首页 > 试卷 > 初中 > 物理 > 山东省烟台市龙口五中2022届九年级物理上学期期中试题含解析鲁教版五四学制
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2022-2022学年山东省烟台市龙口五中九年级（上）期中物理试卷一．选择题1．把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动，如图所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管A端，A端会远离橡胶棒，实验中()A．吸管不带电B．吸管带正电C．摩擦时，吸管得到电子D．与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电2．下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，其中不正确的是()A．厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们既能同时工作又能单独工作，它们是并联的B．马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的C．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的D．一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是并联的3．如图所示，小明用电流表来测量a、b、c、d四处的电流，他把测量结果记录在草稿纸上，由于不小心丢失了其中两个数据，只剩下了0.2安、0.3安两个电流值，则另两个丢失的电流值不可能是下面的哪个数值()A．0.1安B．0.2安C．0.3安D．0.5安4．如图所示电路，电源电压为3V．当开关S闭合时，却只有一灯发光，若故障只发生在灯泡上，则下列分析判断错误的是()A．灯L1不亮，灯L2亮，灯L1不可能短路B．灯L2不亮，灯L1亮，灯L2一定是断路C．灯L1不亮，灯L2亮，灯L1、L2两端的电压均为3VD．灯L1不亮，灯L2亮，灯L1两端的电压为0V30\n5．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关闭合后，滑动变阻器的滑片向左移动时，三个电表的示数变化情况是()A．A的示数变小，V1的示数不变，V2的示数变小B．A的示数变大，V1的示数变大，V2的示数变小C．A的示数变小，V1的示数不变，V2的示数变大D．A的示数变大，V1的示数变小，V2的示数变大6．李慧同学家中的照明电路上，有两盏正在使用的白炽灯泡甲和乙，若甲灯比乙灯亮，则下面说法正确的是()A．甲灯的灯丝电阻一定比乙灯的大B．甲灯两端的电压一定比乙灯两端的大C．甲灯的实际功率一定比乙灯的大D．电流通过甲灯做的功一定比乙灯的多7．电炉通电后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么热，对于这种现象，它们各自进行了解释，其中观点正确的是()A．导线说：因为我的电阻小B．电炉丝说：因为我的电阻小C．导线说：因为通过我的电流小D．电炉丝说：因为通过我的电流大8．如图所示电路，电源电压不变，R是定值电阻．将一个“6V2W”的小灯泡接在a、b两点间，小灯泡恰能正常发光；若换一个“6V3W”的小灯泡接在a、b两点间，则这个小灯泡()A．比正常发光时暗些B．比正常发光时亮些C．恰能正常发光D．灯丝将会被烧坏9．在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω1A”字样．在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，读出电流表的示数．当20Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1.5V，其原因可能是()30\nA．电源电压3V太高B．滑动变阻器阻值太小C．20Ω的阻值太小D．控制的电压1.5V太高10．如图为一只“6V1.5W”小灯泡的电流随电压变化的关系图象，若把这样的三只灯泡串联起来，接在12V的电源两端，则此时每只灯泡的电阻及实际功率为()A．24Ω0.67WB．20Ω0.8WC．24Ω0.96WD．20Ω0.67W二.填空题（24分，每空1分）11．在图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为__________和__________．12．对人体安全电压为__________我们家庭中的电视机正常工作的电压为__________V．它与家中其它用电器是__________连接的（选填“并联”或“串联”）．13．如图是甲、乙两导体的电流与电压的关系图象，由图可知甲的电阻是__________Ω．若将甲和乙并联接在电路中，通过它们的电流之比I甲：I乙=__________．14．如图所示的电路，电源电压为6V，灯泡L1和L2分别标有“6V6W”和“6V3W”字样．如果将S1、S2、S3分别换成电流表、电压表、电流表，则电压表的示数为__________V；如果将Sl、S2、S3分别换成电压表、电流表、电压表，则电流表的示数为__________A．30\n15．两只水果点亮了一只发光二极管（如图），金属片A是水果电池的__________（填“正极”或“负极”），两水果之间__________（填“串联”或“并联”），现将二极管正负极接线对调，二极管不发光，此时水果电池的正负极之间__________（填“有”或“没有”）电压．16．如图所示的电路中，开关闭合时电流表甲测量的是通过__________（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”）的电流，电流表乙测量的是通过__________（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”）的电流．L1和L2两只灯泡是__________（选填“串联”或“并联”）关系．17．如图1所示电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为12V．闭合开关S后，当滑片P从最右端滑到最左端的过程中，小灯泡的I﹣U关系图象如图2所示．则小灯泡的额定功率是__________W；滑动变阻器的最大阻值__________Ω．18．