首页 > 小学 > 英语 > PEP五下英语Unit 2 Lesson 6学案
资料简介
Unit2MyfavouriteseasonLesson6partBReadandwrite&let’scheck&let’swrapitup学习目标1.能够在图片帮助下读懂对四季的描述以及机器人对四季喜好的表达，完成选择题和句子填写。2.能够听懂、读懂、内化Readandwrite的内容，并能简单介绍自己最喜欢的季节及原因。3.培养对四季自然景物的喜爱之情和保护自然环境的意识。重点难点1.能够听懂、读懂并内化Readandwrite的内容。2.能够在实际语境中交流运用关于喜好的句型“Ilike...because...”。①课前预习①观看图片，自学第19页Readandwrite,圈出你不认识的新单词和不理解的句子，试着通过上下文或图片猜测它们的意思。②听录音自学Readandwrite，要求会读，理解大意。【温馨提示】听录音并跟读、模仿，别忘了字典、电脑等都是你的好帮手哦！②课中导学1.【兴趣导入，定向导学】①Chant:Springiswarmwithgreengreentrees.Summerishotwithredredflowers.Autumniscoolwithgoldengoldenleaves.Winteriscoldwithwhitewhitesnow.②两人一组，用学过的单词和句型进行对话。A:Whichseasondoyoulikebest?B:Ilike...best.A:Why?[来源:学科网]B:BecauseIcan/often...2.【合作学习，展示交流】①小组讨论，分别描述四幅季节图。Spring：Therearesome(绿树和粉红色的鲜花）。Summer：Theweatheris（炎热的）。Autumn/Fall:Theleavesfall.(多么美丽的颜色啊)。Winter：Thereis(许多的雪）。【温馨提示】想一想文章中两处fall分别如何解释。Theleavesfallandfallandfall.此处fall的意思是。Ilovefall.此处fall的意思是。②听录音，回答WhichseasondoesRobinlikebest?③听短文录音，模仿跟读。[根据句子的意群朗读，注意停顿与语调哦！]3.【梳理扩展，巩固提升】①最佳配音。分组表演，可以每人讲述一个季节，选一名学生扮演Robin.用Robin的语调来表演，朗读或背诵课文。②我是小作家。仿写一首关于自己喜欢的季节的一首诗。
MyfavouriteseasonIlikebest.is.is.Thereare.Ican.Itissoniceto_____.,.Iloveyou!MyFavouriteSeasonIlikespringbest.Springiswarm.Springisrainy.Therearegreentrees.Icanflykites.Itissonicetoflykites.Spring,spring.[来源:学,科,网Z,X,X,K]Iloveyou!归纳小结：1.这节课，我会读、写了哪些单词？2.请跟据实际情况回答：Whichseasondoyoulikebest?Why?[来源:学科网]③当堂检测判断下面的句子是否与短文内容相符，相符的画“√”，不相符的画“×”。[来源:学+科+网Z+X+X+K]Everyonelikesdifferentseasons.Inmyfamily,myfatherlikeswinterbestbecausehelikesmakingasnowmanandhelikestakingphotosinthesnow.Mymotherdoesn’tlikewinter.It’stoocoldforher.Shelikesspring.Shethinksspringisabeautifulseason.Shelikesflowers.ButIlikesummerbest.Ilikeswimminginthepool.That’scool.MysisterAnnelikesfall.Shelikeseatingfruit.What’syourfavoriteseason?()1.Therearefourpeopleinmyfamily.()2.Myfatherlikessummerbecausehelikesswimming.[来源:学|科|网]()3.Mymotherlikesspringbecauseit’sbeautiful.()4.Mysisterlikesfallbecauseshelikesfruit.()5.IlikewinterbestbecauseIcanmakeasnowman.收获平台今天我最大的成功是：（在相应的括号内打“√”）1.我举手了，大胆的回答了老师回答的问题。（）2.我的单词发音很准确。（）3.我的语音、语调和录音很接近。（）4.我体会到了学英语的快乐。（）其他：我还需要努力的地方是：（在相应的括号内打“√”）课堂上要更加积极地回答老师的提问和参与活动。（）要多听录音，多模仿，大声说英语。（）其他：我的疑惑是：
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