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2021部编一上语文第八单元语文园地教学设计

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语文园地课题语文园地课型语文园地授课时间2课时 教学目标1.认识5个字,会写2个字。2.能用一句通顺的话给家人或朋友送上新年祝福。3.掌握两种笔顺规则:先中间后两边、先外后内。4.朗读古诗,初步理解意思。5.阅读童谣,了解中国的传统文化。6.培养学生的自学能力。教学重点重点:认识生字词,会说一句通顺的话,学会按照书写规则书写汉字。教学难点难点:积累背诵古诗,和大人一起阅读童谣。第一课时教学目标1.认识5个字,会写2个字。2.能用一句通顺的话给家人或朋友送上祝福。3.掌握两种笔顺规则:先中间后两边、先外后内。教具准备课件教学设计设计意图导入( )分钟一、导入激趣小朋友,这节课我们三个组来进行一场比赛,比赛的项目有四个,看哪一个组最终能获得冠军。我们一起来学习“语文园地八”。(板书:语文园地八),新课教学(  )分钟二、第一次比赛板块一:识字加油站(出示课件2)1.出示四组词语,读一读。注意读准:翘舌音“厂、生”,前鼻音“院、军”,后鼻音“工”。2.想一想,每组词语有什么特点?后一个是职业,前一个是这种职业工作的地方。(板书:职业场所)3.读一读下面的字。(课件出示3)ɡōnɡchǎnɡyīyuànshēnɡ工厂医院生(1)多种形式读,看哪一组同学读得又快又准。(2)识记生字。形近字比较:“工”和“土”,“厂”与“大”。加一加:“土”加两笔就是“生”。“院”是“阝+完”;“医”是“匚+矢”。4.写字。工:第一横短,第三笔的横要长。厂:要写好丿,先竖后撇,不要直接把撇写得太弯。三、第二次比赛板块二:字词句运用第1题(出示课件4)【设计意图:联系生活实际,认识几种职业和职业工作的地方,认识生字和新词。】,1.读第二题中的词语,自己先读一读。2.指名读,看哪个组读得好。3.用“皮、法、边、许、处、生”组词,看哪个组说得多。(板书:皮、法、边、许、处、生)四、第三次比赛第2题(出示课件5)1.新年马上就到了,丁丁要给家人和朋友送上贺卡,贺卡上要写些什么呢?你们能帮帮他吗?2.学生互相说一说。可以写感谢的话,可以写祝福的话。3.写一写。注意参照图示上的贺卡书写格式,把祝福的人写在左上方,自己的名字写在右下方,别忘了写上日期。(板书:称呼顶格写名字和日期右对齐)4.展示一下,看哪组写得好。五、第四次比赛板块三:书写提示(课件出示6)1.先书空这两组字,让学生发现字的书写顺序上的特点。小组讨论交流如下:上面的两个字“小、水”书写顺序是:先中间后两边。下面的两个字“月、问”书写顺序是:先外后内。【设计意图:学习几个6个字的组词,扩大词汇的积累。学写贺卡,先说后写,注意格式。】【设计意图:注意养成先观察、后描红再临帖的顺序学写生字。保持正确坐姿和执笔姿势,(板书:先中间后两边先外后内)2.写一写。(1)仔细观察田字格中每个生字的位置,看准关键笔画所在位置。(2)教师范写,学生描红,临帖。3.写出还有哪些字是遵守这种笔顺规则写的。“先中间后两边”的字有:火、山、永等。“先外后内”的字有:同、圆、闪等。六、表扬激励。给优胜组发奖。的好习惯。】课堂作业新设计1.判断正误。(1)“水”字的书写规则是“先两边后中间”。()(2)“月”字的书写规则是“先外后内”。()(3)“问”的最后一笔是竖。()2.选一选,下列词语中不属于新年祝福语的是(用横线画出):出入平安新年大吉财源广进金光闪闪吉祥如意3.照样子把句子补充完整。例:老师在学校里教书育人。()在()里()。【答案】1.(1)×(2)√(3)×2.出入平安金光闪闪3.工人工厂做工,第二课时 教学目标1.