某同学把标有“8V16W”的灯泡L1，标有“12V36W”的灯泡L2，串联接在同一电路中，其中一个灯泡能正常发光，电路中允许通过的最大电流为__________A；正常发光的灯泡是__________，电路两端允许加的最大电压为__________V，L1的实际功率__________L2的实际功率．（填“大于”“小于”或“等于”）30\n19．学习完电热和电功率的知识后，小明和小红将相关的知识归纳总结在下表中，你认为正确的有__________（只填序号）小明小红观点①根据Q=I2Rt可知，电阻越大，相同时间内产生的热量最多②根据Q=t可知，电阻越大，相同时间内产生的热量越少③根据Q=UIt可知，相同时间内，电流产生的热量与电阻无关④根据Q=I2Rt可知，在电流一定时，电阻越大，相同时间内产生的热量越多⑤由Q=UIt可知，相同时间内，电流产生的热量与电压有关⑥用P=I2R来计算电动机所消耗的电功率⑦P=I2R只适用于串联电路，P=只适用于并联电路⑧P=I2R、P=既适用于串联电路，又适用于并联电路20．如图所示是家庭电子式电能表的表盘，其示数是__________KW•h，表盘上标有“3200imp/kW•h”，表示每消耗1kW•h的电能，指示灯闪烁3200次，若家庭电路中只有一台电热水器在工作，该电能表的指示灯在4min内闪烁320次，则该热水器的实际功率是__________W．三．作图题（10分．21题2分；22题2分；23题6分）21．在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请你用笔画线把导线补上，要求：两灯都能发光，电流表测通过L1的电流，开关只控制灯L2．22．改装电路：在图中完成电路．要求：当油箱中的油用完时，油量表（电压表）的示数为零．30\n23．（1）在如图1所示的电路中的？○里填上适当的电表符号，填上后要求灯L1和L2并联，且都能发光．（2）在图2中的○里填上适当的电表符号，闭合开关S，使两只灯泡能同时发光．四．简答题24．农网改造时为什么要把细电线换成较粗的？五．实验题25．陈钢在做“组成串联电路”的实验时，电路连好后，闭合开关，两灯均不亮．经检查，电路连接无误，老师告诉他是一个小灯泡坏了，请你帮助陈钢，在图所示的实验器材中任选一种，连入电路，检测出哪只灯泡坏了，请按下面表格的要求填入检测实验的内容．
选用器材检测电路图现象及结论26．图是小红连接的测定2.5V小灯泡电阻的实验电路．（1）按照小红连接的电路，闭合开关后会出现的现象是__________．（2）请你在只改变一根导线连接的情况下，使电路正常工作（用×标出改动之处，画出改接导线）．（3）小红将电路改接正确后，按正确的操作测得的数据如下表：实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω12.00.201030\n22.50.2410.432.80.25请填写表中空白．从表中可以看出计算出的三次小灯泡电阻不相等，你认为可能的原因是什么？27．小明用如图甲所示的实验器材探究焦耳定律：在质量相同的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大．温度计显示煤油的温度．（1）电路中将两金属丝串联的目的是__________．闭合开关后，观察到乙烧瓶中温度计的示数升高快．这表明：__________．（2）在探究电热与电流大小的关系时，可以通过__________来改变电流的大小，通电相同时间，观察比较__________（选填“不同的电阻丝”或“同一根电阻丝”）所在瓶中煤油温度的变化．（3）小聪觉得以上的实验操作太繁，为此他设计了如图乙所示的电路（三个瓶中装有质量相同的煤油，三个金属丝电阻大小关系是：R甲=R丙＞R乙），这样只要连接一次电路就能完成实验探究．在小聪的设计中，探究电热的多少与电流的关系，应该对比__________两个烧瓶中的煤油上升的温度，探究电热的多少与电阻的关系，应该对比__________两个烧瓶中的煤油上升的温度．若闭合开关通电一段时间后，三个瓶中煤油的温度从高到低依次是__________．（4）在他们俩设计的实验中都运用了__________的物理研究方法（至少写出一个）．六．计算题（22分．28题9分；29题13分）28．小伟同学按如图1所示的电路进行实验．图中甲、乙、丙是三个电表（电压表或电流表）．闭合开关S后，灯泡L1、L2均正常发光．30\n三个电表的示数如图2所示．（1）请根据实物图画出电路图；（2）读出三个电表的示数；（3）列式计算出3个与该电路有关的物理量．29．（13分）电热毯是农村普遍采用的取暖工具，小明使用的是一床两档（一档是100W，另一档是25W）的电热毯．观察电热毯外部结构，小明猜想：电热毯是由电热丝和一个开关组成，开关盒内可能有一个定值电阻R0，电热毯电路如图所示，闭合开关S时，电热丝发热功率为100W，断开开关S时，电热丝发热功率为25W，若电热毯的实际电路如图所示：（1）求串联电阻R0的阻值应为多大？（电源电压为220V，不计温度对电热丝阻值的影响）（2）请你从能源有效利用的角度，分析说明这样的电路不是十分合理．30\n2022-2022学年山东省烟台市龙口五中九年级（上）期中物理试卷（五四学制）一．选择题1．把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动，如图所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管A端，A端会远离橡胶棒，实验中()A．吸管不带电B．吸管带正电C．摩擦时，吸管得到电子D．与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电【考点】物体带电情况的判断．【专题】电流和电路．【分析】把带负电的橡胶棒，用它去靠近吸管，吸管A端被排斥，利用电荷间作用规律可以确定吸管、餐巾纸的带电情况．【解答】解：AB、把带负电的橡胶棒靠近吸管A端时，吸管A端远离橡胶棒被排斥，说明吸管A端与橡胶棒带的是同种电荷，橡胶棒带负电，A端也带负电．故AB错误；CD、吸管与餐巾纸摩擦，吸管带负电，说明吸管得到了电子，同时餐巾纸失去电子而带正电，故C正确，D错误．故选C．【点评】本题中带负电的橡胶棒靠近吸管，两者的相互作用情况是关键．2．下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，其中不正确的是()A．厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们既能同时工作又能单独工作，它们是并联的B．