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安徽省淮北市2022届九年级化学五校联考试题(四)

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安徽省淮北市2022届九年级化学五校联考试题(四)考生注意:本卷共三大题,满分60分。化学和物理考试时间共120分钟。请你在答题前先把密封线内的项目填完整。相对原子质量:H-1,C-12,O-16,Na-23,Mg-24,一、我会选(本大题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意,请将选出的答案序号填在表格内)题号12345678910答案1.下列探究物质性质的实验中,只发生物理变化的是()A.铁钉生锈B.氢气燃烧C.氢氧化钠固体潮解D.浓氨水挥发2.下图食物中富含维生素的是A.肥肉B.山芋C.青椒D.鸡蛋3.邻苯二甲酸二辛酯(化学式为C24H38O4)是一种常见的“塑化剂”。下列说法中正确的是()A.C24H38O4中碳、氢、氧元素质量比为12︰19︰2B.邻苯二甲酸二辛酯中碳元素的质量分数最大C.C24H38O4由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成D.邻苯二甲酸二辛酯属于氧化物4.媒体报道,重金属镉正通过污染土壤侵入稻米,抽样调查显示中国多地市场上约10%大米镉超标。镉元素在元素周期表中的信息如图所示,下列说法错误的是()A.镉元素的原子核内有48个中子B..镉元素属于金属元素C.镉元素的相对原子质量为112.4D.长期食用含镉大米会危害人体健康5.2022年地球日活动主题为“珍惜地球资源转变发展方式—提高资源利用效益”下列描述符合这一主题的是()A.到大草原去开荒种地B.为粮食增产,多施用高效化肥、农药C.大力使用化石燃料D.努力实施“绿色化学”,把化学对环境的负面影响减到最低6.下列图示的实验操作正确的是()7.今有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液,向其中加入一定量的铁粉充分反应后过滤,向滤液中加入一枚铁钉,表面析出银白色物质,滤纸上的物质是()A..Fe和CuB.Ag和FeC.Ag和CuD.Ag5XYZ8.下列选项符合下列关系的是()ABCDX酸纯净物石油溶液Y碱化合物天然气乳浊液Z盐氧化铁化石燃料悬浊液9.某化学小组在课外活动时做了一个实验,在甲试管中装入固体物质,乙试管中装入液体试剂,按下图所示组装好仪器(图中铁架台等仪器已略去)。通过分液漏斗加入足量稀硫酸,同时打开止水夹,看到乙试管液体中有气泡冒出;一段时间后关闭止水夹,发现乙中页面上升,溶液变浑浊。符合以上实验现象的一组试剂是()选项甲中的固体乙中试剂ACuKOHBZnBa(NO3)2CNa2CO3NaOHDKNO3BaCl210甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图Ⅰ所示。常温下,分别向装有适量甲、乙物质的两支试管里加入等量的蒸馏水,充分振荡后,两支试管底部均有未溶解的固体;再将两支试管放入盛有冰水混合物的烧杯里,如图Ⅱ所示。关于该实验,下列说法中正确的是()。A.甲、乙两物质的溶解度都增大B.两支试管里剩余的固体都增多C.乙溶液中溶质的质量分数增大D.装有甲物质的试管中剩余的固体减少二、我会填(本大题包括5小题,共34分)11.(7分)化学与我们生活息息相关。(1)根据右图服装标签进行判断:下列说法中正确的是(填字母)。A.羊毛属于有机合成材料B.涤纶属于合成纤维C.里料和面料可用燃烧法区别(2)厨房中食盐里阴离子的化学符号是,画出该粒子的结构示意图;苏打的化学式为,属于(酸、碱或盐)(3)请设计实验证明铝的活动性大于铜(用化学方程式表示)。12.(7分)根据图示实验,回答以下问题。(1)写出图Ⅰ装置中反应的化学方程式。实验室制取负极气体的一种收集方法是。(2)将喷有紫色石蕊试液的纸花,放入集气瓶图Ⅱ中,观察到的现象是。(3)写出图Ⅲ装置中小烧杯B的作用为。(4)河水经过图Ⅳ装置后得到的水是(填“纯净物”或“混合物”),活性炭的作用是。13.(6分)下图所示是Ca(OH)2的部分性质实验,回答有关问题。 5(1)A中的实验现象是。(2)C中的实验现象是;发生反应的化学方程式为。(3)将这三个实验后的所有物质倒入同一洁净的烧杯中,静置,观察到上层溶液为无色,底部有白色沉淀。取少量上层溶液与足量稀盐酸混合,无明显现象。综合分析可知:上层溶液中一定含有的溶质是酚酞和,可能含有的溶质是。14.(7分)杨明同学在阅读课外资料时了解到铁的氧化物有氧化铁、四氧化三铁(能被磁铁吸引)和黑色的氧化亚铁三种,这三种氧化物都能与酸发生反应而溶解。联系课堂上学过的知识,他提出了以下两个问题,请你与他一起探讨问题。Fe3O4Fe2O3铁分解温度/℃15381400—熔点/℃——1535[问题1]铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢?[查阅资料]1.四氧化三铁和氧化铁的分解温度、铁的熔点见表;2.