安徽省马鞍山市第四中学2022届九年级历史上学期第一次月考试题新人教版

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安徽省马鞍山市第四中学2022届九年级历史上学期第一次月考试题新人教版

2022-08-24 18:30:41
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安徽省马鞍山市第四中学2022届九年级历史上学期第一次月考试题题号一二三四五总分得分一、（20分）单项选择题（本题共10小题，每小题2分。每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意。请将正确答案的英文字母填写在答题栏内）座位号班级姓名姓名题号12345678910答案1.在种族歧视的岁月里，美国民权运动领袖马丁·路德·金大声疾呼：“我梦想有一天，我的孩子生活在一个不以人种，而是以其品格优劣来评价他们的国度里。”你知道现代人种划分的主要标准是什么吗？A．人种起源B．所在地域C．体貌特征D．身高体重2.一考古队从非洲出发，从西向东去考察四大文明古国的发源地，其考察的顺序是①尼罗河流域②印度河流域③黄河流域④两河流域A．①②③④B．②③①④C．①②④③D．①④②③3.阿育王（古印度摩揭陀国国王）在印度是个家喻户晓的人物，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。请问，按古印度“种姓制度”的划分，阿育王应该属于哪一种姓?A．婆罗门B．刹帝利C．吠舍D．首陀罗4.一本历史书中对某帝国有以下描述：“这帝国盛行伊斯兰教，商人拥有能在逆风中航行的商船，从非洲运来黑奴，从印度输入米、棉及蔗糖，从唐帝国进口丝绸，首都巴格达因此成为当时世界重要的大都会。”此帝国最可能为下列何者？A．阿拉伯帝国B．罗马帝国C．奥斯曼土耳其帝国D．拜占廷帝国5．小敏收到同学的一张贺卡，卡上写着“MerryChristmas”，你知道这一祝福语与哪一宗教有关吗?A．基督教B．伊斯兰教C．佛教D．道教6.“我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死去，不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世。”这句话出自一部再现古希腊社会图景的不朽世界文学名作，这部名作是A．《马可·波罗行纪》B．《天方夜潭》C．《荷马史诗》D．《神曲》7.在中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的是A．西欧封建等级制度的形成 B．拜占廷帝国的灭亡C．丕平献土 D．西欧城市的兴起8.对右图西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是A．大小封建主都是帝王的直接附庸B．大小封建主之间构成领主与附庸的关系C．小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠D．各阶层之间没有严格的等级限制9.“大多数的时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。”“真正的高贵并非天生的，而取决于自己。”这些内容出自文艺复兴时期的作品，它反映的核心思想是A．主权在民B．殖民主义C．人文主义D．自由平等10.15－16世纪欧洲历史上发生了一件极其重大的历史事件——新航路开辟成功。你认为新航路开辟成功的根本原因是5\nA．《马可波罗行纪》的影响B．欧洲商品经济的发展C．西欧商人迫切需要东方的奢侈品D．东西方贸易通道受阻二、（10分）组合列举题（本大题共2小题，每空1分。）11.走近罗马（1）罗马共和国成立于公元前509年，即公元前6世纪（初/末）；（2）公元前27年，（人物）建立元首制，罗马进入帝国时期，当时中国处于（填朝代）；（3）公元395年罗马帝国分裂为（国家）和西罗马帝国；（4）公元476年，西罗马帝国灭亡，西欧的(社会形态)历史随之终结。12.研究历史离不开文字资料，文字是人类文明的重要见证。（1）我国有文字可考的历史是从（朝代）开始的；（2）秦始皇统一文字，把作为全国规范的文字，后来又推广笔画更为简单的隶书；（3）古代埃及使用文字，对后来的字母文字产生了深远的影响；（4）两河流域的苏美尔人使用文字，为人类文明的发展做出了重大贡献；（5）为以后欧洲的字母文字奠定了基础是。三、（8分）改错辨析题（本大题共4小题，每题2分。辨别下列史实的正误，在【】内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。）13.【】古代埃及的《汉谟拉比法典》是现存的世界上第一部体系完备的成文法典。错误改正14．【】被犹太教、基督教和伊斯兰教共同奉为“圣地”的是麦加。错误改正15．【】阿拉伯人创造了从0到9十个数字的计数法。错误改正16.【】中国古代四大发明由阿拉伯人传入欧洲。错误改正四、（20分）材料解析题（本大题共2小题，第17题10分，第18题10分。）17.阅读下列材料：材料一改革扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。材料二废除贵族世袭制，以才选官……5\n国家定期把土地分给农民耕种，向他们征收赋税。