朗读古诗,初步理解意思。2.阅读童谣,了解中国的传统文化。3.培养学生的自学能力。教具准备图片、课件教学设计设计意图导入( )分钟一、谈话激趣经过一学期的学习,小朋友们学了许多本领。今天我们就要去语文俱乐部——语文园地八中去大显身手,参加两关擂台赛,看看哪个小组、哪个小朋友是俱乐部的擂主?有信心接受挑战吗?新课教学(  )分钟二、教学新课(一)第一关:日积月累板块四:日积月累(出示课件8)1.读古诗。自己读一读,指名读,读得准确的同学获得一颗星。学生读,教师个别指导,然后各小组推选出代表读古诗。2.说意思。说说自己对古诗的理解。【设计意图:借助拼音会读、会背八字成语,通过看插图和反复朗读,了解成语的意思。】【设计意图:借助拼音会读、会背古诗,通过看插图和反复朗读诗句,了解古诗的意思。】,诗歌的大意是:风吹落了很多的秋叶,催开了早春二月的鲜花。吹过江,卷起千层高的大浪;吹入竹林,吹歪了万竿的竹子。学生说出一两个风的表现即可。3.背一背。想象画面,进行背诵。(二)第二关:和大人一起读。板块五:和大人一起读《春节童谣》。(教材114页)(课件出示9、10)1.朗读关。检查在家里和大人朗读的情况,给读得通顺的孩子一颗星。2.理解关。说说你知道过年的哪些习俗?学生说,给说得多的同学一颗星。课堂小结及拓展延伸(  )分钟三、课堂总结给获得星星多的同学颁发擂主奖章。课堂作业新设计按要求完成下列练习:解落()秋叶,能开()月花。过江()尺浪,入竹()竿斜。1.把诗句补充完整,我知道所填词语都是表示()的。2.这首诗实际上是一个谜语,谜底是()。参考答案:,1.三二千万数量2.风教学反思成功之处:语文园地的内容一般都比较枯燥,所以在教学时,可以引入游戏的形式,通过各小组之间的竞争来激发学生的兴趣,提高课堂教学的效率。另外,在教学中,教师不要说得太多,要给学生自学的时间,让他们自己去归纳、去总结、去试读,这样坚持下去,学生的自学能力就会得到明显的提高。不足之处:在教学中要注意课堂的调控,学生的组织,使学生真正地把精力用在学习上。板书内容语文园地八职业场所皮、法、边、许、处、生称呼顶格写名字和日期右对齐先中间后两边先外后内《风》《春节童谣》备课素材【教材分析】本次语文园地共五项内容:识字加油站、字词句运用、书写提示、日积月累、和大人一起读。识字加油站是认识4组有关联的词语,认识5个字,会写2个字。字词句运用共有两项内容,一是扩词练习,二是给家人或朋友写祝福的话。书写提示里引领学生继续学习两种笔顺规则。日积月累提供了一首古诗《风》,体会作者观察的细致、描写的生动。和大人一起读是通过读《春节童谣》了解中国的传统文化,激发对祖国的热爱之情。【与文章相关的资料介绍】,新年到新年到,新年到,穿新衣,戴新帽,小朋友们哈哈笑;新年到,新年到,贴对联,放鞭炮,噼里啪啦吓一跳;新年到,新年到,包饺子,蒸年糕,全家团圆乐滔滔;新年到,新年到,我给奶奶拜个年,奶奶给我红包包;新年到,新年到,见面都说过年好,互相恭喜大家好;新年到,新年到,舞狮子,踩高跷,庙会上面好热闹;新年到,新年到,新年要有新气象,工作学习步步高,步步高!课后作业山山水水山山一、看我写得多漂亮!先中间,后两边先外后内用用月月二、读一读,接着写一写。1.学校——老师医院——医生工厂——2.植物——松树动物——大马文具——三、连一连,组词语。果办树学花到四加法处皮生,四、补一补,再填入序号。()入万竿斜。()解落秋叶,()过江千尺浪,()能花。五、元旦到了,给老师或同学写一句祝福的话吧!参考答案:一、略二、1.工人2.尺子三、办法加法到处四处果皮树皮学生花生四、3竹1三42开二月五、示例:老师:祝您新的一年里身体健康,万事如意!小明12月31日 查看更多

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