山东省淄博市淄川区2022届九年级化学第一次模拟考试试题

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山东省淄博市淄川区2022届九年级化学第一次模拟考试试题

2022-08-25 10:19:00
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资料简介

山东省淄博市淄川区2022届九年级化学第一次模拟考试试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页，满分55分，考试时间60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16Cl—35.5Al—27第Ⅰ卷（选择题共20分）一、选择题（本题包括15个小题，1~10小题每小题1分，11~15小题每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）1．世界是由物质构成的，物质是在不断变化的。下列变化说法正确的是A．蜡烛受热熔化和蜡烛燃烧都是物理变化B．海水“晒盐”和海水“制碱”都是物理变化C．葡萄光合作用和葡萄酿酒都是化学变化D．工业上制取氧气和实验室制取氧气都是化学变化2．化学学习要重视化学基本观念的形成。下列对化学基本观念的认识不正确的是A．微粒观：分子、原子、离子是构成物质的基本粒子B．能量观：物质具有的化学能可以通过不同的化学反应以热能、光能、电能的形式释放出来C．实验观：可以用盐酸鉴别苏打和小苏打D．守恒观：化学反应前后，元素种类和原子数目均不变，物质的总质量也不发生变化3．规范的实验操作是安全进行实验并获得成功的保证。某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是A．连接仪器B．检查气密性C．取用石灰石D．验满94．“水的天然循环、自然界中的氧循环、自然界中二氧化碳的循环”对保持生态平衡都有着十分重要的作用。下列对三种循环过程的有关叙述中正确的是A．三种循环过程中均伴随有能量的变化B．三种循环过程中均有新物质生成，均发生了化学变化C．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环D．降雨，只是水的天然循环中的一个环节，天然淡水无需净化处理，可直接用于生活和生产中5．化学方程式是重要的化学用语。观察化学方程式“2Al+Fe2O32Fe+Al2O3”可得到很多信息。下列有关信息正确的是A．铁的金属活动性比铝强B．生成物Al2O3属于氧化物C．反应前后铝元素的化合价不发生改变D．该反应属于复分解反应6．小王同学往厨房的纯碱中滴加白醋，发现有气体生成。已知白醋里含3%～5%的醋酸（CH3COOH），醋酸与盐酸的化学性质相似，下列说法不正确的是A．白醋里含有氢离子B．生成的气体是二氧化碳C．白醋能使紫色石蕊试液变红D．白醋与纯碱的反应属于中和反应7．“分类”可以使人们有序地研究物质，以下分类正确的是A．合金：生铁、锰钢、青铜B．碱：纯碱、烧碱、消石灰C．盐：氯化银、氯化钠、氯化氢D．合成材料：塑料、合成纤维、铝合金8．右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。下列说法中不正确的是A．在t1℃时，a的溶解度等于c的溶解度B．c的溶解度随温度的升高而减小C．a的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时变为不饱和溶液D．当a中含有少量b时，可以用降温结晶的方法提纯a9．通过对化学知识的学习我们知道：酸性溶液对橡胶制品具有较强的腐蚀作用，而碱性溶液对玻璃制品也有一定的腐蚀性。据此你觉得下列试剂的存放方法中正确的是9A．H2SO4B．Na2CO3C．NaOHD．Ca(OH)210．在“欢迎来找茬”的趣味活动中，老师举出四个错误实例，在学生的错因分析中错误的是序号错误实例错因分析A氢氧化钠可用于治疗胃酸过多氢氧化钠具有强烈的腐蚀性BFeC13+3NaOH=Fe(OH)3+NaCl只缺少沉淀符号CNH4NO3中氮元素化合价为+2价NH4NO3中氮元素化合价不相同D高楼着火，开窗通风加速火势蔓延11．李涛同学撰写的“心目中的原子”短文中，阐述了以下观点，你认为正确的是A．原子不能被创造也不能被消灭，原子可以转化为离子B．原子是最小的微观粒子，原子可以构成分子，分子可以分解为原子C．分子是一定种类、一定数目的“原子集合”，离子是原子得失电子形成的“带电的原子或原子集团”，原子是构成物质的唯一粒子D．原子是微小的实心球体，同一类原子的质量都相同12．如下图是恒温下模拟海水晒盐过程是示意图，与丙烧杯溶液的溶质质量分数一定相同的是A．