返回

7.1力检测卷及答案

首页 > 初中 > 物理 > 7.1力检测卷及答案

7.1力检测卷及答案

  • 2022-02-08 12:00:04
  • 10页
  • 1.90 MB
点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载

资料简介

第七章力第1节力1.下列关于力的说法中,正确的是(  )A.用脚踢足球,脚是施力物体,也一定是受力物体B.用手向墙壁里按图钉,墙所受压力的施力物体是手C.磁铁具有磁力D.推出手的铅球不受力2.用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果(  )A.与力的大小有关  B.与力的方向有关C.与力的作用点有关D.与受力面积有关3.力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是(  )A.向前划船时,要用桨向后拨水B.人向前跑步时,要向后下方蹬地C.火箭起飞时,要向下方喷气D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球4.关于力的下列说法,错误的是(  )A.一个物体不能发生力的作用B.施力物体同时也一定是受力物体C.力可以改变物体的运动状态或改变物体的形状D.力是可以脱离物体存在的5.下列物体运动状态没有发生变化的是(  )第10页共10页 A.在竖直方向上匀速上升的气球B.来回摆动的钟摆C.在草地上越滚越慢的足球D.在盘山公路上匀速行驶的汽车6.如图7-1-1所示实验,表示力的作用效果与(  )图7-1-1A.力的大小有关B.力的方向有关C.力的作用点有关D.力的大小、方向和作用点都有关7.游泳时手和脚向后划水,人会向前运动。推动人向前运动的力的施力物体是________,此现象说明力的作用是________。8.[2013·内江]如图7-1-2所示,用球拍击球时,如果以球为研究对象,施力物体是________,受力物体是________。图7-1-29.人踢球时,对球施力的物体是____________,同时________也受到球的作用力,这一事例说明________________。10.[2013·娄底]现在各中小学都坚持“每天锻炼一小时”。如图7-1-3所示是同学们课外活动在玩“造房子”游戏,小香同学单脚站立依次将“物块”踢进事先在地上画好的框内,完成造房任务。当“物块”被踢出时,主要表明力可以改变物体的________。第10页共10页 图7-1-311.用力的示意图画出下面的力。(1)起重机用5000N的力吊起重物。(2)物体A放在水平地面上,某人用200N的力沿与水平方向成45°角向右上方拉物体。12.[2013·宜昌]如图7-1-4所示,小华把铁锁悬挂起来,从A点放手后摆到B点再返回。请画出铁锁在B点时的受力示意图(不计空气阻力)。图7-1-413.站在滑板上的甲、乙两位同学相对而立,如图7-1-5所示,甲同学用力推乙同学。第10页共10页 图7-1-5(1)画出甲对乙的推力的示意图。(2)你认为将会出现什么现象?并说明其中的道理。14.一根绳子系着一个泡沫小球,悬挂在一个带电体A右边(如图7-1-6所示),小球受到带电体A的吸引,静止时与带电体A等高且不接触。请画出小球受到带电体A吸引力的示意图。图7-1-615.小明同学学习了力的知识后,他想利用自己的足球探究有关力的问题,于是他做了以下几个实验,请把他得到的结论填上。实验方法和现象结论1 用脚踩足球,足球变扁 力可以改变物体的形状2    用脚踢足球,足球飞出去,撞到球门柱上被弹回____________________________________________________________________________________________________________________________________________第10页共10页 3 用力越大,足球踢得越远 力的作用效果与力的大小有关4    用力向前踢,足球向前飞;用力倒勾,足球向后飞____________________________________________________________________________________________________________________________________________5    踢足球正中,足球平飞;擦边踢,足球旋转着飞出去____________________________________________________________________________________________________________________________________________16.力的作用是相互的,甲对乙施加一个力,同时乙也会对甲施加一个力。小明想,这两个力之间存在什么关系呢?为了探究相互作用的两个力之间的关系,他设计了以下实验:把两弹簧测力计A和B连接在一起,如图7-1-7所示,用手拉弹簧测力计A。此时,A弹簧测力计对B弹簧测力计有一个拉力F,大小从B弹簧测力计中读出,同时,B弹簧测力计对A弹簧测力计也有一个拉力F′,大小从A弹簧测力计读出。