．（7分）王瑞同学在“探究串联电路的电压规律”实验中，提出了猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电路两端的电压之和．他和其他同学准备了两只相同的灯泡和其他的实验器材按照如图所示的电路进行了实验，在闭合开关后，用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中．请你分析：AB间的电压BC间的电压AC间的电压1.4V1.4V2.8V（1）在物理学中，串联电路的规律是：　_________　；（2）分析实验数据得出的结论与他的猜想　_________　．（选填“相符”或“不相符”）（3）评估一下这个实验中的不足之处是：①　_________　；15②　_________　．22．（4分）为了探究并联电路中干路电流与支路电流的关系，小明选择的实验器材是：3节干电池串联作为电源、两只小灯泡、一个电流表、一个开关、导线若干．他的实验设想是：首先将实验器材连接成如图所示的电路，然后用电流表选择合适的量程分别测出A、B、C三点的电流，分析这一次测量中三点电流的数据，就得出干路与支路电流的关系．请你分析说明小明同学这一实验方案中存在哪些不足，并提出相应的改进意见．四、知识应用（23题6分，24题6分，共12分）23．（6分）在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接．其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题．现在考考你，如图是某同学连接的电路：（1）如果合上开关，将出现　_________　现象（选填“断路”或“短路”）．除了两只灯都不亮以外，还会造成　_________　的不良后果．（2）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路．请在要拆除的那根线上打上“×”号．（3）对于这个电路，只须改变一根导线的一个接头，就能成为两灯并联的正确电路．如何办到？24．（6分）如图所示，两只灯泡是串联的，则在a、b、c三个电表中（电流表或电压表）哪些是电流表？哪些是电压表？如果两只灯泡是并联的，则在a、b、c三个电表中哪些是电流表？哪些是电压表？15参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共36分）1．（3分）当闭合家用手电筒的开关后，经过灯泡的电流是I1，流经金属筒的电流为I2，则I1和I2的关系是（　　）　A．I1=I2B．I1＞I2C．I1＜I2D．无法比较考点：串联电路的电流规律．专题：电流和电路．分析：串联电路中处处电流相等．解答：解：闭合开关后，电路为灯泡的基本电路，金属筒相当于导线；由于串联电路中处处电流相等，因此经过灯泡的电流等于经过金属筒的电流．故选A．点评：本题考查串联电路电流的规律，属于基础题．　2．（3分）（2022•怀化）如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中正确的是（　　）　A．Ia=IdB．Ia＜IbC．Ib＞IcD．Ic=Id考点：并联电路的电流规律．专题：电流和电路．分析：根据并联电路中干路的电流等于各支路电流之和的特点分析，同时根据欧姆定律可知：在两端的电压相同时，用电器的阻值不能判断时，通过用电器的电流大小就不能判断．解答：解：由图可知：a、d在并联电路的干路上，b、c分别在两支路上，由并联电路中电流的特点知，干路中的电流等于各支路电流之和；所以，A选项的关系正确，B、D选项中的关系错误．虽两灯并联，两灯两端的电压相等，但由于灯泡的阻值不知，所以不能判断通过灯泡的电流大小；故C选项错误．故选：A．点评：本题考查了并联电路中干路电流比任意支路上的电流都大的特点，注意支路上的电流还与用电器的阻值有关．　3．（3分）下列关于电流表的说法中不正确的是（　　）　A．电流表必须串联在电路中　B．测量未知电流，需要用大量程试触，再根据情况选择合适的量程　C．