返回

苏教版小学科学四年级下册《4.5.降落伞》教案(2)

首页 > 小学 > 科学 > 苏教版小学科学四年级下册《4.5.降落伞》教案(2)

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载

资料简介

(苏教版)四年级科学下册教案第四单元无处不在的力5.降落伞教学目标:过程与方法1.能够利用现有材料,设计并制作简易降落伞。2.能够设计实验探究影响降落伞下降快慢的因素。科学知识:1.知道降落伞缓慢下降的原因(即增大空气阻力)。2.初步了解影响降落伞下降速度的因素。情感态度与价值观:1.认识到科技发展对人类社会的促进作用。2.具有合作与参与的意识,主动进行分享与交流的品质。3.产生对科学问题进行反复尝试与探索的精神。教学准备:1.线段、衣夹、手帕、牛皮纸、塑料代、剪刀、秒表、材料袋内制作降落伞的材料。2.各种各样的降落伞,实验记录。课时安排:1课时教学过程:一、教学引入谈话:同学们在电视、电影上都见过降落伞,降落伞为什么能起到保护人或物的作用呢?它降落快慢与什么有关呢?我们今天来探究。(板书课题)二、引导探究活动一:认识降落伞下降过程中受到的各种力的作用。1.播放降落伞下降的录像。讨论:降落伞下降时都受到哪些力?2.汇报。3.小结。活动二:制作简易降落伞,并测试降落伞的下降速度。1.观察材料。2.提问:制作降落伞时应注意什么?3.讲解制作方法。,4.学生进行制度。5.测试降落伞的下降速度。①学生合作交流。②汇报。活动三:探究影响降落伞下降速度的因素。1.讨论:降落伞下降速度的快慢与哪些因素有关?2.汇报。3.根据你选择的问题,设计实验方案。4.进行完善。5.学生活动。6.集体交流。三、巩固、评价。1.提问:通过探究,你都认识到了什么?2.提问:关于“力”你还有什么问题?你还想知道什么?作业:自己设计实验,研究有关“力”的问题。教学反思: 查看更多

Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6

优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。

全屏阅读
关闭