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山东省沂源县沂河源学校八年级化学上学期假期作业(无答案) 鲁教版五四制

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山东省沂源县沂河源学校八年级化学上学期假期作业一、水分子的变化(通过复习进一步掌握“水的分解”、“水的合成”相关基础知识,先默写,出现问题的对照课本用红笔改正,并在家强化记忆、背诵!)1、水的分解⑴电解水时用的是电。在水中常加入少量(稀硫酸或氢氧化钠溶液)目的是为了。⑵实验现象:电解水时,两支玻璃管里都有产生。连接电源负极的一端的管内汇集的气体体积,用燃着的木条接近管口发现,证明是。连接电源正极一端的管内汇集的气体体积,用带火星的木条检验气体时,木条,证明此气体是。这两种气体的体积比大约是。我们可以简单的总结为:正氧负氢,正一负二。⑶检验气体:①体积较小的气体能使带火星的木条复燃,这种气体是。②体积较大的气体能被点燃、燃烧,这种气体是。⑷实验结论:①水在接通直流电后,产生两种物质:和。消耗了能量,是吸收能量的变化。②水是由元素和元素组成的。③揭示了化学变化的实质:在化学变化中可分,而不可分,原子从新组合成。⑸反应的文字表达式:2、分解反应:⑴定义:。⑵特点:“变”。⑶判断:首先是,其次符合“变”的特点。3、水的合成:氢气在空气中燃烧实验:(1)实验现象:纯净的氢气在空气中燃烧,产生火焰,烧杯内壁有,放出。(2)反应的文字表达式:。(3)氢气是一种理想的。氢气作为一种新型燃料的特点:①氢气燃烧的产物是水,;②燃烧产生的高;③制取氢气的原料:。4、化合反应:⑴定义:。⑵特点:“变”。⑶判断:首先是,其次符合“变”的特点。5、物质的性质(1)化学性质:。如:等。(2)物理性质:。如:等。二、原子的构成(通过复习进一步掌握“原子的结构”、“原子中的电子”、“原子质量的计算”相关基础知识,先默写,出现问题的对照课本用红笔改正,并在家强化记忆、背诵!)(一)、原子的结构1、原子是由居于原子中心带电的和核外带电的构成的,原子核一般是由、构成的,质子带,中子,原子的质量主要集中在上。2、由于   所带电量和核外   所带的电量    ,但电性   ,因此整个原子不显电性。原子核所带的正电荷数称为,在原子里核电荷数=    数=    数。3、原子是构成物质的一种基本粒子,具有以下性质:(1)原子的质量和体积;(2)原子之间存在和;(3)原子在不断。(二)、原子中的电子1、在多电子的原子里,核外电子的能量是不同的。能量的离核较近,能量___的离核较远。通常把电子在离核远近不同的区域运动称为电子的。2、原子的核外电子分层排布可用表示。在画原子结构示意图的时候,第一层上最多排布个电子,排满后再排第二层,第二层上最多排布个电子,排满后剩下的电子排在第三层(只适用质子数从1~18的原子)。3、原子结构示意图的意义:圆圈和圈内的数字表示和,弧线表示,弧线上面的数字表示该层的。4、在化学反应中,是不变的,发生改变的只是原子核外的。5、金属原子最外层电子数一般个,在化学反应中易电子;非金属原子最外层电子数一般个,在化学反应中容易电子;稀有气体的原子最外层都有个电子(氦除外,是个),一般不易得、失电子。6、原子得、失电子后会形成。离子分为:带的3(核内质子数大于电子数)和带的(核内质子数小于电子数);常见的离子如:钠离子:(符号)、氯离子:(符号)。(三)、相对原子质量1、公式:相对原子质量=2、相对原子质量=数+数。三、元素(通过复习进一步掌握“元素与元素符号”、“元素周期表简介”、“单质、化合物”相关基础知识,先默写,出现问题的对照课本用红笔改正,并在家强化记忆、背诵!)(一)、元素与元素符号1、元素是具有相同的(即)的一类原子的总称。2、元素是一个抽象的宏观概念,只讲,不讲。3、元素的分类分为:、、。4、元素的种类是由      决定的。元素的化学性质是由     决定的。5、由一个字母组成的元素符号书写时必须,由两个字母组成的元素符号在书写时,第一个字母要,第二个字母应。6、元素符号表示的意义:(1)宏观意义:表示。(2)微观意义:表示。如:H表示、。(3)元素符号前有数字时,只表示。如:3Fe只表示。7、由_______组成的_____叫做单质,如、、、、、;由_______组成的_______叫化合物,如、、、、、(二)元素周期表简介1、在元素周期表中,每种元素都有一个编号,大小恰好等于该元素原子的,这个编号称为。因此,核电荷数===2、俄国化学家在总结前人经验的基础上,经过艰辛的努力,终于提出了现代元素周期表的雏形。3、元素周期表共有个横行,个纵行。每个横行叫做一个,共有个周期;每一个纵行叫做一个(8、9、10三个纵行共同组成一个族),共有个族。4、元素周期表中得出的规律是:在同一横行中在同一纵行中。1H氢1.0085、右图是元素周期表中的氢元素,请回答下列问题1表示:;H表示:;汉字表示:;1.008表示:。四、物质组成的表示(一)化学式与化合价1、化学式是用和表示的式子。2、以水(H2O)为例说明化学式表示的意义:宏观:(1)(2)微观:(3)(4)3、(1)由原子构成的单质的化学式用表示。由原子构成的三类物质分别是、、。如铁、碳、氦气的化学式分别为。(2)由双原子或多原子构成的单质的化学式,在元素符号右下角标出每个分子中个数来表示,如氮气、氢气、氧气的化学式分别为。4、化合价(1)在化合物中,氧元素通常显价,氢元素显价。(2)在化合物中,各元素正负化合价的。在单质中元素的化合价为。5、写出元素符号并标出元素的化合价:氢氧氯钾铝银钠钙镁钡锌铜铁。(二)物质组成的定量表示1、相对分子质量=(______________×_____________)之和化合物中各元素的质量比=(化学式中各原子的×)之比(某元素的×个数)化合物中某元素的质量分数=--------------------------------------×100%该物质的五、空气的成分31、空气中含量最多的气体是,约占空气体积的,它支持燃烧;其次是,约占空气总体积的,它支持燃烧。约占空气总体积的0.934%,二氧化碳约占。2、测定空气中氧气的含量实验的实验原理是,用到的器材有实验现象:,实验结论:,实验过程中不断推拉注射器的目的:。实验结束后结果与理论值误差较大的原因可能是:3、工业上制氧气的原料是,其方法是:先把空气加压降温变为液态后升温。由于液态氮和液态氩的沸点低于液态氧,故和先蒸发出来,最后剩下。这个过程是变化。4、下列现象说明空气中含有哪种气体(1)很多物质在空气中能剧烈燃烧(2)饼干、瓜子等在空气中会变软(3)澄清石灰水长期放在空气中表面会长一层“硬壳”(4)利用空气制造氮肥5、目前计入空气污染指数的项目为、、三种有害气体及。6、空气污染指数大,则表示污染物的含量,数值小表示污染物的含量。7、列举氧气的用途:支持、供给、等。氮气的用途:生产和的原料,可作食品的剂等。液态氮气可作3 查看更多

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