马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的C．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的D．一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是并联的【考点】串联电路和并联电路的辨别．【专题】应用题；电流和电路．【分析】并联电路中各用电器既可以单独工作又互不影响；根据家庭电路中各用电器既可以单独工作又互不影响的特点分析不同电路的连接方式．【解答】解：A、厨房的抽油烟机中的照明灯和电动机既可以单独工作，又互不影响，因此它们的连接方式为并联，故正确但不符合题意；B、路灯是用来为行人照明的，并且当其中一个灯泡不亮时，其它灯泡仍可以正常工作，即每个灯泡既可以单独工作，又互不影响，因此路灯是并联的；故错误但符合题意；C、只有“光控开关”和“声控开关”都闭合时，灯才能亮，因此这两个开关与灯串联，故正确但不符合题意；30\nD、家庭电路中各用电器既可以单独工作，又互不影响，因此家庭电路中各用电器是并联的，故正确但不符合题意．故选B．【点评】本题考查家庭电路的组成，知道家庭电路中各用电器的连接方式为并联连接．3．如图所示，小明用电流表来测量a、b、c、d四处的电流，他把测量结果记录在草稿纸上，由于不小心丢失了其中两个数据，只剩下了0.2安、0.3安两个电流值，则另两个丢失的电流值不可能是下面的哪个数值()A．0.1安B．0.2安C．0.3安D．0.5安【考点】并联电路的电流规律．【专题】电流和电路．【分析】由图两灯并联，c、b在支路上，a、b在干路上，根据并联电路的电流特点分析解答．【解答】解：由图L1、L2并联，b在L1支路上，c在L2支路上，a、b在干路上，A、三个电流值为0.1A、0.2A、0.3A，电流大的0.3A为干路电流，一条支路电流为0.1A，另一支路电流为0.2A，故A有可能；B、三个电流值为0.2A、0.2A、0.3A，电流大的0.3A为干路电流，电流小的为支路电流，但0.2A+0.2A＞0.3A，所以B不可能；C、三个电流值为0.2A、0.3A、0.3A，电流大的0.3A为干路电流，其中一条支路为0.2A，另一支路为0.1A，所以C有可能；D、三个电流值为0.2A、0.3A、0.5A，电流大的0.5A为干路电流，其中一条支路为0.2A，另一支路为0.3A，所以D有可能．故选B．【点评】本题考查并联电路中电流特点的认识和理解，属于一道基础题．4．如图所示电路，电源电压为3V．当开关S闭合时，却只有一灯发光，若故障只发生在灯泡上，则下列分析判断错误的是()A．灯L1不亮，灯L2亮，灯L1不可能短路B．灯L2不亮，灯L1亮，灯L2一定是断路C．灯L1不亮，灯L2亮，灯L1、L2两端的电压均为3VD．灯L1不亮，灯L2亮，灯L1两端的电压为0V【考点】电路的动态分析．30\n【专题】应用题；压轴题．【分析】由电路图知，两灯泡并联，接在电源两端，灯泡两端电压等于电源电压；应根据故障现象：一灯发光，一灯不发光，分析故障原因．【解答】解：由电路图知，两灯并联，只有一灯发光，则发光的灯正常，不发光的灯一定断路，不会短路；如果不发光的灯短路，由于两灯并联，则另一灯同时被短路，两灯都不发光，与事实不符，所以故障原因是不发光的灯断路；两灯并联在电源两端，一灯发光，一灯断路，则两灯两端的电压都等于电源电压3V．分析各选项，ABC都正确，不符合题意；D错误，符合题意．故选D．【点评】本题考查了电路故障的分析能力，平时做实验时试一试，掌握灯短路或开路对电路的影响，多积累这方面的经验，提高分析能力．5．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关闭合后，滑动变阻器的滑片向左移动时，三个电表的示数变化情况是()A．A的示数变小，V1的示数不变，V2的示数变小B．A的示数变大，V1的示数变大，V2的示数变小C．A的示数变小，V1的示数不变，V2的示数变大D．A的示数变大，V1的示数变小，V2的示数变大【考点】电路的动态分析．【专题】压轴题；电路变化分析综合题．【分析】由电路图可知，滑动变阻器与灯串联，电压表V1测量总电压，电压表V2测量滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流；根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和滑动变阻器两端的电压变化．【解答】解：由电路图可知，滑动变阻器与灯串联，电压表V1测量电源电压，电压表V2测量滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流；当滑动变阻器的滑片P向左移动时，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，由I=可知，电路中的电流变小，即电流表A的示数变小，由U=IR可知，灯两端的电压变小，由于电源电压不变，则滑动变阻器两端电压变大即V2示数变大，故ABD错误，C正确．故选C．【点评】本题考查电路的动态分析，利用欧姆定律即可求解；但要注意电路中用电器之间的连接方式和电压表的位置．6．李慧同学家中的照明电路上，有两盏正在使用的白炽灯泡甲和乙，若甲灯比乙灯亮，则下面说法正确的是()30\nA．甲灯的灯丝电阻一定比乙灯的大B．甲灯两端的电压一定比乙灯两端的大C．甲灯的实际功率一定比乙灯的大D．电流通过甲灯做的功一定比乙灯的多【考点】实际功率．【专题】电能和电功率．【分析】根据决定灯泡明暗程度的物理量是灯泡的实际功率，灯泡越亮，说明灯泡的实际功率越大．【解答】解：A、B、如果两灯并联，即两灯泡两端电压相等，由P=可得，较亮灯泡的电阻较小，故A、B选项错误；C、因为甲灯比乙灯亮，说明甲灯的实际功率大于乙灯的实际功率，故C正确；D、由W=Pt可得，虽然甲灯比乙灯亮，可知甲灯实际电功率比乙灯大，但是由于时间不确定，则电流通过灯所做功不确定，故D错误．故选C．【点评】本题考查比较灯泡亮度的依据，会熟练应用电功的计算公式．7．电炉通电后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么热，对于这种现象，它们各自进行了解释，其中观点正确的是()A．导线说：因为我的电阻小B．电炉丝说：因为我的电阻小C．导线说：因为通过我的电流小D．电炉丝说：因为通过我的电流大【考点】焦耳定律在实际中的应用．【专题】电与热、生活用电．【分析】电炉丝和连接的导线串联在电路中（通过的电流相等），通电时间是相同的，而电炉丝的电阻比导线的电阻大，根据焦耳定律分析判断．