改变手拉弹簧测力计的力,两弹簧测力计的示数也随着改变,小明读出一组数据如下表:图7-1-7F/N0.511.522.5F′/N0.511.522.5(1)根据小明的实验,你可以得出:两物体之间相互作用的两个力大小________,方向________,并在同一条直线上。(2)以卵击石,石头没有损伤,而鸡蛋破了。这一现象中,第10页共10页 石头对鸡蛋的作用力大小____________(填“大于”、“小于”或“等于”)鸡蛋对石头的作用力大小。17.同学们在推门的过程中,能够体验到力的三要素对力的作用效果的影响,请你提出其中一个能影响力的作用效果的因素,并利用如图7-1-8所示场景设计一个能体验到“力的作用效果与该因素有关”的过程(C点在B点的正后方)。图7-1-818.为了探究力能否使玻璃瓶发生形变,小林把玻璃瓶装满水,然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口,组装好的实验装置如图7-1-9所示。其中,细玻璃管上有刻度,便于观察细玻璃管内水面的变化。小林用力挤压玻璃瓶壁,发现细玻璃管内水面上升了。于是他得出结论:细玻璃管内水面上升,表明力使玻璃瓶发生了形变。小华却认为:细玻璃管内水面上升,可能是由于手挤压玻璃瓶壁时,瓶内水的温度升高所致,因此不能说明力使玻璃瓶发生了形变。要求只利用图所示的装置,通过实验证明力能使玻璃瓶发生形变。请你写出主要实验步骤和相应的实验现象。图7-1-9第10页共10页 答案解析1.A 【解析】物体间力的作用是相互的,脚在踢球的同时,球也给脚一个反作用力,因此,脚既是施力物体,又是受力物体。用手向墙壁里按图钉,墙所受压力的施力物体是图钉。力是物体对物体的作用,而不是物体的性质,因此“磁铁具有磁力”的说法是错误的。推出手的铅球受到重力和空气的阻力。2.C3.D 【解析】D选项,是利用了力可以改变物体的运动状态。4.D 【解析】只要发生力的作用,必然成对地出现两个物体,一个是施力物体,另一个是受力物体。力不能脱离物体而单独存在。由于物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体。力可以改变物体的运动状态或改变物体的形状。5.A 【解析】物体的运动状态不变指物体处于静止状态或匀速直线运动状态。来回摆动的钟摆运动的速度大小和方向时刻在变化;在草地上滚动的足球运动的速度越来越慢;在盘山公路上匀速行驶的汽车运动的方向时刻变化。只有在竖直方向上匀速上升的气球符合题意。6.B 【解析】力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。本题中,两个力的大小相同、作用点相同,第一次力的方向向左,第二次力的方向向右,故此实验说明力的作用效果与力的方向有关。7.水 相互的8.球拍 球【解析】球拍击球时,球拍对球施加力的作用,因此施力物体是球拍,受力物体是球。第10页共10页 9.人(脚) 人(脚) 物体间力的作用是相互的10.运动状态 【解析】用脚把“物块”踢出,“物块”由静止变成运动,是力改变了它的运动状态。11.(1)如答图甲所示;(2)如答图乙所示。第11题答图12.【解析】由题意知,铁锁受重力和绳的拉力.重力方向竖直向下,绳的拉力沿绳的方向,作用点可都画在重心上,如图所示:第12题答图13.(1)如答图所示。第13题答图第10页共10页 (2)现象:两人将同时后退。道理:①物体间力的作用是相互的,并且是同时产生,同时消失;②力可以改变物体的运动状态。14.如答图所示。第14题答图]15.力可以改变物体的运动状态 力的作用效果与力的方向有关 力的作用效果与力的作用点有关16.(1)相等 相反 (2)等于【解析】据表格中的数据及图中信息可知,物体间的相互作用力是大小相等、方向相反,在同一直线上。所以以卵击石时,石头对鸡蛋的作用力大小等于鸡蛋对石头的作用力大小。17.(1)提出问题:力的作用效果与力的大小有关。体验过程:在门上的A点(或B点)分别用方向相同、大小不等的力推门,并感受力的作用效果(作用效果体现为:开门或关门的快慢、容易程度、是否能开门或关门),通过比较体验到,力越大,力的作用效果越明显。(2)提出问题:力的作用效果与力的方向有关。体验过程:在门上的B点和C点分别用大第10页共10页 小相等、方向不同的力推门,并感受力的作用效果(作用效果体现为:开门或关门的快慢、容易程度、是否能开门或关门、是开门还是关门),通过比较体验到,力的作用效果与力的方向有关。(3)提出问题:力的作用效果与力的作用点有关。体验过程:在门上的A点和B点分别用方向相同,大小相等的力推门,并感受力的作用效果(作用效果体现为:开门或关门的快慢、容易程度、是否能开门或关门),通过比较体验到,力的作用效果与力的作用点有关。18.用力挤压玻璃壁可以看到细玻璃管内的水面上升,水面上升的高度记为h1,松手后细玻璃管内的水面迅速回到原位。再用较小的力挤压玻璃瓶壁,可以看到细玻璃管内的水面也上升,水面上升的高度记为h2;h2小于h1。这说明力的作用使玻璃瓶发生了形变。第10页共10页 查看更多

Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6

优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。

全屏阅读
关闭