电流表必须接在电源正极和用电器之间，而不能接在电源的负极和用电器之间　D．应让电流从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出考点：电流表的使用．专题：应用题；基本仪器的使用专题．分析：电流表的正确使用方法是：与被测用电器串联；电流必须从电流表的“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出；所测量的电流不能超过电流表的量程；绝对不允许不经过用电器把电流表直接接在电源两极上．解答：解：A、电流表与被测用电器是串联关系，说法正确，不合题意；B、被测电流不能超过电流表的量程，否则会损坏电流表，在未知电流大小时，应选用大量程试触，根据试触结果选择合适的量程，说法正确，不合题意；C、电流表与被测用电器应该是串联关系，位置对测量作用无影响，说法错误，符合题意；D、使用电流表时，应使电流从正接线柱流入、负接线柱流出，说法正确，不合题意．15故选：C．点评：此题主要考查电流表的使用方法，这是初中物理学习的重要内容，必须掌握．　4．（3分）下列说法正确的是（　　）　A．电压是电路中的电流产生的B．不同的电源提供的电压一般不同　C．电压的大小是由电流决定的D．电路中只要有电压，就一定有电流考点：电压．专题：电压和电阻．分析：（1）电压是使电路形成电流的原因；电路中有电压且电路是通路，电路中才有电流；（2）电源是给电路提供电压的装置；不同电源提供的电压一般不同．解答：解：A、电压是使电路形成电流的原因；故A错误；B、电源是给电路提供电压的装置；不同电源提供的电压一般不同；如干电池提供电压1.5V，蓄电池提供电压2V；故B正确；C、电压的大小是由电源决定，故C错误；D、电路中有电压且电路是通路，电路中才有电流；故D错误；故选B．点评：把握电流与电压间的关系和电源的作用是解答此题的关键．　5．（3分）如图所示是使用电流表测量电流的电路，其中正确的是（　　）　A．B．C．D．考点：电路的基本连接方式．专题：应用题；电流和电路．分析：根据电流表与灯泡的连接方式和电流表的正确使用进行解答．解答：解：A．电流表与灯泡串联，正负接线柱接法正确，故可以测出通过电路中的电流，故A正确；B．电流表与灯泡串联，但电流表的正负接线柱接反了，故B不正确；C．闭合开关时，电路会造成电源短路，烧坏电流表和电源，故C不正确；D．闭合开关时，电流表与灯泡并联，电路会造成电源短路，烧坏电流表和电源，故D不正确．故选A．点评：本题考查学生识别电路的能力，以及学生能否正确使用电流表；要求牢记电流表的使用方法．　6．（3分）如图所示，用电压表测量电压，其中接法正确的是（　　）　A．B．C．D．考点：电压表的使用．专题：电压和电阻．分析：电压表的使用规则是：①并联在电路中；②正接线柱靠近电源的正极，负接线柱靠近电源的负极；③所测电压不能超过电压表的量程．解答：解：A、根据电路图可知，电压表与灯泡串联，并且正负接线柱错误，故A错误；B、根据电路图可知，电压表与灯泡串联，故B错误；C、根据电路图可知，电压表与灯泡并联，但电压表的正负接线柱错误，故C错误；15D、根据电路图可知，电压表与灯泡并联，并且电压表的正负接线柱正确，故D正确．故选D．点评：本题考查电压表的正确使用，属于基础题．　7．（3分）如图所示，要用电流表测量通过电灯L1的电流，其中正确的是（　　）　A．B．C．D．考点：电流表的使用．专题：电流和电路．分析：（1）电流表是测量电流的仪表，一般有两个量程，三个接线柱；（2）电流表使用时要串联在电路中，并且电流从“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出；（3）电流表在读数时，要看清选择的量程和对应的分度值，根据指针的位置读数．解答：解：A、电流表尽管与L1串联，但正负接线柱接反了，该选项错误；B、电流表与L2串联了，测的是L2的电流，该选项错误；C、电流表与L1串联，测的是L1的电流，并且正负接线柱连接正确，该选项正确；D、电流表在干路上了，测的是干路的电流，该选项错误．故选C．