【解答】解：根据焦耳定律Q=I2Rt可知，当电流和通电时间相同时，电阻R越大，电流通过R产生的热量越多；电炉丝与导线串联，它们的通电时间和电流大小都相同，由于导线的电阻远小于电炉丝的电阻，因此电炉丝产生的热量远远大于导线．所以，电炉丝热得发红，而导线却不怎么热，故A正确，BCD错误．故选A．【点评】本题考查串联电路的规律，应明确两电阻串联时，电路中的电流是相等的；同时应注意该现象的根本原因是因为发热量不同造成的．8．如图所示电路，电源电压不变，R是定值电阻．将一个“6V2W”的小灯泡接在a、b两点间，小灯泡恰能正常发光；若换一个“6V3W”的小灯泡接在a、b两点间，则这个小灯泡()30\nA．比正常发光时暗些B．比正常发光时亮些C．恰能正常发光D．灯丝将会被烧坏【考点】电路的三种状态．【专题】应用题；电流和电路．【分析】灯泡的实际功率是由灯泡两端的实际电压决定的，所以要判断第二个小灯泡消耗的实际功率比2W大还是比2W小，我们就需要先判断出第二个小灯泡两端的实际电压比6V大还是比6V小，那么怎么才能判断出它两端的电压比6V大还是小呢？本题中，R是定值电阻，先后有两个灯泡与R串联．第一个灯泡与R串联，灯泡分得的实际电压是6V（因为这个灯泡恰好正常发光）；第二个灯泡与R串联，这个灯泡能分多少电压呢？这就得看第二个灯泡的电阻比第一个灯泡的电阻大还是小了．如果第二个灯泡的电阻比第一个灯泡的电阻大，则就会造成第二次电路的总电阻比第一次电路的总电阻大，电路中的电流就比第一次电路的电流小，R两端的电压就比第一次R两端的电压小，于是就可以得出第二个灯泡分得的电压比第一个灯泡分得的电压多，反之亦然．所以解答本题，我们还需要先算出这两个灯泡的电阻，算电阻可根据公式R=来计算．【解答】解：根据公式R=可知，当电压相同时，电功率越大，电阻越小，故“6V2W”的灯泡电阻比“6V3W”灯泡电阻大；改接后，电路总电阻变小，根据欧姆定律可知，电路电流变大，对于定值电阻R来说，两端的电压变大，根据串联电路具有分压作用，“6V3W”灯泡两端的电压将小于6V，所以实际功率小于3W，故比正常暗一些．故选A．【点评】本题与我们常见的一道题其实是类似的：滑动变阻器与定值电阻串联，当滑动变阻器改变电阻时，分析电路中电流的变化情况、定值电阻和滑动变阻器两端电压变化情况．本题中虽然没有滑动变阻器，但在电路中先后串联阻值不同的灯泡，其实就相当于滑动变阻器，所以本题可以和我们常见的滑动变阻器与定值电阻串联的题型归为一类．通过解答本题我们要有所收获：①在额定电压相同的情况下，电功率与电阻成反比；②串联电阻的分压能力与电阻的阻值大小有关，阻值大的电阻分压能力强．掌握了这两点，就可以帮助我们获得新的解题思路，就可以使问题变得简单化．9．在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω1A”字样．在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，读出电流表的示数．当20Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1.5V，其原因可能是()30\nA．电源电压3V太高B．滑动变阻器阻值太小C．20Ω的阻值太小D．控制的电压1.5V太高【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验．【专题】欧姆定律．【分析】根据电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测量定值电阻两端电压，电流表测量电路电流；根据串分压的知识进行判断，在串联电路中电流相等，根据U=IR，电压与电阻成正比，所以U1：U2=R1：R2．【解答】解：由题意知，电源电压为3V，电阻两端的电压为1.5V，则滑动变阻器两端的电压应为3V﹣1.5V=1.5V；根据串分压的知识：===；因为滑动变阻器的最大阻值为15Ω，电阻的阻值为滑动变阻器阻值的=倍，所以其两端的电压也为滑动变阻器两端电压的倍，其定值电阻太大或滑动变阻器的最大阻值太小，而造成了电压表示数始终大于1.5V，而无法达到1.5V，B正确，CD错误；若减小电源电压，则电阻两端的电压会减小，故A正确．故选AB．【点评】此题考查了电路中串分压的知识，常根据这个知识判断变阻器的规格或判断滑动变阻器的滑动方向，要注意理解掌握．10．如图为一只“6V1.5W”小灯泡的电流随电压变化的关系图象，若把这样的三只灯泡串联起来，接在12V的电源两端，则此时每只灯泡的电阻及实际功率为()A．24Ω0.67WB．20Ω0.8WC．24Ω0.96WD．20Ω0.67W【考点】欧姆定律的应用；实际功率．【专题】欧姆定律；电能和电功率．【分析】把三只相同的灯泡串联接在12V的电源上，三灯泡的电阻相同分得的电压相等，根据图象读出通过灯泡的电流，利用欧姆定律求出每只灯泡的电阻，利用P=UI求出实际功率．【解答】解：把三只相同的灯泡串联接在12V的电源上，三灯泡的电阻相等，因串联电路中各处的电流相等，所以，由I=的变形式U=IR可知，三灯泡两端的电压相等，即UL===4V，30\n由图象可知，电路中的电流I=0.2A，则，此时每只灯泡灯丝的电阻：RL===20Ω，每只灯泡的功率：PL=ULI=4V×0.2A=0.8W．故选B．【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，关键是根据图象读出电压对应的电流值．二.填空题（24分，每空1分）11．在图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为4.8V和1.2V．【考点】串联电路的电压规律．【专题】电压和电阻．【分析】要解答本题需掌握：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，以及电压表的读数方法．【解答】解：由题中的图可知：V1测的是电源电压；V2测的是R2两端的电压．即V1的示数应大于V2的示数；而两个电压表的指针偏转角度相同，所以V1选的量程应是0～15V，其分度值是0.5V，读数（即电源电压）为6V；V2选的量程应是0～3V，其分度值是0.1V，读数（即R2两端的电压）为1.2V；所以，电阻R1两端的电压为：U1=U﹣U2=6V﹣1.2V=4.8V；故答案为：4.8V；1.2V．【点评】本题主要考查学生对：串联电路电压的规律，以及电压表的读数方法的了解和掌握，关键是会判断电压表测量的是那段电路两端的电压．12．对人体安全电压为不高于36V我们家庭中的电视机正常工作的电压为220V．它与家中其它用电器是并联连接的（选填“并联”或“串联”）．