氧化铁高温时分解成四氧化三铁和氧气[理论探讨]根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_____之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4。[拓展延伸](1)Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体,请写出此反应的化学方程式。(2)有些超市的食品密封包装袋内使用铁粉做双吸剂粉末,双吸剂的作用是[问题2]实验室用一氧化碳在高温下还原氧化铁,实验结束后的固体生成物中除铁外还有可能含有其他铁的氧化物。为了进一步验证其固体成分,杨明同学又设计了如下实验:[步骤一]将黑色固体研磨后,取少量加入足量稀盐酸溶液中固体全部溶解,观察到有气泡出现,溶液未变黄色,据此得出的结论是一定有。[步骤二]取步骤一研磨后的黑色固体用磁铁吸引,如果,说明黑色固体只有单质铁;如果说明黑色固体为单质铁和氧化亚铁。15.(7分+4分)在古代,人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱。某小组同学按题下图所示流程进行实验,请你参与探究并回答相关问题。(1)贝壳高温锻烧时,发生反应的化学方程式是(2)操作I中用到的玻璃仪器有烧杯、、玻璃棒;(3)溶液蒸发结晶得到固体C的过程中,常用玻璃棒搅拌,其目的是;【问题与发现】该小组同学所得固体C一定是纯净的NaOH吗?[猜想与假设]根据反应原理,甲、乙、丙三位同学提出以下猜想:甲:纯净的NaOH乙:NaOH和Na2CO3的混合物丙:NaOH和的混合物【探究与验证】甲、乙、丙三位同学分别设计下列方案,对自己的猜想进行验证。实验操作、现象和结论如下表,请参与他们的探究并完成所缺内容。实验操作现象结论甲取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴酚酞试液溶液变红猜想成立乙取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加足量的无气泡产生猜想不成立5丙取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴饱和Na2CO3溶液猜想成立(注意:若答对下列问题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。)【反思与评价】同学们认真研究实验流程,讨论后一致认为同学的实验方案不正确,理由是。【拓展】请设计实验方案验证实验室久置的氢氧化钠溶液已经部分变质:。三、我会算(6分)16.已知氯化镁样品中含有杂质氯化钠,某化学兴趣小组的同学通过以下实验测定其中氯化镁的质量分数:称取该样品15g溶于水得到溶液,然后将一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液100g平均分四次加入其中,充分振荡(实验数据见下表)。(1)表中x=。(2)求氢氧化钠溶液溶质的质量分数(写出计算过程)。第1次第2次第3次第4次加入氢氧化钠溶液的质量/g25252525生成沉淀的质量/g2.9x8.78.752022-2022学年度淮北市九年级“五校”联考(四)化学试卷参考答案一、我会选(本大题包括10小题,每小题2分,共20分)题号12345678910答案CCBADCDBBC二、我会填(本大题包括5小题,共34分)11.(每空1分,化学方程式2分,计7分)(1)BC(2)Cl-Na2CO3;盐(3)2Al+3CuSO4===Al2(SO4)3+3Cu(只要合理就行)12.(每空1分,化学方程式2分,计7分)(1)2H2O2H2↑+O2↑;向下排空气法或排水法;(2)紫色纸花变红;(3)与A对比;(4)混合物;吸附色素、异味等13.(每空1分,化学方程式2分,计6分)(1)浑浊;(2)浑浊;Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH;(3)氯化钠;氯化钙。14.(每空1分,化学方程式2分计7分+4分)[理论探讨]l535℃~l538℃[拓展延伸](1)6Fe203高温4Fe304+02↑;(2)吸收氧气和水等物质[步骤一]有单质铁;[步骤二]黑色固体被磁铁全部吸引;被部分吸引。15.(1)CaCO3高温CaO+CO2↑;(2)漏斗;(3)使液体受热均匀,防止液滴飞溅;[猜想与假设]丙:Ca(OH)2;【探究与验证】乙:稀盐酸;丙:有白色沉淀。【奖励4分】(反思与评价2分)甲;Na2CO3溶液呈碱性也能使酚酞溶液变红。(拓展2分)取适量久置的氢氧化钠溶液于试管中滴加2滴酚酞溶液,变红;再滴加氯化钙溶液至不再产生沉淀时止,红色不消失,说明部分变质。(答案合理即可)16.(1)5.8;(1分)(2)解:设氢氧化钠溶液溶质的质量分数为X(0.5分)MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl(2分)805825gX2.9g(1分)80∕25gX==58∕2.9gX==16%(1分)答:氢氧化钠溶液溶质的质量分数为16%(0.5分)5 查看更多

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