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广西壮族自治区贵港市贵城四中2022届九年级化学下册周测题1（无答案）新人教版一、我会选择（每小题3分，共21分）每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项序号填入题后的括号内。1.氧气和二氧化碳是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，下列关于它们的说法正确的是（）A．都是氧化物B．都含有氧元素C．都含有两个氧原子D．都含有氧气分子2.下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是（）A．它们表示四种不同的元素B．①③④表示的是阳离子C．①③④表示的粒子化学性质相似D．①③④表示的元素都是非金属元素3．下列关于某些营养物质的描述错误的是（）A．维生素能调节新陈代谢B.葡萄糖、蔗糖、淀粉都是有机高分子化合物C．油脂能在人体内氧化放出能量D．蛋白质遇甲醛会变质4．向一定量某固体中逐滴加入某溶液至过量，x轴表示加入溶液的质量。下列选项中y轴表示的含义与所给图像变化趋势一致的是（）5．在托盘天平的两个托盘上，分别放质量相等的烧杯，向两个烧杯中再分别加入一定量的等质量、等溶质质量分数的稀硫酸，此时天平平衡。若向左右两端烧杯中加等质量的铁和锌，实验过程中天平指针指向不可能的情况为（）A．完全反应后天平平衡B．反应刚开始天平指针指向加Fe的一边C．完全反应后天平指针指向加Fe的一边D．完全反应后天平指针指向加Zn的一边6．不需其他试剂就能区别的一组溶液是（）A．FeCl3NaOHKClBa(NO3)2B．NaClNa2CO3KNO3HClC．Na2SO4BaCl2K2CO3KNO3D．BaCl2CuSO4NaOHNaCl7．有等质量的A、B两金属的粉末，相对原子质量Ar（A）＜Ar（B），将A放入质量分数为15%的稀硫酸中，B放入质量分数为15%的稀盐酸中，在反应中A、B均为正二价，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图．下列说法不正确的是（ ）A．金属活动性强弱：A＞BB．反应后A、B可能都有剩余C．消耗B的质量一定小于A的质量D．消耗的稀硫酸和稀盐酸质量一定不相等二、我会填空（除化学方程式每空2分外，其余每空1分，共17分）8.请用化学符号填空：（1）金属活动顺序表中活动性最弱的金属是；（2）使用含元素的牙膏可预防龋齿；（3）地壳中含量最高的非金属元素；（4）硫酸溶液中的阴离子。9.实验室中现有一种固体混合物，其中可能含有Cu（OH）2、CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaCl24六种物质中的两种或多种．按下图所示进行实验，出现的现象如图中所述。试根据实验过程和发生的现象判断：（1）产生的气体D是（写化学式，下同）。（2）混合物A中，一定存在的物质是一定不存在的物质是原因是（3）滤液F中，一定存在的溶质是。（4）写出过程③中可能发生的化学反应中的一个化学方程式：。 A BCDEA─↓─↓B───↑C↓──↑D─[───E↓↑↑─10有A、B、C、D、E五瓶失去标签的无色溶液，分别是HCl、Na2CO3、NaOH、BaCl2和H2SO4溶液中的一种。如图是它们之间的相互反应的现象图（“-”表示该两物质间不反应或反应没有明显现象，“↓”表示该两种物质间反应有沉淀产生，“↑”表示该两种物质间反应有气体生成）。请回答下列问题：（1）D的化学式是；（2）写出B与E反应的化学方程式：写出A与C反应的化学方程式：；（3）上述两个反应均属于反应。（填基本反应类型）三、我会回答（每空1分，共54分）11小明在浑浊的水中加入适量的明矾，通过搅拌、静置后，发现水变得澄清了。[查阅资料]：明矾[化学式：KA1（SO4）2•12H2O]是一种常用的净水剂，它在水中离解出的离子主要有K+、A13+、SO42-。[提出猜想]：明矾中哪一种离子有净水作用，小明进行了如下实验，请填写表中空白：（2）小明实验方案不完善，需要对方案进行补充完善，你补充的方案是：。12某化学兴趣小组想制取少量硝酸铜，查资料得到以下两个可行的方案：方案一：直接用铜与稀硝酸反应，化学方程式为：3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O（资料显示：NO是一种无色、难溶于水的有毒气体，密度比空气略大，常温下能与氧气迅速反应生成红棕色的有毒气体NO2。）