山西省农业大学附属中学2022届九年级历史上学期期中试题

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山西省农业大学附属中学2022届九年级历史上学期期中试题

2022-08-24 18:26:57
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山西农业大学附属中学2022届九年级历史上学期期中试题　　本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。　　满分150分，思想品德部分全开卷75分，历史部分闭卷75分，考试时间150分钟。历史部分（75分）Ⅰ（客观卷）30分一、单项选择题（每题2分，共30分）（请将各题所选字母填入下表）1．尼罗河流域是人类文明的摇篮。下列文明成果中属于这一地区的是　　A、象形文字金字塔B、种姓制度佛教　　C、楔形文字汉谟拉比法典D、公元纪年基督教2．雅典民主政治的全盛时期，那时雅典城邦的最高权力机构是A、元老院B、公民大会C、陪审法庭D、五百人会议3．古代世界的战争与征服的客观积极作用主要表现在　　A、加强了世界的联系B、促进了经济的发展　　C、推动了民族的融合D、促进了文化的交流4．在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是　　A、刹帝利命令婆罗门率兵出征B、婆罗门在主持祭祀活动　　C、吠舍在法庭上审判犯人　　D、首陀罗在自家的农田里劳动5．基督教、佛教和伊斯兰教是世界三大宗教，按其产生的时间顺序排列正确的是　　①基督教②佛教③伊斯兰教　　A、①②③B、②①③C、③①②D、②③①6．但丁被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”这里的的“旧时代”、“新时代”分别指A、奴隶时代、资本主义时代B、封建主义时代、资本主义时代C、资本主义时代、社会主义时代D、社会主义时代、共产主义时代7．下列选项中搭配不正确的一项是A、古巴比伦——汉谟拉比法典B、古希腊——《荷马史诗》C、意大利——《马可·波罗行纪》D、古印度——《天方夜谭》8．新航路开辟的主要目的是　　①海外贸易②海外探险③侵略扩张④显示国威　　A、①②B、②③C、③④D、①④9．美国独立战争与英国资产阶级革命相比，最大的特点是A、革命前，独立的资本主义经济发展受到阻碍B、革命的主要任务是推翻殖民统治C、革命过程中未出现反复D、革命后资本主义发展迅速10．关于工业革命，下列叙述不正确的是A、首先从英国开始，后来扩展到欧美B、促使人类进入了“蒸汽时代”C、改变了社会面貌D、汽车、火车相继诞生11．“三角贸易”中最重要的贸易环节是　　A．屠杀印第安人B、贩卖黑奴C、贩卖烟草D、贩卖黄金12．1787年美国宪法的内容有　　①总统享有行政权②国会享有立法权③最高法院享有司法权④华盛顿为美国第一任总统　　A、①②③④B、①②④C、①②③D、②③④13．拉丁美洲独立战争爆发的根本原因是6\nA、印第安人在拉丁美洲创造了灿烂的文化B、拉丁美洲盛产黄金、白银，被欧洲殖民者掠夺C、殖民者在拉丁美洲的疯狂掠夺和残酷剥削D、英国殖民者在拉丁美洲实行土地占有制14．英国宪章运动是世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动。其“政治性”指的是A、得到工人群众的广泛支持和参与B、要求改善劳动和生活条件，持续时间长C、有政治纲领，工人要求获得普选权D、为马克思主义的诞生创造了阶级条件15．法国大革命正式爆发的标志是A、巴黎人民攻占巴士底狱B、《人权宣言》颁布C、法兰西第一共和国建立　　　D、处死路易十六Ⅱ（主观卷）45分二、简答题（10分）16．回答下列有关“三角贸易”的问题。　　（1）“三角贸易”产生的主要原因是什么？（3分）　　（2）最先从事“三角贸易”的是哪一个国家？后来居上，成为该贸易的主要经营者的是哪个国家？（2分）　　6\n（3）在下图中标出“三角贸易”的贸易线路，并写清楚每一段的主要贸易内容（3分）欧洲沿海据点→内地扩张→掠夺财富（出程）（归程）（中程）（黑奴）美洲非洲　　（4）“三角贸易”有何影响？（2分）三、材料题（10分）17．阅读下列材料　　材料一：在我国唐代，中国的经济繁荣，科技文化发达，教育水平处于世界前列，因而对周边国家产生了巨大影响，尤其是日本、朝鲜、越南等国家，不少人远涉重洋，来到唐朝留学，学习中华文化。　　材料二：7世纪苏我氏大臣是氏族豪强势力的代表，是改新派建立天皇制中央集权国家的主要障碍。在中央豪族中臣镰足和归国留学生的协助下，发动政变，一举消灭以苏我入鹿为首的苏我氏家族势力，夺取了中央政权。孝德天皇即位，建年号“大化”，天皇颁布诏书，历史上称为“大化改新”。　　材料三：大化改新的主要内容有：政治方面：建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制，以才选官。经济方面：把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。依据材料回答：（1）从以上材料中探讨是哪些因素推动了日本大化改新的进程？（2分）（2）以上两种因素的关系如何？（2分）（3）日本大化改新的意义是什么？（2分）（4）从汉朝开始，中日就有交往。到了唐朝，双方使节交往相当密切，为什么？