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人教部编版语文第六册1 古诗三首教学课件

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单元学习提示飞鸟在空中翱翔,虫儿在花间嬉戏。大自然中,处处有可爱的生灵。1.试着一边读一边想象画面。2.体会优美生动的语句。3.试着把观察到的事物写清楚。 1古诗三首部编版小学语文三年级下册 春 绝句杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。鸳鸯yuānyāng 杜甫:(公元712年-公元770年),字子美,自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为"诗史"。后世称其杜拾遗、杜工部,也称他杜少陵、杜草堂。杜甫创作了《春望》《北征》《三吏》《三别》等名作。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来,大多集于《杜工部集》。 A.诗仙B.诗圣预习检测杜甫被后人尊称为什么?√ 绝句杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。春季太阳落山渐晚,所以说“迟日”。泥土湿软。一种鸟,常在水边嬉戏,雄鸟与雌鸟常结对生活。 迟日江山丽春回大地,万物苏醒,暖融融的太阳,将万里江山照耀得非常美丽;春风吹拂,绿草如茵,鲜花飘香,春意盎然。春风花草香 泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯河滩上,溪岸边,冰雪融尽,泥土潮湿而松软,燕子轻盈地飞来飞去,衔泥筑巢,呢呢喃喃。水暖沙温,美丽多情的鸳鸯相依相偎,恬然静睡,十分娇憨可爱。 绝句杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。视觉嗅觉动态静态视觉这一首写于成都草堂的五言绝句,是极富诗情画意的佳作。该诗反映了诗人经过奔波流离之后,暂居草堂的安适心情,也是诗人对初春时节自然界欣欣向荣景象的欢悦情怀的表露。 我会写绝句杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。鸯yāng鸳yuān融róng燕yàn 惠崇春江晚景【宋】苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 苏轼:公元1037年1月8日—1101年8月24日,字子瞻,又字和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙。汉族,眉州眉山(今属四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋文学家、书法家、画家,唐宋八大家之一。 生活在海中的鱼一种肥而味美的鱼,有毒预习检测请给诗中的词选择正确的释义。√ 惠崇春江晚景【宋】苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。芦苇的嫩芽。北宋名僧,能诗善画,《春江晚景》是他的画作,共两幅,一幅是鸭戏图,一幅是飞雁图。苏轼的题画诗也有两首,这首是题鸭戏图的诗。指逆江而上。 竹外桃花三两枝清翠的竹林外,桃花刚开了三两枝,春天江水回暖,在水中嬉戏的鸭子最先知道。春江水暖鸭先知 正是河豚欲上时蒌蒿满地芦芽短萎蒿已经长满了河滩,芦苇的芽还很短,这正是河豚将要逆江而上产卵的季节。 拓展资料河豚鱼的一种,学名“鲀”,肉质鲜美,但是卵巢和肝脏有剧毒。产于我国沿海和一些内河。每年春天逆江而上,在淡水中产卵。江阴素有“拼死吃河豚”的典故。 惠崇春江晚景【宋】苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。诗中静的景物有(竹)、(桃花)、(江水)、(蒌蒿)、(芦芽),动的景物有(鸭)、(河豚),诗人从这些景物中感受到(春天)来了,表达了诗人(热爱春天)的思想感情。竹桃花江水蒌蒿芦芽鸭河豚春天热爱春天 我会写惠huì惠崇春江晚景【宋】苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。崇chóng芦lú芽yá短duǎn 三衢道中【宋】曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。 曾几:(1085--1166),字吉甫,自号茶山居士。南宋诗人。历任江西、浙西提刑、秘书少监、礼部侍郎。曾几学识渊博,勤于政事。其诗的特点讲究用字炼句,作诗不用奇字、僻韵,风格活泼流动,咏物重神似。 A.在去三衢州的道路上。预习检测诗题“三衢道中”是什么意思?√B.在一个名叫三衢的道观中。 拓展资料三衢即衢州,今浙江省常山县,因境内有三衢山而得名。 三衢道中【宋】曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。树荫乘小船到小溪的尽头再,又 梅子黄时日日晴五月是梅子成熟的季节,梅子黄透了的时候,天天都是晴朗的好天气。 小溪泛尽却山行乘小船到小溪的尽头,再走山间小路。 绿阴不减来时路山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密。 添得黄鹂四五声深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。 三衢道中【宋】曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。诗歌写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。作者将一次平平常常的行程,写得错落有致,平中见奇,不仅写出了初夏的宜人风光,而且诗人的愉悦情状也跃然纸上。 我会写梅méi三衢道中【宋】曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。溪xī泛fàn减jiǎn 《三衢道中》这首诗第一句点明了此行的,第二句交代了诗人先走_________,再走山路,三四句紧承“山行”,写绿树荫浓,爽静宜人,更有黄鹂啼鸣,幽韵悦耳,渲染出诗人_________的情怀。课后小练时间水路舒畅愉悦 拓展积累咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 拓展积累春晓【唐】孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 拓展积累春夜喜雨【唐】杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。 作业1.有感情地朗读并背诵三首古诗。2.为自己最喜欢的一首古诗配一幅手绘画或制作成诗册。 下课啦 查看更多

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