方案二：①灼烧铜得到氧化铜。②氧化铜与硝酸反应，化学方程式为：CuO+2HNO3=Cu（NO3）2+2H2O小王同学准备选用方案一，理由是步骤简单．反应时装置中将观察到的现象有：铜片不断溶解得到蓝色溶液，。小李同学认为选用方案二比较合理，理由是。13小立在家洗衣服时，发现一瓶刚过期的漂白液，对漂白液的漂白原理和该漂白液是否还有漂白作用产生了疑问．于是将其带到学校，在老师的指导下，与小组同学一起展开探究。4[查阅资料]①制取漂白液的原理：Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O，其中有效成分是NaClO；②漂白液的漂白原理：NaClO在空气中很快发生反应：2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO生成的HClO能使有色布条（含有机色素）褪色；③HClO不稳定，易分解，分解后丧失漂白作用。④Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl[提出问题]刚过期的漂白液是否失效？[实验探究]请你用简单的实验鉴别刚过期的漂白液已失效：。小组同学对失效后漂白液的主要成分很感兴趣，纷纷提出猜想并作进一步探究。[提出猜想]小立猜想有：NaCl小英猜想有：NaCl、Na2CO3小洁猜想有：NaCl、Na2CO3、NaOH[设计方案]小组同学经过讨论，认为用足量的稀盐酸就可以验证的猜想是否成立。为验证另两位同学的猜想，他们设计了如下方案：最后，他们综合小组同学的设计，经实验得出了结论。14化学小组同学在课外读物中看到：“通常CO2可作灭火剂，但有些物质(如Na)着火，不能用CO2熄灭。”他们决定探究CO2与Na反应的产物。【提出猜想】CO2与Na反应可能生成4种物质：C、CO、Na2O、Na2CO3。【查阅资料】①Na是非常活泼的金属，常温下与O2、H2O等物质反应。②碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液发生复分解反应。③Na2O是白色固体，与H2O反应生成NaOH。④向氯化钯(PdCl2)溶液中通入CO，产生黑色沉淀。【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置(部分夹持仪器已略去)⑴实验记录⑵实验反思①实验记录②中，E中出现浑浊，再点燃酒精灯的目的是___________________。②装置C中为浓硫酸，若无装置C，对实验有影响的物质是__________。4③装置G中气球的作用是。④装置B是除杂装置，其中的溶液选用NaHCO3溶液而不用NaOH溶液的原因是：。⑤检验第4种物质是否存在的实验方案：取D中白色固体于试管中，。15小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认．老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种。（1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是 。（2）小亮取少量样品于试管中，滴加 试液，试液变红色，该溶液不可能是 （填写化学式），理由是 。（3）为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行下列实验，请一起参与，并填写下列实验报告。实验步骤实验现象实验结论取少量溶液于试管中，滴加该溶液是碳酸钠溶液[实验反思]（4）小亮经过反思，向同学们提出如下建议，你认为合理的是（填序号）。A．倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀 B．要有严谨的科学实验的态度 四、我会计算（共8分）相对原子质量：H—1C—12O—16Cl—35.5Ca—4016．为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取样品12.5g于烧杯中，再向其中加入稀盐酸至不再冒气泡(杂质不反应)；反应后所得溶液的质量为105．6g，溶液中含氯元素的质量为7.1g。(1)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数；(2)加入稀盐酸的溶质质量分数(写出计算过程)。4
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