材料三改变以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人，必须为封主服兵役。请回答：（1）上述三则材料分别反映了历史上哪次改革的内容？（3分）材料一：材料二：材料三：（2）材料二反映的改革对当时的社会产生了什么影响？（2分）（3）材料三反映的改革产生了怎样的影响？（2分）（4）以上材料反映的改革对我国社会主义建设有何启示？（3分）18.阅读下列材料，请回答下列问题材料一众所周知，现代西方文明是由古希腊罗马文明经中世纪的基督教文明而到近代的工业文明独立发展演变而成的。古希腊文明和古罗马文明共同构成了古代西方文明。古希腊文明是西方文明的摇篮，而罗马则是古希腊文明的继承者和古代西方世界的统治者。（1）材料一告诉我们，现代西方文明的摇篮是文明。（1分）材料二如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。（2）材料二中的“她”是指（2分），（1分）当政期间，她的民主政治发展到古代世界的高峰。材料三我们的制度是别人的模范。我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决公私争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有真正的才能。（3）根据材料三归纳出这种民主制的特点？（2分）材料四该国民主政治的社会基础是自由民，据估计,公元前431年该国全部人口为40万人,其中自由民16.8万,外邦人3.2万,奴隶20万。而自由民中，妇女也被排除于民主的殿堂。（4）你认为材料中的民主制还存在什么局限性？（2分）材料五罗马不是一日建成的。（5）罗马从建立到兴亡历经近千年的历史，在哪次战争后，罗马成为地中海的霸主？（2分）五、(12分)分析与探究19.九年级某班进行“文明的冲撞与交融”探究性学习，请你参与进来：【搜集资料】5\n亚历山大的东征14世纪前后欧亚主要商路材料一材料二亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队往来，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更重要的。（1）以上两则材料分别是什么类型的资料？（2分）【分析资料】（2）材料一中两幅图反映出古代不同地区的文明交流的形式主要有两种，请分别列举出来。（4分）（3）你是否同意材料二中对古代的征服和扩张战争的评价？（1分）为什么？（2分）【提高认识】（4）古代世界各地文化的交流主要依靠什么方式进行的？（1分）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈在现代文明交流中我们应该持的态度。（2分）5\n马鞍山市第四中学2022——2022学年第一学期第一次月考九年级历史试题参考答案及评分标准一、（20分）单项选择题（本题共10小题，每小题2分。每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意。请将正确答案的英文字母填写在答题栏内）题号12345678910答案CDBAACDBCB二、（10分）组合列举题（本大题共2小题，每空1分。）11.(1)末（1分）（2）屋大维（1分）；汉朝/西汉（1分）（3）东罗马帝国/拜占廷帝国（1分）（4）奴隶社会（1分）12.(1)商朝（1分）（2）小篆（1分）（3）象形文字（1分）（4）楔形文字（1分）（5）腓尼基字母（1分）三、（8分）改错辨析题（本大题共4小题，每题2分。辨别下列史实的正误，在【】内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。）13．【×】错误：古代埃及改正：古巴比伦王国（2分）14．【×】错误：麦加改正：耶路撒冷（2分）15．【×】错误：阿拉伯人改正：印度人（2分）16．【√】（2分）四、（20分）材料解析题（本大题共2小题，第17题10分，第18题10分。）17.（1）材料一：伯利克里改革（1分）；材料二：日本大化改新（1分）；材料三：西欧查里·马特改革（1分）。（2）影响：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。（2分）（3）影响：在封建贵族内部形成了严格的等级制度。（2分）（4）答案提示：如坚持改革开放，要向先进国家学习，重用人才等。（3分）18.（1）古希腊（1分）（2）雅典（2分）；伯利克里（1分）；（3）人民主权/主权在民、人人平等地参与国家政权（2分）（4）民主范围仅限于成年男性公民，广大妇女、奴隶和外邦人被排除在民主范围之外。（2分）（5）布匿战争（2分）五、(12分)分析与探究19.（1）材料一是图片资料（1分）；材料二是文字资料。（1分）（2）暴力冲突；（2分）和平交流（2分）（3）同意，（1分）因为虽然在征服和扩张这个过程中伴随着暴力、奴役和压迫，但客观上也促进了不同文化的交流与融合，使世界各地的联系越来越密切。（2分）（4）和平交流（1分）；人类文明交往所追求的目标是民族之间、国家之间的平等互利，是对自己文明的自尊、欣赏和对异己文明的尊重、宽容乃至欣赏，是抱着爱其所同、敬其所异的广阔胸怀和对人类共同美好理想的追求。/用和平的方式来积极吸纳别人的优秀文明成果。（2分）5 查看更多