点评：本题考查了电流表的使用，电流表要测量哪个电灯的电流就要与哪个电灯串联，并且正负接线柱要接正确．　8．（3分）如图所示电路中，闭合开关后，电流表所测量的电流是（　　）　A．通过电灯L1的电流B．通过电灯L2的电流　C．通过电灯L1和电灯L2的电流之和D．电源供给电路的总电流考点：电流表的使用．专题：应用题；电流和电路．分析：如图所示的电路，分析电流的流向，根据串并联电路电流路径的特点判断两灯泡的连接方式，冰注意电流表与被测电路串联．解答：解：开关闭合后，电流从电源正极开始分支，一路经过灯泡L2、电流表，另一路经过灯泡L1，然后两路汇合共同流向负极，因此两灯并联连接；电流表测量灯泡L2的电流．故选：B．点评：本题考查了电路的基本连接方式以及电流表测量的对象．正确使用电流表是初中学生学习应掌握的一种基本测量仪器．　9．（3分）在一个并联电路中，有电灯和电动机两个用电器和两块实验室学生电流表，其中一块电流表接在干路中，另一块电流表接在电灯的支路中，当闭合开关后，两电流表的指针位置恰好相同（如图所示），则通过电动机的电流大小是（　　）15　A．0.2AB．1AC．1.2AD．0.8A考点：电流表的读数方法．专题：电流和电路．分析：并联电路中电流的规律I=I1+I2，当使用电流表“﹣”和“3”两接线柱时，电流表所选量程为0～3A，对应的分度值为0.1A；当使用电流表“﹣”和“0.6”两接线柱时，电流表所选量程为0～0.6A，对应的分度值为0.02A．解答：解：根据并联电路中电流的规律I=I1+I2，可知，干路电流大于支路电流；故干路中电流表使用大量程0～3A，示数为1A；支路电灯中电流表使用小量程0～0.6A，示数为0.2A；故通过支路电动机的电流为：1A﹣0.2A=0.8A；故ABC错误，D正确；故选D．点评：看清量程和分度值是读数的关键，运用并联电路的电流规律可解答．　10．（3分）如图所示，闭合开关S后，电压表测量的是（　　）　A．电灯L1两端的电压B．电灯L2两端的电压　C．电源两端的电压D．电灯L1和电灯L2两端的总电压考点：电压表的使用．专题：电压和电阻．分析：电压表的使用规则是：①并联在电路中；②正接线柱靠近电源的正极，负接线柱靠近电源的负极；③所测电压不能超过电压表的量程．解答：解：电压表的使用规则之一是：并联在电路中，即与被测电路并联；此题中，电压表与灯泡L1并联；故电压表是测L1两端的电压．故选A．点评：要判断电压表所测电压，关键是看电压表与哪部分电路并联．　11．（3分）（2022•泰安模拟）下列电路正确的是（　　）　A．B．C．D．考点：电路图及元件符号；电流表的使用；电压表的使用．分析：根据电流表和电压表的正确使用方法以及电路不允许出现短路现象进行分析，即流入仪表的电流必须从正极流入，负极流出．解答：解：A、电压表的正负接线柱接反了，故A选项错误；B、电流表的正负接线柱接反了，故B选择错误；15C、两个灯泡并联，开关控制整个电路，故C选项正确；D、开关闭合时，会形成电源短路，故D选项错误．故选C．点评：会正确使用电压表和电流表，会用元件符号表示电路图．　12．（3分）（2022•兰州）在如图所示的电路中，闭合开关S，能用电压表测量L1两端电压的正确电路是（　　）　A．B．C．D．考点：电压表的使用．分析：由电压表的使用方法可知：电压表测量L1两端电压，因此电压表必须并联在L1的两端．A、B、C项均为串联电路、电压表均与L2并联（B、C中与电压表并联含L1的电路也含电源，这种情况不能认为是与L1并联）．D项中两灯是并联的，电压相等．解答：解：因为ABC选项均为串联电路，并且电压表都是并联在L2的两端，故ABC选项均不符合题意；D选项中L1和L2两灯并联，电压表与两灯并联，并且两灯两端电压相等，故D选项符合题意．故选D．点评：本题考查电压表的正确使用方法的掌握情况，并且会判断出电压表测量的电压值．　二、填空题（每空2分，共28分）13．（4分）通过彩色电视机的电流约是200mA=　0.2　A，液晶显示电子计算器的电流为130μA=　1.3×10﹣4　A．考点：电流的大小．专题：电流和电路．