资料简介
苏教版数学四年级上册容量的含义、认识升情景导入探究新知课堂小结课后作业升和毫升课堂练习1,情景导入观察这两个杯子,你发现了什么?,九折八五折探究新知比能盛的水多,的容量大。例1(1)这两个玻璃杯,哪一个能盛的水多?一个容器能盛东西的多少叫容量。,可能红把黑把例1(2)你知道哪个冷水壶的容量大一些吗?12,方法一:因为在红把冷水壶里装满橙汁,倒入黑把冷水壶,红把冷水壶还有剩余橙汁,所以红把冷水壶的容量大一些。在红把冷水壶盛满橙汁,倒入黑把的冷水壶中,因为在黑把冷水壶里装满橙汁,倒入红把冷水壶,红把冷水壶还没有装满,所以红把冷水壶的容量大一些。方法二:在黑把冷水壶盛满橙汁,倒入红把的冷水壶中,例1(3)你知道的容量是多少吗?大约能盛这样的5杯。大约能盛这样的4杯。所以为了测量或计量容器的容量,要使用统一的单位。,例2计量水、油、饮料等液体的多少,通常用()作单位。升可以用字母()表示。升L1升=1L认识容积单位升,1升有多少呢?你发现了什么?先在量杯里倒入1升水,再全部倒入正方体容器。1升水正好装满棱长1dm的正方体容器。例2,试一试将量杯里的1升水倒入同样大小的纸杯中,大约能倒满几个纸杯?先估一估,再倒一倒。发现大约5纸杯水能盛1升水。,练一练下面哪些容器的容量比1升大?在□里画“√”。水壶的容量大约是5升。5瓶饮料的容量大约是1升。6盒牛奶的容量大约是1升。√√砂罐的容量大约是2升。,课堂练习绿色中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com填空。1.计量水、油、饮料等液体的多少,通常用()作单位。2.棱长为()的正方体容器(不计厚度)的容量是1升。3.在()里填上“大”或“小”。一杯水的体积比1升()。电压力锅的容量比1升()。升1dm小大,下面的容器各可以盛水多少升?80升2.5升1.2升,下面这些物体的容量大约是多少?在合适的答案下面画“√”。8升80升800升7升70升700升√√,下面3个玻璃杯的容量,哪个最小,哪个最大?给①号玻璃杯装满橙汁。①②③,②号杯还没有倒满,②号杯的容量比①号杯的大。①号杯还有剩余,所以①号杯的容量比③号杯的大。①绿色中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com()杯的容量最大,()号玻璃杯的容量最小。②③②③①,我会选。小明喝一杯牛奶,第一次喝了一半后,加满水;第二次又喝了一半后,又加满水,最后全部喝完。他喝的牛奶与水比较()。A.牛奶多B.水多C.一样多D.无法确定C提示:只有一杯牛奶,水加了两次,都是半杯水,合起来正好是一杯水,所以选一样多。,这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结3.为了准确测量或计算容器的容量,要用统一的容量单位。1.能容纳其它物体的物体,称为容器。2.一个容器能盛东西的多少就叫容量。4.计量水、油、饮料等液体的多少,通常用“升”作单位。升可以用字母“L”表示。5.棱长是1分米的正方体容器的容量是1升。,1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业
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