资料简介
苏教版三年级上册数学期末复习计划一、复习内容:以三年级上册数学教材为主,适当补充拓展数学教学内容,让学生通过复习,进一步掌握基础知识和基本技能,能应用知识解释一些生活现象和解决一些简单实际问题,培养学习数学的兴趣,激发探究的意识,促进学生意志品质和学习水平的整体提高。二、具体目标:1、通过整理和复习,使学生对简单的分数有进一步的认识;对千克和克以有进一步的了解;提高运用学过的数表达和交流信息的能力,进一步增强数感。2、通过整理和复习,使学生对两、三位数乘一位数、两、三位数除一位数、简单的同分母分数加减等计算,在正确率和速度两方面都能达到基本的要求,使计算能力得到进一步的提高,切勿因基础题而粗心导致错误。3、通过整理和复习,使学生进一步认识平移、旋转和轴对称,进一步认识长方形和正方形的特征,认识周长的含义,发散学生的思维,解决有关周长计算的实际问题,培养初步的空间观念。4、通过整理和复习,使学生在解决简单实际问题过程中,学会用列表、画图、列式的方法整理简单实际问题所提供的信息,学会运用从已知条件想起的策略数量关系,寻找解决问题的有效方法。5、通过整理和复习,使学生进一步理解知识间的相互联系,提高综合运用数学知识解决实际问题的能力,体会数学的价值,增强数学意识,发展数学思考。三、复习重难点:(一)复习重点:1、计算,主要在计算方法的熟练掌握和计算品质的培养这两个方面加以努力。2、解决问题:(1)从图片、文字、表格中获取信息,培养审题能力和获取信息的能力;(2)解题思路、解题方法,从题目中提炼,在练习中熟练。
3、用数学知识解释一些生活现象,灵活应用知识解决问题等。(二)复习难点:1、进一步认识千和千克,周长的含义。2、长方形和正方形周长的应用解题;3、熟练运用“从条件想起”的策略解决简单的实际问题。四、复习方法:1、学生课前认真梳理,自主归纳所学知识,精选习题;2、教师根据学生学习情况,认真组织课堂教学,提高课堂教学效率;3、认真组织课后练习和综合练习,及时反馈,及时补差,及时改进。五、复习时间安排:1、整理和复习(6课时);2、综合检测和试卷分析(8课时左右);3、整合和优化,补充和拓展(4课时左右)
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