【考点】电压；家庭电路的连接．【专题】电与热、生活用电．【分析】（1）要记住一些生活中常见的电压值，如：一节干电池的电压是1.5V；一节铅蓄电池的电压是2V；家庭电路的电压为220V；对人体安全的电压为不高于36V；手机电池电压3.7V；（2）明确家用电器的连接方式﹣﹣并联．【解答】解：（1）对人体安全的电压为不高于36V；家庭电路的电压为220V；（2）家用电器工作时，互不影响，故应并联在电路中．故答案为：不高于36V；220；并联．【点评】记住常见电压值，理解家庭电路中电器的连接方式；是解答此题的关键．30\n13．如图是甲、乙两导体的电流与电压的关系图象，由图可知甲的电阻是10Ω．若将甲和乙并联接在电路中，通过它们的电流之比I甲：I乙=2：1．【考点】欧姆定律的应用；并联电路的电压规律．【专题】应用题；电路和欧姆定律．【分析】（1）由图象可知，甲乙两电阻的I﹣U图象为正比例函数，则两电阻为定值电阻，根据图象读出任意一组电流和电压值，根据欧姆定律求出两电阻的阻值；（2）两电阻并联时它们两端的电压相等，根据欧姆定律求出通过两电阻的电流之比．【解答】解：（1）由图象可知，当U甲=U乙=2V时，I甲=0.2A，I乙=0.1A，由I=可得，两电阻的阻值分别为：R甲===10Ω，R乙===20Ω；（2）将甲和乙并联接在电路中时，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，通过它们的电流之比：====．故答案为：10；2：1．【点评】本题考查了并联电路的电压特点和欧姆定律的应用，关键是根据图象得出电流对应电压之间的关系．14．如图所示的电路，电源电压为6V，灯泡L1和L2分别标有“6V6W”和“6V3W”字样．如果将S1、S2、S3分别换成电流表、电压表、电流表，则电压表的示数为6V；如果将Sl、S2、S3分别换成电压表、电流表、电压表，则电流表的示数为0.33A．【考点】欧姆定律的应用；电流表的使用；电压表的使用；电功率的计算．【专题】计算题；压轴题．30\n【分析】将S1、S2、S3分别换成电流表、电压表、电流表，两灯泡并联在电路中，并联电路各并联支路两端电压相等可知电压表的示数，将Sl、S2、S3分别换成电压表、电流表、电压表，两灯泡串联在电路中，串联电路的总电阻为各分电阻之和，根据欧姆定律可计算电流表的示数．【解答】解：两灯泡并联在电路中，并联电路各并联支路两端电压相等，所以电压表的示数为6V．两灯泡串联在电路中，串联电路的总电阻为各分电阻之和．I=故答案为：6，0.33．【点评】牢固掌握并联电路电压特点和串联电路电阻规律结合欧姆定律可正确计算电压表和电流表的示数．15．两只水果点亮了一只发光二极管（如图），金属片A是水果电池的负极（填“正极”或“负极”），两水果之间串联（填“串联”或“并联”），现将二极管正负极接线对调，二极管不发光，此时水果电池的正负极之间有（填“有”或“没有”）电压．【考点】电源及其能量转化．【专题】电流和电路．【分析】（1）二极管具有单向导电的性质．二极管是由半导体材料制成的，有两根引线，一根为正极，另一根为负极；二极管的导电性能很特殊，它只允许电流从它的正极流向负极，不允许从负极流向正极；（2）串联电路只有一条电流路径．【解答】解：图中二极管发光，说明二极管的连接是正确的，因此水果电池组的A极是负极；图中电流只有一条路径，因此两水果之间串联的；现将二极管正负极接线对调，二极管不发光，是因为它的正负极接反了，说明二极管具有单向导电性；此时水果电池的正负极之间仍然有电压．故答案为：负极；串联；有．【点评】本题考查了二极管的导电性和电路的连接方式，属于基础知识的考查，比较简单．30\n16．如图所示的电路中，开关闭合时电流表甲测量的是通过L2（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”）的电流，电流表乙测量的是通过L1（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”）的电流．L1和L2两只灯泡是并联（选填“串联”或“并联”）关系．【考点】电流表的使用；电路的基本连接方式．【专题】应用题；电流和电路．【分析】各电路元件并列连接的连接方式是并联，并联电路有多条电流路径；电流表串联在所测电路中；分析电路结构然后答题．【解答】解：由电路图可知，电路有两条电流路径，两灯泡是并联的；电流表甲串联在灯L2支路中，测灯L2的电流；电流表乙串联在L1支路中，测通过灯L1的电流；故答案为：L2；L1；并联．【点评】知道串并联的概念、知道电流表的用法分析清楚电路结构即可正确解题，本题是一道基础题．17．如图1所示电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为12V．闭合开关S后，当滑片P从最右端滑到最左端的过程中，小灯泡的I﹣U关系图象如图2所示．则小灯泡的额定功率是24W；滑动变阻器的最大阻值9Ω．【考点】电功率的计算；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；欧姆定律的应用．【专题】计算题；压轴题；欧姆定律；电能和电功率；图像综合题．【分析】（1）由电路图可知，L与R串联，电压表测L两端的电压，电流表测电路中的电流，当滑片P从最右端滑到最左端的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻减小，电路中的电流变大；（2）当滑片位于左端时，电路为L的简单电路，电路中的电流最大，电压表测电源的电压；此时灯泡两端的电压和额定电压相等，根据图2读出通过灯泡的电流，根据P=UI求出灯泡的额定功率；（3）当滑片位于右端时，灯泡L与滑动变阻器的最大阻值R串联，根据图象读出两电表的示数，根据串联电路的电压特点求出滑动变阻器两端的电压，根据欧姆定律求出滑动变阻器的最大阻值．【解答】解：当滑片位于左端时，等效电路图如图甲所示；当滑片位于右端时，等效电路图如图乙所示；30\n（1）由图甲可知，当滑片位于左端时电压表的示数最大，为电源的电压，电流表的示数也最大，由图2可知，电源的电压U=12V，此时通过灯泡的电流IL=2.0A，因为此时灯泡的电压和额定电压相等，所以灯泡的额定功率PL=ULIL=12V×2.0A=24W；（2）由图2可得，乙图中：UL=3V，电路中的电流I=1.0A，滑动变阻器两端的电压U滑=U﹣UL=12V﹣3V=9V，所以R滑===9Ω．故答案为：24；9．【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率的计算，侧重考查了学生分析图象的能力和结合电路图的变化得出两电表对应的示数．