分析：根据电流单位间的换算关系分析答题；1A=1000mA，1mA=1000μA．解答：解：通过47cm彩色电视机的电流约200mA=200×0.001A=0.2A；液晶显示电子计算器的电流为130μA=130×10﹣6A=1.3×10﹣4A；故答案为：0.2；1.3×10﹣4．点评：本题考查了电流的单位换算，掌握电流的单位换算关系即可正确解题．　14．（4分）如图所示的电路中，当开关闭合后，电流表A1的示数是0.3A，则通过电灯L1的电流是　0.3　A，电流表A2的示数是　0.3　A．考点：串联电路的电流规律．专题：电流和电路．分析：由电路图可知，两灯泡串联，两电流表均测电路中的电流，根据串联电路的电流特点进行解答．解答：解：由电路图可知，两灯泡串联，两电流表均测电路中的电流，因为串联电路中各处的电流相等，所以通过灯L1的电流和电流表A2的示数均为：IL1=IA2=IA1=0.3A．故答案为：0.3；0.3．点评：本题考查了串联电路的电流特点，是一道较为简单的应用题．　1515．（4分）如图所示的电路中，当开关闭合后，甲电流表的示数是0.9A，乙电流表的示数是0.5A，则通过甲灯的电流是　0.4　A，干路中的电流是　0.9　A．考点：并联电路的电流规律．专题：电流和电路．分析：由电路图可知，两灯泡并联，电流表甲测干路电流，电流表乙测乙支路的电流，根据电流表的示数确定干路的电流，根据并联电路的电流特点确定两通过甲的电流．解答：解：由电路图可知，两灯泡并联，电流表甲测干路电流，电流表乙测乙支路的电流；因为电流表甲测干路电流，所以通过干路的电流为0.9A；因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以通过甲的电流：I甲=I﹣I乙=0.9A﹣0.5A=0.4A．故答案为：0.4；0.9．点评：本题考查了电流表的读数和并联电路的特点，分清电路的连接方式和电流表量程的判读是解决本题的关键．　16．（6分）某同学在做“用电流表测量电流“的实验中所用的电路图如图甲所示，当闭合开关后，电流表的指针位置如图乙所示，则电流表A1的示数是　0.5　A，电流表A2的示数应该是　1.5　A，通过灯L1的示数是　1　A．考点：并联电路的电流规律．专题：电流和电路．分析：首先对电路进行分析，明确灯泡之间的连接关系，确定电流表的测量位置，然后根据串并联电路电流特点和指针位置，确定电流表选择的量程和对应的分度值，读出电流表的示数；最后根据电路特点得到通过两只灯泡的电流．解答：解：由图知：两只灯泡并联，电流表A1测量通过灯泡L2的电流，电流表A2测量干路电流，所以A2示数较大，而A2指针偏转角度较小，所以选择的是大量程0～3A，分度值为0.1A，示数为I=1.5A；电流表A1选择的是0～0.6A，分度值为0.02A，示数为I2=0.5A，即通过灯泡L2的电流为0.5A，所以通过灯泡L1的电流为I1=I﹣I2=1.5A﹣0.5A=1A．故答案为：0.5；1.5；1．点评：此题考查的是电流表的读数，需要首先对电路连接关系进行分析，然后根据电路特点确定电流表的量程．　17．（4分）（2022•桂林）如图所示，当量程为0～3V时，电压表指针的读数为　0.6　V；当量程为0～15V时，电压表指针的读数为　3　V．考点：电压表的读数方法．专题：图析法．15分析：读数时，要先看量程，再看分度值，最后看指针所指的位置．解答：解：量程为0～3V的分度值是0.1V，由图可知，指针所指的位置是0.6V；量程为0～15V的分度值是0.5V，由图可知，指针所指的位置是3V．故答案为0.6，3．点评：本题考查了电压表的读数，在读数时，一定要认清量程所对应的分度值．使用任何测量仪器，最后在读数时，都要认清分度值，只有认清分度值，才能正确读出示数．　18．（6分）一节干电池所能提供的电压是　1.5　V，一台录音机工作时所需电源电压是9V，应用　6　节干电池　串　联使用．考点：电压；串联电路的电压规律．专题：电压和电阻．分析：根据对干电池电压的掌握、串联电路特点分析答题．解答：解：每节干电池电压是1.5V，9V的电源需要=6节干电池串联组成；故答案为：1.5；6；串．