返回

3.1 公民基本权利导学案

首页 > 初中 > 道德与法治 > 3.1 公民基本权利导学案

3.1 公民基本权利导学案

  • 2022-01-28 18:41:04
  • 3页
  • 34.00 KB
点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载

资料简介

第三课公民权利第1课时公民基本权利一、学习目标1.知道我国公民享有哪些基本权利,懂得享有这些权利的重要性。2.知道公民基本权利的具体内容,了解其实现的具体方式。二、自主预习1.和是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。2.人身自由是公民、的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。3.禁止和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止公民的身体。4.公民的人格尊严权包括、、、、等。5.一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利,这是公民赖以生存的。三、合作探究目前,我国许多地方的政府部门都设立了行风热线电话,接受群众的投诉和监督。此举受到了群众的好评。阅读材料,结合所学知识,完成下列问题。(1)公民给行风热线电话,是在行使法律赋予的什么权利?(2)政府部门开通行风热线电话有什么重要意义?(3)假如你所在的学校的周围有网吧接纳未成年人上网,请你通过行风热线电话向有关部门提出建议。四、随堂演练1.我国宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于。”是国家的主人。() A.公民人民 B.人民公民 C.人民人民 D.人民公民星期天,小红、小丽两位同学到某商店买学习用品,在他们付完钱,准备离开的时候,营业员怀疑他们偷东西,并强行对他们搜身,结果一无所获。据此回答2—3题。2.商店营业员的行为侵犯了两位同学的()A.人身自由权 B.肖像权 C.政治权利 D.经济权利 3.面对营业员的行为,两位同学的正确做法是()A.大事化小,小事化了,自认倒霉B.拿起法律武器,维护自己的合法权益C.找个朋友将商店营业员痛打一顿D.反正我们没偷,随便你怎么搜4.我国将逐步对家庭经济困难学生实施高中免除学杂费.这有力地保障了公民的(  )A.受教育权 B.人格尊严权 C.名誉权 D.隐私权5.当你遇到下列情景,你的正确做法是什么?简要说明这样做的理由。(1)你所在的社区文化市场管理混乱,很多人对此非常不满。  正确做法:理由:(2)你的好朋友在某游乐场游玩时因游乐设施质量问题造成重伤。  正确做法:  理由:五、课后反思【答案】自主预习1.选举权被选举权2.最基本最重要3.非法拘禁非法搜查4.名誉权荣誉权肖像权姓名 权隐私权5.基础合作探究(1)批评权、建议权、检举权、控告权。(2)有利于促进国家机关及其工作人员勤政、廉洁、依法行政、全心全意为人民服务;有利于改进国家机关及其工作人员的工作作风,提高办事效率。(3)有关部门应依法加强对网吧的管理,坚决取缔黑网吧,对接纳未成年人的网吧经营者依法予以制裁;学校要加强对未成年人的教育;提高经营者的法律意识和道德意识,给未成年人的成长提供好的环境。随堂演练1.C2.A3.B4.A5.(1)正确做法:向有关部门反映意见,写信到报社或“市长信箱”投诉。理由:我们应该正确行使自己的监督权利。(2)正确做法:建议朋友的家长向法院提出诉讼,要求该游乐场作出赔偿。理由:我们要增强法律意识。 查看更多

Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6

优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。

全屏阅读
关闭