18．某同学把标有“8V16W”的灯泡L1，标有“12V36W”的灯泡L2，串联接在同一电路中，其中一个灯泡能正常发光，电路中允许通过的最大电流为2A；正常发光的灯泡是L1，电路两端允许加的最大电压为16V，L1的实际功率等于L2的实际功率．（填“大于”“小于”或“等于”）【考点】欧姆定律的应用；电功率与电压、电流的关系．【专题】电路和欧姆定律；电能和电功率．【分析】已知两灯泡的额定电压和额定功率，根据P=UI求出两灯的额定电流，再根据欧姆定律求出两灯泡的电阻；灯泡正常发光时的电流和额定电流相等，两灯串联后，正常发光的是电流较小的一个，再根据电阻的串联和欧姆定律求出电路两端的电压，根据P=I2R比较两灯泡实际功率之间的关系．【解答】解：由P=UI可得，两灯泡的额定电流：I1===2A，I2===3A，由I=可得，两灯泡的电阻分别为：R1===4Ω，R2===4Ω；因串联电路中各处的电流相等，且其中一个灯泡能正常发光，所以，能正常发光的灯泡为额定电流较小的L1，且电路中允许通过的最大电流I=I1=2A，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电路两端的电压：U=I（R1+R2）=2A×（4Ω+4Ω）=16V，30\n由P=I2R可知，通过两灯泡的电流和电阻相等时，两灯泡的实际功率相等．故答案为：2；L1；16；等于．【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用，关键是根据串联电路的特点确定电路中的电流．19．学习完电热和电功率的知识后，小明和小红将相关的知识归纳总结在下表中，你认为正确的有④⑤⑧（只填序号）小明小红观点①根据Q=I2Rt可知，电阻越大，相同时间内产生的热量最多②根据Q=t可知，电阻越大，相同时间内产生的热量越少③根据Q=UIt可知，相同时间内，电流产生的热量与电阻无关④根据Q=I2Rt可知，在电流一定时，电阻越大，相同时间内产生的热量越多⑤由Q=UIt可知，相同时间内，电流产生的热量与电压有关⑥用P=I2R来计算电动机所消耗的电功率⑦P=I2R只适用于串联电路，P=只适用于并联电路⑧P=I2R、P=既适用于串联电路，又适用于并联电路【考点】焦耳定律；电热．【专题】压轴题；电和热综合题．【分析】（1）根据Q=I2Rt可知，在电流和通电时间都相同的情况下，电阻越大，产生的热量最多；（2）根据Q=t可知，在电压和通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越少；（3）根据Q=UIt可知，相同时间内，电流产生的热量与导体两端的电压和导体中的电流有关，根据欧姆定律可知，导体中的电流与导体的电阻大小有关，所以电流产生的热量与导体的电阻有关；（4）P=I2R和P=只适用于纯电阻电路，不适用于电动机等非纯电阻电路．【解答】解：（1）根据Q=I2Rt可知，在电流和通电时间都相同的情况下，电阻越大，产生的热量最多，故①说法错误，④说法正确；（2）根据Q=t可知，在电压和通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越少，故②说法错误；（3）根据Q=UIt可知，相同时间内，电流产生的热量与导体两端的电压和导体中的电流有关，根据欧姆定律可知，导体中的电流与导体的电阻大小有关，所以电流产生的热量与导体的电阻有关，故③说法错误，⑤说法正确；30\n（4）P=I2R和P=只适用于纯电阻电路，即把电能转化为内能的电路，而电动机是把电能转化为机械能的电路，所以不能用P=I2R来计算电动机所消耗的电功率，故⑥错误；但P=I2R和P=即使用于串联电路，又适用于并联电路，故⑦错误、⑧正确．故答案为：④⑤⑧．【点评】此题主要考查的是学生对电热、电功率计算公式及其变形公式的理解和掌握，弄清楚它们各自的应用条件是解决此题的关键．20．如图所示是家庭电子式电能表的表盘，其示数是318.6KW•h，表盘上标有“3200imp/kW•h”，表示每消耗1kW•h的电能，指示灯闪烁3200次，若家庭电路中只有一台电热水器在工作，该电能表的指示灯在4min内闪烁320次，则该热水器的实际功率是1500W．【考点】电能表参数的理解与电能的求法．【专题】电能和电功率．【分析】电能表读数时，注意电能表的单位是kW•h，最后一位是小数；3200imp/（kW•h）表示每消耗1kW•h的电能，指示灯闪烁3200次，从而可求闪烁320次消耗的电能；根据公式P=求出该热水器的电功率．【解答】解：电能表的示数为318.6kW•h；因为“3200imp/（kW•h）”表示每消耗1kW•h的电能，指示灯闪烁3200次，所以闪烁320次，消耗电能：W=kW•h×320=0.1kW•h，该热水器的电功率：P===1.5kW=1500W．故答案为：318.6；1500．【点评】本题考查了学生根据电能表的参数测量用电器电功率的方法，首先理解参数的真正含义，根据灯闪烁的次数计算出用电器消耗的电能，根据电能和时间计算出功率，在计算过程中注意单位的统一．三．作图题（10分．21题2分；22题2分；23题6分）21．在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请你用笔画线把导线补上，要求：两灯都能发光，电流表测通过L1的电流，开关只控制灯L2．30\n【考点】串、并联电路的设计；电流表的连接．【专题】作图题．【分析】根据要求可以得出该电路为并联电路，电流表测通过L1中的电流，开关与L2串联，按要求连接电路即可．【解答】解：如图所示【点评】会根据要求设计串并联电路，会正确使用电流表．22．改装电路：在图中完成电路．要求：当油箱中的油用完时，油量表（电压表）的示数为零．【考点】实物的电路连接．【专题】电流和电路．【分析】用电压表代替电流表做油量表，当油箱中的油用完时，滑片移到变阻器的最上端，滑动变阻器连入电路的电阻应该为零，此时电压表与滑动变阻器R并联，油量表（电压表）的示数才可能为零．【解答】解：用电压表代替电流表做油量表，当油箱中的油用完时，滑片移到变阻器的最上端，滑动变阻器连入电路的电阻应该为零，此时电压表与滑动变阻器R并联，油量表（电压表）的示数才可能为零．如图所示：【点评】本题还考查油量表的改装问题，认真审题，充分理解题意、分析清楚电路结构、熟练应用串联电路特点即可正确完成实物图．30\n23．（1）在如图1所示的电路中的？○里填上适当的电表符号，填上后要求灯L1和L2并联，且都能发光．（2）在图2中的○里填上适当的电表符号，闭合开关S，使两只灯泡能同时发光．【考点】电流表的使用；电压表的使用．