点评：本题考查了干电池电压及串联电路特点，是一道基础题，对于常用电源的电压要记住．　三、探究实验题（19题9分，20题4分，21题7分，22题4分，共24分）19．（9分）甲、乙、丙三位同学分别用电流表测量电路中的电流，实验前，他们所选用的电流表的指针均指在零刻度线处，实验中当他们闭合开关试触时，发现电流表的指针摆动情况出现了如图所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？并写出来．甲同学的问题：　电流表的正负接线柱接反了　．乙同学的问题：　所选的量程太大　．丙同学的问题：　所选的量程太小　．考点：电流表的使用；电压表的使用．专题：电流和电路；电压和电阻．分析：电流表的正确使用方法：电流表和被测电路串联；让电流从“+”接线柱流入电表，从“﹣”极接线柱流出电表；不能超出电流表的量程；绝对不能把电流表直接连在电源的两极上．根据电流表的指针偏转情况，判断出现的问题．解答：解：（1）甲图中的指针反转，说明出现的问题是：正负接线柱接反了；（2）乙图中的指针偏转角度太小，说明出现的问题是：量程太大了；（3）丙图中的指针偏转角度太大，说明出现的问题是：量程太小了．故答案为：（1）电流表的正负接线柱接反了；（2）所选的量程太大；（3）所选的量程太小．点评：本题考查了学生分析判断电路故障的能力、对电流表的指针偏转情况作出相应的判断的能力，属于考查基本能力的题目．　1520．（4分）（2022•广州）在方框中画出灯泡L1和灯泡L2并联，电流表测灯泡L1电流的电路图，并在图上连接实物图．考点：实物的电路连接；根据实物图画电路图．专题：作图题．分析：使两个灯泡并列连接，电流表测通过灯泡L1中的电流；按要求画出相应的电路图；根据电路图和电流的流向，将实物电路连接完整．解答：解：从电源正极开始，使开关控制整个电路，L1与L2并联，电流表与L1与串联，按要求画出电路图；根据电路图连接实物．如图所示点评：本题考查按要求设计电路图以及根据电路图画实物连接的能力．　21．（7分）王瑞同学在“探究串联电路的电压规律”实验中，提出了猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电路两端的电压之和．他和其他同学准备了两只相同的灯泡和其他的实验器材按照如图所示的电路进行了实验，在闭合开关后，用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中．请你分析：AB间的电压BC间的电压AC间的电压1.4V1.4V2.8V（1）在物理学中，串联电路的规律是：　总电压等于各部分电路两端的电压之和　；（2）分析实验数据得出的结论与他的猜想　相符　．（选填“相符”或“不相符”）（3）评估一下这个实验中的不足之处是：①　使用两个相同的灯泡　；②　没有多次测量数据　．考点：探究串、并联电路中的电压规律实验．专题：实验题；简答题；探究型实验综合题．分析：（1）根据表格中AB、BC、AC间的电压值分析即可得出结论；15（2）本实验使用相同的灯泡，只进行了一次实验就得出结论，不具有普遍性；为了使实验结论具有普遍性，应换用规格不同的灯泡进行多次测量．解答：解：（1）由表格中数据知，UAB+UBC=UAC，所以串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和；（2）表格中数据，两灯泡两端的电压相等，实验数据得出的结论与他的猜想相符；（3）但本实验使用相同的灯泡，只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律；因此实验的不足之处是：①使用两个相同的灯泡；②没有多次测量数据．故答案为：（1）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和；（2）相符；（3）①使用两个相同的灯泡；②没有多次测量数据．点评：此题是探究串联电路的电压规律，考查了串联电路的电压关系，同时实验中要得出正确的结论，应采用规格不同的灯泡多测几组数据进行分析．　