（2分）（5）你知道现在日本的生活中还保留了中国唐朝时的哪些习俗吗？（2分）四、分析说明题（13分）18．材料一：（英国拥有）很大的、不断扩大的市场，英国还拥有更多的、可供工业革命使用的资金用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多。由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力，贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二：瓦特机发明前，英国工业生产动力主要是水力，这样的动力缺陷是明显的。煤炭是英国工业革命的主要动力来源，（大不列颠拥有）“供应不会枯竭的优质煤炭”。（引者按：若干代以后真的还是“供应不会枯竭”吗？）英国工业革命在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景。6\n——马克壵《世界文明史》材料三：一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了。1827年法国数学家富里埃指出二氧化碳的排放会使大气变暖。在他以后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。——德尼兹•加亚尔《欧洲史》请回答：　　（1）工业革命开始于18世纪（）年代，是促使工场手工业发展到（）的一次技术革命，在资本主义发展史上有着重要意义。（2分）（2）据材料一，概括该学者认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素。（1分）（3）结合所学知识分析18世纪的英国是如何满足这三项因素，从而促成了工业革命的首先爆发。（3分）（4）水力作动力有何缺陷？（1分）这一缺陷后来是怎样得到纠正的？（2分）　　（5）根据材料二、三，并结合所学知识，分析蒸汽机的创制对历史发展的直接影响。（2分）你从中得出了什么结论？（2分）6\n五、探究题（12分）19．某些国家通过资产阶级革命，先后确立了资本主义制度，推动了世界历史的进步。图一查理一世被处死图二美国自由女神图三罗伯斯庇尔　　依据上图回答以下问题：　　（1）图一场景发生在哪个国家的资产阶级革命中？（1分）议会通过的限制王权的法律文件是什么？（1分）因此确立了怎样的统治形式？（1分）　　（2）图二自由女神像左手的铭板上刻着1776年7月4日，这天发表了什么文件？（1分）有什么历史意义？（1分）　　（3）图三罗伯斯庇尔是哪一国家资产阶级革命的领导人？（1分）该国资产阶级革命的过程中通过的法律文件是什么？（1分）　　（4）列举拿破仑为加强法兰西第一帝国统治所采取的措施，并分析其影响。（5分）6\n九年级历史答案：人教一、1、A2、B3、D4、B5、B6、B7、D8、B9、B10、D11、B12、C13、C14、C15、A二、16、（1）新航路开辟以后，首先是西班牙和葡萄牙，接着是英国和法国等走上殖民扩张和殖民掠夺的道路。殖民者在美洲大肆屠杀印第安人，造成美洲没有足够的劳动力，种植园主开始买进非洲的黑人。欧洲一些人看到贩卖黑奴有利可图，纷纷加入黑奴贸易的行列。（2）葡萄牙；英国；（3）出程：从欧洲出发，用武力或工业品换取奴隶；中程：运送黑人奴隶到美洲，贩卖给美洲地种植园主；归程：将烟草、蔗糖等带到欧洲；（4）三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿的精壮劳力，奴隶贩子却大发横财。很多人发财后，回到欧洲，投资于工商业，促进了当地资本主义的发展。三、17、（1）根本因素：六七世纪时，日本社会矛盾十分尖锐，统治阶级内讧愈演愈烈，政局混乱；民不聊生，反抗斗争此起彼伏。催化因素：中国唐朝的统一和兴盛，朝鲜半岛上新罗国家的崛起，强烈刺激了大和统治者。（2）根本因素是内因，催化因素是外因（3）大化改新标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡。（4）在我国唐代，中国的经济繁荣，科技文化发达，教育水平处于世界前列。自唐朝初年开始，日本就频频向唐朝派遣“遣唐使”，以最大限度地从唐朝先进的文化中汲取养分（5）日本到目前为止还保留了很多唐朝的东西：像茶、和服、家具、佛教、唐诗以及中国的一些文字等。四、18、（1）60年代、机器生产（2）三项因素：市场、资金、劳动力。（3）市场：殖民扩张扩大了海外市场，资金：殖民扩张和海外贸易提供了来源。劳动力：圈地运动和行会较早的瓦解，提供了劳动力资源。（4）水力作动力受自然条件限制太大。瓦特改良蒸汽机。（5）①蒸汽机采用新的能源，极大的提高了生产力，人类进入“蒸汽时代”；②推动了燃料工业、机械制造业、冶金业、材料工业的革命；③随着汽船和蒸汽机车的发明，出现了交通运输业革命，联结世界经济的纽带逐渐形成；④蒸汽机的使用，使工厂规模扩大，加快了城市化进程；⑤蒸汽机导致煤的大量开采和使用，蕴含了“能源问题”，加剧了环境污染（任两点）结论：科学技术是一把双刃剑五、19、（1）英国；《权利法案》；君主立宪制（2）《独立宣言》；宣告美利坚合众国的诞生（3）法国；《人权宣言》（4）答：措施：对内颁布《法典》；对外打败反法同盟，控制欧洲很多地方影响：巩固了法国资产阶级统治；打击了欧洲的封建势力；损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。6 查看更多