【专题】电流和电路；电压和电阻．【分析】（1）电流表串联在电路中，电压表并联在电路中；要使灯L1、L2并联，必须让两灯分别在两个支路，每个灯都不能在干路；（2）电表指的是电流表和电压表．要使两个灯泡都发光即每个灯泡中都有电流通过，采取假设的方法，在电路中分别接入电流表和电压表，在假设的基础上对电路进行分析．【解答】解：（1）要使两灯并联，电流从正极流出进行分支，一路经过L1，另一路经过上面圈和L2，然后两路汇合共同经过下面圈、开关回到电源负极；故上面和下面圈都为电流表，中间圈为电压表，如图所示：（2）中间的电表在干路，所以是电流表，上边的电表与灯泡串联，所以是电流表，下边的电表与灯泡并联，是电压表．如图所示：【点评】本题需要知道电压表和电流表的使用外，还要知道电流表电阻很小，相当于导线；电压表电阻很大，相当于断路．四．简答题24．农网改造时为什么要把细电线换成较粗的？【考点】影响电阻大小的因素．【专题】电压和电阻．【分析】（1）导体电阻的大小取决于导体的材料、长度、横截面积，在导体材料、横截面积不变时，导体越长电阻越大；30\n（2）由Q=I2Rt可知，在电流和通电时间不变时，电阻越大，电阻产生的热量越多，从而可知浪费的电能就越多．【解答】解：在导线的材料、长度一定时，越粗的电线横截面积越大，电阻越小，根据Q=I2Rt，当通过输电线的电流和通电时间一定时，输电线的电阻越小，产生的热量越少，热损失越小．【点评】本题考查了学生对影响电阻大小因素和焦耳定律的应用，要注意农村改造电网的目的是减小电能在输电线上的损耗．五．实验题25．陈钢在做“组成串联电路”的实验时，电路连好后，闭合开关，两灯均不亮．经检查，电路连接无误，老师告诉他是一个小灯泡坏了，请你帮助陈钢，在图所示的实验器材中任选一种，连入电路，检测出哪只灯泡坏了，请按下面表格的要求填入检测实验的内容．
选用器材检测电路图现象及结论【考点】电路图设计；电流表、电压表在判断电路故障中的应用．【专题】应用题；压轴题；设计与制作题．【分析】题目明确指出其中一个灯泡是坏的．（1）将导线与灯L1并联，则灯L1会被导线短路．闭合开关后，如果灯L2亮，则L1是坏的．如果灯L2不亮，则L2是坏的．（2）将电流表与灯L1并联，由于电流表的作用相当于导线，则灯L1会被电流表短路．闭合开关后，如果电流表有示数，则L1是坏的．如果电流表无示数，则L2是坏的．（3）把电压表并联接在L1两端，闭合开关，如果电压表示数为零，则是灯L2坏了；如果电压表示数不为零，近似等于电源电压，则是灯L1坏了．（4）将小灯泡与灯L1并联，则整个电路会形成并联．闭合开关后，如果小灯泡发光，则L1是坏的．如果小灯泡不发光，则L2是坏的．【解答】解：答案见下表：选用器材检测电路现象及结论导线将导线与灯L1并联，闭合开关后灯L1被导线短路．如果灯L2亮，则是L1坏的．如果灯L2不亮，则L2是坏的．30\n电流表将电流表与灯L1并联，由于电流表作用相当于导线，当开关闭合后，灯L1会被电流表短路．电流表与灯L2串联，如果电流表有示数则灯L1是坏的．如是电流表无示数，则灯L2是坏的．电压表把电压表并联接在L1两端，闭合开关，如果电压表示数为零，则是灯L2坏了；如果电压表示数不为零，近似等于电源电压，则是灯L1坏了．小灯泡将小灯泡与灯L1并联，则整个电路会形成并联．闭合开关后，如果小灯泡发光，则L1是坏的．如果小灯泡不发光，则L2是坏的．【点评】通过不同的器材来检测电路中的故障，要熟知各器材的用法，学会从现象来推导结论．26．图是小红连接的测定2.5V小灯泡电阻的实验电路．（1）按照小红连接的电路，闭合开关后会出现的现象是电流表示数为零，灯泡不发光．（2）请你在只改变一根导线连接的情况下，使电路正常工作（用×标出改动之处，画出改接导线）．（3）小红将电路改接正确后，按正确的操作测得的数据如下表：实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω12.00.201022.50.2410.432.80.25请填写表中空白．从表中可以看出计算出的三次小灯泡电阻不相等，你认为可能的原因是什么？【考点】伏安法测电阻的探究实验．【专题】探究型实验综合题．【分析】（1）电压表的内阻很大，串联在电路中．其它元件都相当于导线，都不能正常工作．（2）电压表应与被测电路并联，据此修改电路图．（3）根据实验数据，应用欧姆定律求出灯泡电阻然后从温度对电阻的影响分析答题．30\n【解答】解：（1）由图示电路图可知，电压表串联在电路中，由于电压表内阻很大（理想电压表内阻为无穷大），电路断路，电流表示数为零，灯泡不发光．（2）测灯泡电阻电压表应并联在灯泡两端，电流表串联在电路中测灯泡电流，实物电路图如图所示：（3）由欧姆定律：I=可知，灯泡电阻：R3===11.2Ω．由表中实验数据可知，随灯泡两端电压升高，通过灯泡的电流增大，由P=UI可知，灯泡实际功率增大，灯丝温度升高，由于灯丝电阻受温度影响，随温度升高而增大，因此灯泡电阻不相等．故答案为：（1）电流表示数为零，灯泡不发光；（2）电路图如图所示；（3）11.2；灯丝电阻受温度影响．【点评】本题考查了电路现象分析、修改电路图、求电阻、影响电阻的因素等问题，掌握电压表与电流表的用法、分析清楚电路结构即可正确解题；要掌握影响电阻大小的因素．27．小明用如图甲所示的实验器材探究焦耳定律：在质量相同的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大．温度计显示煤油的温度．（1）电路中将两金属丝串联的目的是控制电流相等．闭合开关后，观察到乙烧瓶中温度计的示数升高快．这表明：在电流和通电时间相同时，电阻越大产生的热量越多．（2）在探究电热与电流大小的关系时，可以通过移动滑片来改变电流的大小，通电相同时间，观察比较同一根电阻丝（选填“不同的电阻丝”或“同一根电阻丝”）所在瓶中煤油温度的变化．（3）小聪觉得以上的实验操作太繁，为此他设计了如图乙所示的电路（三个瓶中装有质量相同的煤油，三个金属丝电阻大小关系是：R甲=R丙＞R乙），这样只要连接一次电路就能完成实验探究．在小聪的设计中，探究电热的多少与电流的关系，应该对比甲丙两个烧瓶中的煤油上升的温度，探究电热的多少与电阻的关系，应该对比甲乙两个烧瓶中的煤油上升的温度．若闭合开关通电一段时间后，三个瓶中煤油的温度从高到低依次是丙甲乙．（4）在他们俩设计的实验中都运用了控制变量法（或转换法）的物理研究方法（至少写出一个）．【考点】焦耳定律；串联电路的电流规律．【专题】实验题；压轴题；控制变量法；转换法．30\n【分析】（1）由Q=I2Rt可知，电流通过导体产生的热量与通过的电流、导体的电阻和通电时间有关，为了研究电流与导体电阻的关系，要控制通过的电流和通电时间不变．