22．（4分）为了探究并联电路中干路电流与支路电流的关系，小明选择的实验器材是：3节干电池串联作为电源、两只小灯泡、一个电流表、一个开关、导线若干．他的实验设想是：首先将实验器材连接成如图所示的电路，然后用电流表选择合适的量程分别测出A、B、C三点的电流，分析这一次测量中三点电流的数据，就得出干路与支路电流的关系．请你分析说明小明同学这一实验方案中存在哪些不足，并提出相应的改进意见．考点：探究串并联电路中的电流特点实验．专题：探究型实验综合题．分析：知道实验过程中要注意实验器材的选择和使用：包括电源电压与用电器额定电压是否匹配、电压表和电流表量程的选择、电压表和电流表正负接线柱的接法．在研究串、并联电路之间的关系时，不能只使用规格相同的灯泡，以免造成误解．同时要多测两组．解答：答：该实验方案存在三个不足：①电源的电压与灯泡的额定电压不匹配；②只选择了一组规格相同的灯泡；③只根据一次测量数据得出结论不恰当．改进措施：①选用2节干电池串联做电源并增加一个滑动变阻器；②应选用多组不同的灯泡做实验；③应分析多次测量的实验数据得出结论．点评：此题主要是探究并联电路中干路电流与各支路电流之间的关系，在此实验中注意实验器材的选择以及实验的设计．　四、知识应用（23题6分，24题6分，共12分）23．（6分）在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接．其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题．现在考考你，如图是某同学连接的电路：（1）如果合上开关，将出现　短路　现象（选填“断路”或“短路”）．除了两只灯都不亮以外，还会造成　电流表或电源烧坏　的不良后果．（2）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路．请在要拆除的那根线上打上“×”号．（3）对于这个电路，只须改变一根导线的一个接头，就能成为两灯并联的正确电路．如何办到？15考点：实物的电路连接．专题：电流和电路．分析：（1）根据电路的状态和电路的故障判断和改正知识分析．电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，会损坏电源．（2）把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联．（3）并联电路是将各元件并列地连接在一起．解答：解：（1）根据实物图可知，合上开关后，导线将电源两极连接起来，形成短路，会使电流表或电源烧坏；（2）要使两灯泡串联，需将两灯泡顺次连接在一起．所以要去掉两灯泡右接线柱相连的导线；如下图所示：（3）要使两灯泡并联，需将两灯泡并列地连接在一起，每盏灯泡要独自形成一条回路．所以要将电流表与灯泡相连的导线右端的导线由右端移到左端；如下图所示：故答案为：短路；电流表或电源烧坏．点评：本题考查了电路的状态的识别和电路的改正及短路的危害．　24．（6分）如图所示，两只灯泡是串联的，则在a、b、c三个电表中（电流表或电压表）哪些是电流表？哪些是电压表？如果两只灯泡是并联的，则在a、b、c三个电表中哪些是电流表？哪些是电压表？考点：电流表的使用；电压表的使用．专题：电流和电路；电压和电阻．分析：电流表应串联接入电路，电压表应与被测电路并联；电路元件首尾顺次连接的连接方式是串联，电路元件首首相连、尾尾相连的连接方式是并联．解答：答：（1）要使两只灯泡串联，电流从电源正极依次经过左侧灯泡、b、右侧灯泡、开关，回到电源负极，因此b为电流表，a、c为电压表；15（2）要使两只灯泡并联，电流从电源正极流出开始分支，一路经过c、右侧灯泡，另一路经过左侧灯泡、a，然后两路汇合经过开关，回到电源负极，因此a、c为电流表，b为电压表．点评：本题考查串并联电路的特点以及电流表、电压表在电路中的作用，关键是明确电流表在电路中相当于导线，电压表在电路中相当于开路．　15 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