甲B．甲和乙C．乙和丁D．丁13．为了探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序，某兴趣小组设计了下图所示的四组实验方案，你认为不可行的是ABCD14．α-丙氨酸是合成蛋白质的基础物质之一，其分子结构如右图所示。下列有关该物质的说法不正确的是9A．从分类角度看：α-丙氨酸属于有机物B．从量的角度看：在α-丙氨酸中碳、氢、氧、氮各元素的原子个数比为3：7：2：1C．从变化角度看：α-丙氨酸全燃烧后的产物是二氧化碳和水D．从微观角度看：α-丙氨酸是由分子构成15．下列实验方法错误的是选项实验目的实验方法A鉴别硬水和软水加入肥皂水，观察是否有大量泡沫B鉴别氯化钠和硝酸铵固体加少量水溶解，测量溶液温度C鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体将气体分别通入紫色石蕊溶液，观察石蕊试液颜色的改变D除去NaCl溶液中少量Na2CO3滴加Ca(OH)2溶液，至不再生成沉淀，过滤第Ⅱ卷(非选择题共35分)二、理解与应用（本题包括4个小题，共15分）16．化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关。请根据所学知识回答下列问题：（1）下列淄博特产，主要为我们提供维生素的是__________（填字母序号）。A．淄川肉烧饼B．博山猕猴桃C．高青黄河鲤鱼D．马踏湖金丝鸭蛋（2）小红用洗涤剂轻松除去了餐具上的油污，是利用了洗涤剂的________作用。（3）冬奥会，运动员用玻璃钢制作的滑雪板参加滑雪比赛，该玻璃钢属于________（填字母序号）。A．金属材料B．无机非金属材料C．有机高分子材料D．复合材料（4）化肥对粮食增产有重要的作用。小明家的小麦叶色淡黄、抗倒伏能力弱，你认为应当施用的化肥是________（填字母序号）。A．碳酸氢铵(NH4HCO3)B．尿素[CO(NH2)2]C．磷酸二氢铵(NH4H2PO4)D．硝酸钾(KNO3)17．水是一种重要的资源。根据下面两图所给信息，请回答下列问题：（1）图1实验揭示了水的组成，水是由________________组成的。（2）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图2为太阳能海水淡化装置示意图。9从微观角度看，水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_________________（回答两点即可）。（3）图1和图2两种变化的本质区别是________________________。（4）图1实验中，试管1中每生成4份质量的气体，则试管2中生成_____________份质量的气体。18．某同学做了下列实验：（1）向装有稀硫酸的试管中，滴入石蕊试液；（2）向装有氢氧化钠溶液的试管中，滴入石蕊试液；（3）向装有镁带的试管中，加入适量的稀硫酸；（4）向装有镁带的试管中，加入适量的氢氧化钠溶液。该同学记录了以下实验现象：a．溶液呈红色b．没有任何现象　　c．溶液呈蓝色　d．剧烈反应，产生气泡请你帮助该同学整理实验报告。（1）实验目的：_____________________。（2）将实验现象的序号（a、b、c、d）填在相应的空格内．实验操作（1）（2）（3）（4）实验现象（3）请写出上述产生气体的反应的化学方程式_____________________________。19．化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理（根据需要酒精灯可加网罩）。（1）乙图中高炉炼铁时焦炭的作用是_________________________________。（2）装置甲“炼”得的铁与装置乙炼出的生铁在组成上的最大区别是 ______________ 。（3）甲、乙两装置中共同发生的化学反应是___________________（用化学方程式表示）三、实验与探究（本题包括2个小题，共14分）20．实验室常用下列装置制取有关气体。9（1）写出标有序号的一种仪器的名称_____________________。（2）装置B除了用于制取氧气外，还可用来制取的气体是__________（写一种即可）。（3）C装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是________________________。（4）上述两种方法都能用于实验室制取氧气。从制备气体的角度分析，你认为用其中相对较好的方法制取氧气时，选用的装置是____________，理由是__________________。（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水。