（2）探究在通电时间相同时，电热跟电流的大小之间的关系时，可以保持金属丝的电阻不变，通过滑动变阻器改变电流的大小，观察瓶中煤油温度的变化．（3）要比较电热与电流的关系应控制电阻相等，改变电流的大小；要比较电热与电阻的关系应控制电流相等，改变电阻的大小；再根据Q=I2Rt判断三个瓶中煤油的温度从高到低的顺序．（4）本题利用了转换法，把电热的多少通过玻璃管中煤油上升的高度表现出来，为了探究电热的多少与电流或电阻的关系，采用了控制变量法．【解答】解：（1）根据串联电路各处的电流相等可知，将两根不同的电阻丝串联起来接入电路，主要是为了控制电流相同；根据Q=I2Rt可知，闭合开关后，观察到乙烧瓶中温度计的示数升高快，这表明：在电流和通电时间相同时，电阻越大产生的热量越多．（2）根据Q=I2Rt可知，探究在通电时间相同时，电热跟电流的大小之间的关系时，可以保持金属丝的电阻不变，通过移动滑片来改变电路中的电流，观察同一根电阻丝所在瓶中煤油温度的变化进行实验．（3）由Q=I2Rt可得：要比较电热的多少与电流的关系，应使电阻相等，故应对比甲、丙两个烧瓶中的煤油上升的温度；要比较电热与电阻的关系，应使电流相等，故应对比甲、乙两个烧瓶中的煤油上升的温度；若闭合开关通电一段时间后，三个瓶中煤油的温度从高到低依次是：丙、甲、乙．（4）在他们俩设计的实验中都运用了控制变量法（或转换法）的物理研究方法．故答案为：（1）控制电流相等；在电流和通电时间相同时，电阻越大产生的热量越多；（2）移动滑片；同一根电阻丝；（3）甲丙；甲乙；丙甲乙；（4）控制变量法（或转换法）．【点评】本题通过焦耳定律的实验重点考查了学生对控制变量法、转化法的掌握和应用，以及学生分析实验现象得出结论的能力；控制变量法为物理实验中的常用方法，应重点掌握．六．计算题（22分．28题9分；29题13分）28．小伟同学按如图1所示的电路进行实验．图中甲、乙、丙是三个电表（电压表或电流表）．闭合开关S后，灯泡L1、L2均正常发光．30\n三个电表的示数如图2所示．（1）请根据实物图画出电路图；（2）读出三个电表的示数；（3）列式计算出3个与该电路有关的物理量．【考点】根据实物图画电路图；电流表的读数方法；电压表的读数方法；欧姆定律的变形公式．【专题】电流和电路；欧姆定律．【分析】（1）根据实物图可知，甲如果是电压表，电路断路，所以甲是电流表，测量干路电流；乙如果是电压表，灯泡L1断路，所以乙是电流表，测量灯泡L1的电流；丙如果是电流表电路短路，所以丙是电压表，测量电源电压；两灯泡并联，开关控制干路．（2）电压表和电流表读数：确定使用的量程，确定每一个大格和每一个小格各代表多少．（3）两灯泡并联，灯泡两端的电压都等于电源电压，所以灯泡L1两端的电压U=6V，通过灯泡L1的电流为电流表乙的示数，I乙=0.5A，根据公式R=可求Ll的电阻，电路总电流为I=1.5A，电源电压为U=6V，根据公式P=UI可求消耗的总功率．可要求灯L2的电流．【解答】解：（1）甲是电流表，测量干路电流，所以示数为1.5A，乙测量灯泡L1的电流，示数为0.5A，丙测量电源电压，示数为6V，从电源开始经开关、电流表甲后分支，一支经灯泡L2回到负极，一支经电流表乙和灯泡L1回到负极，另一支经电压表直接回到负极，如图：（2）甲电流表使用的0～3A量程，每一个大格代表A，每一个小格代表0.1A，电流为1.5A．乙电流表使用的0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.5A．电压表使用的0～15V量程，每一个大格代表5V，每一个小格代表0.5V，丙表电压为6V，（3）可以计算的物理量为①灯L1的功率P1=I1U1=0.5A×6V=3W，②灯L1的电阻：，30\n③灯L2的电流：I2=I﹣I1=1.5A﹣0.5A=1A．故答案为：（1）电路图如右图；（2）甲表示数为1.5A；乙表示数为0.5A；丙表示数为6V；（3）可以计算的物理量为①灯L1的功率P1=3W，②灯L1的电阻R1=12Ω，③灯L2的电流I2=1A．【点评】本题考查根据实物图画电路图，以及电流表和电压表的判断，电阻和电功率的计算，难点是根据实物图画电路图，重点是电流表和电压表的判断．29．（13分）电热毯是农村普遍采用的取暖工具，小明使用的是一床两档（一档是100W，另一档是25W）的电热毯．观察电热毯外部结构，小明猜想：电热毯是由电热丝和一个开关组成，开关盒内可能有一个定值电阻R0，电热毯电路如图所示，闭合开关S时，电热丝发热功率为100W，断开开关S时，电热丝发热功率为25W，若电热毯的实际电路如图所示：（1）求串联电阻R0的阻值应为多大？（电源电压为220V，不计温度对电热丝阻值的影响）（2）请你从能源有效利用的角度，分析说明这样的电路不是十分合理．【考点】电功率的计算；能量利用效率．【专题】计算题；欧姆定律；电能和电功率．【分析】（1）闭合开关S时，电路为R的简单电路，根据P=求出R的阻值；断开开关S时，R与R0串联，根据P=I2R分别表示出两种情况下R的电功率即可求出两电流关系，利用电阻的串联和欧姆定律表示出电源的电压，利用电源的电压不变即可求出R与R0的阻值关系，进一步求出R0的阻值；（2）从能源有效利用的角度，分析说明该电热毯的电路不是十分合理的原因．【解答】解：（1）开关S闭合，等效电路如图甲，通过R的电流为I1；开关S断开，等效电路如图乙，通过R的电流为I2．图甲中，由P=可得：30\nR===484Ω，∵P=I2R，∴==（）2==，解得：=，∵电源的电压不变，∴==，解得：R0=R=484Ω；（2）当开关S闭合时，只有电热毯R接入电路，电路的总功率等于发热功率100W，利用率100%；当开关S断开时，电热毯R和电阻R0串联接入电路，它们的电阻相同，R0消耗的电功率和电热毯消耗的电功率一样大，R0消耗的电功率即发热功率为25W，电路总功率为50W，有效使用率为50%，故此电路设计不合理．答：（1）串联电阻R0的阻值应为484Ω；（2）当开关S闭合时，只有电热毯R接入电路，电路的总功率等于发热功率100W，利用率100%；当开关S断开时，电热毯R和电阻R0串联接入电路，它们的电阻相同，R0消耗的电功率和电热毯消耗的电功率一样大，R0消耗的电功率即发热功率为25W，电路总功率为50W，有效使用率为50%，故此电路设计不合理．【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用以及电路图的评估，巧妙的利用功率关系求出电流关系、进一步求出两电阻的阻值关系是关键．30
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