制取氨气反应的文字表达式：氯化铵+熟石灰氯化钙+氨气+水。若要用装置A制取氨气，该装置中存在的一处错误是______________________。小红用湿润的红色石蕊试纸来检验NH3，产生的现象是______________________。21．草木灰是农家肥料，它的主要成分是一种含钾的盐，可以用作养花时的肥料。小亮从爸爸养花用的草木灰中取了一些草木灰做了以下实验，请你帮助他将下列实验报告填写完整：实验序号实验目的实验方案实验现象结论实验1取一定量草木灰于试管中，滴加适量稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水中观察到有气泡产生，澄清石灰水变浑浊草木灰的主要成分是________（填化学式）实验2探究草木灰主要成分的性质取一定量草木灰用水浸泡，将上层浸出液进行过滤，取少量滤液向其中滴入澄清石灰水有白色沉淀生成化学方程式为_______________9实验3探究实验2反应后上层清液中溶质的成分上层清液中有两种溶质【反思与评价】草木灰的水溶液显碱性。它不能与肥混合使用。四、分析与计算（本题包括1个小题，共6分）22．（6分）化学兴趣小组要探究放置很久的铝片变质的程度。进行了如下操作，请你参与他们的探究过程（提示：假设样品中的其它成分不与盐酸反应）。【实验目的】：_____________________________。【实验过程】：化学兴趣小组的同学将准确称量的3.6g铝片样品放入80g一定质量分数的稀盐酸中，二者恰好完全反应，最后得到83.3g溶液，反应过程中放出气体的质量与所加稀盐酸质量的关系如右图所示。【数据处理】：（1）图中m的值为g。（2）计算铝片中单质铝的质量分数【反思交流】：在金属活动性顺序中，铝的活动性比铁强，但很少见到生活中常用的铝制品生锈，为什么? 9初四化学试题评分标准及参考答案说明：1．化学用语和化学专用名词有错别字的均不得分。2．化学方程式中化学式不正确、没有配平、缺少反应条件和气体、沉淀符号的均不得分。3．考生给出的答案，只要合理可参照评分标准酌情给分。第Ⅰ卷（选择题共20分）一、选择题（本题包括15小题，共20分。1~10题每题1分，11~15题每题2分。每小题只有一个选项符合题意）题号12345678答案CCBABDAC题号9101112131415答案CBADACD第Ⅱ卷(非选择题共35分)二、理解与应用（本题包括4个小题，共15分）16．（本题共4分，每空1分）（1）B；（2）乳化；（3）D；（4）D17．（本题共4分，每空1分）（1）氢元素和氧元素；（2）分子的种类、分子的大小（合理即可）；（3）图1中有新物质生成，属于化学变化；图2中没有新物质产生，属于物理变化；（4）3218．（本题共4分）（1）（1分）探究酸和碱的化学性质（合理即可）（2）（每空0.5分，共2分）实验操作（1）（2）（3）（4）实验现象acdb（3）（1分）Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑19．（本题共3分，每空1分）（1）燃烧提供热量；燃烧生成具有还原性的气体一氧化碳；（2）甲中炼得的铁不含碳，乙中炼得铁含有碳；（3）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2三、实验与探究（本题包括2个小题，共14分）20．（本题共7分，每空1分）（1）试管（酒精灯、集气瓶）；（2）二氧化碳；（3）9防止二氧化碳溶于水；（4）B，不需加热，操作简便；（5）用排水法收集氨气，湿润的红色石蕊试纸变蓝。21．（本题共7分，每空1分）实验1：探究草木灰的成分；K2CO3；实验2：K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH；实验3：取实验2反应后的上层清液少许，滴加过量稀盐酸；有气泡产生（或滴入澄清石灰水，有白色沉淀产生），KOH，K2CO3；取实验2反应后的上层清液少许，滴入碳酸钠溶液，有白色沉淀产生（或通入二氧化碳，有白色沉淀产生），KOH，Ca(OH)2；【反思与评价】：铵态氮。四、分析与计算（本题包括1个小题，共6分）22．【实验目的】探究铝片的变质程度………………1分【数据处理】0.3………………1分设生成0.3g氢气需要铝的质量为x2Al+6HCl=2A1C13+3H2↑546x0.3g………………1分54/6=x/0.3gx=2.7g………………1分铝片中单质铝的质量分数为：2.7g/3.6g×100%=75%………………1分【反思交流】铝是一种比较活泼的金属，常温下很容易跟氧气发生反应，生成一层致密而坚固的氧化铝薄膜，可以阻止内层的铝进一步氧化，对铝制品起到保护作用……1分9 查看更多